第19课　科学技术的重大成果 教学设计 (6)

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第19课　科学技术的重大成果
教学设计
1教学目标
知识与能力：
1．了解造纸术，认识造纸术对人类文化的传
( http: / / www.21cnjy.com )播与发展做出的巨大贡献。通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，培养学生比较分析能力和在独立思考的基础上得出结论的能力。
2．理解《九章算术》在世界数学史上的地位。
3．知道祖冲之的数学成就。
4．知道张仲景、华佗及他们各自在医学上的成就。
5．整理汉至南北朝时期领先世界的科技成果，培养学生归纳历史知识的能力。
过程与方法：
1．用实例表明在纸发明之前，人们使用龟甲、兽骨、木简的不便，引起学生对纸的重要性的认识。
2．阅读课文，结合造纸术发明前后的有关图片
( http: / / www.21cnjy.com )、图表等历史资料展开自由讨论，阐明造纸术的发明对世界文明发展做出了巨大的贡献，学会比较分析问题的方法。
3．通过活动，学生自主合作学习医学、农学和地理学方面的成就，师生互动，明确知识点，学会归纳历史知识的方法。21世纪教育网版权所有
情感态度价值观：
1．了解造纸术的发明及影响，激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情感。
2．介绍祖冲之的事迹，学习古代科学家刻苦钻研的精神，培养学生学习科学知识的兴趣，树立求真、求实和创新的科学态度。21教育网
2学情分析
初一的学生活泼好动，喜欢动脑动手。但是刚刚接触历史，本身缺乏历史基础，对历史的兴趣较大。
3重点难点
重点：造纸术的发明和改进
难点：祖冲之计算圆周率
4教学过程
活动1【导入】新课导入
欣赏刘洋的图片和观看“神州九号”宇宙飞船升天的视频
活动2【讲授】造纸术
的发明
和改进
1、展示古代书写材料的实物，让学生在上面写字，并谈谈感受。
2、根据老师的设问看书，思考并回答问题。
3、看视频造纸术的过程。
4、分组讨论：结合周边现实生活中的例子说说造纸术的在中国和世界发展中所起的作用。
活动3【讲授】数学
研究
的成果
1、学生帮助图片中的小朋友解决数学问题，了解《九章算术》
2、动手在圆内画出多边形，挑战6边形，12边形……
3、学生讲解“史海拾贝”的故事，了解祖冲之的其他成就。
活动4【导入】医学、
农学、
地理学
的成就
1、速记教材113页的表格内容，掌握张仲景、华佗，贾思勰和郦道元的主要贡献。并帮助四位古代的小朋友解决困难。21cnjy.com
2、大家一起随视频做一做华佗的“五禽操”。
活动5【活动】合作
与
探究
1、通过表格对本节课的知识进行梳理。找出那些成就是世界最早的。
2、学生讨论：我们学习了这么多的科技成就，大家能分别谈谈他们在现实生活中应用吗？
3、观看视频，当今中国的科技成就。
活动6【作业】感悟
历史
让学生写出今天的收获，并与同学一起分享。
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