江西省赣州市寻乌县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

江西省赣州市寻乌县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题
一、选择题
1．阅读下面的文字，完成小题。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文…… ：美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词曲赋，书写灿烂文化。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．山川之美，异彩纷呈 B．文明之美，异彩纷呈
C．中华之美，异彩纷呈 D．中华民族，异彩纷呈
2．某班组织了一次以爱国为主题的诗词大会，四位同学分别诵读了下列诗句，请问其中哪一句不属于爱国主题类诗句？（ ）
A．带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》
B．臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
C．只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
D．未老莫还乡，还乡须断肠。 ——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
3．下列对相关名著内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，可他辛苦攒下的买车钱被大兵抢走了，后来终于买上了自己的车，但又被孙侦探敲诈去了，他的希望一次又一次地破灭了。
B．《骆驼祥子》刻画了各色人物，为我们展现了一幅幅人物画与世态图，同时也无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。
C．《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
D．《海底两万里》构思巧妙，引人入胜，它将扑朔迷离的故事情节、瞬息万变的人物命运、丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉，读来令人欲罢不能。
二、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
家国情怀，不仅是人类共有的一种朴素情感，还是国家和民族的精神凝聚力。端木蕻良为洗去故乡的污秽和耻辱而甘愿付出一切（ ）闻一多先生为寻找救国良药而沥尽心血；邓稼先为中华民族核武器事业（jū）躬尽瘁，死而后已。这些仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸中那殷红的热血，激励着我们读书立志，为实现中华民族的复兴梦想添砖加瓦。
4．根据拼音写汉字，给加点字的注音。
①（jū） ②秽
5．在括号内填入的标点符号是
阅读下面的文字，完成下面小题。
家是国的基础，国是家的延伸。在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。无论是《礼记》里“修身齐家治国平天下”的人文理想，还是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀 ① 。它从来都不只是你我内心之中的精神归属，更贴近摄人心魄的文学书写。中华儿女身上炽热而厚重的家国情怀维系着文明的薪火世代传承，使中华民族虽历经磨难却总能浴火重生。
6．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．它从来都不只是摄人心魄的文学书写，更贴近你我内心之中的精神归属。
B．它从来都不只是你我内心之中的精神归属，更贴近摄人心魄的文学书写。
C．它从来都不是摄人心魄的文学书写，而是贴近你我内心之中的精神归属。
D．它从来都不是你我内心之中的精神归属，而是贴近摄人心魄的文学书写。
7．填入文中横线①处的词语，恰当的一项是（ ）
A．瞬息万变 B．亘古不变 C．慷慨淋漓 D．微不足道
三、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成下面小题。
送春
［宋］朱弁①
风烟节物②眼中稀，三月人犹恋褚衣③。
结就客愁云片段，唤回乡梦雨霏微。
小桃山下花初见，弱柳沙头絮未飞。
把酒送春无别语，羡君④才到便成归。
［注释］①朱弁（biàn）：南宋官员、文学家。建炎元年（1127）自荐为通问副使赴金，为金所拘，不肯屈服，被拘留十六年始得放归。②风烟节物：和季节相适应的自然风物。③褚（zhǔ）衣：棉絮做的衣服。④君：这里指春天。
8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以塞北自然风物稀落，人在三月仍依恋“褚衣”来表现塞北春天的姗姗来迟。
B．颔联“客愁”对“乡梦”，虚实相生，点明游子心绪；“云片段”对“雨霏微”，以自然景物烘托情绪，使抽象的情感具象化。
C．颈联以山下小桃树刚刚开花，沙滩边柳絮还未随风飘动来表现塞北春天过早归去。
D．此诗构思巧妙，题为《送春》，却极力描写塞北春天的迟到速归，表达了诗人对春的惋惜之情。
9．诗歌的尾联含蓄地表达了怎样的情感？
四、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
韩生料秦王
昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙①避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。” 已而果然。或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢，吾登而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。”天下之物，见形可以测微，智者决之，拙者疑焉。料敌者如韩生之料秦王，可谓智矣。
【注释】①徙（xǐ）：迁移。②宿卫：在宫禁中值班警卫。
10．解释文中加点的词。
（1）昔( ) （2）止( ) （3）好( )
11．翻译文中画线句子。
（1）王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。
（2）料敌者如韩生之料秦王，可谓智矣。
12．这篇文章告诉了我们什么道理？
五、名句名篇默写
13．按要求填空。
（1）《登幽州台歌》中用时间的悠长，空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是： ， ！
（2）《木兰诗》中表明边塞生活艰苦的句子是：“ ， 。”
（3）《晚春》中写杨花榆荚而展现韩愈丰富想象力的句子：“ ， 。”
六、现代文阅读
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
莫被困进短视频信息茧房
①40多年前，中国报纸传媒兴起，一种叫小小说的文体也随之风靡一时，成为“顶流”。如今短视频形态上与当年的小小说却有很多相似之处，比如作品的篇幅和传播度，尤其是两者都拥有超级的流量域。
②短视频的重点并不在于“视频”，而在于“短”。短视频要在最短的时间内抓取流量，让更多人观看自己的视频，关键的要素是“内容”生产，也就是在几秒钟之间输出的内容要博人眼球，让用户在几乎来不及理性分析的时间内最大限度地获取关键信息。相比于传统传播媒介，短视频生产端的另一个特点是“生产权力”的下放。简易便捷的拍摄创作手法，让每一个社会个体都有了成为“作者”的可能，所见所想所思所感都可以在极短的时间内通过一部手机完成与世界的沟通。因此，短视频的创作者群体更加多元。
③短视频行业涌入了各种各样的行业分享者，相较于之前的网络平台，短视频把所有门类都涵盖进来，成为一个无所不包的大熔炉，它也打破了各个门类和行业之间的壁垒，带来了更好的用户体验，比如农户种植、英语教学、古诗词赏析等内容，在此之前这些不太可能在同一个平台出现。
④短视频的生产和接受都不受地点的限制。创作者可以在任意场景拍摄，而网络用户同样可以在任意场景中打开视频平台来观看。在公共空间中，短视频是消磨时间的利器，带来的用户体验也在一定程度上消解了公共空间的陌生感，这一方面增加了用户需求黏性，另一方面也导致了“周围”的消失。躲进网络世界让个体与外界的隔绝加剧，现代化进程中人的孤独感越来越深，这加剧了个体对网络的依赖，于是短视频的社交需求变得更加具体，催生出不同于以往的社交模式，这种社交模式同样不需要社会空间的参与。
⑤短视频最受人诟病的地方是其带来的沉迷问题，海量的资讯让人沉迷其中无法自拔。大数据时代，人工智能把人困在了信息茧房中。短视频的接受者被一条又一条的信息留住，算法不让接受者们产生“厌倦”。你永远在期待下一条视频，一个人的喜好被分析得明明白白。
⑥短视频的接受者们要离开信息茧房还有可能吗？答案是肯定的。简单来说，明确每天在现实生活中所要完成的任务，到达这一目标之后再进入短视频世界，这样既可以减轻长时间刷短视频带来的负罪感，又可以借助海量短视频拓宽视野。人们常常苦恼的是面对短视频的信息茧房问题，好像有被技术牵着走的感觉，但我们也要更加明确，技术是为人所用，只有充分发挥人的主观能动性，才能让技术发挥更好的效用。综合起来看，短视频是时代的产物。只不过今天我们面临的问题实际上更为复杂，加之不断更新的技术革命，内容生产者很难保证有持续的内容优势，而接受者如果不从内到外寻求改变的话突破信息茧房也很难。
（《光明日报》2024年11月23日，有删改）
14．下列有关“短视频”的理解，不正确的一项是（ ）
A．短视频与小小说相似，内容短小，传播度广，拥有超级流量域。
B．短视频靠短时间内吸睛的内容获取流量，吸引庞大的用户群体。
C．短视频创作者群体的多元化，导致短视频“生产权力”的下放。
D．短视频拍摄创作易上手，几乎所有人都可以成为短视频拍摄者。
15．关于短视频所带来的影响的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．短视频打破行业壁垒，为互联网用户传播和学习知识提供便利。
B．短视频的生产和接受依靠一部手机可以完成，不需要其他条件。
C．短视频削弱个体与外界的联系，催生出不同于以往的社交模式。
D．短视频海量的资讯让接受者困在信息茧房，沉迷其中无法自拔。
16．短视频接受者怎样做才有可能离开信息茧房？请依据第⑥段内容简要概括。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：传统节日历久弥新的生命力，既来自源远流长的民间传说和民俗活动，更得益于生生不息的自我更新能力。以更大的历史视角观之，端午节的精神内核历经千年依然生动地存续于我们的现实生活，并不断衍生出“新民俗”，这本身就是其旺盛生命力的体现。更好地涵养和传承传统节日及其承载的优秀文化，需要借助一些看得见、摸得着的民俗活动，也要采取适应当代生活的表现和表达方式。比如，《端午奇妙游》等“中国节日系列”节目，在深度挖掘传统节日文化内涵、描摹历史风貌的基础上，创新视听呈现，引发观众共鸣。这启示我们，找到传统文化和现代生活的连接点，不断打造承载文化传统和节日内涵的时代载体，是让传统文化焕发新生、重放光彩的重要方式。
今天，内涵不断丰富的端午等传统佳节依然是中华文化的醒目符号，让人念念不忘。期待更多适应当代社会的创新表达和创意呈现，让传统节日焕发新气象，为人们提供更多心灵滋养与精神力量。
（摘编自《让传统节日焕发时代气象》，《人民日报》）
材料二：文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣发展，就没有中华民族伟大复兴。我们要将中华优秀传统文化置于新时代坐标之中加以审视，按照时代特点和要求实现创造性转化，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。我们要立足时代、把握时代，对中华优秀传统文化进行创新性发展，更好彰显时代精神。新时代，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展还有许多工作要做。比如，将中华优秀传统文化中具有世界意义的文化精髓提炼出来，向世界推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。再如，注重运用现代科技手段丰富中华优秀传统文化的现代表达形式，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
（摘编自《进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力》，《人民日报》）
材料三：中国有极其丰富的文化遗产，在今天，我们如何对这些优秀传统文化的价值进行充分发掘和弘扬？如何让这些内容广博的文化遗产为新时代中国特色社会主义文化建设发挥更大作用？在我看来，党的二十大报告提到的“创造性转化、创新性发展”就是一个十分重要的原则。我们首先要对文化遗产所蕴含的各方面价值，包括历史价值、艺术价值、科技价值、社会价值、文化价值等，进行深入挖掘，取得大量研究成果。其次，我们还要不断推出一些具有欣赏价值的普及性读物，让更多读者了解中华优秀传统文化的价值和魅力。
此外，创新性发展，还意味着要为今天的社会创造出更多的文化产品、精神食粮。这需要各领域的文化艺术工作者深化合作。希望越来越多的文化工作者研究所有的优秀传统文化，把蕴含其中的价值充分挖掘出来并发扬光大，为推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌贡献力量。
（摘编自《深入发掘弘扬优秀传统文化价值》，《人民日报》）
17．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．上述材料呈现了如何才能使中国优秀传统文化焕发新生。
B．材料一表明，为了引发观众共鸣，我们可以对传统节日进行任意创新。
C．材料二主要写我们要立足时代、把握时代，对中华优秀传统文化进行创新性发展，更好彰显时代精神。
D．材料三主要回答了“当今时代下如何充分发掘和弘扬优秀传统文化的价值”这一问题。
18．班主任委派你面向全校师生作“弘扬优秀传统文化，焕发新时代新光彩”倡议宣讲，请你结合材料，说说我们应该如何做呢？
阅读下面两段材料，完成小题。
当芒刺转为金毫
明前茶
①8月，刺梨正在由绿转黄，它们在一种名叫缫丝花的灌木上累累垂挂，缀满了半球形的果实，浓郁的芳香令人口舌生津。然而，近观这种诱人的野果，任谁都会心头一凛：不只小小的果实上生满密密麻麻的尖刺，羊儿吃了会扎嘴，猴儿摘了会扎手，连灌木的枝条与叶片上也密布尖刺。加上枝条纵横交错，哪怕大家棉线手套里又戴着一层乳胶手套，剪下果实的过程也让人呲牙咧嘴。乳白的毛刺，微黄的毛刺，还有橙黄色中带有红晕的毛刺，躲在各个角度偷袭，这是标准的“刺中取果”，不一会儿，十个指头都又痒又疼。老妈妈们都带着高考后来体验生活的孙儿，她们以方言传授经验：“俺们的手，要像鸟喙一样，猛地伸进芒刺的空隙，叼住果子就往外扯。”
②那些脸上写满纯真的少年，谁都没想过，自己的高中学费和买参考书的钱，就是他们的奶奶翻山越岭，忍着满手的痒痛，从一棵棵刺梨灌木上收来的。不管是刺梨果汁厂，还是刺梨蜜饯厂，收购鲜果都要求果皮上的尖刺挺立新鲜，要趁着早上尖刺没有被太阳晒软时抢收。
③农产品合作社的负责人燕子，就比这些刚刚高考完的孩子大五六岁，她穿着厚重的苎麻衬衣，麻利地用麻绳将长袖衬衣的袖口扎起来，这样，她就可以踮起脚尖，像猿猴一样伸展双臂，探身到灌木的核心去收刺梨了。燕子带了很多防晒袖套来，让那些细皮嫩肉的姑娘小伙儿穿上，她宣布：“你们谁不比奶奶高出大半个头？奶奶摘外围，你们想法摘高处和灌木中间的果实。记得哦，不要刚扎上一根刺就停下来，你们看看奶奶的手，哪双手不是在荆棘芒刺中锻炼出来的？”
④她一边说，一边给老妈妈们递眼色，仿佛在暗示：“要娃懂事，今天不妨硬起心肠来。”然而，干了不多一会儿，老妈妈们到底开始心疼孙儿了，她们把头上的草帽摘下来给孩子戴上，又摘取芭蕉叶子帮孩子扇风。有的奶奶“哎哟哎哟”地吸着凉气，帮孙儿将手指肚上的刺拔出来。她会牵着孙儿的手，到燕子这里来求助：“给个镊子，这刺扎得太深了……”燕子找出腰包里的镊子替孩子拔刺，拔完后，她把镊子往孩子的手上一递：“替你奶奶把手上的刺拔一拔。我这里有酒精棉片，拔完要替你奶奶消毒。”
⑤这恐怕是山里的少年长到十八九岁，第一次近距离端详奶奶的手，他们冷不丁观察到：在漫长的、奋不顾身的劳作中，奶奶的手都变形了，食指伸不直，中指最上面一截也歪斜了，手上的老茧密布。此时，再调皮的少年也沉默下来，他贴着奶奶的手，仔细观瞧，那手指的皮肤褶皱里，那关节的阴影里，是否藏着不起眼的尖刺。
⑥装满刺梨果的筐子运到山脚下，在抬上小皮卡之前，还要经过就地分拣。拣出来的次果，燕子马上分给大家：“回家清洗，去掉里面的籽，可以做成果茶来保存。摘果那么难，每一粒果实都不应该浪费啊。”
⑦队伍中爆发出长叹声，那些少年没有想到，分拣要被扎一次，少部分带回家去的果实，清洗、沥干与切分，还要再被狠狠地扎一次，但这都是披荆斩棘得来的果实，又怎么舍得丢掉？
⑧回家后，少年与奶奶依照燕子的叮嘱，将去掉果刺与果籽的刺梨一切为二，取家中存放了半年的高山野茶，一层刺梨一层茶，在自家的烤饼炉子里再次焙火。随着温度慢慢升高，果实的味道慢慢渗出，满屋都是茶香与刺梨香，开炉，将黄褐色的刺梨干与茶叶微微放凉，再一同填装到密封小罐里。刺梨的花是明亮的桃红色，艳而不俗，谁能想到，这样明亮的花凋谢后，结出的果实会长出那么多的芒刺，变得酸涩中有强烈的回甘。奶奶用新煮的水沏茶，半球形的刺梨干在高冲的沸水中滴溜溜地旋转起来，像一个中了魔法的精灵。茶水是明亮的橙绿色，一口入喉，祖孙俩都浮起微笑：经过烘焙，刺梨的酸涩味消解了很多，甜香尽出。
⑨很快，孙儿就远离贵州的大山，前往沿海平原去读大学，他收拾行李，带上板蓝根染的床罩和苎麻缝制的蚊帐。奶奶当然没忘了给他带上一罐刺梨茶，说，这茶可治水土不服，比泥土还灵验。
⑩深秋，终于适应了大学生活的孩子，会想起那遗忘了很久的密封罐。开罐之时，他突然愣住了：那山间如侠客暗器一样的刺梨果实，已经转为深褐色，仿佛一枚枚迷你鸟巢，兜着层次丰富的茶香，而那些暗算过他和奶奶的尖刺，已在焙火中，在时光的魔法中，转为一层不可忽视的金毫。它们晶亮迷人，微微发光，散发出茁壮香气，成为了故乡风味的一部分。
（刊载于《北京日报》，有删改）
19．在采摘刺梨的过程中，少年对刺梨的态度有所变化。请根据文章内容，补全下面的表格。
事件 采摘刺梨 （2） 制作刺梨茶 （4）
态度变化 （1） 无奈 （3） 欣赏
20．下列对本文的内容理解分析和艺术特色鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章通过对刺梨采摘、加工过程的细致描写，展示了农民辛勤劳作的艰辛，体现了对劳动的尊重。
B．文章描绘了刺梨从采摘到加工再到制茶的全过程，表现了人与自然和谐相处的智慧。
C．文末讲述了孙儿在大学时打开刺梨茶的过程，是为了展现他对故乡的思念。
D．文章通过细腻的情感表达和生动的细节描写，呈现出一种亲情的温暖，突出了家庭纽带的重要性。
21．第④段写了燕子给老妈妈们递眼色进行暗示，请试着揣摩燕子此时此刻的所思所想。
22．文章标题“当芒刺转为金毫”意蕴丰富，请结合文章内容探究其含义。
七、名著阅读
23．结合具体情节，说说“骆驼祥子”的这个外号的来历。
24．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
八、作文
25．阅读下面的文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
1．C
2．D
3．A
4． 鞠 huì 5．；/分号
6．A 7．B
8．C 9．诗歌尾联表达了诗人因长期被拘押而不能回到故国的无限惆怅，以及对故国的忠贞和眷念之情。
10． 从前 制止 喜欢，爱好 11．（1）君王心爱的儿子病了三天，君王担心他，必定不会出来狩猎。
（2）料敌如同韩生料秦王，可以说是有智慧啊。 12．在生活中，我们要勤于观察思考，善于见微知著。
13． 念天地之悠悠 独怆然而涕下 朔气传金柝 寒光照铁衣 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞
14．C 15．B 16．明确要完成的任务（明确并完成每天在现实生活中的任务）再进入短视频世界；充分发挥主观能动性，让技术发挥更好的效用。
17．B 18．①找到传统文化和现代生活的连接点，不断打造承载文化传统和节日内涵的时代载体。②将中华优秀传统文化中具有世界意义的文化精髓提炼出来，向世界推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。③运用现代科技手段丰富现代表达形式，让文物、遗产、古籍、民俗等都活起来。④要深入挖掘文化遗产所蕴含的各方面价值，取得大量研究成果。⑤不断推出一些具有欣赏价值的普及性读物，让更多读者了解中华优秀传统文化的价值和魅力。⑥各领域的文化艺术工作者深化合作，为今天的社会创造出更多的文化产品、精神食粮。
19．（1）畏惧 （2）分拣、清洗、沥干与切分刺梨 （3）喜悦 （4）打开刺梨茶密封罐 20．C 21．示例：孩子们都已经长大了，应该让他们多体验体验劳动的艰辛，不能总是娇生惯养。今天让他们和奶奶们一起采摘刺梨，就是希望他们能明白生活的不易，懂得奶奶的辛苦付出，更加珍惜现在的生活。奶奶们可不能因为心疼就惯着孩子们，要让孩子们在艰苦的劳作中成长起来。（结合文中相关内容作答，言之有理即可） 22．标题不仅指刺梨果实上的尖刺经过焙火后，变成了密封罐中晶亮迷人的金毫；也指少年在采摘刺梨的过程中，从最初的畏惧到后来的理解和感激的情感变化，展现了少年的成长。
23．名字的由来：祥子原本是北平城的一名人力车夫，因战乱被军阀抓壮丁，车被抢走。在逃回途中，他意外捡到三匹骆驼，并将其卖掉换得35块大洋。后来在返城途中病倒在一家小店，睡梦中道出了他与骆驼的关系，因此被人们称为“骆驼祥子”。
24．示例：
（1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
（2）海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成现实。
（3）科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。
25．例文：
留一点勇气给自己
成长是一场未知的旅程，我们在这条道路上徘徊、奔跑、跌倒又爬起。一路上，有灿烂的阳光，也有阴霾的风雨；有掌声与鲜花，也有挫折和泪水。而在这起伏不定的旅途中，我渐渐明白，无论何时，都要留一点勇气给自己。
那是一次学校的演讲比赛，我怀揣着满心的期待与紧张报了名。当站在台下，看着前面的同学一个个自信满满、口若悬河地演讲时，我的心开始不受控制地狂跳起来，像一只被困在牢笼里的小兽，拼命地挣扎却找不到出口。原本烂熟于心的演讲稿，此刻却仿佛变得陌生而遥远，那些精心准备的语句在脑海中乱成一团麻。
终于轮到我上台了，我拖着沉重而颤抖的双腿，一步步挪向讲台。聚光灯打在身上，我却感觉如芒在背，脸上火辣辣的，张了张嘴，喉咙却干涩得发不出一点声音。台下同学们的目光像一把把锐利的剑，直直地刺向我，让我几乎想要逃离这个可怕的地方。就在我陷入深深的绝望和无助时，心底有一个小小的声音在呐喊：“留一点勇气给自己！”
这声音如同黑夜里的一道曙光，驱散了我内心的恐惧。我深深地吸了一口气，努力让自己镇定下来，双手紧紧握住讲台的边缘，仿佛那是我唯一的救命稻草。我闭上眼睛，在脑海中迅速梳理着演讲稿的脉络，然后缓缓睁开眼睛，开始了我的演讲。起初，声音还有些颤抖，但随着话语的吐出，我渐渐找回了自信，声音也越来越洪亮有力。那些曾经背得滚瓜烂熟的语句，如灵动的音符，从我的舌尖跳跃而出，在空气中流淌回荡。
演讲结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我成功了。我用那一点勇气，战胜了内心的恐惧，赢得了属于自己的荣耀。
在未来的日子里，还会有无数的挑战等待着我。或许我还会害怕，还会彷徨，但我不会再轻易退缩，因为我知道，只要留一点勇气给自己，就没有什么能够阻挡我前行的脚步。在成长的道路上，勇气将是我最坚实的铠甲，助我披荆斩棘，一路向前，去追寻那熠熠生辉的梦想之光。