统编版五年级语文上册第一单元质量检测试题卷（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
五年级语文上册第一单元质量检测
一、下面是岳涵在朋友圈发布的一段关于““语’你同行”综合性学习活动的体会，读一读，完成练习。（12分）
课本是镜头。透过课本，我们能看到世界的多姿多彩：① yùn wèi 十足的白鹭，它生性② yōu rán ，色素的③ pèi hé ，④ shēn duàn的大小，一切都很⑤ shì yí ；价钱便宜的花生，它虽然不好看，可是很有用；香气袭人的桂花，它是大自然的⑥ ēn huì，摇落之时，犹如雨点般纷纷飘落下来。
1.根据拼音写词语。（6分）
①（ ） ②（ ) ③（ )
④（ ) ⑤（ ) ⑥（ )
2.文段中“便宜”一词的意思是（ ）（2分）
A.价钱低。 B.不应得的利益。 C.使得到便宜。
3.画线句运用比喻的修辞手法来表现事物的特征，请你仿写一句： ___________________________________________________________（2分）
4.同学们纷纷在这段文字下发表评论，其中有语病的一项是（ ）（2分）
A.在我的心中，语文课本就是一座百花园，里面色彩缤纷，生机无限。
B.通过语文学习，我体会到了中国传统文化的博大精深。
C.我们在语文学习之旅中，赏沿途风光，品学习之趣。
D.我们一定要多读书、读好书，从书本中汲取营养，提高知识。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音全都正确的一项是（ )
A.半亩（mǔ） 垂蔓（wàn） 知悉（xī）
B.等待（dài） 深幽（yōu） 陪伴（péi）
C.框架（kuāng） 雏鸟（chóu） 眼睑（jiǎn）
D.青黛（dài） 嗜好（shì） 眸子（mú）
2.下列没有错别字的一项是（ )
A.吩咐 爱幕 糕饼 B.饶水 黄昏 白鹤
C.榨油 播种 谦弃 D.望哨 孤独 懂得
3.选择恰当的词语依次填入下列句子中，最恰当的是（ ）
①他家院子里的盆景十分________________，令人赏心悦目。
②岳涵的妹妹聪明________________ ，邻居的叔叔阿姨们都很喜欢她。
③空间站的机械臂配备有________________的“机械手”，可以提高航天员舱外工作效率。
A.精巧 乖巧 精致 B.精致 精巧，乖巧
C.乖巧 精巧 精致 D.精致 乖巧，精巧
4.下列句子中，与其他句子描写事物的方法不一样的是（ ）
A.梅花不像玫瑰花、水仙花那样浓香袭人，它清新淡雅，是那么婉约和内敛。
B.鱼儿在水中尽情地摇摆着，像一个舞者不断地变换着曼妙的身姿，又像一个调皮的孩子，悄悄躲在水草里，跟你玩起了捉迷藏。
C.家乡只有平凡的山间田园，远比不上那些令人着迷的名胜古迹，但那里永远让我留恋。
D.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
5.下列说法错误的一项是（ ）
A.《桂花雨》中“香飘十里”一词运用比喻的修辞手法，写出了桂花香气浓郁。
B.分组讨论形成意见，然后全班表决，最后形成班级公约。
C.《白鹭》从“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三方面，表现白鹭不同场景中的美。
D.《珍珠鸟》营造出了人和动物和谐相处的美好境界。
三、把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（6分）
①（ ）中（ ）足 ②（ )( ）无闻
③神气（ ）（ ） ④不动（ )( )
1.或许有人会感到________________，白鹭不会唱歌。
2.我_________________地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
四、按要求完成句子练习。（8分）
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句，2分）
_________________________________________________________________
2.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句，2分）
_________________________________________________________________
3.根据“新鲜”的不同意思写句子。（4分）
（1）（空气）经常流通，不含杂类气体：___________________________
（2）（事物）出现不久：___________________________________________
五、根据所学内容填空。（8分）
1.那雪白的蓑毛，____________________，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，____________________，____________________,黛之一忽则嫌黑。
2.《落花生》一文围绕落花生记叙了____________________、收花生、尝花生、____________________的过程，由花生的特点道出了“____________________”的人生观和价值观。
3.《蝉》这首诗中表现修身而品格高尚的人，并不需要借助外界的力量，自能声名远播的诗句是“____________________,____________________。”
六、口语交际。（6分）
新学期开始，凯凯作为班级“图书角”的管理员，制定了班级图书借阅公约，可同学们却说里面有霸王条款，请你读一读该公约，指出其中不合理的条款，并改正
图书借阅公约
①要爱护图书，不能在书上乱写乱画
②借阅图书要登记，每人每次限借阅一本。
③图书归还日期由管理员确定，让何时还就何时还。
④图书如果遭到损坏，要根据损坏程度对借书人进行外買。
我认为该公约的第__________条不合理，我会这样修改：___________
_______________________________________________________（3分）
2.为了使同学们从“图书角”读到更多更好的课外书，我还有一个金点子：________________________________________________________（3分）
第二部分 阅读与鉴赏
七、五年级（2）班举办了一场“走近琦君”活动，请你完成下面的练习。（20分）
（一）桂花雨（节选）
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
【人物简介】琦君，1917年生于温州，1949年离开家乡，而后五十多年一直没有回到生她养她的故乡。琦君在自己写的大量散文中，尽情地抒发真挚热烈的情感，比如《水是故乡甜》《粽子里的乡愁》《青灯有味似儿时》……琦君就是用这样一种洗尽铅华的笔调，絮絮地诉说着自己无限的回忆。
（二）香甜莫过槐花饼
艾里香
故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。
每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。很快，小篮子就装不下了。我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。
母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋（luō）下来，在清水中洗净，再用笊（zhào）篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、鸡蛋和盐。我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，“嗞嗞”的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。
那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。
如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼。如今栖居于城市一隅的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清晰了。也许，这便是所谓的“情结”吧。就像先民们用来记事的绳疙瘩，它让我时时记取着自己生命的初源和根本。
阅读选文（一）中母亲说的话，谈谈你的理解。（3分）
_________________________________________________________________
2.有人说选文（一）中“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”的“浸”字用得特别好，你认为呢？说明理由。（3分）
3.结合选文（二），将槐花饼的制作流程补充完整（选字填空），并体会作者感情。（8分）
洗 晾 捋槐花—（ ）槐花一（ ）槐花一
煎 捞 ）槐花—（ ）槐花一揉槐花面一
刹 擀 ）槐花饼—（ ）槐花饼
这些动词写出了母亲的，也表现了槐花饼对作者的巨大
4.联读两篇选文，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.这两篇文章都运用了借物抒情的方法。
B.这两篇文章抒发的感情都十分真挚、深切，两篇文章中母亲的形象都是贤惠和美好的。
C.这两篇文章都根据事物的特点引发我们思考：做人要勤奋，不要忘记生命的初源和根本。
5.结合“人物简介”，联读两篇选文，根据提示填空。（4分）
选文 描写事物 表达感情的方式 作者的感情
《桂花雨》 以细腻的笔触回忆了作者童年时与之相关的生活场景
《香甜莫过槐花饼》
第三部分 表达与交流
八、羽作。（30分）
成长路上你一定珍藏了很多“好”物，可能是过生日时朋友送的一张卡片，可能是取得优异成绩时妈妈奖励的一个篮球，可能是你自己亲手制作的储蓄罐……校园“成长季”征集活动邀请同学们晒出“好”物，请你来参与。
要求：（1）选取“好”物，分段介绍不同的方面，重点写“好”物“好”的地方，写出你对它的感受；（2）题目自拟，字迹整洁，文中不出现真实的校名、姓名；（3）不少于400字。
参考答案
一、1.①韵味 ②悠然 ③配合 ④身段 ⑤适宜 ⑥恩惠
2. A
3.示例：月亮像一盏银色的灯笼，悬挂在夜空中。
4. D
二、1. B 2. D 3. D 4. B 5. A
三、①美 不 ②默默 ③十足 ④声色
1.① 2.④
四、1.白鹭本身就是一首很优美的歌。
2.父亲说，对。这是他对我们的希望。
3.示例：（1）我们要多走进大自然，呼吸新鲜的空气。
（2）新鲜事物总能引起大家的好奇心。
五、1.那全身的流线型结构 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白
2.种花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
3.居高声自远 非是藉秋风
六、1.③ 示例：图书借阅时间为一周，如到期未能看完，请到管理员处办理续借手续。
2.示例：每位同学既享有借阅图书的权利，也负有建设图书角的义务，可以定期举行捐赠图书活动。
七、1.这句话中母亲比的不是香味的浓与淡，而是感情的深与浅。在母亲看来，桂花是家乡的代名词，其中饱含着母亲对家乡和亲人的思念。
2.“浸”字将无形的桂花香味写得可感可触，突出了桂花香味的浓郁、持久，表明桂花让村子里的人们生活更甜美。
3.洗 捞 晾 剁 擀 煎 心灵手巧诱惑力
4.C
5.描写事物：桂花 槐花
作者的感情：对故乡和亲人的思念以及
对童年生活无比怀念的感情
八、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)