2025年部编版新教材语文小学二年级上册第一单元检测题（有答案）

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2025年部编版新教材语文小学二年级上册第一单元检测题
（根据2024年部编版新教材语文小学二年级上册第一单元编写）
（时间：90分钟 分值：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、拼音花园。 （12分）
1.把词语与它的音节连一连。（6分）
páo bào gǔ cū bǔ lǚ
暴 旅 袍 鼓 粗 捕
2．给加点字选择正确的读音。（6分）
（1）要想得（děi dé）到好成绩，就得（děi dé）好好学习。
（2）李老师教（jiāo jiào）学成绩突出，是一名优秀的教（jiāo jiào）师。
（3）洪水把整个村庄都淹没(mò méi)了，大家成了没(mò méi)家可归的难民。
二、生字乐园。（13分）
1.小蝌蚪尾巴变duǎn，yǐ jīg已经长出了liǎng tiáo前腿。它们xiǎng快点变成有雪白dù pí的青蛙。
2. 李老师鼓励大家多读书，要在知shì的hǎi yánɡ里学习gèng多的东西，fā现新的奥秘。
三、词语世界。（18分）
1.比一比，再组词。（10分）
作（ ） 晒（ ） 坏（ ） 植（ ） 法（ ）
昨（ ） 西（ ） 环（ ） 粗（ ） 去（ ）
2.我会连。（8分）
冲毁 庄稼 捉 尾巴
滋润 房屋 甩 害虫
发动 土壤 想 衣裳
淹没 机器 穿 办法
四、句子广场。（18分）
1.古诗积累。（6分）
梅花
墙 ，凌寒独自开。
遥 ， 。
2.照样子，写句子。（12分）
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
已经：
（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。
飘：
（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候——有时候——：
（4）青蛙鼓着大大的眼睛。
鼓：
五、课文绿地。（12分）
1. 按课文填空。（4分）
（1）蒲公英妈妈准备了 ，靠 传播种子。
（2）苍耳妈妈准备了 ，靠 传播种子。
2.读片段，完成后面的练习。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（1）指出稳重的反义词。（2分）
（ ）（ ） （ ）（ ）
（2）文中的“我”指的是 ，文中提到它做的好事有
，做的坏事有 。（6分）
六、快乐话吧。（5分）
你喜欢什么动物，它什么地方最有趣。先想一想再讲给同学们听。
七、阅读广角。（12分）
草原上的鹰
　　来到草原，你首先看到的往往是鹰，鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢！
　　早晨，东方一片朝霞，但是空中却没有鹰在飞翔，那么天气准会变化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高的挂在空中，清风阵阵吹着，草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它在预告，明天天气一定晴朗。
　　如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走，你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也许能找到一座村庄。
　　草原上的鹰，真是人们的好朋友。
1.生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息（6分）：
早晨，空中没有鹰在飞翔， 。
晚上传来鹰的长鸣， 。
　　朝着鹰的方向走， 。
２．这篇文章的词语很丰富，写鹰在飞的样子用了 ， 。写
鹰叫用了 。写天气恶劣时用了 ， ， 。（3分）
3．你对鹰还有哪些了解，写下来与大家分享。（3分）
八、百味书屋。（10分）
火红的彩霞，浓重的大雾，细细的小雨，飘落的树叶……大自然真是太奇妙了。你见过哪些自然景观，先想一想，再写几句连贯的话。
参考答案：
一、1.Páo——袍 bào——暴 gǔ——鼓 cū——粗 bǔ——捕 lǚ——旅 2.（1）dé děi（2） jiāo jiào (3) mò méi
二、1.短 已经 两条 想 肚皮 2.识 海洋 更 发
三、1.示例：作业 昨天 晒太阳 西方 破坏 环境 植物 粗细 办法 过去2.冲毁房屋 滋润土壤 发动机器 淹没庄稼 捉害虫 甩尾巴 想办法 穿衣裳
四、1.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。
五、1.（1）降落伞 风 （2）带刺的铠甲 小动物 2. （1）温和 暴躁 好 坏 （2）水 灌溉田地，发动机器 淹没庄稼，冲毁房屋
六、略。
七、1.就会有狂风和冰雹；明天天气会晴朗；能找到水或村庄。2.盘旋，飞翔 长鸣 狂风翻滚，沙尘滚滚，劈头盖脸 3.提示：说出一点即可。
八、略。
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