2.2 方格纸上数对表示位置（分层作业）（含答案）2025-2026学年人教版数学五年级上册

2.2 方格纸上数对表示位置（分层作业）
2025-2026学年人教版数学五年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1.如图，如果点的位置表示为，那么点的位置可以表示为( )。

A. B. C. D.，
2.用数对表示各点的位置。



3.下图中，，表示 ，，表示 ，碰碰车用 表示，摩天轮用 表示。

4.如下图，如果点的位置是，点的位置是，那么点的位置是( ， )。

5.看图填空。

(1)图书馆的位置是( )；幼儿园的位置是( )；文具店的位置是( )；汽车站的位置是( )。
(2)小明放学后经过（）（）（）回到家中。(在括号里填上对应的建筑物名称)
6.如图所示：用数对分别表示松园、梅园和红荷园的位置。
松园( ， )；梅园( ， )；红荷园( ， )。

7.下面是明明抄写的一首诗。
(1)“汗”字的位置用数对表示是( ， )，数对，表示的字是( )。
(2)诗中的标点符号都在第( )列上，句号的位置用数对表示是( ， )和( ， )。
(3)“中”字的位置用数对表示是( ， )，它左边第一个字的位置用数对表示是( ， )，它右边字的位置用数对表示是( ， )。
8.如下图，如果三角形向左平移格，则点平移后对应点的位置用数对表示为( ， )。

9.下图中，马的位置是，，炮的位置是( )，兵的位置是( )。
10.用数对表示出上面的三个点，点是 ( )，点是 ( )，点是( )。如果再增加一个点，顺次连接点、、、、围成一个平行四边形，点的位置是( )。

11.按要求做题。
(1)照样子，写出图中各点的位置。


(2)把表示上面每个点的数对的两个数同时扩大到原来的倍，并在下图找到各点变化后的位置，像上面那样连成小船。
12.找位置。
(1)猴山的位置用，表示。请你在下图中标出碧荷塘，、游乐场，、北门，的位置。
(2)星期天，林林游览了公园。如果他的活动路线是，→，→→→→，请你在下图中画出他的游览路线。
13.在中国象棋的棋盘上(如下图)，每枚棋子的行走路线都有自己的规则，如“”走“日”。图中的“”的位置在，它走一步，可以直接到达的位置有个(图中序号所标位置)。那么，图中的“”最少需要走几步可以到达呢？分别经过哪几个位置(用数对表示)？

试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1.【答案】B
2.【答案】；；；；；
3.【答案】跷跷板；蹦蹦床；，；，
4.【答案】，
5.【答案】(1)；；；，
(2)图书馆；药店；文具店
6.【答案】，，，
7.【答案】(1)，；日
(2)；，；，
(3)，；，；，
8.【答案】，
9.【答案】，；，
10.【答案】，；，；，；，
11.【答案】(1)，；，；，；，；，
(2)略
【解析】(1)本题考查了在方格纸上用数对表示物体的位置。第个数表示列，第个数表示行，由此确定方格中各点的位置。
(2)然后把数对中两个数都乘，变成新的数对，在方格中找到各点的位置，再把各点顺次相连即可解决问题。
12.【答案】(1)明确用数对表示位置的方法——先列后行，根据给出的数对，依次在图中标出来。
(2)根据数对依次在图中找出各点，顺次连线。
13.【答案】图中的“”最少需要走两步可以到达，可以先走到，再到达，或者先走到，再到达。
【解析】根据“”走“日”的规则，“”的位置在时走一步，可以到达图中序号所标的个位置：、、、、、、、。而在这些位置中，经过或再走一步均可到达，因此最少需要走两步。