第22课 文学、史学与宗教 教学设计 (3)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第22课
文学、史学与宗教
教学设计
1教学目标
知识与能力：
1、记忆《史记》的作者及写作时代。
2、了解佛教传入中国内地和道教创立的基本情况。
3、理解《史记》的体例、成就及影响。
4、培养观察想象力和探究分析、归纳、评价的能力。
过程与方法：
1、从我国农俗端午节引入对屈原的简介。
2、介绍司马迁为了事业的成功而坚忍不拔、勇于进取的精神。
3、正确认识宗教与宗教文化的区别，了解古代中国文明的多样性。
2重点难点
重点：史学家司马迁的主要成就。
难点：佛教、道教在中国的传播原因及对中国社会发展的影响。
3教学过程
活动1【导入】导入新课
在上一课我们学习了我国春秋战国时欣欣向荣的学术思想，今天我们共同去了解战国到东汉时期我国文学、史学和宗教等文化内容的发展状况。21cnjy.com
活动2【讲授】讲授新课
一、大诗人屈原
大家都知道，在每年农历的五月初五这一天，
( http: / / www.21cnjy.com )人们要过端午节，吃粽子、划龙舟。而据传说，端午节是为纪念古代的一个人的，这个人就是文学家、伟大的诗人屈原。
简介屈原及《离骚》、引导学生了解屈原的故事。
二、司马迁与《史记》
1、过渡：刚才我们了解了屈原的故事，那么在
( http: / / www.21cnjy.com )没有纸的战国时期，这些故事又是怎么流传下来的呢？它们不同于传说，因为像武王伐纣、陈胜、吴广起义等等历史画面，被一部书生动记载了，这就是西汉史学家司马迁所著的《史记》。21·cn·jy·com
2、组织学生预习这部分内容，结合辅栏介绍，初步了解司马迁及其所著的《史记》。
3、简介司马迁的生平，并出示其头像图。
4、讲解：《史记》记述了从远古传说中的黄帝
( http: / / www.21cnjy.com )到汉武帝时期的历史，是我国第一部纪传体通史。全书共130篇，分“本纪”、“世家”、“列传”、“书”、“表”几种形式，开创了“纪传体”史书的新体例。史学界对《史记》的评价，认为它是我国古代最优秀的史学著作，对后来史书的编写有深远影响。鲁迅先生对《史记》也给了很高的评价，说它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，这充分肯定了《史记》不但是一部伟大的史学著作，也是一部不朽的文学著作。www.21-cn-jy.com
5、继续引导：正因为司马迁
( http: / / www.21cnjy.com )为中国史学作出如此大的贡献，后人为了纪念司马迁，在他的故乡韩城修建了太史祠，用于纪念这位伟大的史学家的不朽功绩。从阅读中我们已经知道了司马迁是在受了宫刑以后，坚韧完成了这部历史著作的，那么，我们要向司马迁学些什么呢？
6、组织学生讨论、分析司马迁取得成功的原因
三、佛教和道教
1、引入：我国古代文化真是异彩分呈，前
( http: / / www.21cnjy.com )面讲了思想、文学、史学，接下来，我们将要了解宗教。在我国的西汉、东汉时期有两大宗教，一种是由国外传入的佛教，另外一种是土生土长的道教。2·1·c·n·j·y
2、设问：为什么这两大宗教能很快地
( http: / / www.21cnjy.com )兴盛起来，佛教是怎样传入我国的，道教是怎样产生的，两教的教义一样吗？要解决这个问题，还是请同学们到课文中去寻找答案吧！（组织学生阅读教材）【来源：21·世纪·教育·网】
3、讲解佛教和道教的教义，在中国传播的原因及对中国社会发展的影响。
（了解到佛教教义是慈悲为怀，主张忍
( http: / / www.21cnjy.com )耐、顺从，生死轮回有报应；道教主张修身养性，修道成仙。佛教和道教在中国传播的原因，一方面是统治者提倡，因为迎合了统治者麻痹人民、加强统治的需要。另外一个方面，饱受困苦的人民在心理上得以安慰。宗教的传播麻痹了人民的反抗意识，成为统治者维护专制统治的工具，也带来了愚昧和迷信，但在一定程度上丰富了中国文化发展的多样性，是中国文化的重要赞成部分。21教育网
4、展示我国佛教、道教场所的组图，让学生感受宗教文化在我国的兴盛。
活动3【练习】课堂练习
1.创造新的诗歌体裁——楚辞，著有《离骚》、
( http: / / www.21cnjy.com )《天问》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（）
A.屈原
B.王昭君
C.关羽
D.杨守敬
2.《史记》是我国汉朝史学家司马迁撰写的第一部（）
A纪传体通史
B纪传体断代史
C编年体通史
D编年体断代史
3.司马迁跟陈胜一样具有首创精神。司马迁的首创精神主要体现在（）
A首创编年体
B肯定了陈胜、吴广的首创精神
C首创纪传体
D文笔优美，语言简洁，记述客观公正
4.佛教传入我国中原地区的时间是（）
A战国时期
B秦朝
C西汉末年
D东汉末年
5.佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是（）
A一些封建贵族信奉佛教
B虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C对我国文化的发展有深远的影响
D对封建国家统治人民有利
6.道教是产生于我国本土的宗教，在民间兴起的时间大约在（）
A秦朝时期
B西汉时期
C东汉时期
D三国时期
7.道教之所以被封建统治阶级尊奉，是因为（）
A是我国土生土长的宗教
B适应了封建统治者统治的需要
C有利于我国文化事业的发展
D主张修身养性，得道成仙
8.洛阳白马寺是中国最早的佛教寺院，被佛门弟子尊为“祖庭”。后来，寺就成了中国僧院的泛称。这座白马寺建于（）
A秦朝
B西汉
C三国
D东汉21世纪教育网版权所有
活动4【活动】板书设计
第22课　文学、史学与宗教
一、端午节
屈原（《离骚》）
二、司马迁与《史记》
1.《史记》
①纪传体通史②本纪、世家、列传、书、表③史学价值④文学价值
2.司马迁成功的原因
三、佛教与道教
1.佛教的传入与道教的产生
2.教义
3.影响
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网