四年级暑假新课专项重点提升预习练：填空题（含解析）--2025-2026学年上学期小学数学人教版

四年级暑假新课专项重点提升预习练：填空题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．两个因数的积是360，其中一个因数不变，另一个因数除以2，积是( )；两个数相除，商是24，如果被除数和除数同时乘5，商是( )。
2．计算：280×20时，先算( )×( )＝( )，然后在积的末尾添( )个0。
3．根据规律写一写。
21×9＝189
321×9＝2889
4321×9＝38889
54321×9＝( )
654321×9＝( )
( )×9＝68888889
4．10个一百万是( )，10个一亿是( )。
5．一个直角梯形的高是20cm，其中一条腰长25cm，如果下底减少15cm，就变成正方形，那么原来梯形的周长是( )厘米。
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
269004( )27000 297860000( )3亿
69×3( )210 160÷（4×8）( )160÷4÷8
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7033700( )7037300 93亿( )930008000
8．据统计，快餐店每天要用252双一次性筷子，一个月大约要用( )双一次性筷子。
9．周斌走一步的距离大约是48米，他从家到学校一共走了596步。他家到学校大约有( )米。
10．2022年北京冬奥会雪上项目的主要举办地河北省崇礼区旅游收入达157450000元，横线上的这个数读作( )，把这个数四舍五入到亿位约是( )亿。
11．估算608×53时，估算的结果大约是( )，正确结果是( )。
12．5平方千米＝( )公顷 3平方千米＝( )平方米
520000＝( )万 3095756≈( )万
13．已知∠2＝50°，∠4＝( )，∠1＝( )，∠3＝( )。

14．□÷16＝14……A，余数A最大是( )。
15．958000公顷＝( )平方千米 10平方千米＝( )公顷＝( )平方米
16．5□4÷57，商是一位数时，□里最大填( )，商是两位数时，□里最小填( )
17．南阳月季博览园，为世界一流月季主题公园，占地面积约为200( )。南阳府衙是南阳作为历史文化名城的一个标志，占地面积72000( )。
18．两个数的积是36，若一个因数不变，另一个因数乘7，则积是( )。
19．小明每天早上起床要做的事有：穿衣服6分钟，整理被褥2分钟，刷牙3分钟，洗脸1分钟，热牛奶3分钟，烤面包2分钟，吃早餐8分钟。做完这些事至少需要( )分钟。
20．用3个5和2个0组成五位数，读两个零的是( )，只读一个零的是( )、( )或( )，一个零都不读的是( )。
21．两个数相乘，一个因数扩大8倍，另一个因数缩小为原来的，积( )。
22．教室里，黑板的上下两条边可以看作互相( )，右边的边和上面的边互相( )。（填“垂直”或“平行”）
23．在（ ）里填上适当的面积单位。（公顷、平方米、平方分米）
(1)学校电脑室的面积约是100( )。
(2)课桌的面积大约是45( )。
(3)长隆欢乐世界占地面积约是70( )。
24．把一个周角平均分成6份，每个角的度数是( )°，按角的大小分，它们都是( )角。一个平角等于( )个直角，一个周角等于( )个直角。
25．四年级有46位同学，每人购买一套价格为225元的“‘十一’阅兵”画册，一共花了多少钱？
26．一辆家用轿车在高速公路上匀速行驶180千米用了2小时，这辆汽车的速度可以记作( )。高速列车在正常行驶时速度可以达到家用轿车的3倍，高速列车2小时可以行驶( )千米。
27．17□285≈17万，□里最大能填( )；31□690≈32万，□里最小能填( )。
28．如图，已知∠1＝∠3，∠1＝48°，那么，∠2＝( )。
29．如图，∠1＝90°，∠2＝55°，∠3＝ °，∠4＝ °，∠5＝ °。
30．19000000平方米＝ 平方千米 18公顷＝ 平方米
31．已知A÷B＝6……3，如果A、B都乘10，那么商是( )，余数是( )。
32．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
120×80( )12×800 500×16( )900×8 57×300( )30×580
33．□85÷48，要使商是一位数，□里最大可以填( )；要使商是两位数，□里可以填的数有( )个。
34．如下图，( )°，( )°。
35．观察每个算式，桉规律填空。
11×99999＝1099989
21×99999＝2099979
31×99999＝3099969
41×99999＝4099959
51×99999＝( )
36．用量角器量下面各个角的度数，并写出它们各是什么角。
( )° ( )° ( )°
( )角 ( )角 ( )角
37．根据统计图回答问题。
(1)上面两幅统计图是某服装店今年下半年衬衫和羽绒服销量的统计图，根据对数据的分析，我发现图一是( )的销量统计图，图二是( )的销量统计图（填“衬衫”或“羽绒服”）。
我是这样想的：
(2)统计图中，每格表示( )打，12月羽绒服比衬衫多销售( )打。
(3)根据统计结果，我对服装店老板的建议是： 。
38．聪聪要冲一杯牛奶，洗水壶2分钟，洗杯子2分钟，用水壶烧开水5分钟，冲牛奶1分钟，冷却2分钟。聪聪最快( )分钟能喝上牛奶。
39．已知23×2＝46，那么23×6＝( )，23×20＝( )。
40．由5个十亿、2个亿、3个千万和5个一组成的数是( )，这个数读作：( )，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是( )亿。
41．括号里最大能填几。
60×( )＜262 80×( )＜453 50×( )＜368 90×( )＜641
42．一个数由4个亿、8个百万、6个千和9个十组成，这个数写作( )，读作( )，省略万位后面的尾数约是( )。
43．在A÷18＝13……B中，余数B最大是( )，这时被除数A是( )。
44．含有两级的数，先读( )级，再读( )级。162107读作( )。
45．在括号里填上合适的面积单位。
(1)我国的陆地领土面积960多万( )；
(2)郑州奥林匹克体育中心总建筑面积为58.4( )；
(3)学校操场的面积约为6000( )。
46．三位同学要去量血压、验视力，每项检查都要5分钟，他们至少要( )分钟才能做完些检查。
47．按规律填数：6×7＝42，66×67＝4422，666×667＝444222，( )×66667＝( )。
48．陕西富平石川河国家湿地公园位于陕西省渭南市富平县，总面积是1740公顷，也就是 平方米。
49．505000500读作( )，最高位是( )位，最右边的“5”表示5个( )，中间的“5”表示5个( )。
50．最大的五位数是( )，最小的四位数是( )。
《四年级暑假新课专项重点提升预习练：填空题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案
1． 180 24
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）相同的数，另一个因数不变，那么积也乘（或除以）相同的数；商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数，商不变；据此解答。
【详解】360÷2＝180
两个因数的积是360，其中一个因数不变，另一个因数除以2，积是180；两个数相除，商是24，如果被除数和除数同时乘5，商是24。
2． 28 2 56 2
【分析】计算乘数末尾有0的简便方法是把乘数0前边的数相乘，然后看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0。
【详解】28×2＝56
计算280×20时，先算28×2＝56，然后在积的末尾添2个0。
3． 488889 5888889 7654321
【分析】仔细观察算式21×9＝189，321×9＝2889，4321×9＝38889可知，第二个乘数都是9，第一个乘数是几位数，它的最高位上就是几且从高位到低位上的数依次减一，得到的积的位数比第一个乘数的位数多一位。积的个位上始终是9，最高位上等于第一个乘数最高位上的数减一，中间数位上都是8。
（1）54321是五位数，那么积就是六位数且积的最高位上是4，个位上是9，其余数位上是8，所以54321×9＝488889。
（2）654321是六位数，那么积就是七位数且积的最高位上是5，个位上是9，其余数位上是8，所以654321×9＝5888889。
（3）68888889是八位数，所以第一个乘数是七位数且最高位上是7，即第一个乘数是7654321，所以7654321×9＝68888889。
【详解】21×9＝189
321×9＝2889
4321×9＝38889
54321×9＝488889
65432×9＝5888889
7654321×9＝68888889
4． 一千万 十亿
【分析】根据十进制计数法可知，相邻的两个计数单位之间的进率是10。因此10个一百万是一千万，10个一亿是十亿。
【详解】根据分析可知，10个一百万是一千万，10个一亿是十亿。
【点睛】本题考查的是十进制计数法的运用。
5．100
【分析】因为正方形的边长都相等，所以梯形的高和上底都等于正方形的边长，原来这个梯形的下底是20＋15＝35（厘米），上底和高相同是20厘米，另外一条腰是25厘米。再利用梯形的周长＝上底＋下底＋两条腰的长度，由此计算出梯形的周长。
【详解】下底长：20＋15＝35（厘米）
周长：20＋35＋25＋20＝100（厘米）
原来梯形的周长是100厘米。
6． ＞ ＜ ＜ ＝
【分析】（1）根据整数的性质，比较两个数的大小，首先要比位数，位数多的数大，位数相同要看最高位，最高位数位上的数大的则大；若最高位上的数相同，看下一级单位，依次类推，直到比较出大小；
（2）把右侧的3亿改写成整数，然后根据整数比较大小的方法进行比较；
（3）先计算出左侧的算式，然后进行比较；
（4）除法的性质：一个数连续除以几个数，可以除以后几个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。
【详解】（1）269004＞27000
（2）3亿＝300000000
297860000＜3亿
（3）69×3＝207
69×3＜210
（4）160÷（4×8）＝160÷4÷8
269004＞27000 297860000＜3亿
69×3＜210 160÷（4×8）＝160÷4÷8
7． ＜ ＞
【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
【详解】7033700＜7037300 93亿＞930008000
【点睛】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
8．7500
【分析】根据对年、月、日的认识可知，大月有31天，小月有30天，要求一个月大约要用多少双一次性筷子，用每天要用一次性筷子的双数乘30即可，注意用估算的方法计算结果。
【详解】252×30
≈250×30
＝7500（双）
所以，一个月大约要用7500双一次性筷子。
9．300
【分析】根据题意，用他一步的距离乘一共的步数就是到学校的实际距离，计算时把两位数与三位数看成与它接近的整十和整百数，估算出结果根据1米＝100厘米，转换成米作单位即可。
【详解】48≈50，596≈600
50×600＝30000（厘米）
48×596≈30000（厘米）
30000厘米＝300米
所以，他家到学校大约有300米。
10． 一亿五千七百四十五万 2
【分析】亿以上数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出这个数。
把这个数四舍五入到亿位，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于5，当亿位后面的数小于5时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字，依此解答。
【详解】157450000读作：一亿五千七百四十五万。
157450000亿位上的数是1，千万位上的数是5，即157450000舍五入到亿位约是2亿。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握亿以上数的读法，以及整数近似数的计算方法。
11． 30000 32224
【分析】根据四舍五入的方法，先把三位数看作与它最接近的整百数，把两位数看作与它最接近的整十数或整百数，然后进行计算即可；
三位数乘两位数的计算方法：两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。据此计算即可。
【详解】608×53
≈600×50
＝30000
608×53＝32224
即估算608×53时，估算的结果大约是30000，正确结果是32224。
12． 500 3000000 52 310
【分析】（1）（2）根据1平方千米＝100公顷，1平方千米＝1000000平方米，进行解答即可；
（3）把整万的数改写成用“万”作单位的数的方法：将万位后面的4个0省略，换成一个“万”字；
（4）省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。
【详解】5×100＝500（公顷），所以5平方千米＝500公顷；
1平方千米＝1000000平方米，3个1000000平方米是3000000平方米，所以3平方千米＝3000000平方米。
520000＝52万
3095756≈310万
【点睛】此题主要考查了大面积的单位换算、整数的改写与求近似数、整数的大小比较。
13． 50° 40° 130°
【分析】根据题意，平角是180°的角，直角是90°的角，用平角的度数减去直角的度数，再减去∠2的度数，即可求出∠1的度数；用平角的度数减去∠2的度数，即可求出∠3的度数；用平角的度数减去∠3的度数，即可求出∠4的度数，据此解答。
【详解】
已知∠2＝50°，∠4＝（50°），∠1＝（40°），∠3＝（130°）。
【点睛】本题考查角度的计算，理解平角和直角的度数是解决本题的关键。
14．15
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数必须比除数小，用除数减1即可求出余数最大是多少。
【详解】16－1＝15
□÷16＝14……A，余数A最大是15。
15． 9580 1000 10000000
【分析】根据1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，由高向低换算乘进率，反之除以进率。即可解答。
【详解】1平方千米＝100公顷
958000÷100＝9580
所以，958000公顷＝9580平方千米；
1平方千米＝100公顷
10×100＝1000
1公顷＝10000平方米
1000×10000＝10000000
所以，10平方千米＝1000公顷＝10000000平方米
【点睛】本题考查的是面积单位的换算。关键是由高向低换算乘进率，反之除以进率。
16． 6 7
【分析】三位数除以两位数，要使商是一位数，则被除数前两位上的数要小于除数；要想商是两位数，则被除数前两位上的数要大于或等于除数。
【详解】在算式5□4÷57中，当商是一位数时，5□小于57，□中可以填0，1，2，3，4，5，6，最大填6；当商是两位数时，5□大于或等于57，□中可以填7，8，9，最小填7。
故在算式5□4÷57中，当商是一位数时，□中最大填6，当商是两位数时，□中最小填7。
17． 公顷 平方米/
【分析】根据生活经验以及数据的大小和单位的认识可知：计量土地的占地面积时，我们常用公顷作单位，如公园、博物馆等，可以用公顷作单位；计量较小的土地面积时，我们可以用平方米作单位。据此解答。
【详解】南阳月季博览园，为世界一流月季主题公园，占地面积约为200公顷。南阳府衙是南阳作为历史文化名城的一个标志，占地面积72000平方米。
【点睛】本题主要考查面积单位的选择，属于基础知识，解答时要注意结合生活实际。
18．252
【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，一个因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一，积也扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一。
【详解】36×7＝252
两个数的积是36，若一个因数不变，另一个因数乘7，则积是252。
19．20
【分析】穿衣服，整理被褥，刷牙，洗脸分钟，吃早餐不能同时进行，但是再进行整理被褥刷牙时可以同时进行热牛奶和烤面包，所以用6＋2＋3＋1＋8即为所求。
【详解】6＋2＋3＋1＋8
＝8＋3＋1＋8
＝11＋1＋8
＝12＋8
＝20（分钟）
小明每天早上起床要做的事有：穿衣服6分钟，整理被褥2分钟，刷牙3分钟，洗脸1分钟，热牛奶3分钟，烤面包2分钟，吃早餐8分钟。做完这些事至少需要20分钟。
20． 50505 55005 50055 50550 55500
【分析】读亿以内的数时，先读万级的数，再读个级的数，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在末尾加上一个“万”字，每级末尾不管有几个零，都不读，其余数位有一个零或连续几个零，都只读一个。据此解答。
【详解】根据整数的读法可得：用3个5和2个0组成五位数，能够组成55500，55050，55005，50550，50505，50055，其中读两个零的数是50505，只读一个零的是55005、55050、50550和50055，一个零都不读的是55500。
【点睛】本题主要考查亿以内数的读法，属于基础知识，要熟练掌握。
21．不变
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘一个数，另一个因数除以同一个数（0除外），那么积不变；据此解答即可。
【详解】两个数相乘，一个因数扩大8倍，另一个因数缩小为原来的，积不变。
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
22． 平行 垂直
【分析】因为黑板是一个长方形，四个角均为直角，而两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直；在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，据此解答。
【详解】教室里黑板的上下两条边互相（平行），右边和上边互相（垂直）。（填“垂直”或“平行”）
【点睛】本题考查平行与垂直的特征，熟练掌握并灵活运用。
23．(1)平方米
(2)平方分米
(3)公顷
【分析】联系生活实际，结合面积单位和数据的大小可知，计量学校电脑室的面积用平方米作单位比较合适，计量课桌的面积用平方分米作单位比较合适，计量长隆欢乐世界的面积用公顷作单位比较合适。
【详解】（1）学校电脑室的面积约是100平方米。
（2）课桌的面积大约是45平方分米。
（3）长隆欢乐世界占地面积约是70公顷。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
24． 60 锐 2 4
【分析】周角是360°的角，把一个周角平均分成6份，要求每个角的度数是多少，用除法计算；锐角是大于0°而小于90°的角；直角是90°的角；平角是180°的角，据此解答。
【详解】
把一个周角平均分成6份，每个角的度数是（60）°，按角的大小分，它们都是（锐）角。一个平角等于（2）个直角，一个周角等于（4）个直角。
25．6；40；9000；46
【分析】根据三位数乘两位数的算理，把乘数46分成40和6，先用6乘225，得到1350，表示买了6套，花了1350元；再用4个十乘225，得到900个十，即9000，表示买了40套，花了9000元；最后把1350元和9000元合并起来，一共是10350元，表示买了46套，花了10350元。据此解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的计算方法的掌握情况。要理解三位数乘两位数的算理，明白每一步的具体含义，特别是十位上的数乘得的积表示几个十。
26． 90千米/时 540
【分析】速度＝路程÷时间，依此计算出这辆汽车的速度，速度是单位时间内通过的路程，由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位之间用“/”分开。计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，依此即可计算出这列高速列车的速度，再根据路程＝速度×时间，代入数据计算即可。
【详解】180÷2＝90（千米/时）
90×3＝270（千米/时）
270×2＝540（千米）
所以这辆汽车的速度可以记作：90千米/小时，高速列车2小时可以行驶540千米。
27． 4 5
【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此即可解答。
【详解】17□285≈17万，则17□285千位上的数应小于5，因此□里最大能填4；
31□690≈32万，则31□690千位上的数应大于或等于5，因此□里最小能填5。
28．84°/84度
【分析】已知∠1＝∠3，∠1＝48°，那么∠3也等于48°；观察发现∠1＋∠2＋∠3＝平角，平角为180°，那么用180°减去∠1和∠3的度数，可以计算出∠2的度数；据此解答。
【详解】根据分析：
已知∠1＝∠3，∠1＝48°
那么∠3＝48°
180°－48°－48°＝84°
所以∠2＝84°。
29． 35 145 35
【分析】观察图中可知，∠2和∠3组成一个直角，直角＝90°，已知∠2＝55°，因此用90°减去55°，即可求得∠3的度数；
∠3和∠4组成一个平角，平角＝180°，因此用180°减去∠3的度数，即可求得∠4的度数；
∠4和∠5组成一个平角，同理，用180°减去∠4的度数，即可求得∠5的度数。
【详解】90°－55°＝35°
180°－35°＝145°
180°－145°＝35°
即∠1＝90°，∠2＝55°，∠3＝35°，∠4＝145°，∠5＝35°。
30． 19 180000
【分析】根据1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，1平方千米＝1000000平方米，进行解答此题即可。
【详解】因为19000000平方米里面含有19个1000000平方米，所以19000000平方米＝19平方千米；
1公顷＝10000平方米，18个10000平方米是180000平方米，所以18公顷＝180000平方米。
31． 6 30
【分析】被除数与除数同时乘10，商不变还是6，余数应乘10，即此时的余数是3与10的积。
【详解】3×10＝30
（A×10）÷（B×10）＝6……30
已知A÷B＝6……3，如果A、B都乘10，那么商是6，余数是30。
32． ＝ ＞ ＜
【分析】（1）两个数相乘，一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，积不变；
（2）（3）分别计算两边算式的积，再比较即可；
【详解】（1）120÷10＝12，80×10＝800，120×80＝12×800 ；
（2）500×16＝8000，900×8＝7200，500×16＜900×8 ；
（3）57×300＝17100，30×580＝17400，57×300＜30×580。
33． 3 6
【分析】三位数除以两位数，要使商是一位数，那么被除数的前两位要小于除数；如要使商是两位数，那么被除数的前两位应大于或等于除数，据此解答即可。
【详解】□85÷48，要使商是一位数，那么被除数的前两位要小于除数，即□8＜48，□里可以填1、2、3，最大填3。
□85÷48，要使商是两位数，那么被除数的前两位应大于或等于除数，即□8≥48，□里可以填4、5、6、7、8、9；□里可以填的数有6个。
34． 100 50
【分析】角的度量方法：用量角器量角时，先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
在进行角度测量的时候一条边没有从零刻度线开始，在读数是应该用末端读数减去起始端读数；据此解答即可。
【详解】150°－50°＝100°
所以，如下图，100°，50°
35．5099949
【分析】观察算式可得，积的前两位比算式中的前一个因数小1，后面的两位数与算式中的前一个因数的和为100，中间的数字是999，据此解答即可。
【详解】11×99999＝1099989
21×99999＝2099979
31×99999＝3099969
41×99999＝4099959
51×99999＝5099949
36． 50° 90° 120° 锐角 直角 钝角
【分析】用量角器量角的度数：首先把量角器放在所画角的上面，然后找到角的顶点，使量角器的中心位置和角的顶点重合，然后使角的一边和零刻度线重合（两个重合很重要）。然后找到角的另外一边，看角的另外一边落在量角器的哪个刻度上，此时这个角的度数就是多少；
根据角的分类，大于0°小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，据此解答即可。
【详解】
37．(1) 羽绒服 衬衫 下半年气温逐步下降，羽绒服销量逐步上升，衬衫销量逐步下降。
(2) 5 25
(3)在11月的时候多准备一些羽绒服，少准备一些衬衫。
【分析】（1）条形统计图的直条高度代表了数据的多少，直条越高，销量越高。根据销量情况，结合生活实际，即可判断图一、图二分别对应哪种衣服的销售情况。
（2）观察统计图的纵轴，即可知道每格表示多少打；找到12月羽绒服和衬衫的销量，即可算出12月羽绒服比衬衫多销售多少打。
（3）根据统计的销售数据，提出合理的建议即可，如从11月开始多准备些羽绒服，少准备一些衬衫。
【详解】（1）由生活经验可知，夏季天热，冬季天冷，夏季衬衫销量好，冬季羽绒服销量好，观察统计图可知，图一下半年销量逐步上升，图二下半年销量逐步下降，所以图一是羽绒服，图二是衬衫。
我是这样想的：下半年气温逐步下降，羽绒服销量逐步上升，衬衫销量逐步下降。（答案不唯一）
（2）5－0＝5（打）
50－25＝25（打）
统计图中，每格表示5打，12月羽绒服比衬衫多销售25打。
（3）下半年气温逐渐下降，在12月的时候最冷，可以在11月的时候多准备一些羽绒服，少准备一些衬衫。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查条形统计图的特征，属于基础知识，要熟练掌握。熟练进行数据分析是解决此题的关键。
38．10
【分析】根据沏茶问题，用水壶烧开水的5分钟，可以同时洗杯子2分钟，这样可以节省2分钟，即洗水壶2分钟＋烧开水5分钟＋冲牛奶1分钟＋冷却2分钟，据此即可求出聪聪最快多少分钟能喝上牛奶。
【详解】2＋5＋1＋2＝10（分钟）
聪聪要冲一杯牛奶，洗水壶2分钟，洗杯子2分钟，用水壶烧开水5分钟，冲牛奶1分钟，冷却2分钟。聪聪最快10分钟能喝上牛奶。
39． 138 460
【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几；依此计算。
【详解】2×3＝6，46×3＝138，即23×6＝138；
2×10＝20，46×10＝460，即23×20＝460。
【点睛】熟练掌握积的变化规律，是解答此题的关键。
40． 5230000005 五十二亿三千万零五 52
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】由5个十亿、2个亿、3个千万和5个一组成的数是5230000005，这个数读作：五十二亿三千万零五，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是52亿。
41． 4 5 7 7
【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。
【详解】262÷60＝4……22，所以，60×4＜262；
453÷80＝5……53，所以，80×5＜453；
368÷50＝7……18，所以，50×7＜368；
641÷90＝7……11，所以，90×7＜641。
【点睛】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。
42． 408006090 四亿零八百万六千零九十 40801万
【分析】
（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0；
（3）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
【详解】一个数由4个亿、8个百万、6个千和9个十组成，这个数写作408006090，读作四亿零八百万六千零九十，省略万位后面的尾数约是40801万。
43． 17 251
【分析】根据余数与除数的大小关系，余数最大时比除数小1，据此求出余数最大是17，接着求出13与18的积，加上17即可求出此时的被除数。
【详解】18－1＝17，余数最大是17；
13×18＋17
＝234＋17
＝251，被除数是251。
【点睛】在有余数的除法中，余数比除数小，被除数＝除数×商＋余数。
44． 万 个 十六万二千一百零七
【分析】读含有两级的数，先读万级上的数，再读个级上的数；万级上的数，按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；每级末尾的0都不读，其他数位上的数有一个或连续几个0，只读一个0。
【详解】162107读作：十六万二千一百零七
所以，含有两级的数，先读万级，再读个级。162107读作十六万二千一百零七。
【点睛】熟练掌握整数的读法，是解答此题的关键。
45．(1)平方千米/km2
(2)公顷/ha/hm2
(3)平方米/m2
【分析】常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米。根据一个单位的大小和单位前面的数字选择合适的单位。
【详解】（1）我国的陆地领土面积960多万平方千米；
（2）郑州奥林匹克体育中心总建筑面积为58.4公顷；
（3）学校操场的面积约为6000平方米。
【点睛】本题考查面积单位的选择。要熟练掌握每个单位的意义，结合单位前面的数字和生活经验进行选择。
46．15
【分析】为了保证做完这些检查用的时间最少，三位同学要分开检查，如甲量血压，同时乙验视力，要用5分钟；再丙量血压，同时甲验视力，要用5分钟；最后乙量血压，同时丙验视力，再用5分钟；共用了3个5分钟，据此解答。
【详解】5＋5＋5
＝10＋5
＝15（分钟）
所以他们至少要15分钟才能做完些检查。
【点睛】解答此题的关键是理解在检查时，两项检查同时进行，每次检查完两个人，用5分钟，这样就能使检查的时间最短。
47． 66666 4444422222
【分析】分析已知式子可知，6和7为一位数，它们的积为两位数，66和67都为两位数，它们的积为四位数，据此可知若因数为n位数，则积为2n位数；可知若因数为n位数，则积由n个4和n个2组成，比如n＝2，即因数为2位数，则积为4422；以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
66667是五位数，那么与它相乘的因数也是五位数，即66666，两数的乘积是五个4和五个2组成。
66666×66667＝4444422222。
48．17400000
【分析】1公顷＝10000平方米，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；据此解答。
【详解】根据分析：1740公顷＝17400000平方米，所以总面积是1740公顷，也就是17400000平方米。
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
49． 五亿零五百万零五百 亿 百
百万
【分析】（1）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
（2）在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿；根据数位顺序表，数字在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位，
【详解】505000500读作：五亿零五百万零五百
所以，505000500读作五亿零五百万零五百，最高位是亿位，最右边的“5”表示5个百，中间的“5”表示5个百万。
【点睛】本题考查再算的数位顺序、计数单位及整数的读法，应注意和数位区别记忆。数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。
50． 99999 1000
【分析】要使五位数最大，则这个数每一位上的数都应最大；要使四位数最小，则四位数的最高位上是1，其它位上的数都是0，依此解答。
【详解】根据分析可知，最大的五位数是99999，最小的四位数是1000。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整数的大小比较方法。
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