统编版二年级语文上册第八单元学业质量测评卷（含答案）

人教版二年级语文上册第八单元学业质量测评卷
班级： 姓名： 学号：
积累与运用
一、给加点字选择正确的读音，打“ ”。(7分)
1.谢谢你, 你的称(chèn chēng) 赞(zàn zhàn) 消除了我一天的疲劳(láo náo)。
2.我学会折(zhé zé)纸船、扎(zhā zā)风筝了。
3.我流过松软(rǎn ruǎn)的沙土, 流过滑溜(liū niū)的泥地。
二、看拼音，写词语。(16分)
yě huā zán men yǎn lèi nán guò
zǐ xì shēn biǎn yǐ zi méi yǒu
三、比一比，再组词。(8分)
四、按要求给下列动物分类。(11分)
①狼 ②蚯蚓 ③白鸩 ④骆驼 ⑤狮子
⑥壁虎 ⑦猩猩 ⑧蜜蜂 ⑨水母 ⑩蛇
1.按运动方式来分。(填序号)(6分)
(1)行走跳跃类: (3)飞行类: (2)爬行类:
2.按生活环境来分。(填序号)(4分)
(1)陆地动物: (2)海洋动物:
3.上述动物还可以按 来分。(1分)
五、选词填空。(填序号)(10分)
①吱呀 ②哗啦啦 ③嘟嘟嘟 ④啪 ⑤叽叽喳喳
1.清清的溪水( )地向东流去。
2.( )的一声，我的书掉在了地上。
3.( )一声, 门开了。
4.小鸟在枝头上( )地唱着歌。
5.我们正在看书，突然响起了( )的电话铃声。
六、先将下列成语补充完整，再选词填空(填序号)。(10分)
①惊弓之( )②如( )得水 ③( )吞虎咽 ④( )鸣狗吠
⑤漏网之( )⑥如( )添翼 ⑦( )飞凤舞 ⑧害群之( )
1.我饿坏了，回家一看到饭菜，就( )地吃了起来。
2.二(3)班足球队实力强大，现在又有奇奇这样的高手加入，真是( )。
七、照样子，将句子写具体。(6分)
例 小刺猬抱着大苹果。
小刺猬抱着几个红红的大苹果。
1.河边长着杨树。
例 狐狸走过来。
狐狸大摇大摆地走过来。
2.小明拿出手工作品。
八、根据所学内容完成练习。(6分)
1.判断对错, 对的打“ ”,错的打“×”。(2分)
(1)《纸船和风筝》告诉我们要珍惜友谊，朋友之间要学会包容。( )
(2)学了《称赞》一课，我明白了真诚的称赞会给人带来自信、勇敢和快乐。 ( )
2.名句连一连，再选择合适的句子填在对话框里(填序号)。(4分)
①己所不欲 言而有信
②不以规矩 勿施于人
③与朋友交 不能成方圆
澡阅读与鉴赏
九、课外阅读。(11分)
狐狸和仙鹤
一天早上，狐狸来到仙鹤这儿，对仙鹤说：“我们交个朋友， 以后友好相处吧。”“好呀！”仙鹤说。
狐狸便请仙鹤来家里吃午饭。她煮(zhǔ)的是白粥(zhōu)。她把粥盛在一个浅浅的碟(dié)子里，对仙鹤说：“吃吧，仙鹤大哥，别客气！”仙鹤用他的长嘴在碟子上啄(zhuó)了半天也没吃到多少粥。狐狸却把所有的粥舔(tiǎn)了个一干二净。仙鹤生气地想：这个狐狸，是故意不让我吃到粥吧！
第二天，仙鹤也请狐狸来家里吃午饭。他煮的是小米粥。他把粥倒在一个小口罐(guàn)子里，对狐狸说：“吃吧，狐狸妹妹，别客气！”狐狸围着罐子打转，把嘴往罐口那儿伸，可是连一点儿粥也没有舔着。仙鹤却将他的长嘴伸进罐子里，把所有的粥吃光了。狐狸生气地想：这个仙鹤，是故意不让我吃到粥吧！
这件事后，仙鹤和狐狸谁也不理谁。可他们谁也不明白，为什么他们的友谊就这样结束了。
1.短文共有 个自然段。请在短文中标出序号。(3分)
2.仙鹤和狐狸在对方请吃午饭后分别是怎么想的 请在短文中用“ ”画出仙鹤的想法，用“ ”画出狐狸的想法。(4分)
3.仙鹤和狐狸不欢而散，是因为他们( )。(填序号)(2分)
①都不喜欢吃白粥和小米粥 ②太小气，只请对方喝粥
③只考虑自己，不考虑别人 ④都故意不让对方吃到粥
4.你有什么好办法可以帮仙鹤和狐狸再次成为好朋友 (2分)
表达与写话
十、看图写话。(15分)
按顺序观察图片，看看图中都有谁，它们在干什么，然后展开想象把故事写下来。
第八单元学业质量测评
一、1. chēng zàn láo 2. zhé zā
3.ruǎn liū
二、野花 咱们 眼泪 难过
仔细 身边 椅子 没有
三、示例：白纸 送人 好坏 拉手
低头 关门 不要 立正
四、1.(1)①④⑤⑦ (2)②⑥⑩
(3)③⑧
2.(1)①②③④⑤⑥⑦⑧⑩(2)⑨
3.示例：脚的数量
五、1.② 2.④ 3.① 4.⑤ 5.③
六、①鸟 ②鱼 ③狼 ④鸡 ⑤鱼 ⑥虎
⑦龙 ⑧马
1.③ 2.⑥
七、示例：1.河边长着几棵粗壮的杨树。
2.小明小心翼翼地拿出手工作品。
八、1.(1) (2)
九、1.4 标序号略
2.这个狐狸，是故意不让我吃到粥吧！这个仙鹤，是故意不让我吃到粥吧！
3.③
4.示例： 可以让他们坐下来，真诚地说出自己当时的想法和感受，互相道歉，并且以后请客吃饭时都先考虑一下对方的特点，再做好准备。
十、示例： 小蚂蚁落水
早上，一只小蜜蜂正在花丛中采花蜜。突然，它听到旁边的河里传来求救的声音。
小蜜蜂赶紧飞过去，一看，原来是小蚂蚁掉到河里了。小蜜蜂急忙采来一片树叶，把它扔到河里，并大声喊道：“小蚂蚁，快爬到叶子上来！”小蚂蚁连忙抓住叶子爬了上去，叶子就像一条小船，慢悠悠地漂到了岸边。小蚂蚁终于上岸了，它激动地对小蜜蜂说：“小蜜蜂，谢谢你救了我！”小蜜蜂听了之后， 笑了笑，对小蚂蚁说：“不客气。现在安全了，你以后可一定要小心啊！”