2023-2025年中考真题衔接教材分类汇编：第13课 香港和澳门回归祖国 学生版+教师版

2023-2025年中考真题衔接教材分类汇编：
第13课 香港和澳门回归祖国
一、选择题
1．（2025·广州中考·17）2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（　　）
A．表明了对外开放格局的形成 B．丰富了“一国两制”实践内涵
C．开启了社会主义建设的探索 D．标志中国对港澳恢复行使主权
2．（2025·吉林中考·9）“中华人民共和国恢复在联合国的合法席位”和“香港回归祖国”得以实现的共同条件是（　　）
A．“求同存异”方针的提出 B．中国综合国力的增强
C．“一国两制”构想的实践 D．中美外交关系的建立
3．（2025·天津中考·16）香港回归祖国，为国际社会提供的中国智慧是（　　）
A．“求同存异” B．“乒乓外交” C．“一国两制” D．“一带一路”
4．（2025·四川自贡中考·11）2016年以来，粤港澳大湾区建设成就显著：2021年，首个5G智慧港口开港；2023年，广铁复兴号智能型动车组首发、超级工程深中通道主线正式贯通2025年，大湾区至成渝地区首趟“海运+铁路”冷链运输班列开行。这体现出（　　）
A．三线建设成就突出 B．外交领域取得突破
C．“一国两制”充满活力 D．国企改革有序推进
1．（2024·四川资阳中考·9）20多年来，在爱国爱澳旗帜下，澳门经济持续发展，民生不断改善，实现了最广泛的社会团结，这得益于（　　）
A．民族区域自治制 B．“一国两制”
C．“九二共识” D．西部大开发战略
2．（2024·江苏盐城中考·13） 歌词“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”。其中，为“MACAU”回到母亲怀抱开辟途径的是（　　）
A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度
C．“一国两制”构想 D．“九二共识”
3．（2024·青海西宁中考·11）改革开放后，为推进祖国统一大业，党和政府提出的解决台湾问题的基本方针是（　　）
A．百花齐放、百家争鸣 B．平等互利、求同存异
C．和平统一、一国两制 D．科教兴国、人才强国
4．（2024·山东德州中考·15）阅读如表，表中这三个地区的共同之处是（　　）
时间 事件
1965年9月 成立西藏自治区
1980年8月 设立深圳经济特区
1997年7月 成立香港特别行政区
A．都实行“一国两制”方针 B．都由中央人民政府行使国家主权
C．都实行民族区域自治制度 D．都享有高度的自治权
5．（2024·广东广州中考·19）进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措（　　）
A．有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B．标志着中国人民洗雪了百年国耻
C．推动了我国对外开放格局的形成 D．表明两岸关系发生了历史性变化
6．（2024·北京中考·14）1997年7月1日的一篇新闻报道中说，1841年1月英国侵略军将米字旗插上海岛，今天五星红旗在此升起。报道中对应的历史事件分别是（　　）
A．鸦片战争 香港回归祖国 B．第二次鸦片战争 澳门回归祖国
C．甲午中日战争 香港回归祖国 D．八国联军侵华战争 澳门回归祖国
7．（2024·贵州黔西南中考·7）如表“中国大事记（节选）”记录了（　　）
中国大事记（节选） 1992年，海峡两岸达成“九二共识”。 1997年，香港回归祖国。 1999年，澳门回归祖国。
A．外交事业的发展 B．祖国统一的成果
C．社会生活的变迁 D．改革开放的推进
8．（2024·山东临沂中考·17）图1（来源：2019年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）和图2（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）所反映的史事（　　）
图1 香港人民欢庆回归祖国 图2 澳门人民欢庆回归祖国
A．先后发生于20世纪末21世纪初 B．彻底改变了当地实行的社会制度
C．解决了历史遗留下来的所有问题 D．使祖国统一大业迈出了重要一步
9．（2024·山东菏泽中考·14）作为中国特色社会主义的一个伟大创举，它使港澳地区走上同祖国内地优势互补、共同发展的道路，是港澳回归后保持长期繁荣稳定的最佳安排。“最佳安排”是指（　　）
A．深化体制改革 B．实行对外开放
C．坚持“一国两制” D．注重科技创新
10．（2024·四川凉山中考·8）邓小平同志在一次讲话中说道：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达、有力量的国家，而且是个值得信任的国家……”根据材料，你认为香港能回归祖国的最主要原因是（　　）
A．“一国两制”方针的提出 B．中国综合国力的增强
C．中英双方进行了多轮谈判 D．中华民族的共同愿望
11．（2024·湖南中考·11）“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。”“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。”《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的这些条款（　　）
A．推动了经济体制改革 B．完善了民族区域自治制度
C．促进了经济特区建设 D．体现了“一国两制”构想
12．（2024·山东烟台中考·15）“……方略在香港、澳门问题上的成功应用，为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例，为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端，找到了一条崭新的解决道路。”材料评价的是（　　）
A．民族区域自治制度的实行 B．“求同存异”方针的提出
C．和平共处五项原则的倡导 D．“一国两制”构想的实践
1．（2023·辽宁鞍山中考·16）20世纪末，中华人民共和国政府对香港、澳门恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的（　　）
A．经济特区 B．经济开放区 C．经济开发区 D．特别行政区
2．（2023·辽宁大连中考·6）图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。如图图片体现的共同内容是（　　）
全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 中英香港政权交接仪式 澳门人民欢庆回归祖国
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
3．（2023·江苏镇江中考·14）“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。从世界历史来看，有哪个政府制定过我们这么开明的政策？我们采取这个政策解决香港问题，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。”材料中的“这个政策”是（　　）
A．“和平统一、一国两制” B．民族区域自治制度
C．多党合作政治协商制度 D．人民代表大会制度
4．（2023·黑龙江大庆中考·23）香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门顺利回归祖国的重要原因是（　　）
A．亚非会议的召开 B．“一国两制”构想的正确指导
C．“一带一路”建设的深入实施 D．美国对新中国实施外交孤立政策
5．（2023·福建中考·17）如图所示时间轴是某同学的学习笔记。其学习内容的主题是（　　）
图10
A．民族共同繁荣 B．经济特区发展 C．香港回归祖国 D．对内改革深化
6．（2023·江苏泰州中考·16）于建芳回忆说：“我们的态度很坚决，必须在一九九七年七月一日零时零分零秒准时奏响中国国歌。我们已经等了一百多年了，一秒钟都不能再等了。”与之相关的历史事件是（　　）
A．开国大典 B．香港回归 C．澳门回归 D．北京奥运
7．（2023·吉林长春中考·20）标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步的事件是（　　）
A．西藏和平解放 B．抗美援朝战争胜利
C．海峡交流基金会成立 D．香港、澳门回归祖国
8．（2023·山东济南中考·19）中英谈判的见证者罗宾·巴特勒回忆道：“在谈判过程中，邓小平提出了一个关键构想，为谈判的成功和香港主权的和平移交打开大门”。文中的“关键构想”是（　　）
A．政治协商制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．一国两制
9．（2023·辽宁锦州中考·10）某兴趣小组在项目式学习中，收集了有关“一国两制”、“香港、澳门回归”、“特别行政区”的资料。据此，该小组的研究主题应是（　　）
A．优秀文化传承 B．祖国和平统一 C．经济体制改革 D．民族关系发展
10．（2023·山东东营中考·16）下图是中英香港政权交接仪式的场景：1997年7月1日0时整，雄壮的中华人民共和国国歌奏响，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起……，香港回到了祖国的怀抱。香港回归践行的是（　　）
A．民族区域自治制度 B．“一国两制”方针
C．“求同存异”方针 D．和平共处五项原则
11．（2023·黑龙江哈尔滨中考·14）2022年5月8日，香港特别行政区第六任行政长官选举顺利举行。香港社会各界表示，新任行政长官必将更好地贯彻落实“爱国者治港”原则。“爱国者治港”践行了（　　）
A．和平共处五项原则 B．“一国两制”的伟大构想
C．民族区域自治制度 D．独立自主的和平外交政策
12．（2023·辽宁营口中考·12）习近平总书记在党的二十大报告中指出：“……是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。”材料中“最佳制度”指的是（　　）
A．民族区域自治制度 B．“一国两制”
C．和平共处五项原则 D．“求同存异”
13．（2023·吉林中考·6）1997年7月1日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权。取得这一重大成就的根本原因是（　　）
A．中国综合国力的增强 B．“一国两制”构想的正确指导
C．中华民族的共同心愿 D．中英双方的共同努力
14．（2023·辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考·3）1997年7月1日0时，香港在被英国殖民统治了一个半世纪后，终于回到祖国怀抱。它的回归得益于（　　）
A．“九二共识”的达成 B．“一国两制”的方针
C．“汪辜会谈”的举行 D．“海协会”的成立
15．（2023·黑龙江齐齐哈尔中考·18）进入改革开放新时期后，为解决历史遗留问题，实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出（　　）
A．和平共处五项原则 B．“求同存异”方针
C．“一国两制”构想 D．“九二共识”
16．（2023·黑龙江绥化中考·17）在“一国两制”的伟大构想下，1997年7月1日回归祖国的是（　　）
A．葡萄牙侵占的澳门 B．荷兰侵占的台湾
C．英国侵占的香港 D．日本侵占的台湾
17．（2023·天津中考·18）下图为香港《大公报》1997年某一天的版面。“回归了开新篇”的大字设计是为了强调（　　）
A．提出“一国两制”方针 B．正式签署中英联合声明
C．中国恢复对香港行使主权 D．中国恢复对澳门行使主权
二、非选择题
1．（2025·齐齐哈尔中考·29）学习历史能使学生增强责任意识和社会担当。某学校历史学习小组以“明理增信 崇德力行”为主题开展项目化学习，请你参与其中。
项目一：【制作卡片——感知文明成果】
国家：中国（商朝） 国家：古巴比伦王国 国家：古希腊（雅典）
人物：汤 文明发祥地：黄河流域、长江流域 文明成果：①____________ 人物：汉谟拉比 文明发祥地：②____________ 文明成果：《汉谟拉比法典》等 人物：③__________ 文明发祥地：爱琴海地区 文明成果：奴隶制民主政治等
项目二：【解析图片——纵览发展历程】
项目三：【研读材料——探寻时代潮流】
材料一
反法西斯战争沉重地打击了国际帝国主义，横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
材料二
我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。共同应对各种全球性挑战。
——摘自习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
（1）依据所学知识完善卡片内容，将①②③处依次填写完整。
（2）图一是中国共产党第一次全国代表大会上海会址，此次会议召开于哪一年？图二庆典有什么标志性意义？图三是我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”，它是哪座城市？图四是中葡澳门交接仪式，这一仪式的举行是哪一构想的成功实践？
（3）结合所学，材料一中“德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败”的标志是什么？“反法西斯战争”结束后，一个维持国际和平及安全的国际组织建立起来，今年是该组织成立多少周年？材料二中呼吁世界各国应弘扬怎样的“全人类共同价值”？中国应该如何应对“各种全球性挑战”？
（4）通过本次项目化学习，写出自己的心得体会。
1．（2024·山东临沂中考·27）阅读材料，回答问题。（18分）
材料一
“中华人民共和国和美利坚合众国商定自一九七九年一月一日起互相承认并建立外交关系。”“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。”“美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。”
——摘自《中美建交公报》
材料二
两岸同胞期盼的时刻终于来临：2015年11月7日下午3时，海峡两岸领导人习近平、马英九双手紧握。……习近平在会面中再次传递了这样的信息：台湾无论哪个党派、团体，无论其过去主张过什么，只要承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵，我们都愿意同其交往。
——摘编自人民网—人民日报海外版，2015年11月8日
（1）依据所学知识与上述材料，写出能够证明“台湾是中国的一部分”的史实。（要求：需从中国古代史中任选2个史实，从中国近代史中任选1个史实，从上述材料中任选1个史实）
（2）材料二中我们“愿意同其交往”的前提条件是什么？根据所学知识写出，对两岸关系和平发展的最大现实威胁是什么？2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书强调，我们要怎样解决台湾问题？
（3）综上所述，从实现中华民族伟大复兴的角度，你想对广大台湾同胞说哪些心里话？
2．（2024·黑龙江绥化中考·32）中国共产党不忘初心、牢记使命，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（9分）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一
1940年8月至次年1月，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，八路军在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻。主要目标是破坏日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。这次战役历时数月，战果辉煌。
——摘编自统编版《中国历史》八年级上册
材料二
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度是我国的一项基本政治制度。
——摘编自统编版《中国历史》八年级下册
材料三
这次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
——摘编自统编版《中国历史》八年级下册
材料四
“一国两制”伟大构想从维护祖国和中华民族根本利益出发，为祖国统一开辟了途径。
——摘编自统编版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中，“这次战役”史称什么？该战役的总指挥是谁？敌后战场的战略总后方和指挥中枢是哪里？
（2）材料二反映的是我国哪项基本政治制度？
（3）材料三中，“这次会议”指的是中国共产党的哪次会议？“改革”是先从安徽农村的哪个地方开始的？
（4）材料四中，“一国两制”构想的提出者是谁？在“一国两制”构想下，哪两个地方回归了祖国？
3．（2024·黑龙江龙东中考·25）祖国统一是中华民族的共同夙愿。在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。阅读材料，回答问题。（8分）
材料一
郑成功在致荷兰总督的招降书中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则地当归我……”。
——连横《台湾通史》
材料二
歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一！”
材料三
坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。中国的主权和领土绝不允许分割，任何制造台湾“独立”的言论和行动都应坚决反对……违背一个中国的原则也坚决反对。
——选自义务教育教科书《教师教学用书》八年级下册
材料四
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。1997年6月30日晚的天安门广场，人如海，歌如潮。“10、9、8……”伴随着迎回归倒计时牌上的红色数码的闪动，人们有节奏地齐声高呼起来。1997年7月1日0时，香港在被英国殖民统治了一个半世纪后，终于回到祖国的怀抱。
——选自义务教育教科书《中国历史》八年级下册
（1）根据材料一并结合所学，请用一句话评价郑成功。我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么？
（2）材料二中反映的是国共两党的第几次合作？“荡平军阀”的目的是什么？
（3）根据材料三回答，海峡两岸实现和平统一的前提是什么？
（4）根据材料四并结合所学，我国实现祖国统一的伟大构想是什么？写出澳门回归祖国的时间。（写出年、月、日）
（5）结合材料谈谈，要完成祖国统一大业，我们应该做何努力？
4．（2024·青海中考·15）国家统一是历史发展的主流，是大势所趋，民心所向。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”当时，突厥、西域各族及回纥、吐蕃、南诏、靺鞨等，都曾在边疆地区建立过地方民族政权，推动了祖国历史的发展。唐朝与这些少数民族地方政权有着密切的联系，汉族人民和各少数民族之间也有着频繁的经济文化交流。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料三
清朝是中华民族多元一体格局定型的重要时期，统治者秉承“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的理念，对边疆和多族群聚集地区进行了有效治理，为统一多民族国家的稳固发展奠定了基础。
——摘自潘岳主编《中华民族共同体概论》
材料四
中英香港交接仪式 中葡澳门交接仪式
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝巩固统一的两项措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝的民族政策，并概述其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，列举清朝对台湾地区的管辖措施。
（4）根据材料四并结合所学知识，分析港澳成功回归的原因。综合上述材料，谈谈你对国家统一的认识。
1．（2023·山东烟台中考·27）国家统一是中华民族历史的主旋律之一。阅读材料，回答问题。
材料一
秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地域文化区别。
——魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦政权消除“分裂因素”的主要措施。
材料二
元代行省制度的建立，不仅从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一，对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。更为重要的是，行省制度的确立，无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方、中原和边疆的联系。元朝通过行省制度，加强了边疆民族地区的经济开发，增进了各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用。
——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》
（2）根据材料二概括行省制度的意义。
材料三
图一 中英香港政权交接仪式 图二 中葡澳门政权交接仪式
（3）结合所学知识对材料三所反映的历史事件加以阐释。
（要求：表述成文，叙述完整；史论结合；逻辑严密，条理清晰。提示：此类试题应从三个方面组织答案，一是“为什么”，即原因；二是“是什么”，即名称、内容等：三是“怎么样”，即评价。）
2．（2023·湖北鄂州中考·16）追求国家统一、社会稳定、人民幸福，是中华民族的优秀传统价值。
材料一
图1 图2
材料二
从1895年5月到10月台南陷落，台湾军民与日军进行了大小100余次战斗，抗击日本3个近代化师团和1支海军舰队，先后打死打伤日军3.2万多人。日本近卫师团有一半被消灭。民军和留台清军除少数人生还外，大部分战死。
——《义务教育教科书·中国历史》八年级上册
材料三
坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。
以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。
国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
——《反分裂国家法》
（1）图1所示为哪一朝代的疆域？图中信息透露出该朝代实行的一项有利于中央加强对地方统治的制度是什么？图2为《西汉形势图》，图中A机构的设置，标志着哪一地区正式归属中央政权？
（2）据材料二并结合所学知识回答，台湾人民为什么要进行艰苦卓绝的抗日武装斗争？什么重大历史事件使得台湾重新回到祖国的怀抱？
（3）材料三体现的实现两岸统一的基本方针是什么？目前，对两岸关系和平发展的最大现实威胁是什么？
3．（2023·湖南岳阳中考·21）岳阳市某校九年级教师在进行台湾问题专题复习时，编制了一份大事年表。请阅读年表，回答问题。
元朝 设澎湖巡检司，管辖今台湾地区
1662 年郑成功收复台湾
1894 年中日甲午战争爆发
1895 年《马关条约》签订
1945 年台湾光复
1949 年人民解放战争胜利
1979 年中美发表建交公报，美国承认台湾是中国领土的一部分
2022 年《台湾问题与新时代中国的统一事业》白皮书发布
（1）综合“元朝设澎湖巡检司，管辖今台湾地区”“郑成功收复台湾”“台湾光复”三件大事，你能得出什么历史结论？郑成功收复台湾抗击的侵略者是谁？
（2）写出上述年表中有直接因果关系的两个事件，并说说“台湾光复”的原因。
（3）大事年表中哪一事件是当前台湾问题的由来？由此可知，台湾问题的实质是什么？
（4）近年来，美国为了遏制中国，在台湾问题上公然违背自己的承诺。根据大事年表指出美国的承诺是什么？
（5）面对当前风高浪急的台海局势，中国政府解决台湾问题的方针是什么？
4．（2023·黑龙江牡丹江中考·28）国家统一是古今中外历史发展的主流。请阅读材料，回答下列问题。（9分）
材料一
图一 元朝形势图（1330年） 图二 清朝疆域图（1820年）
材料二
我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。
——摘自邓小平《稳定世界局势的新办法》
材料三
一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
——摘自林肯演讲《裂开的房子》
（1）材料一中哪幅图片对应的朝代结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，完成了全国统一？（1分）
（2）材料一中，图一A处在元朝由哪一机构直接统辖？清朝为加强对边疆地区的管辖，在图二B.C两处分别设置什么机构？（3分）
（3）材料二体现了邓小平提出的哪一伟大构想？这一构想在哪些地区得以成功实践？（举出一例即可）（2分）
（4）依据材料三及所学知识，你认为林肯在南北战争中的首要目标是什么？为扭转北方军队在战场上的被动局面，林肯发表了哪部宣言？（2分）
（5）维护祖国统一是每个公民应尽的义务，作为中学生你能为此做些什么？（1分）
5．（2023·黑龙江龙东中考·27）中国发展与建设的道路虽然艰难曲折，但在人民领袖的正确领导下，中国人民从胜利走向胜利。阅读材料，回答下列问题。（6分）
材料一
1925年，孙中山先生病逝。蔡元培先生书写了如下挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪（意为‘我们’）后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功”。
材料二
“中国人民站起来了！”毛泽东同志在天安门城楼上的庄严宣告具有划时代的意义……从此开辟了民族独立的新纪元。
——选自《中国简史》
材料三
邓小平提出，我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后，香港现行的社会、经济制度不变，法律基本不变，生活方式不变……
——人教版《中国历史》八年级下册
材料四
经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第二……中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
——中国共产党第十九次全国代表大会上的报告（2017年10月18日）
（1）材料一中孙中山“推翻历史数千年专制之局”指的是哪一个历史事件？写出该事件的指导思想。（2分）
（2）材料二中“中国人民站起来了”的具体时间和标志性事件分别是什么？（2分）
（3）材料三中邓小平为解决祖国统一问题，创造性地提出了哪一伟大构想？（1分）
（4）根据材料四并结合所学，写出中国共产党第十九次全国代表大会确立的中国共产党必须长期坚持的指导思想。（1分）
6．（2023·山东枣庄中考·11）近代中国伴随着庚子剧变，跌入无尽深渊，但“尚含有无限蓬勃生气”的中华民族经历了一百多年的屈辱和磨难之后，终于以崭新的姿态自立于世界民族之林，阅读材料，回答问题。
材料一
1901年初，经过反复谈判，列强向清政府提出正式“议和”条件。慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办，感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。
——义务教育教科书《中国历史》八年级上册
《辛丑条约》签订时的场景
（1）依据材料一呈现的历史场景，推断当时清政府的处境。
材料二
根据《凡尔赛条约》的规定，德国放弃其全部海外殖民地。德国的全部海外殖民地由英、法、澳、日等战胜国以“委任统治”的方式加以瓜分，德国在中国山东的重要权益交给日本。
——义务教育《世界历史地图册》九年级上册
材料三
在世界范围内，欧战（指第一次世界大战）暴露了备受赞赏的西方文明的弱点。而布尔什维克的胜利，连同其废除沙皇的在华特权，则为中国的解放指明了一条新的道路。
——摘编自《剑桥中华民国史》
（2）依据材料二，指出“委任统治”的实质。材料中的“德国在中国山东的重要权益交给日本”引发了我国历史上哪一重大事件？
（3）依据材料三，结合所学知识，写出“布尔什维克的胜利”所指的历史事件和“新的道路”的指导思想。
材料四
（抗美援朝战争的胜利）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。
——摘编自彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
（4）回顾中国近现代历史，结合对材料四的理解，概述抗美援朝战争胜利后中国国际地位的变化。
材料五
图一 1898年英国租借新界示意图 图二 中英香港政权交接仪式
（5）依据材料五，解读图一到图二香港历史的变化并简析其历史意义。
【答案与解析】
一、选择题
1．【答案】B【解析】粤港澳三地联合承办全运会，体现了在“一国两制”政策下，港澳与内地联系加强、共同发展，这一合作实践丰富了“一国两制”内涵，为港澳与内地融合发展提供新范例，故选B项；对外开放格局开始形成于20世纪80年代改革开放时期，如经济特区设立，2025年事件不直接反映此过程，排除A项；社会主义建设探索始于新中国成立初期，如1956年中共八大的召开，2025年非开启点，排除C项；中国对港澳恢复行使主权在1997年香港回归和1999年澳门回归时已完成，2025年事件非主权恢复标志，排除D项。
2．【答案】B【解析】中国综合国力增强，能让国际社会看到中国的力量与影响力，为恢复在联合国合法席位争取更多支持，也使中国有坚实底气和实力解决香港问题，实现香港回归，故选B项；求同存异方针1955年万隆会议提出，旨在亚非国家团结，与1971年和1997年事件无直接因果关系，排除A项；“一国两制”构想用于解决港澳台问题，跟恢复联合国合法席位无关，排除C项；中美外交关系建立是1979年，恢复在联合国合法席位是1971年，香港回归是1997年，时间不符且关系不大，排除D项。
3．【答案】C【解析】香港回归祖国于1997年实现，中国政府创造性提出并实施“一国两制”方针，即在一个中国前提下，香港保留原有资本主义制度和生活方式，这为解决历史遗留问题贡献了和平智慧，故选C项；“求同存异”是周恩来在1955年万隆会议倡导的外交原则，聚焦亚非国家合作，与香港回归无关，排除A项；“乒乓外交”指1971年中美乒乓球交流推动关系正常化的事件，属于冷战时期外交突破，不涉及香港事务，排除B项；“一带一路”是2013年提出的经济合作倡议，旨在全球互联互通，而香港回归早于该计划，排除D项。
4．【答案】C【解析】粤港澳大湾区建设成就如2021年首个5G智慧港口开港、2023年广铁复兴号智能动车组首发和深中通道贯通、2025年冷链运输班列开行，体现香港、澳门与内地在一国两制政策下协同发展，促进区域一体化，展示该制度活力，故选C项；三线建设是1964—1980年内地工业迁移战略，与2016年后大湾区发展无关，排除A项；外交突破涉及国际事务如建交或谈判，材料纯属国内建设，排除B项；国企改革指国有企业管理体制改革，材料成就未突出企业改制内容，排除D项。
1．【答案】B【解析】根据所学知识可知，“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，中华人民共和国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，澳门回归后，在爱国爱澳旗帜下，澳门经济持续发展，民生不断改善，实现了最广泛的社会团结，故选B项；民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，与港澳问题无关，排除A项；1992年，海协会与台湾海基会受权就在两岸事务性商谈中表述坚持一个中国原则事宜进行协商。经过1992年10月香港会谈及其后一系列函电往来，达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，后来被概括为“九二共识”，与港澳问题无关，排除C项；“西部大开发”是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防，与港澳问题无关，排除D项。
2．【答案】C【解析】根据题目“‘MACAU’”可知，材料反映的是澳门回归。结合所学可知，“一国两制”构想是完成祖国统一大业的基本方针，为澳门回到祖国开辟了途径，故选C项；民族区域自治制度是我国的基本政治制度，与澳门回归不符，排除A项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与澳门回归不符，排除B项；“九二共识”是祖国大陆和台湾地区以口头方式表述海峡两岸均坚持一个中国原则的共识，不符合题意，排除D项。
3．【答案】C【解析】据题干“解决台湾问题的基本方针”，结合所学可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，为推进祖国统一大业，解决台湾问题，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，“和平统一、一国两制”成为完成祖国统一大业的基本方针，故选C项；1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针，不符合题意，排除A项；据所学知识可知，“平等互利”是和平共处五项原则的内容之一，而“求同存异”是在万隆会议上提出，促进了会议的圆满成功，不符合题意，排除B项；科教兴国是20世纪90年代提出，人才强国是21世纪初提出，是我国的科教人才发展战略，与祖国统一大业没有直接联系，排除D项。
4．【答案】B【解析】根据所学知识可知，西藏自治区是我国中央人民政府统一领导下的省级民族自治区；深圳经济特区是广东省的地级市，由中央政府领导，“特”体现在对外开放过程中享有特殊的经济政策；香港特别行政区在我国中央人民政府统一领导下保持其资本主义制度不变，享有高度自治权，即享有独立的立法权、司法权、行政管理权，即“港人治港”。可见，西藏自治区、深圳经济特区、香港特别区都是中央人民政府行使国家主权，故选B项；表格中的香港特别行政区实行“一国两制”，西藏自治区、深圳经济特区不是，排除A项；表格中只有西藏自治区实行民族区域自治制度，其余两项不是，排除C项；表格中只有香港特别行政区享有高度自治权，其余两项不是，排除D项。
5．【答案】A【解析】根据题意可知，21世纪以来，中央政府大力支持香港、澳门的建设，促进香港和澳门经济社会发展，这些措施有利于保持港澳的长期繁荣稳定，故选A项；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，与题意不符，排除B项；推动香港和澳门发展的措施与对外开放格局形成无关，20世纪末对外开放格局就已形成，排除C项；两岸关系反映的是祖国大陆与台湾的关系，与题意不符，排除D项。
6．【答案】A【解析】根据题干“1841年1月英国侵略军将米字旗插上海岛”和所学知识可知，18世纪初英国开始对华进行鸦片贸易，1841年1月英国派兵强行占领香港岛。1842年英国政府同清政府签订了《南京条约》，规定把香港岛割让给英国；1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，香港回归，因此报道中对应的历史事件分别是鸦片战争和香港回归祖国，故选A项；第二次鸦片战争开始于1856年，澳门回归祖国是1999年，排除B项；甲午中日战争开始于1894年，排除C项；八国联军侵华战争开始于1900年，排除D项。
7．【答案】B【解析】依据题干的图片信息并结合所学知识可知，题干描述的有祖国大陆和台湾的问题，属于海峡两岸的交往问题，“九二共识”达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步；香港和澳门回归在祖国统一大业上迈出重要一步。 所以题干信息反映的是祖国统一的成果，故选B项；外交发展属于国与国之间的问题，台湾问题属于中国内政，排除A项；社会生活的变迁与衣食住行用有关，与题干信息无关， 排除C项；对外开放属于中国的对外政策，台湾不是外国，不符合题意，排除D项。
8．【答案】D【解析】根据图片可知，材料反映的是香港和澳门的回归。根据所学可知，香港和澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，故选D项；香港1997年回归，澳门1999年回归，都发生于20世纪末期，排除A项；香港和澳门回归都贯彻“一国两制”方针，香港、澳门保持资本主义制度和生活方式长期不变，彻底改变了当地实行的社会制度的说法错误，排除B项；台湾还没有回归祖国，历史遗留下来的问题没有彻底解决，排除C项。
9．【答案】C【解析】据材料“作为中国特色社会主义……长期繁荣稳定的最佳安排”可知，香港回归后出现了经济长期繁荣等局面，结合所学可知，香港、澳门回归后，中央政府坚定不移贯彻“一国两制”的方针，全力支持香港、澳门经济社会发展，这促使香港经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固，故选C项；1984年城市经济体制改革开始，1992年提出建立社会主义市场经济体制，我国不断深化体制改革，但这与香港无关，排除A项；香港一直对外开放，与创举无关，排除B项；注重科技创新促进了香港的经济发展，但并非“中国特色社会主义的一个伟大创举”，与材料信息不符，排除D项。
10．【答案】B【解析】据材料“主要是我们这个国家这几年发展起来了……值得信任的国家”可知，邓小平认为香港问题解决的原因是中国发展起来了，是个有力量的国家，因此其认为中国的综合国力增强，是香港问题得以解决的根本原因，故选B项；“一国两制”方针提供了解决香港问题的方案，但并非香港问题能够解决的根本原因，且与材料信息无关，排除A项；中英双方进行了多轮谈判与材料“并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是……”等信息不符，排除C项；中华民族的共同愿望是原因之一，但香港问题能解决主要原因还是中国强大了，排除D项。
11．【答案】D【解析】根据题意可知，《中华人民共和国香港特别行政区基本法》表明香港是中国的一部分，国家对香港行使主权，体现了一个中国的前提。香港建立特别行政区，高度自治，保持原有的资本主义制度长期不变，因此《中华人民共和国香港特别行政区基本法》体现了“一国两制”的构想，故选D项；香港与经济体制改革无关，排除A项；民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，香港不是少数民族地区，排除B项；香港不属于经济特区，排除C项。
12．【答案】D【解析】结合所学可知，我国解决香港、澳门等问题的基本方针是“一国两制”，其推动了香港、澳门的回归，且“一国两制”方略在香港、澳门问题上的成功应用，为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例，为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端，找到了一条崭新的解决道路，故选D项；民族区域自治制度是我国发展民族关系的基本制度，与香港、澳门等无关，排除A项；“求同存异”方针提出于1955年召开的万隆会议上，与香港、澳门回归关系不大，排除B项；和平共处五项原则是外交原则，香港、澳门回归不是在和平共处五项原则倡导下解决的，排除C项。
1．【答案】D【解析】结合所学知识可知，1997年和1999年，中华人民共和国政府相继对香港、澳门恢复行使主权，根据“ 一国两制”构想，分别设立了香港特别行政区和澳门特别行政区，对两地进行管辖，坚持国家统一的前提下，香港、澳门保持原来的资本主义制度和生活方式不变，享有高度自治权，故选D项；1980年，中央在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，在这四个地区，在坚持社会主义制度的前提下，实行特殊的经济政策和经济管理体制，不符合题意，排除A项；1985年，中央把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区等开辟为沿海经济开放区，并不实行特殊政策，不符合题意，排除B项；1984年，中国在14个沿海开放城市建立了第一批国家级经济技术开发区，实行经济特区的某些较为特殊的优惠政策和措施，拉动区域经济发展，不符合题意，排除C项。
2．【答案】D【解析】根据所学可知，1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，正式提出了“和平统一”的方针，1997年“中英香港政权交接仪式”“1999年澳门人民欢庆回归祖国”，表明“一国两制”构想的成功实践，所以，图片体现的共同内容是“一国两制”，故选D项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，不合题意，排除A项；民族区域自治制度是我国的基本政治制度，是中国特色解决民族问题的制度保障，不合题意，排除B项；和平共处五项原则是我国处理国与国关系的基本准则，体现了主权、正义、民主、法治的价值观，不合题意，排除C项。
3．【答案】A【解析】根据题干信息“……我们采取这个政策解决香港问题，完全是从实际出发的……”，结合所学可知，我们解决香港问题，实现香港成功回归祖国，主要在于实行了“和 平统一、一国两制”的方针政策，故选A项；民族区域自治制度是在少数民族聚居地区实行，实现少数民族当家作主，香港是建立特别行政区，排除B项；多党合作政治协商制度是我国的政党制度，体现政治协商、民主监督，与香港问题解决无关，排除C项；五四宪法明确规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现人民民主、社会主义两大原则，排除D项。
4．【答案】B【解析】根据所学可知，20世纪80年代，为完成祖国统一大业，提出了“一国两制、和平统一”的方针，正是在“一国两制”方针指导下，20世纪90年代，成功地实现了港澳 回归祖国，故选B项；1955年，万隆亚非会议，加强了中国与亚非国家的联系，与港澳回归没有关联，排除A项；中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，积极打造陆海内外联动、东西双向开放的全面开放新格局，促进我国经济的新发展，不符合题干材料信息，排除C项；新中国建立之初，以美国为首的帝国主义对我国实施封锁、包围、遏制的外交孤立政策，与题干信息不相符，排除D项。
5．【答案】C【解析】据“中英签署联合声明”“《中华人民共和国香港特别行政区法》”“中国政府对香港恢复行使职权”可知，时间轴主要说明中国对香港恢复主权的历程，最终在1997年7月1日恢复对香港的主权，故选C项；题干主要强调香港回归，未涉及民族共同繁荣，排除A项；题干主要强调香港回归，香港为特别行政区，与经济特区无关，排除B项；题干主要强调香港回归，与经济体制改革无关，排除D项。
6．【答案】B【解析】1997年7月1日中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权，故选B项；开国大典举行于1949年，与题干时间不符，排除A项；澳门回归时间是1999年，排除C项；北京奥运时间是2008年，排除D项。
7．【答案】D【解析】据“中国人民洗雪了百年国耻”可知，1997年7月1日香港回归祖国，1999年12月20日澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，故选D项；1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，与题干主旨无关，排除A项；1953年抗美援朝战争胜利，大大提高了中国的国际地位，与题干主旨无关，排除B项；1990年11月21日在台北成立的海峡交流基金会成立，是台湾当局为应付两岸关系发展和推行有限大陆政策的历史产物，这与题干主旨无关，排除C项。
8．【答案】D【解析】根据材料“邓小平提出了关键构想，为香港主权的和平移交打开大门”，结合所学可知，这个“关键构想”是一国两制。进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归开辟了途径，故D项正确；中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，排除A项；民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，排除B项；人民代表大会制度是我国根本的政治制度，与题意不符，排除C项。
9．【答案】B【解析】“一国两制”伟大构想为解决台湾问题实现祖国统一而提出，1997年7月1日香港回归、1999年12月20日澳门回归推动了祖国统一大业，香港、澳门回归后，我国将其设置为特别行政区，因此，题干的研究主题是祖国和平统一，故选B项；材料主要涉及祖国统一，属于政治领域，与文化传承、经济改革无关，排除A、C项；题干主要强调祖国统一，涉及民族关系发展的是民族区域自治制度，排除D项。
10．【答案】B【解析】根据所学可知，“一国两制”构想的提出，为香港回归祖国开辟了途径。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立，故选B项；香港并不是一个主体民族聚集的区域，因此不能实行民族区域自治，排除A项；“求同存异”是指在处理不同观点和矛盾时，要找出共同点，存放分歧，此处与香港回归无关，排除C项；和平共处五项原则是新中国在建立和发展国际关系时提出的基本原则，与香港回归问题不相关，排除D项。
11．【答案】B【解析】据所学可知，“爱国者治港”原则是在“一国两制”的前提下，要求行政长官必须是爱国人士，同时增强了香港的国民认同感，保证了“一国两制”在香港的稳定实践，故选B项；和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，与香港治理无关，排除A项；民族区域自治制度是我国在少数民族地区实行的基本政治制度，排除C项；独立自主的和平外交政策是新中国成立后奉行的外交政策，排除D项。
12．【答案】B【解析】根据题干“……、是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排”并结合所学知识可知，我国解决香港、澳门问题的最佳制度是“一国两制”。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。该制度在香港、澳门得到了实践，故选B项；民族区域自治制度针对民族地方，排除A项；和平共处五项原则是对外交往的基本准则，排除C项；“求同存异”是1955年周恩来总理在万隆会议上提出的，与题干无关，排除D项。
13．【答案】A【解析】据“1997年7月1日”，结合改革开放以来，中国综合国力增强，国际地位提高，成为香港回归的根本原因，故选A项；“一国两制”构思的正确指导、中华民族的共同心愿、中英双方的共同努力均属于重要原因，排除B、C、D项。
14．【答案】B【解析】据“1997年7月1日……香港……终于回到祖国怀抱”可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，成功解决香港、澳门问题，故选B项；“九二共识”的达成是两岸关系改善的一环，与香港问题无关，排除A项；“汪辜会谈”的举行是两岸关系改善的一环，与香港问题无关，排除C项；“海协会”的成立是两岸关系改善的一环，与香港问题无关，排除D项。
15．【答案】C【解析】根据所学可知，为了解决香港问题、澳门问题和台湾问题等历史遗留问题，实现祖国统一大业，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，故选C项；和平共处五项原则和“求同存异”方针的提出者是周恩来总理，排除A、B两项；“九二共识”的内容是“海峡两岸均坚持一个中国原则”，是1992年海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成的共识，排除D项。
16．【答案】C【解析】根据所学可知，1997年7月1日被英国侵占的香港回归祖国的怀抱，故选C项；1999年，葡萄牙侵占的澳门回归，排除A项；1662年，郑成功收复荷兰侵占的台湾，排除B项；1945年，抗日战争胜利，台湾回归祖国。排除D项。
17．【答案】C【解析】据“1997年”“回归了”可知，1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，故选C项；题干主旨是“一国两制”方针的成功实践，而非提出，排除A项；正式签署中英联合声明是1984年，排除B项；材料反应的内容是香港，与澳门无关，澳门回归要到1999年，排除D项。
二、非选择题
1．【答案】
（1）①甲骨文（司母戊鼎、四羊方尊等）（答出任意一点即可）；②古代两河流域；③伯里克利
（2）1921年；标志着中华人民共和国成立（标志着新中国的成立）；深圳；“一国两制”
（3）日本正式签署投降书；80周年；和平、发展、公平、正义、民主、自由；①大力发展经济②增强综合国力③在国际事务中发挥积极作用④加强国际交流合作⑤构建人类命运共同体⑥反对霸权主义和强权政治⑦尊重世界文明多样性⑧文明交流⑨各国人民相知相亲等。（答出任意一点或符合题意即可）
（4）①中国文明辉煌灿烂②区域文明的多元发展③没有共产党就没有新中国④只有共产党才能救中国、才能发展中国⑤我们要热爱中国共产党、拥护中国共产党⑥珍爱和平、反对战争⑦积极维护国际和平与安全⑧中国是维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量等。
【解析】
（1）①：据项目一“国家：中国（商朝）”并结合所学可知，中国的文明成果有商朝成熟的文字——甲骨文，还有商周时期精美的青铜器（司母戊鼎、四羊方尊等）；②：据项目一“国家：古巴比伦王国”“文明发祥地”并结合所学可知，古巴比伦王国位于古代两河流域，“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河；③：据项目一“国家：古希腊（雅典）”“人物”并结合所学可知，雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为 200 多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）时间：据所学可知，1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕；
标志性意义：据项目二图二可知，这是开国大典，结合所学可知，开国大典标志着中华人民共和国成立（标志着新中国的成立）；
城市：据所学可知，1980年深圳成为经济特区，对外开放，是我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”；
构想：据所学可知，中葡澳门交接仪式是指澳门回归，1999年澳门回归是“一国两制”构想的成功实践。
（3）标志：据所学可知，最后一个投降的法西斯国家是日本，1945年日本正式签署投降书；
时间：据所学可知，一个维持国际和平及安全的国际组织建立起来是指联合国，建立时间是1945年，2025减去1945是80，因此，距今80周年；
共同价值：据材料二“世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值”可知，和平、发展、公平、正义、民主、自由；
应对：据材料二“促进各国人民相知相亲……以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”并结合所学可知，要发展经济、加强合作交流，如：①大力发展经济②增强综合国力③在国际事务中发挥积极作用④加强国际交流合作⑤构建人类命运共同体⑥反对霸权主义和强权政治⑦尊重世界文明多样性⑧文明交流⑨各国人民相知相亲等。
（4）材料关于中华文明成果、党带领中国取得独立、走向富强，在维护世界和平方面发挥巨大作用，因此，可以回答：①中国文明辉煌灿烂②区域文明的多元发展③没有共产党就没有新中国④只有共产党才能救中国、才能发展中国⑤我们要热爱中国共产党、拥护中国共产党⑥珍爱和平、反对战争⑦积极维护国际和平与安全⑧中国是维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量等。
1．【答案】
（1）中国古代史：230年（或“三国时”），孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系；元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；1662年（或“清朝时”），郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾；清军进攻台湾，台湾归入清朝版图；清朝设置台湾府，隶属福建省。（任选2个史实）
中国近代史：清朝在台湾正式建省，台湾成为中国的一个行省；抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。（任选一个史实）
材料：在《中美建交公报》中，美国承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分”；“九二共识”。（任选一个史实）
（2）前提条件：承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵。
最大现实威胁：“台独”势力及其分裂活动。继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
（3）台湾自古以来就是中国的领土；台湾任何党派、团体都应该承认“九二共识”；“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利；祖国实现完全统一，是历史发展的大趋势；两岸统一有利于振兴中华，有利于实现中华民族的伟大复兴；企图依靠任何外部势力进行“台独”分裂活动，都必定要失败。（答出2条即可，其他答案符合题意亦可）
【解析】
（1）史实：根据所学可知，三国时，吴国孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系；元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；1662年（或“清朝时”），郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾；清军进攻台湾，台湾归入清朝版图；清朝设置台湾府，隶属福建省。在近代，1885年清政府在台湾正式建省，台湾成为中国的一个行省；抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。根据材料一“一九七九……建立外交关系”、材料二“九二共识”可知，在《中美建交公报》中，美国承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分”；海峡两岸达成“九二共识”，都承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。
（2）前提条件：根据材料二“只要承认‘九二共识’的历史事实，认同其核心意涵，我们都愿意同其交往”可知，交往的前提条件是承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵。
最大现实威胁：据所学可知，两岸和平发展的最大现实威胁是“台独”势力及其分裂活动。
解决：据所学可知，我们继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
（3）心里话：根据中华民族的发展历史可知，台湾自古以来就是中国的领土；台湾任何党派、团体都应该承认“九二共识”；“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利；祖国实现完全统一，是历史发展的大趋势；两岸统一有利于振兴中华，有利于实现中华民族的伟大复兴；企图依靠任何外部势力进行“台独”分裂活动，都必定要失败。
2．【答案】
（1）百团大战。彭德怀。延安。
（2）民族区域自治制度。
（3）中共十一届三中全会。凤阳小岗村。
（4）邓小平。香港、澳门。
【解析】
（1）战役：根据材料一“1940年8月至次年1月”“八路军在华北广阔的地域”“主要目标是破坏日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点”并结合所学可知，1940年下半年，八路军在彭德怀的总指挥下，组织100多个团，向华北日军占领的交通线和据点，发动大规模战略性进攻，这次战役史称百团大战。
总指挥是：彭德怀。
战略总后方：结合所学可知，抗日战争时期，敌后战场的战略总后方和指挥中枢是当时中共中央所在地陕北延安。
（2）制度：根据材料二“ 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度”“是我国的一项基本政治制度”并结合所学可知，中国是一个多民族的国家，在中央政府的统一领导下，以少数民族聚居区为基础实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关，这一基本政治制度是民族区域自治制度。
（3）会议：根据材料三“这次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折”“开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期”并结合所学可知，1978年的中共十一届三中全会上作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，因此这次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，因此“这次会议”是中共十一届三中全会。
地点：结合所学可知，1978年，安徽凤阳小岗村村民率先包产到户、自负盈亏，“改革”最先从安琥凤阳小岗村开始。
（4）提出者：根据材料四“ 一国两制”伟大构想从维护祖国和中华民族根本利益出发”并结合所学可知，改革开放后，邓小平提出了“ 一国两制”伟大构想，依据这一构想，中国政府分别于1997年7月1日、1999年12月20日对香港和澳门恢复行使主权，洗刷了百年国耻，在完成祖国统一道路上迈出了重要一步。
地方：香港、澳门。
3．【答案】
（1）评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。
机构：澎湖巡检司。
（2）第几次：国共两党第一次合作。
目的：“荡平军阀”的目的是推翻北洋军阀统治，统一全国。
（3）前提：前提是坚持一个中国的原则。
（4）构想：“和平统一，一国两制”。
时间：1999年12月20日。
（5）努力：要完成祖国统一大业，我们应该加强两岸经济、政治、文化交流；加快祖国大陆经济发展；加强高层领导人的对话；加强两岸人员往来等。
【解析】
（1）评价：根据材料一“郑成功……‘台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则地当归我’”并结合所学知识可知，1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫宣告投降。至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。因此，用一句话评价郑成功是：郑成功是我国历史上的民族英雄。
行政机构：根据所学可知，为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。 因此，我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是：澎湖巡检司。
（2）第几次：根据材料二“国共联手为革命，荡平军阀促统一！”并结合所学知识可知，1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员参加了大会的领导和组织工作。中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。因此，材料二中反映的是国共两党的第一次国共合作。
目的：根据所学可知，1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。因此，“荡平军阀”的目的是推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。
（3）前提：根据材料三“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提……违背一个中国的原则也坚决反对”，因此，海峡两岸实现和平统一的前提是坚持一个中国的原则。
（4）构想：根据材料四“1997年7月1日0时，香港在被英国殖民统治了一个半世纪后，终于回到祖国的怀抱”并结合所学知识可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。因此，我国实现祖国统一的伟大构想是一国两制。
时间：根据所学可知，1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权。澳门也回到了祖国的怀抱。因此，澳门回归祖国的时间是：1999年12月20日。
（5）如何做：根据材料并结合所学知识可知，要完成祖国统一大业，我们应该加强两岸经济、政治、文化交流；加快祖国大陆经济发展；加强高层领导人的对话；加强两岸人员往来等。
4．【答案】
（1）秦朝巩固统一的措施：建立中央集权制（皇帝制、三公九卿制、郡县制、设丞相、太尉、御史大夫）；统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄；开凿灵渠；统一岭南及东南沿海地区；北击匈奴，修筑长城。
（2）民族政策：开明的民族政策；
影响：促进了民族团结；推动了祖国历史的发展；促进了汉族人民和各少数民族之间的经济文化交流；巩固了统一的多民族国家。
（3）清朝对台湾地区的管辖措施：1684年清朝设台湾府，隶属福建省；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
（4）港澳成功回归的原因：“一国两制”构想的实施；我国综合国力的增强；我国国际地位的提高；全体中华儿女的共同期盼；外交人员的智慧；中英两国的共同努力。
认识：国家统一是历史发展的必然趋势，是大势所趋，民心所向；是全体中华儿女的共同愿望；积极履行维护祖国统一的义务；树立远大理想，热爱祖国、勤奋学习，努力掌握建设祖国和维护祖国统一的本领；坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
【解析】
（1）秦朝巩固统一的措施：结合所学可知，秦朝统一后，建立中央集权制（皇帝制、三公九卿制、郡县制、设丞相、太尉、御史大夫）；据材料一“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”可知，统一文字，统一货币，统一度量衡，统一车辆和道路的宽窄；结合所学可知，为了政府越族地区，秦始皇开凿灵渠，且统一岭南及东南沿海地区；结合所学可知，北击匈奴，修筑长城。
（2）民族政策：据材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，唐太宗打破了华夷有别的传统观念，他认识到各民族之间的平等和相互依存关系，提出了“爱之如一”的民族政策，这体现了唐朝实行开明的民族政策。
影响：结合所学唐朝时期的民族关系的知识可知，促进了民族团结，推动了祖国历史的发展，促进了汉族人民和各少数民族之间的经济文化交流，巩固了统一的多民族国家。
（3）清朝对台湾地区的管辖措施：1683年，清军两万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；中法战争结束后，清政府于1885年决定在台湾建立行省，台湾成为中国的一个行省，台湾建省，加强了东南海防，强化了对台湾的治理，推动了台湾社会经济的发展。
（4）港澳成功回归的原因：结合所学港澳回归的知识可知，“一国两制”构想的实施；结合所学改革开放的知识可知，我国综合国力的增强，我国国际地位的提高，外交人员的智慧；结合所学可知，全体中华儿女的共同期盼，中英两国的共同努力。
认识：开放性试题，言之有理即可，结合所学从国家统一角度说明，如国家统一是历史发展的必然趋势，是大势所趋，民心所向；是全体中华儿女的共同愿望；积极履行维护祖国统一的义务；树立远大理想，热爱祖国、勤奋学习，努力掌握建设祖国和维护祖国统一的本领；坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
1．【答案】
（1）政治上，建立中央集权制度，确立至高无上的皇权，地方上推行郡县制；思想文化上，统一文字，实行“焚书坑儒”。
（2）行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国省制的开端；加强了对边疆地区的管理，促进了民族交往，推动了少数民族地区的发展。
（3）澳门香港的回归，反映出中国国际实力和国际地位的提升，是中国反对侵略伟大斗争的胜利；新中国成立后，党把完成祖国统一大业作为历史重任，邓小平创造性提出“一个国家，两种制度”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统一的新途径，经过艰巨工作和斗争，我国政府相继对香港、澳门恢复行使主权；澳门香港的回归洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步，为国际社会解决类似问题提供了一个新思路新方案，是中华民族为世界和平与发展作出的新贡献。
【解析】
（1）根据材料“ 秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地域文化区别 ”可知，材料反映的是秦在地方管理制度和文化思想上的统一的措施。结合所学可知，政治上，建立中央集权制度，确立至高无上的皇权，皇帝总揽全国一切军政大权，丞相、太尉和御史大夫分别管理行政、军事和监察事务，地方上推行郡县制；思想文化上，统一文字，实行“焚书坑儒”，加强对人民思想上的控制。
（2）根据材料二“从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一，对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响”可知，行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国省制的开端；根据材料二中“将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方、中原和边疆的联系”可知，加强了对边疆地区的管理；根据材料二中“加强了边疆民族地区的经济开发……对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用”可知，促进了民族交往，推动了少数民族地区的发展。
（3）根据材料三图片可知，图一反映的是中英香港政权交接仪式，图二反映的是中葡澳门政权交接仪式，反映我国近代史上被割让的香港澳门地区正式回到祖国的怀抱。结合所学知识，第一次鸦片战争后英国强占香港岛，《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》割让了澳门给葡萄牙，澳门香港的回归，反映出中国国际实力和国际地位的提升，是中国反对侵略伟大斗争的胜利；新中国成立后，党把完成祖国统一大业作为历史重任，为此进行不懈努力，邓小平创造性提出“一个国家，两种制度”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统一的新途径，经过艰巨工作和斗争，我国政府相继对香港、澳门恢复行使主权，香港、澳门回归祖国后，中央政府严格按照宪法和特别行政区基本法办事，保持香港、澳门长期繁荣稳定；澳门香港的回归洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步，是中国共产党对于中华民族的历史性贡献，是彪炳中华民族史册的千秋功业，为国际社会解决类似问题提供了一个新思路新方案，是中华民族为世界和平与发展作出的新贡献。
2．【答案】
（1）秦朝；郡县制；西域。
（2）《马关条约》割台湾；抗日战争胜利。
（3）“和平统一，一国两制”；“台独”势力及其分裂活动。
【解析】
（1）朝代：据图1疆域和“都城咸阳”等可知，该朝代是秦朝。
制度：秦朝实行郡县制以加强对地方的管理。
地区：公元前60年，西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。
（2）原因：1895年，清政府被迫签订《马关条约》，条约规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛、澎湖列岛给日本，台湾人民进行艰苦卓绝的抗日武装斗争。
事件：1945年9月2日，日本政府正式签署投降书，中国抗日战争取得了最后胜利，台湾回到祖国怀抱。
（3）基本方针：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
最大威胁：“台独”势力及其分裂活动是阻碍两岸关系发展的最大现实威胁。
3．【答案】
（1）结论：台湾自古以来就是中国不可分割的一部分（围绕材料，言之有理即可）侵略者：荷兰
（2）事件：1894年，中日甲午战争爆发，中国战败，签订《马关条约》；
原因：抗日战争胜利；
（3）由来：1949年，人民解放战争胜利，国民党败退到台湾，造成海峡两岸的分离。
实质：中国内政问题。
（4）承诺：1979年，中美发表建交公报，美国承认台湾是中国领土的一部分。
（5）方针：和平统一，一国两制。
【解析】
（1）结论：三件大事主要都是围绕对台湾的管辖。元朝设澎湖巡检司，这是我国在台湾附近岛屿设立专门政权机构的开始，标志台湾已正式纳入中国版图。郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国领土台湾，这场战争结束了荷兰东印度公司在中国台湾的经营，维护了祖国统一。1945年，台湾光复，回到祖国怀抱。这三件大事都维护了祖国统一，都可以证明台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，因此能得出台湾自古以来就是中国不可分割的一部分这样的结论。
侵略者：郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国领土台湾，这场战争结束了荷兰东印度公司在中国台湾的经营，维护了国家统一。
（2）原因：据“《马关条约》签订”可知，根据条约规定，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本。1945年8月15日，日本宣布无条件投降；1945年9月2日，日本签订投降书，抗日战争胜利。抗日战争胜利，台湾光复，回到祖国怀抱。
（3）由来：1949年，人民解放战争的胜利结束了国民党在大陆的统治，国民党败退到台湾，造成海峡两岸的分离。
实质：台湾问题是中国内战的遗留问题，是中国内政问题。
（4）承诺：据“1979年 中美发表建交公报”“美国承认台湾是中国领土的一部分”可知，美国承认台湾是中国领土的一部分。
（5）方针：中华人民共和国成立后，中国政府为之进行了长期不懈的努力，提出了“和平统一、一国两制”的伟大构想。
4．【答案】
（1）图一（1分）
（2）A：宣政院（1分）；
B：台湾府或台湾省或台湾行省（答出一点即可，1分）；
C：伊犁将军（1分）
（3）一国两制（1分）；香港或澳门（1分）
（4）维护国家统一或防止国家分裂（1分）；《解放黑人奴隶宣言》（1分）
（5）坚决维护国家统一或反对一切分裂祖国的言行或拥护《反分裂国家法》或坚持一个中国的原则或树立维护祖国统一的意识或努力学习，将来建设强大的祖国，为实现祖国统一作贡献等（符合题意，意思相近，答出一点即可，1分）
【解析】
（1）图片：根据所学知识可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。元朝结束了中国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，图中有“大都”“元”等字眼的即为答案，故答案为：图一。
（2）A处机构：根据所学知识可知，A处为西藏位置，元朝时期在中央设立宣政院，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务。所以，元朝在中央专设宣政院，说明西藏成为元朝正式的行政区。
B处机构：根据所学知识可知，B处为我国东南海域的台湾岛，即台湾。1683年，清军进攻台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属于福建省，加强了台湾同祖国内地的联系。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。
C处机构：根据所学知识可知，C处为西北新疆位置，乾隆帝时，1757年维吾尔族回部上层贵族大和卓与小和卓发动叛乱，乾隆帝下令调兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱。乾隆帝平定了大、小和卓的叛乱后，设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，巩固了我国的西北边疆，维护了国家的统一。
（3）构想：根据材料二“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。”可知，材料二体现了邓小平提出的一国两制的伟大构想，即一个国家，两种社会制度。
地区：根据所学知识可知，一国两制的伟大构想最先在香港、澳门得以成功实践，香港于1997年7月1日回归，澳门于1999年12月20日回归，香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（4）目标：根据材料三“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”可知，林肯在南北战争中的首要目标是维护国家统一，避免国家分裂。
宣言：根据所学知识可知，为了调动了农民和黑人奴隶的积极性，让他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面，1862年，林肯发表了《解放 黑人奴隶宣言》，宣布从1863 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。
（5）启示：根据上述材料及所学可知，没有国哪有家？祖国强大是每个国民安身立命的根本，所以维护祖国统一是每个公民应尽的义务，作为中学生我们应该坚决维护国家统一；在任何场合任何地点都需要反对一切分裂祖国的言行；拥护党的领导和国家出台的——《反分裂国家法》；坚守底线，坚持一个中国的原则，树立维护祖国统一的意识；作为学生，现阶段能做的就是努力学习，将来建设强大的祖国，为实现祖国统一作贡献等。（涉及到统一问题，政治立场一定要鲜明）
5．【答案】
（1）辛亥革命（1分）；“三民主义”（民族、民权、民生）（1分）
（2）1949年10月1日（1分）；新中国的成立（开国大典）（1分）
（3）“一国两制”（1分）
（4）习近平新时代中国特色社会主义思想（1分）
【解析】
（1）事件：据材料一“三民五权”“推翻历史数千年专制之局”可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，结束了两千多年的封建君主专制制度。
指导思想：孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
（2）据材料二“中国人民站起来了”可知，其和新中国的成立有关。1949年10月1日，开国大典在北京天安门广场举行，毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
（3）伟大构想：进入改革开放的新时期后，邓小平针对台湾问题，从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性提出“一国两制”构想。
（4）指导思想：2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
6．【答案】
（1）处境：清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”。
（2）实质：瓜分殖民地（分赃）；
事件：五四运动。
（3）事件：十月革命；
指导思想：马克思主义。
（4）变化：大大提高了中国的国际地位。
（5）变化：由殖民地变成中华人民共和国特别行政区；
历史意义：中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业上的道路上迈出了重要的一步。
【解析】
（1）根据材料一，当时清政府的处境是完全成为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”。
（2）依据材料二，指出“委任统治”的实质是指战胜国以“委任统治”的方式对德国的海外殖民地进行瓜分。材料中的“德国在中国山东的重要权益交给日本”引发了我国历史上的重大事件是五四运动。五四运动是中国爱国主义和反帝斗争的一次伟大运动，由于中国政府在巴黎和会上未能成功争取到对山东的归属权，引发了全国范围内的抗议和爱国行动，成为中国现代史的重要转折点。
（3）依据材料三，结合所学知识，材料中的“布尔什维克的胜利”指的是十月革命，发生在1917年，导致沙皇制度被推翻，布尔什维克党掌握政权。材料中提到的“新的道路”的指导思想是指马克思主义，布尔什维克通过十月革命的胜利，为中国提供了一种革命道路的范例，对中国的解放运动产生了深远的影响。
（4）材料四中提到的抗美援朝战争胜利后，中国国际地位发生了变化。抗美援朝战争是中国人民志愿军与美军在朝鲜战场上进行的战争，中国人民志愿军成功抵御了美国等国家的侵略，保卫了朝鲜的独立和中国的边境安全，展示了中国作为一个大国的军事实力，提升了中国在国际事务中的地位和影响力。
（5）根据材料五，图一到图二展示了香港历史的变化。图一是1898年的示意图，英国租借了新界地区，成为香港的一部分。而图二则是中英香港政权交接的仪式，标志着香港回归中国，成为中华人民共和国的特别行政区。这一历史意义在于香港的回归标志着中国政府恢复对香港的主权，实现了中华民族的历史正义，也为中英两国建立了和平友好的关系，中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业上的道路上迈出了重要的一步。2023-2025年中考真题衔接教材分类汇编：
第13课 香港和澳门回归祖国
一、选择题
1．（2025·广州中考·17）2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（　　）
A．表明了对外开放格局的形成 B．丰富了“一国两制”实践内涵
C．开启了社会主义建设的探索 D．标志中国对港澳恢复行使主权
【答案】B
【解析】粤港澳三地联合承办全运会，体现了在“一国两制”政策下，港澳与内地联系加强、共同发展，这一合作实践丰富了“一国两制”内涵，为港澳与内地融合发展提供新范例，故选B项；对外开放格局开始形成于20世纪80年代改革开放时期，如经济特区设立，2025年事件不直接反映此过程，排除A项；社会主义建设探索始于新中国成立初期，如1956年中共八大的召开，2025年非开启点，排除C项；中国对港澳恢复行使主权在1997年香港回归和1999年澳门回归时已完成，2025年事件非主权恢复标志，排除D项。
2．（2025·吉林中考·9）“中华人民共和国恢复在联合国的合法席位”和“香港回归祖国”得以实现的共同条件是（　　）
A．“求同存异”方针的提出 B．中国综合国力的增强
C．“一国两制”构想的实践 D．中美外交关系的建立
【答案】B
【解析】中国综合国力增强，能让国际社会看到中国的力量与影响力，为恢复在联合国合法席位争取更多支持，也使中国有坚实底气和实力解决香港问题，实现香港回归，故选B项；求同存异方针1955年万隆会议提出，旨在亚非国家团结，与1971年和1997年事件无直接因果关系，排除A项；“一国两制”构想用于解决港澳台问题，跟恢复联合国合法席位无关，排除C项；中美外交关系建立是1979年，恢复在联合国合法席位是1971年，香港回归是1997年，时间不符且关系不大，排除D项。
3．（2025·天津中考·16）香港回归祖国，为国际社会提供的中国智慧是（　　）
A．“求同存异” B．“乒乓外交” C．“一国两制” D．“一带一路”
【答案】C
【解析】香港回归祖国于1997年实现，中国政府创造性提出并实施“一国两制”方针，即在一个中国前提下，香港保留原有资本主义制度和生活方式，这为解决历史遗留问题贡献了和平智慧，故选C项；“求同存异”是周恩来在1955年万隆会议倡导的外交原则，聚焦亚非国家合作，与香港回归无关，排除A项；“乒乓外交”指1971年中美乒乓球交流推动关系正常化的事件，属于冷战时期外交突破，不涉及香港事务，排除B项；“一带一路”是2013年提出的经济合作倡议，旨在全球互联互通，而香港回归早于该计划，排除D项。
4．（2025·四川自贡中考·11）2016年以来，粤港澳大湾区建设成就显著：2021年，首个5G智慧港口开港；2023年，广铁复兴号智能型动车组首发、超级工程深中通道主线正式贯通2025年，大湾区至成渝地区首趟“海运+铁路”冷链运输班列开行。这体现出（　　）
A．三线建设成就突出 B．外交领域取得突破
C．“一国两制”充满活力 D．国企改革有序推进
【答案】C
【解析】粤港澳大湾区建设成就如2021年首个5G智慧港口开港、2023年广铁复兴号智能动车组首发和深中通道贯通、2025年冷链运输班列开行，体现香港、澳门与内地在一国两制政策下协同发展，促进区域一体化，展示该制度活力，故选C项；三线建设是1964—1980年内地工业迁移战略，与2016年后大湾区发展无关，排除A项；外交突破涉及国际事务如建交或谈判，材料纯属国内建设，排除B项；国企改革指国有企业管理体制改革，材料成就未突出企业改制内容，排除D项。
1．（2024·四川资阳中考·9）20多年来，在爱国爱澳旗帜下，澳门经济持续发展，民生不断改善，实现了最广泛的社会团结，这得益于（　　）
A．民族区域自治制 B．“一国两制”
C．“九二共识” D．西部大开发战略
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，中华人民共和国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，澳门回归后，在爱国爱澳旗帜下，澳门经济持续发展，民生不断改善，实现了最广泛的社会团结，故选B项；民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，与港澳问题无关，排除A项；1992年，海协会与台湾海基会受权就在两岸事务性商谈中表述坚持一个中国原则事宜进行协商。经过1992年10月香港会谈及其后一系列函电往来，达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，后来被概括为“九二共识”，与港澳问题无关，排除C项；“西部大开发”是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防，与港澳问题无关，排除D项。
2．（2024·江苏盐城中考·13） 歌词“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”。其中，为“MACAU”回到母亲怀抱开辟途径的是（　　）
A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度
C．“一国两制”构想 D．“九二共识”
【答案】C
【解析】根据题目“‘MACAU’”可知，材料反映的是澳门回归。结合所学可知，“一国两制”构想是完成祖国统一大业的基本方针，为澳门回到祖国开辟了途径，故选C项；民族区域自治制度是我国的基本政治制度，与澳门回归不符，排除A项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与澳门回归不符，排除B项；“九二共识”是祖国大陆和台湾地区以口头方式表述海峡两岸均坚持一个中国原则的共识，不符合题意，排除D项。
3．（2024·青海西宁中考·11）改革开放后，为推进祖国统一大业，党和政府提出的解决台湾问题的基本方针是（　　）
A．百花齐放、百家争鸣 B．平等互利、求同存异
C．和平统一、一国两制 D．科教兴国、人才强国
【答案】C
【解析】据题干“解决台湾问题的基本方针”，结合所学可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，为推进祖国统一大业，解决台湾问题，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，“和平统一、一国两制”成为完成祖国统一大业的基本方针，故选C项；1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针，不符合题意，排除A项；据所学知识可知，“平等互利”是和平共处五项原则的内容之一，而“求同存异”是在万隆会议上提出，促进了会议的圆满成功，不符合题意，排除B项；科教兴国是20世纪90年代提出，人才强国是21世纪初提出，是我国的科教人才发展战略，与祖国统一大业没有直接联系，排除D项。
4．（2024·山东德州中考·15）阅读如表，表中这三个地区的共同之处是（　　）
时间 事件
1965年9月 成立西藏自治区
1980年8月 设立深圳经济特区
1997年7月 成立香港特别行政区
A．都实行“一国两制”方针 B．都由中央人民政府行使国家主权
C．都实行民族区域自治制度 D．都享有高度的自治权
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，西藏自治区是我国中央人民政府统一领导下的省级民族自治区；深圳经济特区是广东省的地级市，由中央政府领导，“特”体现在对外开放过程中享有特殊的经济政策；香港特别行政区在我国中央人民政府统一领导下保持其资本主义制度不变，享有高度自治权，即享有独立的立法权、司法权、行政管理权，即“港人治港”。可见，西藏自治区、深圳经济特区、香港特别区都是中央人民政府行使国家主权，故选B项；表格中的香港特别行政区实行“一国两制”，西藏自治区、深圳经济特区不是，排除A项；表格中只有西藏自治区实行民族区域自治制度，其余两项不是，排除C项；表格中只有香港特别行政区享有高度自治权，其余两项不是，排除D项。
5．（2024·广东广州中考·19）进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措（　　）
A．有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B．标志着中国人民洗雪了百年国耻
C．推动了我国对外开放格局的形成 D．表明两岸关系发生了历史性变化
【答案】A
【解析】根据题意可知，21世纪以来，中央政府大力支持香港、澳门的建设，促进香港和澳门经济社会发展，这些措施有利于保持港澳的长期繁荣稳定，故选A项；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，与题意不符，排除B项；推动香港和澳门发展的措施与对外开放格局形成无关，20世纪末对外开放格局就已形成，排除C项；两岸关系反映的是祖国大陆与台湾的关系，与题意不符，排除D项。
6．（2024·北京中考·14）1997年7月1日的一篇新闻报道中说，1841年1月英国侵略军将米字旗插上海岛，今天五星红旗在此升起。报道中对应的历史事件分别是（　　）
A．鸦片战争 香港回归祖国 B．第二次鸦片战争 澳门回归祖国
C．甲午中日战争 香港回归祖国 D．八国联军侵华战争 澳门回归祖国
【答案】A
【解析】根据题干“1841年1月英国侵略军将米字旗插上海岛”和所学知识可知，18世纪初英国开始对华进行鸦片贸易，1841年1月英国派兵强行占领香港岛。1842年英国政府同清政府签订了《南京条约》，规定把香港岛割让给英国；1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，香港回归，因此报道中对应的历史事件分别是鸦片战争和香港回归祖国，故选A项；第二次鸦片战争开始于1856年，澳门回归祖国是1999年，排除B项；甲午中日战争开始于1894年，排除C项；八国联军侵华战争开始于1900年，排除D项。
7．（2024·贵州黔西南中考·7）如表“中国大事记（节选）”记录了（　　）
中国大事记（节选） 1992年，海峡两岸达成“九二共识”。 1997年，香港回归祖国。 1999年，澳门回归祖国。
A．外交事业的发展 B．祖国统一的成果
C．社会生活的变迁 D．改革开放的推进
【答案】B
【解析】依据题干的图片信息并结合所学知识可知，题干描述的有祖国大陆和台湾的问题，属于海峡两岸的交往问题，“九二共识”达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步；香港和澳门回归在祖国统一大业上迈出重要一步。 所以题干信息反映的是祖国统一的成果，故选B项；外交发展属于国与国之间的问题，台湾问题属于中国内政，排除A项；社会生活的变迁与衣食住行用有关，与题干信息无关， 排除C项；对外开放属于中国的对外政策，台湾不是外国，不符合题意，排除D项。
8．（2024·山东临沂中考·17）图1（来源：2019年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）和图2（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）所反映的史事（　　）
图1 香港人民欢庆回归祖国 图2 澳门人民欢庆回归祖国
A．先后发生于20世纪末21世纪初 B．彻底改变了当地实行的社会制度
C．解决了历史遗留下来的所有问题 D．使祖国统一大业迈出了重要一步
【答案】D
【解析】根据图片可知，材料反映的是香港和澳门的回归。根据所学可知，香港和澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，故选D项；香港1997年回归，澳门1999年回归，都发生于20世纪末期，排除A项；香港和澳门回归都贯彻“一国两制”方针，香港、澳门保持资本主义制度和生活方式长期不变，彻底改变了当地实行的社会制度的说法错误，排除B项；台湾还没有回归祖国，历史遗留下来的问题没有彻底解决，排除C项。
9．（2024·山东菏泽中考·14）作为中国特色社会主义的一个伟大创举，它使港澳地区走上同祖国内地优势互补、共同发展的道路，是港澳回归后保持长期繁荣稳定的最佳安排。“最佳安排”是指（　　）
A．深化体制改革 B．实行对外开放
C．坚持“一国两制” D．注重科技创新
【答案】C
【解析】据材料“作为中国特色社会主义……长期繁荣稳定的最佳安排”可知，香港回归后出现了经济长期繁荣等局面，结合所学可知，香港、澳门回归后，中央政府坚定不移贯彻“一国两制”的方针，全力支持香港、澳门经济社会发展，这促使香港经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固，故选C项；1984年城市经济体制改革开始，1992年提出建立社会主义市场经济体制，我国不断深化体制改革，但这与香港无关，排除A项；香港一直对外开放，与创举无关，排除B项；注重科技创新促进了香港的经济发展，但并非“中国特色社会主义的一个伟大创举”，与材料信息不符，排除D项。
10．（2024·四川凉山中考·8）邓小平同志在一次讲话中说道：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达、有力量的国家，而且是个值得信任的国家……”根据材料，你认为香港能回归祖国的最主要原因是（　　）
A．“一国两制”方针的提出 B．中国综合国力的增强
C．中英双方进行了多轮谈判 D．中华民族的共同愿望
【答案】B
【解析】据材料“主要是我们这个国家这几年发展起来了……值得信任的国家”可知，邓小平认为香港问题解决的原因是中国发展起来了，是个有力量的国家，因此其认为中国的综合国力增强，是香港问题得以解决的根本原因，故选B项；“一国两制”方针提供了解决香港问题的方案，但并非香港问题能够解决的根本原因，且与材料信息无关，排除A项；中英双方进行了多轮谈判与材料“并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是……”等信息不符，排除C项；中华民族的共同愿望是原因之一，但香港问题能解决主要原因还是中国强大了，排除D项。
11．（2024·湖南中考·11）“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。”“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。”《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的这些条款（　　）
A．推动了经济体制改革 B．完善了民族区域自治制度
C．促进了经济特区建设 D．体现了“一国两制”构想
【答案】D
【解析】根据题意可知，《中华人民共和国香港特别行政区基本法》表明香港是中国的一部分，国家对香港行使主权，体现了一个中国的前提。香港建立特别行政区，高度自治，保持原有的资本主义制度长期不变，因此《中华人民共和国香港特别行政区基本法》体现了“一国两制”的构想，故选D项；香港与经济体制改革无关，排除A项；民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，香港不是少数民族地区，排除B项；香港不属于经济特区，排除C项。
12．（2024·山东烟台中考·15）“……方略在香港、澳门问题上的成功应用，为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例，为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端，找到了一条崭新的解决道路。”材料评价的是（　　）
A．民族区域自治制度的实行 B．“求同存异”方针的提出
C．和平共处五项原则的倡导 D．“一国两制”构想的实践
【答案】D
【解析】结合所学可知，我国解决香港、澳门等问题的基本方针是“一国两制”，其推动了香港、澳门的回归，且“一国两制”方略在香港、澳门问题上的成功应用，为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例，为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端，找到了一条崭新的解决道路，故选D项；民族区域自治制度是我国发展民族关系的基本制度，与香港、澳门等无关，排除A项；“求同存异”方针提出于1955年召开的万隆会议上，与香港、澳门回归关系不大，排除B项；和平共处五项原则是外交原则，香港、澳门回归不是在和平共处五项原则倡导下解决的，排除C项。
1．（2023·辽宁鞍山中考·16）20世纪末，中华人民共和国政府对香港、澳门恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的（　　）
A．经济特区 B．经济开放区 C．经济开发区 D．特别行政区
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，1997年和1999年，中华人民共和国政府相继对香港、澳门恢复行使主权，根据“ 一国两制”构想，分别设立了香港特别行政区和澳门特别行政区，对两地进行管辖，坚持国家统一的前提下，香港、澳门保持原来的资本主义制度和生活方式不变，享有高度自治权，故选D项；1980年，中央在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，在这四个地区，在坚持社会主义制度的前提下，实行特殊的经济政策和经济管理体制，不符合题意，排除A项；1985年，中央把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区等开辟为沿海经济开放区，并不实行特殊政策，不符合题意，排除B项；1984年，中国在14个沿海开放城市建立了第一批国家级经济技术开发区，实行经济特区的某些较为特殊的优惠政策和措施，拉动区域经济发展，不符合题意，排除C项。
2．（2023·辽宁大连中考·6）图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。如图图片体现的共同内容是（　　）
全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 中英香港政权交接仪式 澳门人民欢庆回归祖国
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
【答案】D
【解析】根据所学可知，1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，正式提出了“和平统一”的方针，1997年“中英香港政权交接仪式”“1999年澳门人民欢庆回归祖国”，表明“一国两制”构想的成功实践，所以，图片体现的共同内容是“一国两制”，故选D项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，不合题意，排除A项；民族区域自治制度是我国的基本政治制度，是中国特色解决民族问题的制度保障，不合题意，排除B项；和平共处五项原则是我国处理国与国关系的基本准则，体现了主权、正义、民主、法治的价值观，不合题意，排除C项。
3．（2023·江苏镇江中考·14）“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。从世界历史来看，有哪个政府制定过我们这么开明的政策？我们采取这个政策解决香港问题，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。”材料中的“这个政策”是（　　）
A．“和平统一、一国两制” B．民族区域自治制度
C．多党合作政治协商制度 D．人民代表大会制度
【答案】A
【解析】根据题干信息“……我们采取这个政策解决香港问题，完全是从实际出发的……”，结合所学可知，我们解决香港问题，实现香港成功回归祖国，主要在于实行了“和 平统一、一国两制”的方针政策，故选A项；民族区域自治制度是在少数民族聚居地区实行，实现少数民族当家作主，香港是建立特别行政区，排除B项；多党合作政治协商制度是我国的政党制度，体现政治协商、民主监督，与香港问题解决无关，排除C项；五四宪法明确规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现人民民主、社会主义两大原则，排除D项。
4．（2023·黑龙江大庆中考·23）香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门顺利回归祖国的重要原因是（　　）
A．亚非会议的召开 B．“一国两制”构想的正确指导
C．“一带一路”建设的深入实施 D．美国对新中国实施外交孤立政策
【答案】B
【解析】根据所学可知，20世纪80年代，为完成祖国统一大业，提出了“一国两制、和平统一”的方针，正是在“一国两制”方针指导下，20世纪90年代，成功地实现了港澳 回归祖国，故选B项；1955年，万隆亚非会议，加强了中国与亚非国家的联系，与港澳回归没有关联，排除A项；中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，积极打造陆海内外联动、东西双向开放的全面开放新格局，促进我国经济的新发展，不符合题干材料信息，排除C项；新中国建立之初，以美国为首的帝国主义对我国实施封锁、包围、遏制的外交孤立政策，与题干信息不相符，排除D项。
5．（2023·福建中考·17）如图所示时间轴是某同学的学习笔记。其学习内容的主题是（　　）
图10
A．民族共同繁荣 B．经济特区发展 C．香港回归祖国 D．对内改革深化
【答案】C
【解析】据“中英签署联合声明”“《中华人民共和国香港特别行政区法》”“中国政府对香港恢复行使职权”可知，时间轴主要说明中国对香港恢复主权的历程，最终在1997年7月1日恢复对香港的主权，故选C项；题干主要强调香港回归，未涉及民族共同繁荣，排除A项；题干主要强调香港回归，香港为特别行政区，与经济特区无关，排除B项；题干主要强调香港回归，与经济体制改革无关，排除D项。
6．（2023·江苏泰州中考·16）于建芳回忆说：“我们的态度很坚决，必须在一九九七年七月一日零时零分零秒准时奏响中国国歌。我们已经等了一百多年了，一秒钟都不能再等了。”与之相关的历史事件是（　　）
A．开国大典 B．香港回归 C．澳门回归 D．北京奥运
【答案】B
【解析】1997年7月1日中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权，故选B项；开国大典举行于1949年，与题干时间不符，排除A项；澳门回归时间是1999年，排除C项；北京奥运时间是2008年，排除D项。
7．（2023·吉林长春中考·20）标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步的事件是（　　）
A．西藏和平解放 B．抗美援朝战争胜利
C．海峡交流基金会成立 D．香港、澳门回归祖国
【答案】D
【解析】据“中国人民洗雪了百年国耻”可知，1997年7月1日香港回归祖国，1999年12月20日澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，故选D项；1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，与题干主旨无关，排除A项；1953年抗美援朝战争胜利，大大提高了中国的国际地位，与题干主旨无关，排除B项；1990年11月21日在台北成立的海峡交流基金会成立，是台湾当局为应付两岸关系发展和推行有限大陆政策的历史产物，这与题干主旨无关，排除C项。
8．（2023·山东济南中考·19）中英谈判的见证者罗宾·巴特勒回忆道：“在谈判过程中，邓小平提出了一个关键构想，为谈判的成功和香港主权的和平移交打开大门”。文中的“关键构想”是（　　）
A．政治协商制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．一国两制
【答案】D
【解析】根据材料“邓小平提出了关键构想，为香港主权的和平移交打开大门”，结合所学可知，这个“关键构想”是一国两制。进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归开辟了途径，故D项正确；中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，排除A项；民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，排除B项；人民代表大会制度是我国根本的政治制度，与题意不符，排除C项。
9．（2023·辽宁锦州中考·10）某兴趣小组在项目式学习中，收集了有关“一国两制”、“香港、澳门回归”、“特别行政区”的资料。据此，该小组的研究主题应是（　　）
A．优秀文化传承 B．祖国和平统一 C．经济体制改革 D．民族关系发展
【答案】B
【解析】“一国两制”伟大构想为解决台湾问题实现祖国统一而提出，1997年7月1日香港回归、1999年12月20日澳门回归推动了祖国统一大业，香港、澳门回归后，我国将其设置为特别行政区，因此，题干的研究主题是祖国和平统一，故选B项；材料主要涉及祖国统一，属于政治领域，与文化传承、经济改革无关，排除A、C项；题干主要强调祖国统一，涉及民族关系发展的是民族区域自治制度，排除D项。
10．（2023·山东东营中考·16）下图是中英香港政权交接仪式的场景：1997年7月1日0时整，雄壮的中华人民共和国国歌奏响，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起……，香港回到了祖国的怀抱。香港回归践行的是（　　）
A．民族区域自治制度 B．“一国两制”方针
C．“求同存异”方针 D．和平共处五项原则
【答案】B
【解析】根据所学可知，“一国两制”构想的提出，为香港回归祖国开辟了途径。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立，故选B项；香港并不是一个主体民族聚集的区域，因此不能实行民族区域自治，排除A项；“求同存异”是指在处理不同观点和矛盾时，要找出共同点，存放分歧，此处与香港回归无关，排除C项；和平共处五项原则是新中国在建立和发展国际关系时提出的基本原则，与香港回归问题不相关，排除D项。
11．（2023·黑龙江哈尔滨中考·14）2022年5月8日，香港特别行政区第六任行政长官选举顺利举行。香港社会各界表示，新任行政长官必将更好地贯彻落实“爱国者治港”原则。“爱国者治港”践行了（　　）
A．和平共处五项原则 B．“一国两制”的伟大构想
C．民族区域自治制度 D．独立自主的和平外交政策
【答案】B
【解析】据所学可知，“爱国者治港”原则是在“一国两制”的前提下，要求行政长官必须是爱国人士，同时增强了香港的国民认同感，保证了“一国两制”在香港的稳定实践，故选B项；和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，与香港治理无关，排除A项；民族区域自治制度是我国在少数民族地区实行的基本政治制度，排除C项；独立自主的和平外交政策是新中国成立后奉行的外交政策，排除D项。
12．（2023·辽宁营口中考·12）习近平总书记在党的二十大报告中指出：“……是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。”材料中“最佳制度”指的是（　　）
A．民族区域自治制度 B．“一国两制”
C．和平共处五项原则 D．“求同存异”
【答案】B
【解析】根据题干“……、是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排”并结合所学知识可知，我国解决香港、澳门问题的最佳制度是“一国两制”。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。该制度在香港、澳门得到了实践，故选B项；民族区域自治制度针对民族地方，排除A项；和平共处五项原则是对外交往的基本准则，排除C项；“求同存异”是1955年周恩来总理在万隆会议上提出的，与题干无关，排除D项。
13．（2023·吉林中考·6）1997年7月1日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权。取得这一重大成就的根本原因是（　　）
A．中国综合国力的增强 B．“一国两制”构想的正确指导
C．中华民族的共同心愿 D．中英双方的共同努力
【答案】A
【解析】据“1997年7月1日”，结合改革开放以来，中国综合国力增强，国际地位提高，成为香港回归的根本原因，故选A项；“一国两制”构思的正确指导、中华民族的共同心愿、中英双方的共同努力均属于重要原因，排除B、C、D项。
14．（2023·辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考·3）1997年7月1日0时，香港在被英国殖民统治了一个半世纪后，终于回到祖国怀抱。它的回归得益于（　　）
A．“九二共识”的达成 B．“一国两制”的方针
C．“汪辜会谈”的举行 D．“海协会”的成立
【答案】B
【解析】据“1997年7月1日……香港……终于回到祖国怀抱”可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，成功解决香港、澳门问题，故选B项；“九二共识”的达成是两岸关系改善的一环，与香港问题无关，排除A项；“汪辜会谈”的举行是两岸关系改善的一环，与香港问题无关，排除C项；“海协会”的成立是两岸关系改善的一环，与香港问题无关，排除D项。
15．（2023·黑龙江齐齐哈尔中考·18）进入改革开放新时期后，为解决历史遗留问题，实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出（　　）
A．和平共处五项原则 B．“求同存异”方针
C．“一国两制”构想 D．“九二共识”
【答案】C
【解析】根据所学可知，为了解决香港问题、澳门问题和台湾问题等历史遗留问题，实现祖国统一大业，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，故选C项；和平共处五项原则和“求同存异”方针的提出者是周恩来总理，排除A、B两项；“九二共识”的内容是“海峡两岸均坚持一个中国原则”，是1992年海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成的共识，排除D项。
16．（2023·黑龙江绥化中考·17）在“一国两制”的伟大构想下，1997年7月1日回归祖国的是（　　）
A．葡萄牙侵占的澳门 B．荷兰侵占的台湾
C．英国侵占的香港 D．日本侵占的台湾
【答案】C
【解析】根据所学可知，1997年7月1日被英国侵占的香港回归祖国的怀抱，故选C项；1999年，葡萄牙侵占的澳门回归，排除A项；1662年，郑成功收复荷兰侵占的台湾，排除B项；1945年，抗日战争胜利，台湾回归祖国。排除D项。
17．（2023·天津中考·18）下图为香港《大公报》1997年某一天的版面。“回归了开新篇”的大字设计是为了强调（　　）
A．提出“一国两制”方针 B．正式签署中英联合声明
C．中国恢复对香港行使主权 D．中国恢复对澳门行使主权
【答案】C
【解析】据“1997年”“回归了”可知，1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，故选C项；题干主旨是“一国两制”方针的成功实践，而非提出，排除A项；正式签署中英联合声明是1984年，排除B项；材料反应的内容是香港，与澳门无关，澳门回归要到1999年，排除D项。
二、非选择题
1．（2025·齐齐哈尔中考·29）学习历史能使学生增强责任意识和社会担当。某学校历史学习小组以“明理增信 崇德力行”为主题开展项目化学习，请你参与其中。
项目一：【制作卡片——感知文明成果】
国家：中国（商朝） 国家：古巴比伦王国 国家：古希腊（雅典）
人物：汤 文明发祥地：黄河流域、长江流域 文明成果：①____________ 人物：汉谟拉比 文明发祥地：②____________ 文明成果：《汉谟拉比法典》等 人物：③__________ 文明发祥地：爱琴海地区 文明成果：奴隶制民主政治等
项目二：【解析图片——纵览发展历程】
项目三：【研读材料——探寻时代潮流】
材料一
反法西斯战争沉重地打击了国际帝国主义，横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
材料二
我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。共同应对各种全球性挑战。
——摘自习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
（1）依据所学知识完善卡片内容，将①②③处依次填写完整。
（2）图一是中国共产党第一次全国代表大会上海会址，此次会议召开于哪一年？图二庆典有什么标志性意义？图三是我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”，它是哪座城市？图四是中葡澳门交接仪式，这一仪式的举行是哪一构想的成功实践？
（3）结合所学，材料一中“德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败”的标志是什么？“反法西斯战争”结束后，一个维持国际和平及安全的国际组织建立起来，今年是该组织成立多少周年？材料二中呼吁世界各国应弘扬怎样的“全人类共同价值”？中国应该如何应对“各种全球性挑战”？
（4）通过本次项目化学习，写出自己的心得体会。
【答案】
（1）①甲骨文（司母戊鼎、四羊方尊等）（答出任意一点即可）；②古代两河流域；③伯里克利
（2）1921年；标志着中华人民共和国成立（标志着新中国的成立）；深圳；“一国两制”
（3）日本正式签署投降书；80周年；和平、发展、公平、正义、民主、自由；①大力发展经济②增强综合国力③在国际事务中发挥积极作用④加强国际交流合作⑤构建人类命运共同体⑥反对霸权主义和强权政治⑦尊重世界文明多样性⑧文明交流⑨各国人民相知相亲等。（答出任意一点或符合题意即可）
（4）①中国文明辉煌灿烂②区域文明的多元发展③没有共产党就没有新中国④只有共产党才能救中国、才能发展中国⑤我们要热爱中国共产党、拥护中国共产党⑥珍爱和平、反对战争⑦积极维护国际和平与安全⑧中国是维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量等。
【解析】
（1）①：据项目一“国家：中国（商朝）”并结合所学可知，中国的文明成果有商朝成熟的文字——甲骨文，还有商周时期精美的青铜器（司母戊鼎、四羊方尊等）；②：据项目一“国家：古巴比伦王国”“文明发祥地”并结合所学可知，古巴比伦王国位于古代两河流域，“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河；③：据项目一“国家：古希腊（雅典）”“人物”并结合所学可知，雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为 200 多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）时间：据所学可知，1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕；
标志性意义：据项目二图二可知，这是开国大典，结合所学可知，开国大典标志着中华人民共和国成立（标志着新中国的成立）；
城市：据所学可知，1980年深圳成为经济特区，对外开放，是我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”；
构想：据所学可知，中葡澳门交接仪式是指澳门回归，1999年澳门回归是“一国两制”构想的成功实践。
（3）标志：据所学可知，最后一个投降的法西斯国家是日本，1945年日本正式签署投降书；
时间：据所学可知，一个维持国际和平及安全的国际组织建立起来是指联合国，建立时间是1945年，2025减去1945是80，因此，距今80周年；
共同价值：据材料二“世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值”可知，和平、发展、公平、正义、民主、自由；
应对：据材料二“促进各国人民相知相亲……以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”并结合所学可知，要发展经济、加强合作交流，如：①大力发展经济②增强综合国力③在国际事务中发挥积极作用④加强国际交流合作⑤构建人类命运共同体⑥反对霸权主义和强权政治⑦尊重世界文明多样性⑧文明交流⑨各国人民相知相亲等。
（4）材料关于中华文明成果、党带领中国取得独立、走向富强，在维护世界和平方面发挥巨大作用，因此，可以回答：①中国文明辉煌灿烂②区域文明的多元发展③没有共产党就没有新中国④只有共产党才能救中国、才能发展中国⑤我们要热爱中国共产党、拥护中国共产党⑥珍爱和平、反对战争⑦积极维护国际和平与安全⑧中国是维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量等。
1．（2024·山东临沂中考·27）阅读材料，回答问题。（18分）
材料一
“中华人民共和国和美利坚合众国商定自一九七九年一月一日起互相承认并建立外交关系。”“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。”“美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。”
——摘自《中美建交公报》
材料二
两岸同胞期盼的时刻终于来临：2015年11月7日下午3时，海峡两岸领导人习近平、马英九双手紧握。……习近平在会面中再次传递了这样的信息：台湾无论哪个党派、团体，无论其过去主张过什么，只要承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵，我们都愿意同其交往。
——摘编自人民网—人民日报海外版，2015年11月8日
（1）依据所学知识与上述材料，写出能够证明“台湾是中国的一部分”的史实。（要求：需从中国古代史中任选2个史实，从中国近代史中任选1个史实，从上述材料中任选1个史实）
（2）材料二中我们“愿意同其交往”的前提条件是什么？根据所学知识写出，对两岸关系和平发展的最大现实威胁是什么？2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书强调，我们要怎样解决台湾问题？
（3）综上所述，从实现中华民族伟大复兴的角度，你想对广大台湾同胞说哪些心里话？
【答案】
（1）中国古代史：230年（或“三国时”），孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系；元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；1662年（或“清朝时”），郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾；清军进攻台湾，台湾归入清朝版图；清朝设置台湾府，隶属福建省。（任选2个史实）
中国近代史：清朝在台湾正式建省，台湾成为中国的一个行省；抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。（任选一个史实）
材料：在《中美建交公报》中，美国承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分”；“九二共识”。（任选一个史实）
（2）前提条件：承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵。
最大现实威胁：“台独”势力及其分裂活动。继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
（3）台湾自古以来就是中国的领土；台湾任何党派、团体都应该承认“九二共识”；“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利；祖国实现完全统一，是历史发展的大趋势；两岸统一有利于振兴中华，有利于实现中华民族的伟大复兴；企图依靠任何外部势力进行“台独”分裂活动，都必定要失败。（答出2条即可，其他答案符合题意亦可）
【解析】
（1）史实：根据所学可知，三国时，吴国孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系；元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；1662年（或“清朝时”），郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾；清军进攻台湾，台湾归入清朝版图；清朝设置台湾府，隶属福建省。在近代，1885年清政府在台湾正式建省，台湾成为中国的一个行省；抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。根据材料一“一九七九……建立外交关系”、材料二“九二共识”可知，在《中美建交公报》中，美国承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分”；海峡两岸达成“九二共识”，都承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。
（2）前提条件：根据材料二“只要承认‘九二共识’的历史事实，认同其核心意涵，我们都愿意同其交往”可知，交往的前提条件是承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵。
最大现实威胁：据所学可知，两岸和平发展的最大现实威胁是“台独”势力及其分裂活动。
解决：据所学可知，我们继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
（3）心里话：根据中华民族的发展历史可知，台湾自古以来就是中国的领土；台湾任何党派、团体都应该承认“九二共识”；“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利；祖国实现完全统一，是历史发展的大趋势；两岸统一有利于振兴中华，有利于实现中华民族的伟大复兴；企图依靠任何外部势力进行“台独”分裂活动，都必定要失败。
2．（2024·黑龙江绥化中考·32）中国共产党不忘初心、牢记使命，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（9分）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一
1940年8月至次年1月，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，八路军在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻。主要目标是破坏日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。这次战役历时数月，战果辉煌。
——摘编自统编版《中国历史》八年级上册
材料二
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度是我国的一项基本政治制度。
——摘编自统编版《中国历史》八年级下册
材料三
这次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
——摘编自统编版《中国历史》八年级下册
材料四
“一国两制”伟大构想从维护祖国和中华民族根本利益出发，为祖国统一开辟了途径。
——摘编自统编版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中，“这次战役”史称什么？该战役的总指挥是谁？敌后战场的战略总后方和指挥中枢是哪里？
（2）材料二反映的是我国哪项基本政治制度？
（3）材料三中，“这次会议”指的是中国共产党的哪次会议？“改革”是先从安徽农村的哪个地方开始的？
（4）材料四中，“一国两制”构想的提出者是谁？在“一国两制”构想下，哪两个地方回归了祖国？
【答案】
（1）百团大战。彭德怀。延安。
（2）民族区域自治制度。
（3）中共十一届三中全会。凤阳小岗村。
（4）邓小平。香港、澳门。
【解析】
（1）战役：根据材料一“1940年8月至次年1月”“八路军在华北广阔的地域”“主要目标是破坏日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点”并结合所学可知，1940年下半年，八路军在彭德怀的总指挥下，组织100多个团，向华北日军占领的交通线和据点，发动大规模战略性进攻，这次战役史称百团大战。
总指挥是：彭德怀。
战略总后方：结合所学可知，抗日战争时期，敌后战场的战略总后方和指挥中枢是当时中共中央所在地陕北延安。
（2）制度：根据材料二“ 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度”“是我国的一项基本政治制度”并结合所学可知，中国是一个多民族的国家，在中央政府的统一领导下，以少数民族聚居区为基础实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关，这一基本政治制度是民族区域自治制度。
（3）会议：根据材料三“这次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折”“开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期”并结合所学可知，1978年的中共十一届三中全会上作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，因此这次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，因此“这次会议”是中共十一届三中全会。
地点：结合所学可知，1978年，安徽凤阳小岗村村民率先包产到户、自负盈亏，“改革”最先从安琥凤阳小岗村开始。
（4）提出者：根据材料四“ 一国两制”伟大构想从维护祖国和中华民族根本利益出发”并结合所学可知，改革开放后，邓小平提出了“ 一国两制”伟大构想，依据这一构想，中国政府分别于1997年7月1日、1999年12月20日对香港和澳门恢复行使主权，洗刷了百年国耻，在完成祖国统一道路上迈出了重要一步。
地方：香港、澳门。
3．（2024·黑龙江龙东中考·25）祖国统一是中华民族的共同夙愿。在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。阅读材料，回答问题。（8分）
材料一
郑成功在致荷兰总督的招降书中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则地当归我……”。
——连横《台湾通史》
材料二
歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一！”
材料三
坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。中国的主权和领土绝不允许分割，任何制造台湾“独立”的言论和行动都应坚决反对……违背一个中国的原则也坚决反对。
——选自义务教育教科书《教师教学用书》八年级下册
材料四
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。1997年6月30日晚的天安门广场，人如海，歌如潮。“10、9、8……”伴随着迎回归倒计时牌上的红色数码的闪动，人们有节奏地齐声高呼起来。1997年7月1日0时，香港在被英国殖民统治了一个半世纪后，终于回到祖国的怀抱。
——选自义务教育教科书《中国历史》八年级下册
（1）根据材料一并结合所学，请用一句话评价郑成功。我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么？
（2）材料二中反映的是国共两党的第几次合作？“荡平军阀”的目的是什么？
（3）根据材料三回答，海峡两岸实现和平统一的前提是什么？
（4）根据材料四并结合所学，我国实现祖国统一的伟大构想是什么？写出澳门回归祖国的时间。（写出年、月、日）
（5）结合材料谈谈，要完成祖国统一大业，我们应该做何努力？
【答案】
（1）评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。
机构：澎湖巡检司。
（2）第几次：国共两党第一次合作。
目的：“荡平军阀”的目的是推翻北洋军阀统治，统一全国。
（3）前提：前提是坚持一个中国的原则。
（4）构想：“和平统一，一国两制”。
时间：1999年12月20日。
（5）努力：要完成祖国统一大业，我们应该加强两岸经济、政治、文化交流；加快祖国大陆经济发展；加强高层领导人的对话；加强两岸人员往来等。
【解析】
（1）评价：根据材料一“郑成功……‘台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则地当归我’”并结合所学知识可知，1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫宣告投降。至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。因此，用一句话评价郑成功是：郑成功是我国历史上的民族英雄。
行政机构：根据所学可知，为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。 因此，我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是：澎湖巡检司。
（2）第几次：根据材料二“国共联手为革命，荡平军阀促统一！”并结合所学知识可知，1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员参加了大会的领导和组织工作。中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。因此，材料二中反映的是国共两党的第一次国共合作。
目的：根据所学可知，1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。因此，“荡平军阀”的目的是推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。
（3）前提：根据材料三“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提……违背一个中国的原则也坚决反对”，因此，海峡两岸实现和平统一的前提是坚持一个中国的原则。
（4）构想：根据材料四“1997年7月1日0时，香港在被英国殖民统治了一个半世纪后，终于回到祖国的怀抱”并结合所学知识可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。因此，我国实现祖国统一的伟大构想是一国两制。
时间：根据所学可知，1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权。澳门也回到了祖国的怀抱。因此，澳门回归祖国的时间是：1999年12月20日。
（5）如何做：根据材料并结合所学知识可知，要完成祖国统一大业，我们应该加强两岸经济、政治、文化交流；加快祖国大陆经济发展；加强高层领导人的对话；加强两岸人员往来等。
4．（2024·青海中考·15）国家统一是历史发展的主流，是大势所趋，民心所向。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”当时，突厥、西域各族及回纥、吐蕃、南诏、靺鞨等，都曾在边疆地区建立过地方民族政权，推动了祖国历史的发展。唐朝与这些少数民族地方政权有着密切的联系，汉族人民和各少数民族之间也有着频繁的经济文化交流。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料三
清朝是中华民族多元一体格局定型的重要时期，统治者秉承“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的理念，对边疆和多族群聚集地区进行了有效治理，为统一多民族国家的稳固发展奠定了基础。
——摘自潘岳主编《中华民族共同体概论》
材料四
中英香港交接仪式 中葡澳门交接仪式
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝巩固统一的两项措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝的民族政策，并概述其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，列举清朝对台湾地区的管辖措施。
（4）根据材料四并结合所学知识，分析港澳成功回归的原因。综合上述材料，谈谈你对国家统一的认识。
【答案】
（1）秦朝巩固统一的措施：建立中央集权制（皇帝制、三公九卿制、郡县制、设丞相、太尉、御史大夫）；统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄；开凿灵渠；统一岭南及东南沿海地区；北击匈奴，修筑长城。
（2）民族政策：开明的民族政策；
影响：促进了民族团结；推动了祖国历史的发展；促进了汉族人民和各少数民族之间的经济文化交流；巩固了统一的多民族国家。
（3）清朝对台湾地区的管辖措施：1684年清朝设台湾府，隶属福建省；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
（4）港澳成功回归的原因：“一国两制”构想的实施；我国综合国力的增强；我国国际地位的提高；全体中华儿女的共同期盼；外交人员的智慧；中英两国的共同努力。
认识：国家统一是历史发展的必然趋势，是大势所趋，民心所向；是全体中华儿女的共同愿望；积极履行维护祖国统一的义务；树立远大理想，热爱祖国、勤奋学习，努力掌握建设祖国和维护祖国统一的本领；坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
【解析】
（1）秦朝巩固统一的措施：结合所学可知，秦朝统一后，建立中央集权制（皇帝制、三公九卿制、郡县制、设丞相、太尉、御史大夫）；据材料一“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”可知，统一文字，统一货币，统一度量衡，统一车辆和道路的宽窄；结合所学可知，为了政府越族地区，秦始皇开凿灵渠，且统一岭南及东南沿海地区；结合所学可知，北击匈奴，修筑长城。
（2）民族政策：据材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，唐太宗打破了华夷有别的传统观念，他认识到各民族之间的平等和相互依存关系，提出了“爱之如一”的民族政策，这体现了唐朝实行开明的民族政策。
影响：结合所学唐朝时期的民族关系的知识可知，促进了民族团结，推动了祖国历史的发展，促进了汉族人民和各少数民族之间的经济文化交流，巩固了统一的多民族国家。
（3）清朝对台湾地区的管辖措施：1683年，清军两万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；中法战争结束后，清政府于1885年决定在台湾建立行省，台湾成为中国的一个行省，台湾建省，加强了东南海防，强化了对台湾的治理，推动了台湾社会经济的发展。
（4）港澳成功回归的原因：结合所学港澳回归的知识可知，“一国两制”构想的实施；结合所学改革开放的知识可知，我国综合国力的增强，我国国际地位的提高，外交人员的智慧；结合所学可知，全体中华儿女的共同期盼，中英两国的共同努力。
认识：开放性试题，言之有理即可，结合所学从国家统一角度说明，如国家统一是历史发展的必然趋势，是大势所趋，民心所向；是全体中华儿女的共同愿望；积极履行维护祖国统一的义务；树立远大理想，热爱祖国、勤奋学习，努力掌握建设祖国和维护祖国统一的本领；坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
1．（2023·山东烟台中考·27）国家统一是中华民族历史的主旋律之一。阅读材料，回答问题。
材料一
秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地域文化区别。
——魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦政权消除“分裂因素”的主要措施。
材料二
元代行省制度的建立，不仅从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一，对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。更为重要的是，行省制度的确立，无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方、中原和边疆的联系。元朝通过行省制度，加强了边疆民族地区的经济开发，增进了各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用。
——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》
（2）根据材料二概括行省制度的意义。
材料三
图一 中英香港政权交接仪式 图二 中葡澳门政权交接仪式
（3）结合所学知识对材料三所反映的历史事件加以阐释。
（要求：表述成文，叙述完整；史论结合；逻辑严密，条理清晰。提示：此类试题应从三个方面组织答案，一是“为什么”，即原因；二是“是什么”，即名称、内容等：三是“怎么样”，即评价。）
【答案】
（1）政治上，建立中央集权制度，确立至高无上的皇权，地方上推行郡县制；思想文化上，统一文字，实行“焚书坑儒”。
（2）行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国省制的开端；加强了对边疆地区的管理，促进了民族交往，推动了少数民族地区的发展。
（3）澳门香港的回归，反映出中国国际实力和国际地位的提升，是中国反对侵略伟大斗争的胜利；新中国成立后，党把完成祖国统一大业作为历史重任，邓小平创造性提出“一个国家，两种制度”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统一的新途径，经过艰巨工作和斗争，我国政府相继对香港、澳门恢复行使主权；澳门香港的回归洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步，为国际社会解决类似问题提供了一个新思路新方案，是中华民族为世界和平与发展作出的新贡献。
【解析】
（1）根据材料“ 秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地域文化区别 ”可知，材料反映的是秦在地方管理制度和文化思想上的统一的措施。结合所学可知，政治上，建立中央集权制度，确立至高无上的皇权，皇帝总揽全国一切军政大权，丞相、太尉和御史大夫分别管理行政、军事和监察事务，地方上推行郡县制；思想文化上，统一文字，实行“焚书坑儒”，加强对人民思想上的控制。
（2）根据材料二“从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一，对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响”可知，行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国省制的开端；根据材料二中“将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方、中原和边疆的联系”可知，加强了对边疆地区的管理；根据材料二中“加强了边疆民族地区的经济开发……对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用”可知，促进了民族交往，推动了少数民族地区的发展。
（3）根据材料三图片可知，图一反映的是中英香港政权交接仪式，图二反映的是中葡澳门政权交接仪式，反映我国近代史上被割让的香港澳门地区正式回到祖国的怀抱。结合所学知识，第一次鸦片战争后英国强占香港岛，《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》割让了澳门给葡萄牙，澳门香港的回归，反映出中国国际实力和国际地位的提升，是中国反对侵略伟大斗争的胜利；新中国成立后，党把完成祖国统一大业作为历史重任，为此进行不懈努力，邓小平创造性提出“一个国家，两种制度”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统一的新途径，经过艰巨工作和斗争，我国政府相继对香港、澳门恢复行使主权，香港、澳门回归祖国后，中央政府严格按照宪法和特别行政区基本法办事，保持香港、澳门长期繁荣稳定；澳门香港的回归洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步，是中国共产党对于中华民族的历史性贡献，是彪炳中华民族史册的千秋功业，为国际社会解决类似问题提供了一个新思路新方案，是中华民族为世界和平与发展作出的新贡献。
2．（2023·湖北鄂州中考·16）追求国家统一、社会稳定、人民幸福，是中华民族的优秀传统价值。
材料一
图1 图2
材料二
从1895年5月到10月台南陷落，台湾军民与日军进行了大小100余次战斗，抗击日本3个近代化师团和1支海军舰队，先后打死打伤日军3.2万多人。日本近卫师团有一半被消灭。民军和留台清军除少数人生还外，大部分战死。
——《义务教育教科书·中国历史》八年级上册
材料三
坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。
以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。
国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
——《反分裂国家法》
（1）图1所示为哪一朝代的疆域？图中信息透露出该朝代实行的一项有利于中央加强对地方统治的制度是什么？图2为《西汉形势图》，图中A机构的设置，标志着哪一地区正式归属中央政权？
（2）据材料二并结合所学知识回答，台湾人民为什么要进行艰苦卓绝的抗日武装斗争？什么重大历史事件使得台湾重新回到祖国的怀抱？
（3）材料三体现的实现两岸统一的基本方针是什么？目前，对两岸关系和平发展的最大现实威胁是什么？
【答案】
（1）秦朝；郡县制；西域。
（2）《马关条约》割台湾；抗日战争胜利。
（3）“和平统一，一国两制”；“台独”势力及其分裂活动。
【解析】
（1）朝代：据图1疆域和“都城咸阳”等可知，该朝代是秦朝。
制度：秦朝实行郡县制以加强对地方的管理。
地区：公元前60年，西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。
（2）原因：1895年，清政府被迫签订《马关条约》，条约规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛、澎湖列岛给日本，台湾人民进行艰苦卓绝的抗日武装斗争。
事件：1945年9月2日，日本政府正式签署投降书，中国抗日战争取得了最后胜利，台湾回到祖国怀抱。
（3）基本方针：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
最大威胁：“台独”势力及其分裂活动是阻碍两岸关系发展的最大现实威胁。
3．（2023·湖南岳阳中考·21）岳阳市某校九年级教师在进行台湾问题专题复习时，编制了一份大事年表。请阅读年表，回答问题。
元朝 设澎湖巡检司，管辖今台湾地区
1662 年郑成功收复台湾
1894 年中日甲午战争爆发
1895 年《马关条约》签订
1945 年台湾光复
1949 年人民解放战争胜利
1979 年中美发表建交公报，美国承认台湾是中国领土的一部分
2022 年《台湾问题与新时代中国的统一事业》白皮书发布
（1）综合“元朝设澎湖巡检司，管辖今台湾地区”“郑成功收复台湾”“台湾光复”三件大事，你能得出什么历史结论？郑成功收复台湾抗击的侵略者是谁？
（2）写出上述年表中有直接因果关系的两个事件，并说说“台湾光复”的原因。
（3）大事年表中哪一事件是当前台湾问题的由来？由此可知，台湾问题的实质是什么？
（4）近年来，美国为了遏制中国，在台湾问题上公然违背自己的承诺。根据大事年表指出美国的承诺是什么？
（5）面对当前风高浪急的台海局势，中国政府解决台湾问题的方针是什么？
【答案】
（1）结论：台湾自古以来就是中国不可分割的一部分（围绕材料，言之有理即可）侵略者：荷兰
（2）事件：1894年，中日甲午战争爆发，中国战败，签订《马关条约》；
原因：抗日战争胜利；
（3）由来：1949年，人民解放战争胜利，国民党败退到台湾，造成海峡两岸的分离。
实质：中国内政问题。
（4）承诺：1979年，中美发表建交公报，美国承认台湾是中国领土的一部分。
（5）方针：和平统一，一国两制。
【解析】
（1）结论：三件大事主要都是围绕对台湾的管辖。元朝设澎湖巡检司，这是我国在台湾附近岛屿设立专门政权机构的开始，标志台湾已正式纳入中国版图。郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国领土台湾，这场战争结束了荷兰东印度公司在中国台湾的经营，维护了祖国统一。1945年，台湾光复，回到祖国怀抱。这三件大事都维护了祖国统一，都可以证明台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，因此能得出台湾自古以来就是中国不可分割的一部分这样的结论。
侵略者：郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国领土台湾，这场战争结束了荷兰东印度公司在中国台湾的经营，维护了国家统一。
（2）原因：据“《马关条约》签订”可知，根据条约规定，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本。1945年8月15日，日本宣布无条件投降；1945年9月2日，日本签订投降书，抗日战争胜利。抗日战争胜利，台湾光复，回到祖国怀抱。
（3）由来：1949年，人民解放战争的胜利结束了国民党在大陆的统治，国民党败退到台湾，造成海峡两岸的分离。
实质：台湾问题是中国内战的遗留问题，是中国内政问题。
（4）承诺：据“1979年 中美发表建交公报”“美国承认台湾是中国领土的一部分”可知，美国承认台湾是中国领土的一部分。
（5）方针：中华人民共和国成立后，中国政府为之进行了长期不懈的努力，提出了“和平统一、一国两制”的伟大构想。
4．（2023·黑龙江牡丹江中考·28）国家统一是古今中外历史发展的主流。请阅读材料，回答下列问题。（9分）
材料一
图一 元朝形势图（1330年） 图二 清朝疆域图（1820年）
材料二
我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。
——摘自邓小平《稳定世界局势的新办法》
材料三
一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
——摘自林肯演讲《裂开的房子》
（1）材料一中哪幅图片对应的朝代结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，完成了全国统一？（1分）
（2）材料一中，图一A处在元朝由哪一机构直接统辖？清朝为加强对边疆地区的管辖，在图二B.C两处分别设置什么机构？（3分）
（3）材料二体现了邓小平提出的哪一伟大构想？这一构想在哪些地区得以成功实践？（举出一例即可）（2分）
（4）依据材料三及所学知识，你认为林肯在南北战争中的首要目标是什么？为扭转北方军队在战场上的被动局面，林肯发表了哪部宣言？（2分）
（5）维护祖国统一是每个公民应尽的义务，作为中学生你能为此做些什么？（1分）
【答案】
（1）图一（1分）
（2）A：宣政院（1分）；
B：台湾府或台湾省或台湾行省（答出一点即可，1分）；
C：伊犁将军（1分）
（3）一国两制（1分）；香港或澳门（1分）
（4）维护国家统一或防止国家分裂（1分）；《解放黑人奴隶宣言》（1分）
（5）坚决维护国家统一或反对一切分裂祖国的言行或拥护《反分裂国家法》或坚持一个中国的原则或树立维护祖国统一的意识或努力学习，将来建设强大的祖国，为实现祖国统一作贡献等（符合题意，意思相近，答出一点即可，1分）
【解析】
（1）图片：根据所学知识可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。元朝结束了中国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，图中有“大都”“元”等字眼的即为答案，故答案为：图一。
（2）A处机构：根据所学知识可知，A处为西藏位置，元朝时期在中央设立宣政院，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务。所以，元朝在中央专设宣政院，说明西藏成为元朝正式的行政区。
B处机构：根据所学知识可知，B处为我国东南海域的台湾岛，即台湾。1683年，清军进攻台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属于福建省，加强了台湾同祖国内地的联系。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。
C处机构：根据所学知识可知，C处为西北新疆位置，乾隆帝时，1757年维吾尔族回部上层贵族大和卓与小和卓发动叛乱，乾隆帝下令调兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱。乾隆帝平定了大、小和卓的叛乱后，设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，巩固了我国的西北边疆，维护了国家的统一。
（3）构想：根据材料二“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。”可知，材料二体现了邓小平提出的一国两制的伟大构想，即一个国家，两种社会制度。
地区：根据所学知识可知，一国两制的伟大构想最先在香港、澳门得以成功实践，香港于1997年7月1日回归，澳门于1999年12月20日回归，香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（4）目标：根据材料三“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”可知，林肯在南北战争中的首要目标是维护国家统一，避免国家分裂。
宣言：根据所学知识可知，为了调动了农民和黑人奴隶的积极性，让他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面，1862年，林肯发表了《解放 黑人奴隶宣言》，宣布从1863 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。
（5）启示：根据上述材料及所学可知，没有国哪有家？祖国强大是每个国民安身立命的根本，所以维护祖国统一是每个公民应尽的义务，作为中学生我们应该坚决维护国家统一；在任何场合任何地点都需要反对一切分裂祖国的言行；拥护党的领导和国家出台的——《反分裂国家法》；坚守底线，坚持一个中国的原则，树立维护祖国统一的意识；作为学生，现阶段能做的就是努力学习，将来建设强大的祖国，为实现祖国统一作贡献等。（涉及到统一问题，政治立场一定要鲜明）
5．（2023·黑龙江龙东中考·27）中国发展与建设的道路虽然艰难曲折，但在人民领袖的正确领导下，中国人民从胜利走向胜利。阅读材料，回答下列问题。（6分）
材料一
1925年，孙中山先生病逝。蔡元培先生书写了如下挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪（意为‘我们’）后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功”。
材料二
“中国人民站起来了！”毛泽东同志在天安门城楼上的庄严宣告具有划时代的意义……从此开辟了民族独立的新纪元。
——选自《中国简史》
材料三
邓小平提出，我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后，香港现行的社会、经济制度不变，法律基本不变，生活方式不变……
——人教版《中国历史》八年级下册
材料四
经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第二……中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
——中国共产党第十九次全国代表大会上的报告（2017年10月18日）
（1）材料一中孙中山“推翻历史数千年专制之局”指的是哪一个历史事件？写出该事件的指导思想。（2分）
（2）材料二中“中国人民站起来了”的具体时间和标志性事件分别是什么？（2分）
（3）材料三中邓小平为解决祖国统一问题，创造性地提出了哪一伟大构想？（1分）
（4）根据材料四并结合所学，写出中国共产党第十九次全国代表大会确立的中国共产党必须长期坚持的指导思想。（1分）
【答案】
（1）辛亥革命（1分）；“三民主义”（民族、民权、民生）（1分）
（2）1949年10月1日（1分）；新中国的成立（开国大典）（1分）
（3）“一国两制”（1分）
（4）习近平新时代中国特色社会主义思想（1分）
【解析】
（1）事件：据材料一“三民五权”“推翻历史数千年专制之局”可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，结束了两千多年的封建君主专制制度。
指导思想：孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
（2）据材料二“中国人民站起来了”可知，其和新中国的成立有关。1949年10月1日，开国大典在北京天安门广场举行，毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
（3）伟大构想：进入改革开放的新时期后，邓小平针对台湾问题，从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性提出“一国两制”构想。
（4）指导思想：2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
6．（2023·山东枣庄中考·11）近代中国伴随着庚子剧变，跌入无尽深渊，但“尚含有无限蓬勃生气”的中华民族经历了一百多年的屈辱和磨难之后，终于以崭新的姿态自立于世界民族之林，阅读材料，回答问题。
材料一
1901年初，经过反复谈判，列强向清政府提出正式“议和”条件。慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办，感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。
——义务教育教科书《中国历史》八年级上册
《辛丑条约》签订时的场景
（1）依据材料一呈现的历史场景，推断当时清政府的处境。
材料二
根据《凡尔赛条约》的规定，德国放弃其全部海外殖民地。德国的全部海外殖民地由英、法、澳、日等战胜国以“委任统治”的方式加以瓜分，德国在中国山东的重要权益交给日本。
——义务教育《世界历史地图册》九年级上册
材料三
在世界范围内，欧战（指第一次世界大战）暴露了备受赞赏的西方文明的弱点。而布尔什维克的胜利，连同其废除沙皇的在华特权，则为中国的解放指明了一条新的道路。
——摘编自《剑桥中华民国史》
（2）依据材料二，指出“委任统治”的实质。材料中的“德国在中国山东的重要权益交给日本”引发了我国历史上哪一重大事件？
（3）依据材料三，结合所学知识，写出“布尔什维克的胜利”所指的历史事件和“新的道路”的指导思想。
材料四
（抗美援朝战争的胜利）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。
——摘编自彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
（4）回顾中国近现代历史，结合对材料四的理解，概述抗美援朝战争胜利后中国国际地位的变化。
材料五
图一 1898年英国租借新界示意图 图二 中英香港政权交接仪式
（5）依据材料五，解读图一到图二香港历史的变化并简析其历史意义。
【答案】
（1）处境：清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”。
（2）实质：瓜分殖民地（分赃）；
事件：五四运动。
（3）事件：十月革命；
指导思想：马克思主义。
（4）变化：大大提高了中国的国际地位。
（5）变化：由殖民地变成中华人民共和国特别行政区；
历史意义：中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业上的道路上迈出了重要的一步。
【解析】
（1）根据材料一，当时清政府的处境是完全成为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”。
（2）依据材料二，指出“委任统治”的实质是指战胜国以“委任统治”的方式对德国的海外殖民地进行瓜分。材料中的“德国在中国山东的重要权益交给日本”引发了我国历史上的重大事件是五四运动。五四运动是中国爱国主义和反帝斗争的一次伟大运动，由于中国政府在巴黎和会上未能成功争取到对山东的归属权，引发了全国范围内的抗议和爱国行动，成为中国现代史的重要转折点。
（3）依据材料三，结合所学知识，材料中的“布尔什维克的胜利”指的是十月革命，发生在1917年，导致沙皇制度被推翻，布尔什维克党掌握政权。材料中提到的“新的道路”的指导思想是指马克思主义，布尔什维克通过十月革命的胜利，为中国提供了一种革命道路的范例，对中国的解放运动产生了深远的影响。
（4）材料四中提到的抗美援朝战争胜利后，中国国际地位发生了变化。抗美援朝战争是中国人民志愿军与美军在朝鲜战场上进行的战争，中国人民志愿军成功抵御了美国等国家的侵略，保卫了朝鲜的独立和中国的边境安全，展示了中国作为一个大国的军事实力，提升了中国在国际事务中的地位和影响力。
（5）根据材料五，图一到图二展示了香港历史的变化。图一是1898年的示意图，英国租借了新界地区，成为香港的一部分。而图二则是中英香港政权交接的仪式，标志着香港回归中国，成为中华人民共和国的特别行政区。这一历史意义在于香港的回归标志着中国政府恢复对香港的主权，实现了中华民族的历史正义，也为中英两国建立了和平友好的关系，中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业上的道路上迈出了重要的一步。