第23课　多姿多彩的艺术 教学设计 (1)

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第23课　多姿多彩的艺术
教学设计
1教学目标
1知识与能力：掌握先秦至南北朝时期的艺术成就“战国编钟；秦始皇陵兵马俑；王羲之的《兰亭序》；顾恺之的《洛神赋图》和《女史箴图》等。21cnjy.com
过程与方法：引导学生鉴赏战国编钟，秦始皇
( http: / / www.21cnjy.com )陵兵马俑，王羲之的《兰亭序》，顾恺之的《洛神赋图》和《女史箴图》等艺术作品，培养学生的艺术欣赏能力。21
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2情感态度价值观：通过学习古代杰出的艺术作
( http: / / www.21cnjy.com )品，激发学生的民族自豪感和对中国文化的认同感；通过对艺术作品的欣赏，陶冶情趣，养成学生发现美、感受美、追求美、创造美的意识；通过对杰出艺术成就的原因分析，使学生认识到人民的创造性是历史文明和历史进步的根本动力。
2学情分析
初一的学生好奇心和求知欲都较强，思维较活跃
( http: / / www.21cnjy.com )，但是想象能力不强，对古代抽象艺术理解起来比较困难，加上注意力不集中，所以教师要从感性认识上来帮助学生理解古代的艺术，主要通过图片和视频来辅助学生理解古代艺术成就。【来源：21cnj
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3重点难点
重点：战国编钟，秦始皇陵兵马俑
难点：王羲之、顾恺之的书画成就和秦始皇兵马俑的艺术价值。
4教学过程
活动1【导入】第23课：多姿多彩的艺术
多媒体屏幕展示湖北省博物馆
( http: / / www.21cnjy.com )全景图，教师语言讲解：湖北省博物馆是一个很神奇的博物馆，当你走进这个博物馆时，会听到这样的音乐，点击播放编钟演奏曲，并让学生猜测这种音乐是用什么乐器演奏出来的。学生回答后教师进给予评价，并指出我国古代艺术成就卓著，编钟仅仅是我国古代艺术成就代表之一，这一节课我们还会一起学到古代多姿多彩的其他艺术成就，屏幕展示课题名（艺术成就图片）并在黑板板书课题名。【出处：21教育名师】
活动2【讲授】多姿多彩的艺术
一、战国编钟
屏幕展示编钟图片。
让学生用两分钟时间看教材130页战国编钟这一段，并思考以下两个问题：什么是编钟；编钟的用途。
学生回答：编钟是一种古老的打击乐器；用途是古代祭祀活动时用来演奏的乐器。
教师肯定学生答案，接着讲到：我国断断续
( http: / / www.21cnjy.com )续出土的很多编钟，但是最著名的编钟是何时何地出土的呢？下面请大家一起来观看一段有关曾候乙墓编钟的视频。
屏幕展示编钟图片
看完视频，学生结合视频及书本回答到
( http: / / www.21cnjy.com )最著名的编钟是湖北随州战国墓中出土的，由于书上没有时间，教师补充出土时间是1978年，其特点又是什么，回来这套编钟特点前我们来再来听一段编钟曲，学生听完后，回答编钟特点，教师总结，音乐清脆明亮，悠扬动听。而且随州出土的这套编钟已经成功演奏了多种乐曲，再设问曾候乙墓出土编钟的意义？
学生结合书上回答，教师再总结：曾候
( http: / / www.21cnjy.com )乙墓编钟是我国目前出土编钟数量最多，重量最重，音律最全，气势最宏伟的一套编钟，堪称“编钟之王”。这也表明战国时期我国音乐已达到很高的水平。【来源：21·世纪·教育·网】
拓展：曾候乙墓编钟成果演奏多首风格的音乐，屏幕展示古代、现代、国外演奏的曲子名。并播放一首大家熟悉的《茉莉花》，让学生猜名字。2·1·c·n·j·y
编钟作为古代音乐的杰出代表，刚已经学习过了，
( http: / / www.21cnjy.com )1978年，法国总理希拉克参观完中国的一个景点说：“世界上有七大奇迹，它的发现，可以说世界上有八大奇迹了，不看它，就不能算来过中国”。下面我们来学习秦汉雕塑艺术成就。【版权所有：21教育】
二、秦始皇兵马俑
屏幕展示秦始皇兵马俑1号坑图，让学生感受秦兵马俑的强大阵势。
屏幕接着展示秦兵马俑博物馆的平面图，让学生用3分钟时间阅读131页小字，详细了解秦兵马俑有关情况（发现地点，3个兵马俑坑大体情况）。21教育网
教师讲解，秦始皇兵马俑是1
( http: / / www.21cnjy.com )974年春天农民打井无意间发现的，让世界为之震惊，一共有三个兵马俑坑，需结合平面图进行讲解，其中1号坑是最大的，有15000平方米，三个坑加起来一共22780平方米。秦始皇兵马俑阵势浩大，是勇猛秦军的一个缩影，再现了秦灭六国的风云气势，如此大规模的兵马俑坑，在世界上是绝无仅有的。21教育名师原创作品
秦始皇兵马俑采用写实手法
( http: / / www.21cnjy.com )，兵马俑与真人身高差不多，马也和真马差不多，兵俑、马俑、战车的雕塑栩栩如生，兵俑的面部表情各异，与马俑和战车一起组成了一幅秦军征战的历史画卷。秦始皇兵马俑是秦汉雕塑艺术的典型代表，反映了古代人民的智慧。
屏幕展示兵马俑图片，学生欣赏。
立射俑，跪射俑，将军俑，甲士俑，文官俑
( http: / / www.21cnjy.com )，武士俑，坐俑，鞍马俑等；强调每个兵马俑面部表情各异，展示不同面部表情兵马俑图片，及陕西历史博物馆里的兵马俑表情墙，兵马俑不同发辫图，特写镜头手指，面部表情等。因此，秦始皇兵马俑被称为中国古代雕塑艺术的大型陈列馆，秦始皇兵马俑作为秦汉雕塑的杰作，为我们研究秦汉时的军事提供了重要的文物资料。
被称为世界八大奇迹的秦始皇兵马俑一方面
( http: / / www.21cnjy.com )反映了劳动人民的智慧，另一方面也反映了当时落后的世界观，秦始皇希望自己长生不死，认为人死后有一个冥界，所以为自己建成了一只地下军队，来为他拓展疆土和拱卫自己的封建专制皇权。
三、王羲之的书法
屏幕展示王羲之头像。教师点出他被后人称为“书圣”。
让学生阅读132页第一段，并回答，屏幕展示问题：王羲之是什么时期的书法家；书法特点；代表作。
学生很容易通过看书回答到王羲之是东
( http: / / www.21cnjy.com )晋书法家；他书法特点是，擅长写多种字体（隶书、楷书、行书、草书），隶书和楷书端正规范、行书和草书流畅潇洒；他的代表作是《兰亭序》，被称为“天下第一行书”。由于他的书法造诣很高，后人称之为“书圣”。
屏幕展示《兰亭序》，告诉学生真正的《兰亭
( http: / / www.21cnjy.com )序》已经不再了，这个是后人临摹的，仔细观察图片，屏幕接着放映《兰亭序》局部放大的图片，20几个“之”造型各异，同学们可以挑几个《兰亭序》中你喜欢的字临摹，感受行书的潇洒自如。21·cn·jy·com
王羲之书法造诣高是他勤学苦练的成果，启示同学们也要勤学苦练。
屏幕展示鹅池图片，“鹅池”碑也称为父
( http: / / www.21cnjy.com )子碑，教师讲解：碑上鹅池二字相传为王羲之父子合写，称父子碑，又同是著名书法家，因此使此碑身价百倍。据传，王羲之正在写鹅池二字时，刚写好鹅字，就听到接圣旨的呼声，身居当地右军将军的王羲之当然不敢怠慢，立即搁笔接旨。其时正在父亲身边观看的王献之，忍不住提笔续写了一个池字。最大特点是鹅瘦池肥。碑侧鹅池是纪念性建筑，除与鹅池碑相呼应外。讲述王羲之一生很爱鹅。喜欢看鹅，喜欢写鹅字，也喜欢养鹅，教材133页小字就有一个王羲之书成换白鹅的故事，请学生浏览。
那么除了音乐、雕塑、书法之外，古代绘画也不容小觑。下面一起来欣赏顾恺之绘画。
四、顾恺之的绘画
屏幕展示顾恺之头像。
显示问题：顾恺之什么时期人；擅于画什么；代表作是什么？
学生浏览书可以轻松回答出来，东晋时期人；擅长画人物画；《洛神赋图》，《女史箴图》。
屏幕展示《洛神赋图》全卷。接着展示局部。
教师讲解，顾恺之陛下的人物画优美逼真，
( http: / / www.21cnjy.com )内心世界性格特点明显。《洛神赋图》根据曹植著名的《洛神赋》而作，全卷分为三个部分，曲折细致而又层次分明地描绘着曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事。www-2-1-cnjy-com
展开画卷，只见站在岸边的曹植表
( http: / / www.21cnjy.com )情凝滞，一双秋水望着远方水波上的洛神，痴情向往。梳着高高的云髻，被风而起的衣带，给了水波上的洛神一股飘飘欲仙的来自天界之感。她欲去还留，顾盼之间，流露出倾慕之情。初见之后，整个画卷中画家安排洛神一再与曹植碰面，日久情深，最终不奈缠绵悱恻的洛神，驾着六龙云车，在云端中渐去，留下此情难尽的曹植在岸边，终日思之，最后依依不忍地离去。这其中泣笑不能，欲前还止的深情，最是动人。
屏幕展示《女史箴图》
《女史箴图》是顾恺之画的古代宫廷妇女，
( http: / / www.21cnjy.com )通过他的画，一定程度上窥测古代宫廷妇女生活，结合图讲解这幅图的绘画技巧，准确地描绘了各种人物的身份和特征，中间一位体态丰盈的贵族妇女正在对镜梳妆，左边的侍女在为贵妇梳理发髻。一块圆形的铜镜放在一个特质的镜架上，铜镜旁还有长的、圆的等不同形状的梳妆盒。画面右边还有一个贵族妇女，正手持铜镜，右手整理并欣赏着自己的发髻。2-1-c-n-j-y
《女史箴图》被八国联军掠走，唐人临摹的艺术性较强，收藏于英国伦敦不列颠博物馆。中国故宫博物馆也收藏了是送人临摹的艺术性较差。　　21
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学完本课的启示：勤奋的重要性，发愤图强，落后就要挨打，弱国无外交。
活动3【活动】多姿多彩的艺术
本课我们从音乐、雕塑、书法、绘画四个方面学习了先秦至南北朝时期的艺术。
说说古代多姿多彩的艺术表现在哪些方面及其成就。
活动4【练习】多姿多彩的艺术
1.以下人物中，被称为“书圣”的是（　B　
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　A.孔子　　　　B.王羲之　　　C.顾恺之　　　D.司马迁
2.秦汉时期的美术中，成就最为突出的是（　C　　）。
　A.书法　　　　B.绘画　　　　C.雕塑　　　　D.青铜艺术
3.为什么众多中外参观者都称秦始皇陵兵马俑和湖北随州出土的
　战国编钟为“世界奇迹”？
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秦始皇陵兵马俑和随州出土的战
( http: / / www.21cnjy.com )国编钟，是我国历史上人们伟大创造力的体现。从其规模和艺术的卓绝上，都是举世无双的。二千多年后仍然令人惊奇、赞叹。因此，中外参观者
将其与业已公认的巴比伦“空中花园”等“世界七大奇迹”联
系在一起，称其为“世界奇迹”。www.21-cn-jy.com
活动5【作业】多姿多彩的艺术
学习了本课，你对古代哪一方面的艺术成就印象最深刻，写一篇文章介绍这一艺术成就。并完成本课的同步练习。21·世纪
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