2024-2025 学年高一下期末语文试卷
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一
面对复杂的工作任务和海量高速的信息流,传统的办公方式多少让初入职场的年轻一代感到力不从心。对信奉“时间就是金钱”的Z世代而言,生成式人工智能技术成了提升效率的利器。根据美国科技巨头谷歌推出的智能办公解决方案“Workplace”在11月25日公布的一项调查,在担任领导职务的青年群体中,约82%的受访者表示会在工作中使用人工智能技术。其中,93%的Z世代受访者每周会使用两种或以上的人工智能工具。高达98%的受访者预期,在未来5年内,人工智能将对其所在行业乃至整个工作环境产生显著影响。调查显示,年轻领导者们最常借助人工智能来回复电子邮件、润色文案,以此提升工作效率。他们相信,这不仅节省了时间,还能让他们有更多精力专注于更具战略性的任务。
印度《新印度快报》发现,有效利用人工智能显著提升了Z世代的职场幸福感,甚至超越了千禧一代。具体来说,人工智能提高了工作效率,使Z世代能够将更多时间投入富有创造性和前瞻性的工作。除了提高工作满意度外,人工智能还锻炼了使用者的工作能力,帮助他们更好地实现工作与生活的平衡。
人工智能在工作场景中的应用日益频繁,但一些调查也揭示了Z世代对这项技术在职场使用的某些忧虑:
根据美国职业技能培训机构GeneralAssembly对美国1180名在职成年人及英国393名高管的调查,62%的受访者担心人工智能在未来10年内可能取代他们的工作。该机构部门负责人卢佩·科兰杰洛在接受美国《财富》杂志采访时指出,Z世代正处于职业生涯的早期阶段,缺乏深厚的行业经验,因此更容易受到就业市场变化的影响。
绝密★启用前
德勤事务所最近发布的一项针对Z世代和千禧一代员工的调查显示,Z世代更易因人工智能技术的“不确定性”而感到焦虑。人工智能聊天机器人 QueryPal 首席执行官德夫·纳格告诉美国《新闻
周刊》,作为见证技术飞速发展的群体,Z世代更加关注隐私问题和失业风险,这些都是人工智能技术的潜在弊端。
印度教育公司upGrad的调查显示,52%的Z世代受访者认为其所在公司缺乏人工智能技术培训,另有54%的人表示企业提供的人工智能使用指导不够明确。“随着人工智能承担更多入门级工作,雇主们负有为员工提供充分培训的重要责任。”科兰杰洛强调。德勤指出,在人工智能技术快速发展的背景下,许多公司仍有机会通过提供相应的培训,为员工创造更积极的职业发展路径。
(《职场人对AI“爱恨交织”》来源:中国青年报)
材料二
当美国富尔大学教授达伦克在2022年底第一次读到由生成式人工智能技术写成的论文时,他预感到这只是开始。大约两年后,希克表示,学生对人工智能的使用已经像“病毒”一样迅速蔓延开来。
随着人工智能技术的日新月异,它不仅改变了人们的生活方式,也助长了校园里的作弊风气。根据英国《泰晤士高等教育》提供的数据,在2023-2024学年期间,英国罗素集团盟校的学生中出现了大量与人工智能相关的学术不端行为,其中一些高校的疑似作弊案件数量增长了15倍之多。这种趋势让教师们忧心忡忡:据美国约翰威立国际出版集团今年7月发布的一份报告,68%的受访教师认为人工智能将对学术诚信产生显著的负面影响。
为了打击人工智能作弊现象,澳大利亚南澳大学教授克里斯·德拉·韦多瓦尝试恢复口试作为评估手段之一。在这种长达20分钟的对话中,考官会根据课堂内容随机提问,并视学生的回答情况进一步追问,以深入考察他们对概念的理解程度。自2022年开始实施这一改革以来,南澳大学尚未发现新的学术不端行为。韦多瓦在接受英国《卫报》采访时说,这种方法灵活且个性化,有助于教师更准确地了解学生对课程内容的掌握情况。
然而,这种方式并非没有挑战。澳大利亚新南威尔士大学人工智能研究所首席科学家托比·沃尔什指出,对以英语为第二语言或性格较为内向的学生来说,这样的测试可能会导致较低的成绩。此外,由于教师资源有限,要对所有学生进行一对一的测试几乎是不可能完成的任务。
面对人工智能作弊问题,不同的院校采取了各异的策略。有的选择“堵”,如南澳大学的做法。更多学校则选择了“疏”,例如,《悉尼先驱晨报》报道称,墨尔本大学对学生使用人工智能不设限,但要求明确标注文本中哪些部分是由人工智能生成的内容;新南威尔士大学则明确规定每项作业中可接受的人工智能使用范围;悉尼大学宣布将逐步允许学生利用人工智能完成日常作业,但在涉及学位申请的关键节点上,依然禁止使用这项技术。该校副校长亚当·布里奇曼解释道,“学校很难监管学生如何使用人工智能,单方面禁止并不可行。”他认为,人工智能的应用是不可避免的趋势,学生们需要为未来在职场中使用人工智能做好准备。
许多教师抱怨难以有效管理学生的人工智能作弊行为。伦敦大学法学院副教授迈克尔 尔坦言,依靠流程来避免这一现象并不容易。一些院校正在借助人工智能检测模型判断学生是否在作业中使用了该技术,但目前尚无任何工具能够完全可靠地区分出人工智能创作的内容。
处理人工智能作弊的问题增加了教师本就沉重的工作负担,尤其是在信息鱼龙混杂、缺乏指导性法规的情况下。爱尔兰科克大学教授德斯·菲茨杰拉德公开呼吁各国政府重视人工智能在高等教育领域的应用,并加强监管和立法。“期望各所大学及其教学和支持人员独自解决这个问题显然是不合理的。”菲茨杰拉德强调。
(《预防AI 作弊,“堵”不如“疏”》来源:中国青年报)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是 ()(3分)
A.人工智能助长了校园作弊风气,近七成的教师认为人工智能对学术诚信的负面影响显著。
B.尝试恢复口试作为评估手段、借助人工智能检测模型检测作业等可看出人工智能对学生的影响.
C.材料援引《新印度快报》《悉尼先驱晨报》相关内容,意在说明人工智能能提高工作效率.
D.工作场景中人工智能可以提高工作效率,而使用人工智能却增加了教师原本就繁重的工作负担。
2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是 ()(3分)
A.材料一中运用调查数据,多家媒体的报道,专业人士的话,增强了文章的科学性与可信度.
B.材料一中根据 General Assembly调查,缺乏深厚的行业经验是Z世代受AI 就业冲击的重要原因。
C.材料二中希克表示大约两年后学生对人工智能的使用如病毒蔓延,对应了议论文中的发现问题.
D.材料二悉尼大学采取的措施,充分说明预防人工智能作弊问题, “疏”也是一种有效办法。
3.依据文章内容,下列推断不正确的一项是 ()(3分)
A.某同学利用人工智能软件拟写作文,老师能利用智能APP“豆包”检测出哪部分不是该生自己创作的.
B.在未来5年内,绝大多数受访者推测,人工智能将对其所在行业乃至整个工作环境产生显著影响.
C.托比·沃尔什认为性格内向的学生口语测试可能会导致较低的成绩,可见口试对部分学生有弊端.
D.很多高校已经意识到人工智能对学生学业的影响,各国政府也应该重视高等教育阶段人工智能的使用。
4.为什么职场人对AI“爱恨交织”,请结合材料一概括原因.(4分)
5.预防AI作弊, “堵”不如“疏”,请根据材料二简要分析。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4 小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
紫藤 张建春
紫藤开花,紫气冉冉升起,紫色成稳的花霸气。紫藤花开在“紫腾”寺,腾非藤,藤也非腾。
寺是老寺,后来做了周家祠堂,为什么 周家出了大人物,寺让给了祠堂。紫藤就在祠堂里了,一岁一花,如烟似雾,串串垂落,像被风揉皱的绸缎,十年、百年地开。周家祠堂占了寺的地界后,只在清明开一次门,族老们对着牌位磕头。青烟混着紫藤的香气飘到梁上,惊起一窝燕子,扑棱棱撞碎光影,一年又一年,紫藤成了老藤,碗口粗的藤向上攀去,自我纠葛,又缠绕着周边的树木。那老树有上百棵,离紫藤近或远,近的老树,藤去骚扰,如不干预,老树的枝头就会被藤占领。远处的老树精神抖擞,可着劲向上蹿,有天空就有枝叶。
是先有紫腾寺还是先有紫藤树 只有传说,不见文字记载。传说是先有紫腾寺的,紫腾寺靠在紫云山边,紫气腾挪,谓紫腾寺。但是时光流逝,寺不见了,周家的祠堂也只剩下似是而非的几间石木房,倒是紫藤葳蕤,年年不误花事。
紫藤花香,十里八里的香,香得令人格外心疼。
周味是闻着紫藤花香味长大的,周味的家离老紫藤很近,小时候在紫藤下玩,仰着头看大树上的鸟筑巢抱雏。周味小学写作文,最好的一篇叫《我爱紫藤花》,被抄在了黑板上,黑板报全校师生都能读到。
周味是男生,男生爱花,讲不过去。可周味就是喜欢紫藤花,周味喜欢紫藤那股向上攀登的劲。
那时紫藤是紫藤,古树是古树,几间石木的房子大张着窗户,它们散落着,没人过问,像是大自然的一部分。人们都忙,忙着在田地里挣口吃的,谁会刻意去问藤的生长、树的叶生叶落
小学时,周味上学放学都要经过紫腾寺,寺没了,还是这么喊,紫腾寺是最早的名字,如小名,小名往往会被记住一辈子,经过了免不了看几眼,就看到紫藤张扬地伸出嫩绿的藤子在阳光下舞蹈,急着找新的依托,大树还有距离,新藤纠结。周味总想帮上一把,可人太小树太高,周味只能兴叹。
事实上,老紫藤有人关心的。
周味的家门爷爷周山关心着紫藤,他对人说紫藤是周家的树。周家祠堂里的树,不就是周家的
周山时不时地在紫藤树边出现,周味看到周山,周山一般干两样事。一是为紫藤修枝,捋一些藤条,为新藤理路,割折一些藤条,断了紫藤的新走向。紫藤是老藤,藤皮皲裂如周山的手背,新抽的枝条却蛇一般游走。春日里,藤条缠着古槐的枝干向上攀,槐叶被勒得发黄,周山就拿竹竿挑开藤蔓,嘴里念叨:一些路可走,一些路走不得。二是收摘紫藤花。收是收集落在地上开败的紫藤花埋掉,摘是摘取紫藤半开的花穗。紫藤花多,周山是整篮整篮的收获。
周山葬花,不用铁锄头,只用一柄木铲。他说铁器伤地气,伤花木。他蹲在藤根旁,把败花埋进土里,像是给紫藤盖一床被子。自小到大,周味心中都有打不开的结,周山爷爷为紫藤修枝讲得通,捋藤为通达,割藤是为保护近身的大树,藤缠树死,只是个时间问题。可收摘紫藤花为何,食用或是当中药卖 周味问过爷爷周山,周山笑吟吟地说:不卖不卖,咱这藤花开得好,用处大,才要埋了,葬了。听得周味心中一阵阵凉。
周味后来上了大学,留在了城里工作,做的是景观设计。常对着电脑画梧桐大道、玫瑰花园。客户要“诗意的栖居”,他却总想起紫腾寺的老树————那些树从不需要设计,风来便摇摆,雨落便生苔。深夜加班时,他常梦见紫藤枝蔓爬进窗户,缠住他的鼠标,键盘上开出一串串花来。自从远离了老紫藤,只要有梦,总是做在紫藤花下,偶尔还被老周山拎起耳朵,让周味尝尝紫藤花的味道。周味梦醒,心就向紫腾寺跑去。
春天里周味回老家探亲,紫藤花正开,周味忙不透地去观赏,却是大吃一惊。原来的几间石木房子被改造成了小饭店,一大片荒地全被硬化了,上百棵老树陷在水泥沙石之中。老紫藤也被石条、石块包围,花繁茂,可落英一地,一些嫩枝拼着命向近处的老树上攀去。
周味忙打听,是怎么回事 边上说:给人经营了,老紫藤挣钱了。果然,取代紫腾寺的名字刻在了一巨石上:紫藤花食苑。
听说食苑开张那天,鞭炮炸得紫藤叶簌簌发抖。老板娘把藤花拌进凉菜酒杯磕在石碑上喊:“千年神花,滋阴壮阳!”周味心惊肉跳了一番,明摆着,如此下去不要几年古树会死,紫藤也会枯萎,地板结了,根能去何处 根不存,谈何活!
回了城的周味难入眠,睡着了,总是被梦中的一个声音惊醒:救救我,救救我!周味带着十二分的激动写下了《救救紫藤》的文章,轻轻一点发到了省报。
紫藤含情,打动了编辑,文章以较为醒目的位置见了报。
有用吗 还真有用。
《救救紫藤》的文章见报没几日,家乡的县来人找到了周味,通报了一件事,恢复紫腾寺原生态状况,紫藤食苑就此关闭,设立以保护为功能的紫藤公园。周味大喜过望,将来人的手握得发麻。
来人临走时丢下了一句话:家乡缺人,乡村振兴,老家呼唤能人回乡。
翻过年去,周味回了家乡,成了老家一名村干部,周味要做新的周山,既要把紫藤的藤条理通了,也要折去一些藤条,不让它们乱攀缘。周味还搞明白了一点,紫藤花可食用,也是药,埋葬可惜了。
原来周山葬紫藤花,是怕人惦记这花,不葬怕污了名。
周味是紫藤的枝条拽回的。紫藤花百年千年地开,乡村清新。
(选自《短篇小说》2025年第1期,有删改)
6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ()(3分)
A.主人公周味是一个成长型的人物,从“爱紫藤”的感性少年成长为“救紫藤”的行动者,最终成为“守护紫藤”的乡村干部。
B.“周味要做新的周山”的意思是周味将在继承周山朴素的生态保护理念的基础上,积极探索更适合现代社会的生态保护路径。
C.周山“葬花”用木铲,不用铁锄,体现的是传统守护者对自然的敬畏与爱护,也一定程度地反映了乡土社会封建迷信的思想。
D.小说采用象征、双关等手法,一些意象和语句呈现出多重意蕴,如“紫藤”这个意象,如周山说的“一些路可走,一些路走不得”。
7.关于小说第二段的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A.寺庙到祠堂的转换、紫藤的百年生长,体现了权力的更迭与自然的永恒。
B.紫藤既是美的象征,又是野蛮生长的力量,暗喻家族表面繁华下的无序扩张。
C.祠堂取代寺庙,体现了宗族力量对信仰的挤压,为此地的再更迭提供了逻辑铺垫。
D.语言上,赋予了画面诗意,比如“如烟似雾”“揉皱的绸缎”“自我纠葛”。
8.结合小说内容,理解画线处“周味是紫藤的枝条拽回的”这句话的含义。(4分)
9.结合小说内容,请从周山与周味两代人守护紫藤的角度,分析作品的主题.(6分)
二、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读 (本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成10~14.
材料一
公孙鞅①之法也重轻罪。重罪者,人之所难犯也;而小过者,人之所易去也。使人去其所易,无离其所难,此治之道。夫小过不生,大罪不至,是人无罪而乱不生也。
公孙鞅曰:“行刑重其轻者轻者不至重者不来是谓以刑去刑也。”
荆南之地,丽水之中生金,人多窃采金。采金之禁:得而辄辜磔②于市。甚众,壅离其水也,而人窃金不止。大罪莫重辜磔于市,犹不止者,不必得也。故今有于此曰“予汝天下而杀汝身。”庸人不为也。夫有天下,大利也,犹不为者,知必死。故不必得也,则虽辜磔,窃金不止;知必死,则有天下不为也。
鲁人烧积泽。天北风,火南倚,恐烧国。哀公惧,自将众趣救火。左右无人,尽逐兽而火不救,乃召问仲尼。仲尼曰:“夫逐兽者乐而无罚,救火者苦而无赏,此火之所以无救也。”哀公曰:“善。”仲尼曰:“事急,不及以赏救火者;尽赏之,则国不足以赏于人。请徒行罚。”哀公曰:“善。”于是仲尼乃下令曰:“不救火者,比降北之罪;逐兽者,比入禁之罪。”令下未遍而火已救。
齐国好厚葬,布帛尽于衣衾,材木尽于棺椁。桓公患之,以告管仲,曰:“布帛尽则无以为蔽,材木尽则无以为守备,而人厚葬之不休,禁之奈何 ”管仲对曰:“凡人之有为也,非名之,则利之也。”于是乃下令曰:“棺椁过度者戮其尸,罪夫当丧者。”夫戮死无名,罪当丧者无利,人何故为之也
(节选自《韩非子·内储说上》)
材料二
臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。
(节选自李斯《谏逐客书》)
【注释】①公孙鞅:即商鞅。②辜:在闹市执行死刑,并将尸体暴露街头。磔(zhé):分裂肢体的酷刑。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每涂对1处得1分,涂黑超过3处不给分。(3分)
行刑A重B其轻者C轻者不至D重者E不来F是谓以刑G去刑也。
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.夫,语气词,不翻译,与《烛之武退秦师》中“微夫人之力不及此”的“夫”意思不相同。
B.乐,快乐,喜悦。与《谏太宗十思疏》中“乐盘游则思三驱以为度”的“乐”意思相同.
C.比,堪比,等同.与子路在回答孔子问志时所说的“比及三年”中的“比”意思不相同.
D.易,改变,改换.与《齐桓晋文之事》中“我非爱其财而易之以羊也”的“易”意思不同.
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)
A.到丽水偷金的人很多,即使下令,抓住偷采金子的将实行死刑,但仍有很多人心存侥幸,冒险而为之,认为自己不一定被抓到。
B.对没人去救火的现象,仲尼给鲁哀公建议,考虑事情紧急且国力不充足,不奖赏救火的人,用重刑处罚不救火的人,才能扑灭大火。
C.齐国举办葬礼非常奢侈,麻布丝绸、成材的木头都用于厚葬死者。管仲从名与利两个角度分析禁令的可行性,齐桓公积极采纳实行。
D.李斯援引历史,以穆公、孝公、惠王、昭王四位国君召士纳贤辅佐国家发展壮大为例,强调重用客卿的重要性,正面批驳了逐客之过。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)天北风,火南倚,恐烧国。哀公惧,自将众趣救火。
(2)割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。
14.结合两则材料,谈谈商鞅立法的内容、依据,以及秦孝公实行这些法令后的效果。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9分)
阅读下面的清诗,完成15~16题。
夜坐(其二)龚自珍
沉沉心事北南东,一睨人材海内空。
壮岁始参周史①席,髫年惜堕晋贤风。
功高拜将成仙②外,才尽回肠荡气中。
万一禅关③若然破,美人如玉剑如虹。
【注】①周史:原谓周朝的史官,老子李聃即曾任周王朝的柱下史,此处诗人以贤者在下位的老子自况。②拜将成仙:拜将,这里指韩信得到登坛拜将的殊荣;成仙,这里暗指张良在功成名就后,转而追求神仙修炼之术。③禅关:喻指清王朝所施行的严苛思想统治和束缚人才的种种清规戒律。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ()(3分)
A.首联诗人发现国家没有人才,将批判的矛头指向了当时不重用人才的朝廷。
B.“壮岁”“髫年”颠倒时序,指出自己处于下位的原因是“髫年惜堕晋贤风”。
C.颈联第一句运用了典故,表达了诗人此刻想要如韩信一样获得登坛拜将的殊荣.
D.龚自珍面对清政府腐败现状,以诗歌为武器,揭露社会弊端,有积极意义。
16.这首诗和庄子的《庖丁解牛》都用到了“若然”(若然向然,奏刀騞然,莫不中音)这一拟声词,但在文中的作用不同,请结合两个文本分析。(6分)
(三)名篇名句默写 (本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分.(6分)
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说:“ , ”。
(2)杜甫的《登岳阳楼》中,“ , ”两句描写了洞庭湖浩瀚
壮丽的景色,千古传颂。
(3)政治课上,老师讲道:“以民为本是中华民族的传统价值理念,此理念自古便有,比如“ , ”。
三、语言文字运用(18分)
阅读下面的文字,完成 18~22 题。
①网络平台数据显示,②截至到2月13日,③动画电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》),④全球票房(含预售)突破100亿,⑤成为中国电影史上首部票房过百亿的影片,⑥打造了全球单一电影市场最高票房纪录。
“你若盛开,蝴蝶自来。”这句话用在《哪吒2》上再合适不过。正是以导演饺子为首的主创团队凭借精益求精的工匠精神,(甲)。
饺子说,为了保证人物形象准确、画面细节完整,全片70%以上的戏份他都自己演过一遍。经过导演的表演示范,动画师能更精准地捕捉表演的层次感。执行制片人刘潘介绍,片尾“洪流对战”的场面宏大,人数数以亿计,而且每个人的表情和动作都不一样,有的挥动战旗,有的拿着武器进攻……仅这一个视效就花了一年半左右。
电影行业离不开资本的加持,一些电影创作者迷失方向,热衷于赚快钱,导致创作失败的例子比比皆是。《哪吒2》的成功,再次给这个行业的人提了个醒,以电影为代表的视听行业,同样需要创作人员有“ ”的定力。在这个过程中,需要不断以工匠精神磨炼自己的职业能力和职业品质,如此方能带来“干将发硎”似的惊艳。
工匠精神不仅意味着精益求精,(乙)。衡空出世的《哪吒》系列,脱胎于中国人耳熟能详的《封神演义》,导演团队以此为栏本,在剧本创作中不断注入新的内容和新的角色。《哪吒2》的角色数量是第一部的3倍,影片里所有人物背后都有非常丰富的人物小传和故事。一些情节比原著更大胆、更天马行空,但由于铺陈合理,打破了原著的棵臼,在视听上给人耳目一新之感。
18.文中第一段标序号的部分有两处语病,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
19.第四段的横线部分填哪一句俗语比较合适 ()(3分)
A.板凳要坐十年冷 B.有志者事竟成 C.任尔东西南北风 D.不怕慢,只怕站
20.文中最后一段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(2分)
21.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
22.《哪吒2》的定位是动画电影,家中的长辈认为动画片是儿童的专利,并不感兴趣.请你结合材料内容,向他们推荐《哪吒2》,不超过100个字。(5分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
古希腊戏剧中,演员常戴着悲喜双面面具,演绎命运的起伏跌宕。其实,艺术常常探讨着悲喜交织的人生真谛。这不仅是个艺术命题,更是每个人都要面对的生命课题。
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章.
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字.