第16课　建筑奇观 教学设计 (3)

第16课　建筑奇观 教学设计
1教学目标
记住赵州桥的设计者和修建时代；隋朝大运河的中心、起止点、四段河的名称；元朝开通的两段运河会通河和通惠河；明长城的起止点；了解故宫的布局；理解赵州桥、大运河、长城及故宫的历史地位和价值。21教育网
2学情分析
初中学生爱玩的特点决定了他们对本课内容有着极大的兴趣，因此本课将采用的旅游活动能极大的发挥学生的积极性。但是学生也极其容易陷入玩乐而忽略了学习历史的教育意义，因此，教师要加强引导，让学生在轻松的学习氛围中学会比较、分析问题、感悟历史。
3重点难点
一、重点：大运河的作用；赵州桥和长城的历史地位
二、难点：赵州桥的结构特点；对长城、故宫历史地位的理解
4教学过程
一、导入新课
图片：世博会标志建筑
欢迎您来到2010上海世博园区，大家正前方伫立的就是2010上海世博会的标志性建筑，有哪位游客知道它叫什么名字吗？21·cn·jy·com
“中华之冠、东方之冠”
（若答对：看得出来，您来之前一定做了功课，是个优秀的游客。若答错：两耳不闻窗外事可不行，也得关心一下国家大事了。）2·1·c·n·j·y
它的设计运用了中国古代传统建筑中的梁柱结构，塑造出斗冠的形象， 有"东方之冠，鼎盛中华"的寓意，体现了中国源远流长的建筑文化。那么中国古代21·世纪*教育网
还有哪些建筑奇观呢？现在我们就来一次时空之旅吧，去看看古代的建筑奇观。（板书课题：第16课建筑奇观）www-2-1-cnjy-com
二、讲授新课——游备而来
1、你知道我国古代哪些著名的建筑或伟大的工程呢？
学生回答后一一展示赵州桥、大运河、长城、故宫的图片，并依次辨认。
2、这些就是我们今天时空之旅要去游览的建筑奇观。每去一地旅游，我有个习惯，必定要先了解一下它的基本情况，这样在游览的时候才能有所收益。现在请你们把自己的资料拿出来和同学分享，共同探讨一下它们的基本情况和你遇到的疑问。2-1-c-n-j-y
将全班分成四大组：运河组、赵州桥组、长城组、故宫组，分别准备。时间5分钟。每一组同学介绍完本组负责收集的资料后，其他小组可以补充。【来源：21cnj*y.co*m】
（一）赵州桥
1．这是什么建筑？ 赵州桥。
2．赵州桥位于何地？ 河北省赵县洨河上。
3．修建于何时？ 隋朝。
4．设计、主持建造者是谁？ 李春。
5．有怎样的历史地位？ 赵州桥是世界上现存最早的石拱桥。
6．赵州桥不仅适用，还造型美观。仔细看画面，你觉得它像什么呢？虹。
共同朗读以下诗句，品味赵州桥美丽的外观。
架石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。 （宋）杜德源
水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。 （元）刘百熙
7．赵州桥是不是中看不中用的绣花枕头呢？不是，它至今仍然发挥着作用。那为什么赵州桥屹立千年不倒？它在结构上有何特点？分别有什么作用？【来源：21·世纪·教育·网】
结构 特点 作用
单孔 跨度大 便于排洪
桥面 平缓、坡度小 便于行人、车马往来
敞肩拱 大拱两边各配两个小拱 增强排洪能力，美化外观
8、参观了赵州桥后你最大的感受是什么？
学生可自由发挥。如：李春真是一位绝顶聪明的工匠，把赵州桥造的不仅美观而且适用。
（二）大运河
1、隋朝大运河
根据 “隋朝运河图” 讲解隋朝运河的中心、起止点、四段河的名称。
中心：洛阳。 起止点：东南起余杭，北到涿郡。
四段河：从北到南依次为： 永济渠、通济渠、邗沟、江南河
2、引导学生根据两幅运河图比较杭州到大都航程的变化。
一是中心的变化：洛阳 大都
二是航线的变化：曲折距离长 更直更短
3、元朝大运河航程缩短的原因是什么？
元朝在隋朝运河的基础上重新开凿了两段新的河流分别是：会通河（临清—东平），通惠河（通州—大都）。特别是会通河大大缩短了从江南到大都的路程。　　21*cnjy*com
4、有人说隋炀帝修建大运河是“罪在当代，利在千秋”。你赞同这样的说法吗？为什么？
赞同。隋炀帝耗费大量人力物力修建运河，许多民工死在工地，千万家庭妻离子散，给人们带来沉重的负担。所以说“罪在当代”。但大运河建成之后，成为南北交通的大动脉，有利于南北经济文化的交流，促进了经济的发展，一直到现在大运河依然在发挥着作用，所以说利在千秋。【出处：21教育名师】
5、阅读下表后，你有什么想说的话吗？
名称 隋朝大运河 苏伊士运河 巴拿马运河
开凿时间 605—610年 1859—1869年 1881—1914年
所在国 中国 埃及 巴拿马共和国
长度 2000余千米 173千米 82千米
我国古代的劳动人民太伟大了。
（三）明长城
1．明长城修建的原因？为了防御蒙古族和女真族对明朝的进攻。
2．明长城的东西起止点？东起鸭绿江，西到嘉峪关。
3．总长多少？6000公里。
4．将明长城与秦长城比较，理解明长城的历史地位。
历代规模最大、防御设施最完善的城防工程。
5．你还知道长城的哪些重要关城？
（四）故宫
1．故宫又叫做什么？紫禁城
2．它是哪些朝代的皇宫？明清
3．引导学生利用平面图说说故宫的主要布局？
它分为前朝和内廷两大部分。南半部的前朝以太和殿、中和殿和保和殿为主体。北半部的内廷以乾清宫、交泰殿和坤宁宫为中心。21世纪教育网版权所有
4．将故宫与俄罗斯的克里姆林宫、英国的白金汉宫、法国的凡尔赛宫进行比较，说说故宫的历史地位如何？
故宫是世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群。
三、学以致用——游话而说
1、为我们的旅游设计一下游览路线
假如我们从赣州出发，去游览这几个古代的建筑奇观，你觉得怎样安排参观顺序最好？
各抒己见后确定一下最佳游览方案。京杭大运河，赵州桥，故宫，长城
2、现在我们已经为游览作好了准备，可是导游病了，哪位游客来客串一下导游？请为自己的临时导游工作准备一下讲解词，看看谁更有当导游的潜质。准备5分钟。
要求：用语亲切、通俗易懂，要介绍清楚概况，包括地理位置、朝代、建造者、历史地位等等重要的基本信息。
活动：按照上一个环节的分组分别准备。
按照预先设定的路线依次解说后，大家推选最佳导游。
四、感悟升华——游感而发
1、在几位临时导游的带领下，我们神游了我国古代的建筑奇观，能说说你的感受吗？一句两句都可以。
学生可以自由发挥。根据学生们的发言归纳出一个共同的感受，那就是为有这样伟大建筑感到骄傲，为我们伟大的民族感到很自豪。21cnjy.com
2、在古代科技不发达的年代里，有那么多劳动人民都在为国家的发展贡献自己的力量，做为现代社会的你们有什么感想呢？引导学生结合自身实际来谈。www.21-cn-jy.com
五、板书 建筑奇观
赵州桥 世界上现存最早的石拱桥
京杭大运河 世界上最长的人工运河
明长城 历代规模最大、防御设施最完善的城防工程
故宫 世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群