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2025年部编版新教材语文二年级上册第六单元复习课教案
(适用课文:《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》)
【学习目标】
1.认识本单元要求认识的汉字,会写要求会写的汉字。
2.学习借助词句,了解课文内容。
3.感受先贤、先辈心系百姓,无私奉献的精神,并由衷的产生敬意。
【核心素养】
学习借助词句,了解课文内容。
【重难点】
1.认识本单元要求认识的汉字,会写要求会写的汉字。
2.学习借助词句,了解课文内容。
【评价任务】
掌握本单元生字词语。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。
学生认读,抽查学生听写。
2.课文复习
学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:
(1)《八角楼上》
A.认识“楼、艰、斗”等16个生字,会写“楼、代、穿”等6个字,掌握“斗、觉”两个多音字。
B.能用自己的话说说毛主席是怎样工作的,体会毛主席忘我工作的精神及其对革命做出的巨大贡献。)
(2)《朱德的扁担》
A.人物形象
(以身作则、同战士们同甘共苦)的朱德
B.本文主题
本文讲述朱德同志和红军战士一起挑粮的故事,赞扬了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质,表现了战士们对朱德同志的敬爱之情。
C.说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。
(因为朱德同志工作异常辛劳,战士们心疼朱德,藏起朱德的扁担。朱德同志完全了解战士们关心、体贴自己的心情,但坚持以身作则,与战士们同甘共苦,这种精神感动了战士们。)
(3)《难忘的泼水节》
A.人物形象
(敬爱、和蔼可亲、笑容满面、平易近人)的周总理
B. 本文主题
《难忘的泼水节》这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起欢天喜地过泼水节的故事,表现了周总理的平易近人和人民对周总理的爱戴,体现了总理和傣族人民心连心的感情。
(4)《刘胡兰》
A.认识“刘、兰、派”等15个生字,,会写“刘、反、村”等10个字。
B.说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。
C.提问:“我们现在的生活和刘胡兰的时代有什么不同?我们应该怎么做?”
(5)日积月累(关于励志的名言)
有志者事竟成——(后汉书)
(只要有志气,有毅力,事情终究会成功。)
志当存高远——(诫外甥书)
(志:志向。存:怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。)
有志不在年高——(传家宝)
(指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。)
三、反馈矫正,深化提高。
教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
四、单元小结,增强自信
1.矫正。
教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
2.深化提高。阅读《冼星海在巴黎》,完成课后题。
冼(xiǎn)星海在巴黎
1929年,24岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子,守电话,抄乐谱,甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家赏识,他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
1.课文一共有( )个自然段。(
2.照样子,填空。(
(找)工作
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱
3.用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。(
五、评价检测
1.为带点字选择正确的读音。
(1)这家店铺(pū pù)门前铺(pū pù)的柏油路非常平常。
(2)妈妈不断往我碗里盛(shènɡ chénɡ)饭,感觉(jué jiào)是怕我在外面吃不跑。
2.读拼音,写汉字。(14分)
(1)为了解决粮食问题,朱德和zhàn shì们一起chuān过大山去挑粮,山高lù陡,非常难走。大家心疼他,就把他的biǎn dān藏了起来。
(2)大家听到周总lǐ要和大家一起过pō水节的xiāo xī非常高兴,cūn mín们纷纷赶来感受这个nán wànɡ的节日。
3.读句子,体会加点词语在句中的意思。
(1)每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。( )
(2)敌人又威胁她说:“不说就打死你!” ( )
4.选词填空。
储备 储藏
(1)红军战士( )了足够的粮食。
(2)小动物把过冬的粮食( )在洞里。
敬爱 亲爱
(3)我和( )的小伙伴一起度过快乐的节日。
(4)大家看见了,越来越( )朱德同志。
5.句子积累。
(1) 事竟成。
(2)志当 。
(3)穷且益坚, 。
【板书设计】
借助词句,了解内容。
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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