四年级暑假新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2025-2026学年上学期小学数学人教版
文档属性
| 名称 | 四年级暑假新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2025-2026学年上学期小学数学人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 241.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-24 10:39:52 | ||
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文档简介
四年级暑假新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用一副三角尺画不出下面的哪个角？（ ）
A．75° B．80° C．120° D．165°
2．如果A÷B＝C，那么（A÷5）÷（B×5）＝（ ）。
A．C÷25 B．C×25 C．C÷5 D．C×5
3．商不为0的除法算式中，被除数乘4，除数除以2，则商（ ）。
A．乘8 B．除以8 C．乘2 D．除以2
4．一本书有390页，小红每天读16页。 下面竖式中表示她读20天后还剩多少页的是（ ）。
A．① B．② C．④
5．下面各选项中，相邻两个单位之间的进率不是10的是（ ）。
A．厘米、分米、米 B．十万、百万、千万 C．时、分、秒
6．下面四位同学描述的数学问题，能用算式60×12来解决的有（ ）个。
①欢欢：妈妈买了12本书，每本60元。一共花了多少钱？
②天天：小林每分钟走60米，他12分钟走了多少米？
③笑笑：学校一个长方形花坛的面积是60平方米，长12米，宽是多少？
④融融：两个因数的积是60，一个因数乘12，另一个因数不变，积是多少？
A．4 B．3 C．2 D．1
7．在5平方千米、50公顷、500平方米和50000平方米中，面积最大的是（ ）。
A．5平方千米 B．50公顷 C．500平方米 D．50000平方米
8．在8和9中间添（ ）0，这个数读作八亿零九。
A．6 B．7 C．8
9．下图是某班学生上月的读书统计图，如果读4本书的有4个同学，读5本书的有5个同学，那么读6本书的有（ ）个同学。
A．1 B．2 C．6
10．江西婺源的油菜花海每年吸引大量游客，2023年接待游客人数为3849600人次。将这个数四舍五入到“万位”，结果是（ ）人次。
A．3840000 B．3850000 C．3800000 D．4000000
11．平凉市的总占地面积大约是1.08万（ ）。
A．平方米 B．公顷 C．平方千米
12．如图是条形统计图的一部分，这幅图统计的内容可能是（ ）。
A．实验小学四个年级的人数 B．拼成平行四边形4条边的长度
C．乐乐近四年的身高情况。
13．在同一平面内有三条直线，已知a和b互相平行，b和c互相垂直。那么a和c的位置关系是（ ）。
A．互相平行 B．互相垂直 C．重合 D．无法确定
14．2024年巴黎奥运会中国体育代表团取得辉煌成绩，在跳水比赛中，某运动员做了一个“向后翻转两周半”的屈体动作，这名运动员一共转了（ ）。
A．360° B．450° C．720° D．900°
15．把59296500省略“万”后而的尾数约是（ ）。
A．5930 B．5929万 C．5930万 D．59296500
16．两个锐角相加（ ）。
A．是一个钝角 B．是一个直角或钝角 C．是一个直角、锐角或钝角
17．下面的数，（ ）最接近10亿。
A．999999999 B．1010000000 C．950000000
18．下面各数中，算式2□3×□7的积可能是（ ）。
A．921 B．5483 C．11571 D．30351
19．体育老师买来了15筒羽毛球，每筒12个，共花了540元，每个羽毛球多少元？聪聪是这样解决的：540÷15÷12，他是先求（ ）。明明是这样解决的：540÷（15×12），他是先求（ ）。
A．每个羽毛球多少元？；12筒多少元？
B．每筒羽毛球多少元？；一共买了多少个羽毛球？
C．一共买了多少个羽毛球？；12筒多少元？
D．12筒多少元？；一共买了多少个羽毛球？
20．下面各数中，只读出一个0的数是（ ）。
A．2000909 B．2009900 C．2090090 D．2009090
21．下图是从小华家到学校的4条路，其中第（ ）条路线最近。
A．① B．② C．③ D．④
22．在同一平面内，如果两条直线都和另一条直线平行，那么这两条直线（ ）。
A．相互垂直 B．相互平行 C．相交 D．不能确定
23．50×□＜398，□最大能填（ ）。
A．8 B．9 C．7 D．6
24．刘老师用1656元买了8套桌椅，每套桌椅多少钱？这是求（ ）的题目。
A．单价 B．数量 C．总价
25．一部电梯的载重限额是1250千克，这部电梯最多可以运送（ ）个75千克的人而不超载。
A．15 B．16 C．17
26．下面4个数中，最接近9万的数是（ ）。
A．90012 B．80099 C．89900 D．79999
27．用竖式计算268×39时，2与3相乘实际上是（ ）。
A．2×3 B．2×30 C．200×3 D．200×30
28．关于直线、射线、线段，下面说法错误的是（ ）。
A．直线没有端点，可以无限延伸 B．线段有两个端点，可以测量长度
C．过平面内一点，可以画无数条射线 D．过平面内两点，可以画2条线段
29．下列四组直线互相平行的是（ ）。
A． B． C． D．
30．在填数游戏8□9×4≈3600中，□中最小可填：（ ）。
A．0 B．9 C．5
31．用三个6和三个0组成的六位数，只读两个0的是（ ）。
A．666000 B．600606 C．600066 D．660060
32．如图，把一张长方形纸折起来以后的图形，已知∠2＝70°，则∠1是（ ）°。
A．40 B．50 C．55 D．70
33．下面说法正确的是（ ）。
A．个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位
B．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行
C．一个整数省略万后面的尾数约等于10万，这个数最大是99999
D．360÷70＝5……1
34．从点A到直线BE的线段中最短的是（ ）。
A．AC B．AB C．AD
35．在平行四边形上画一条直线，把它分成面积相等的两部分，有（ ）种画法。
A．2 B．3 C．4 D．无数
36．下面说法正确的是（ ）。
①直线比射线长，线段最短。
②在2和4之间添上4个0，这个数读作二十四万。
③自行车每小时行驶18千米，可以写成18千米时，读作18千米每时。
④算盘的一颗上珠表示1，一颗下珠表示5。
⑤计算器上的键是开机键。
⑥在乘法里，两个因数末尾共有几个0，积的末尾就有几个0。
A．①③④ B．②③⑥ C．③⑤
37．估一估，下面算式的商最接近9的是（ ）。
A．434÷51 B．632÷71 C．350÷60
38．一个锅一次可以煎两张饼，煎一面需要4分钟，两面都要煎，煎5张饼最少要用（ ）。
A．20分钟 B．24分钟 C．30分钟
39．如图，图中的各个点均在同一条直线上，从探照灯（2号点）射出一条光线，当光线穿过3号点后，一定不能穿过（ ）号点。
A．1 B．4 C．6
40．在、、、、、、、、，这些角中，钝角有（ ）个。
A．5 B．3 C．4
41．在7603645060中，从左往右数，第二个“6”表示（ ）。
A．6个亿 B．6个千万 C．6个十万
42．如果……2，那么（ ）。
A．6……2 B．60……20 C．60……2 D．6……20
43．在4和8之间添（ ）个0，这个数才能成为四亿零八。
A．6 B．7 C．8
44．下图中的数再添上（ ）就是1亿。
A．1 B．5 C．1千万 D．5千万
45．比10小的自然数有（ ）个。
A．11 B．10 C．9 D．8
46．如果O△＝456，那么（O50）（△50）的积是（ ）。
A．4560 B．45600 C．456 D．4560000
47．如图，从A引出的几条线段中，最短的一条线段是（ ）。
A．AB B．AC C．AD
48．甲地和乙地相距984千米，一辆货车以82千米/时的速度行驶，货车从甲地行驶到乙地需要多少小时？竖式中箭头所指的数表示的意义是（ ）。
A．货车1小时行驶的路程 B．货车2小时行驶的路程
C．货车10小时行驶的路程 D．货车12小时行驶的路程
49．下图中共有（ ）条线段。
A．8 B．10 C．5 D．4
50．25×64＝1600，那么（25×8）×（64÷8）的结果是（ ）。
A．200 B．1600 C．12800
51．图中点P表示的数可能是下面算式（ ）的积。
A．102×29 B．227×23 C．311×11 D．201×32
52．用4个6、3个0组成位七数中，读出两个零的是（ ）。
A．6000666 B．6600066 C．6066006
53．小伍在学习除数是两位数的除法后有了新的发现：被除数末尾如果有0，商的末尾一定也有0。下面算式中，能说明他的发现不正确的是（ ）。
A． B． C． D．
54．妈妈做饭时要做的工作和所需的时间如下表，至少（ ）分钟完成。
工作 洗菜 切菜 炒菜 煮米饭
所需时间 10分钟 5分钟 8分钟 25分钟
A．25 B．30 C．23 D．48
55．下列各数，和35万最接近的是（ ）。
A．35100 B．350010 C．349998 D．349000
56．下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
A．3030003000 B．6060666 C．777707
57．下面各数中，一个零都不读的数是（ ）。
A．90900700 B．97090909 C．790079007900 D．909007009
58．要计量一个省的面积的大小，用（ ）作单位比较合适。
A．平方米 B．公顷 C．平方千米 D．千米
59．下面进率是10000的两个面积单位是（ ）。
A．平方米和公顷 B．平方米和平方千米 C．公顷和平方千米
60．下列各式中，最适合用计算器计算的算式是（ ）。
A．58483×0 B．728－700 C．1＋2＋98＋99 D．1904÷34
《四年级暑假新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A B C B A B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D C C A C B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B C A B A D D B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A B A D C B A A C
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 C D B C B C B B B B
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 B C D A C A C C A D
1．B
【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，选出不能画出的角即可。
【详解】A．30°＋45°＝75°，可以画出75°的角；
B．不能画出80°的角；
C．30°＋90°＝120°，可以画出120°的角；
D．30°＋90°＋45°＝165°，可以画出165°的角。
画不出80°的角。
故答案为：B
2．A
【分析】观察（A÷5）÷（B×5），因为被除数A除以5，除数B乘5，那么商就等于A除以B的商除以（5×5），据此解答即可。
【详解】5×5＝25
所以（A÷5）÷（B×5）＝C÷25。
故答案为：A
3．A
【分析】商不为0的除法算式中，被除数乘4，除数除以2，则商先乘4，再乘2即可，依此选择。
【详解】4×2＝8，即商不为0的除法算式中，被除数乘4，除数除以2，则商乘8。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。
4．B
【分析】观察竖式可知，①是16乘20的积，表示20天看的页数；②是390页减去320的差，表示读20天后还剩下的页数；③是16乘4的积，表示4天看的页数；④是390页减去320页，再减去64页的差，表示读24天后还剩下的页数。
【详解】根据分析可知，竖式中②是她读20天后还剩下的页数。
故答案为：B
5．C
【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米；10个10万是一百万，10个百万是一千万；1时＝60分，1分＝60秒，依此选择。
【详解】A．厘米、分米、米，相邻两个单位之间的进率是10。
B．十万、百万、千万，相邻两个计数单位之间的进率是10。
C．时、分、秒，相邻两个单位之间的进率是60。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是要熟记长度单位、时间单位之间的进率，以及要熟练掌握十进制计数法的特点。
6．B
【分析】单价×数量＝总价，用妈妈买书的本数乘每本的钱数，可以计算出一共花了多少钱；
速度×时间＝路程，用小林每分钟走的米数乘走的时间，可以计算出小林12分钟走了多少米；
长方形的面积＝长×宽，那么用长方形花坛的面积除以长，可以计算出宽；
积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几；
逐个分析后进行选择，据此解答。
【详解】根据分析：
①60×12＝720（元），那么一共花了720元；
②60×12＝720（米），那么他12分钟走了720米；
③60÷12＝5（米），那么宽是5米；
④另一个因数不变，一个因数乘12，那么积也要乘12，60×12＝720，那么积是720；
所以能用算式60×12来解决的有3个。
故答案为：B
7．A
【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米。根据面积单位间的进率，先将单位统一，然后再进行比较，即可解答。
【详解】5平方千米＝500公顷＝5000000平方米
50公顷＝500000平方米
5000000平方米＞500000平方米＞50000平方米＞500平方米，所以面积最大的是5000000平方米，也就是5平方千米。选项A符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查面积单位间的换算，解决此题的关键是牢记面积单位间的进率。
8．B
【分析】亿以上数的写法：从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。八亿零九写作：800000009，800000009中有7个0，据此解答即可。
【详解】八亿零九写作：800000009
800000009中有7个0，所以在8和9中间添7个0，这个数读作八亿零九。
故答案为：B
9．A
【分析】根据条形统计图中纵轴的数据可以看出读书4－6本的人数是10人，用减法计算出读6本书的人数；据此解答。
【详解】根据分析：10－4－5＝1（人），所以读6本书的有1个同学。
故答案为：A
【点睛】本题考查的是对条形统计图的观察和应用。
10．B
【分析】用“四舍五入”法省略万后面的尾数，要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入，据此解答．
【详解】由分析可得：
3849600四舍五入到“万位”，要看千位，千位上是9，应该入，因此四舍五入后是3850000。
故答案为：B
11．C
【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。计量比较大的土地面积，可以用公顷和平方千米作单位。边长是100米的正方形的面积为1公顷，边长是1千米的正方形的面积为1平方千米。据此解答。
【详解】平凉市的总占地面积特别大，所以选择平方千米作单位比较合适。即平凉市的总占地面积大约是1.08万平方千米。
故答案为：C
12．A
【分析】实验小学四个年级的人数，是四个不同类别（四个年级）的数据，用条形统计图可以清晰地展示出每个年级人数的多少，从图中四个条形可以对应四个年级，符合条形统计图的应用场景；
拼成平行四边形4条边的长度，平行四边形对边相等，应该是两组相同长度的边，不会出现4个不同长度的情况，不符合条形统计图所呈现的内容；
身高是连续变化的量，一般用折线统计图来表示更能体现身高随时间的变化趋势，不太适合用条形统计图，而且从常理来说，身高变化不会出现图中这样高低起伏的情况。
【详解】A．该统计图可能表示实验小学四个年级的人数。
B．平行四边形对边相等，该统计图不可能表示拼成平行四边形4条边的长度。
C．身高变化不会出现图中这样高低起伏的情况，该统计图不可能表示乐乐近四年的身高情况。。
故答案为：A
13．B
【分析】根据垂直和平行的特征：两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行，据此解答。
【详解】如图所示：
a和c的位置关系是互相垂直。
故答案为：B
【点睛】此题考查了垂直和平行的特征及性质。画图更容易直观理解。
14．D
【分析】两周半也就是2个周角加上半个周角，周角为360°，那么用360°乘2可以计算出2个周角的度数，用360°除以2可以计算出半个周角的度数，最后将两个结果相加即可；据此解答。
【详解】360°×2＋360°÷2
＝720°＋180°
＝900°
所以在跳水比赛中，某运动员做了一个“向后翻转两周半”的屈体动作，这名运动员一共转了900°。
故答案为：D
15．C
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答。
【详解】把59296500省略“万”后而的尾数约是5930万。
故答案为：C
【点睛】本题考查整数的近似数，根据四舍五入法解答，注意要带上计数单位。
16．C
【分析】根据角的度数判断角的种类，锐角大于0°小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°，举例说明解答。
【详解】锐角是大于0°小于90°的角；
两个锐角相加可能是锐角，例如10°＋30°＝40°，这就是一个锐角；
可能是一个钝角，例如80°＋70°＝150°，这是一个钝角；
也可能是一个直角，例如30°＋60°＝90°，这是一个直角；
所以两个锐角相加可能等于一个锐角，可能等于一个直角，也可能等于一个钝角。
故答案为：C
【点睛】本题考查了锐角、直角、钝角的特征。
17．A
【分析】10亿是1000000000，分别求出各个数与10亿的差，再比较差的大小，差最小的那个数最接近10亿。
【详解】10亿＝1000000000
A．1000000000－999999999＝1
B．1010000000－1000000000＝10000000
C．1000000000－950000000＝50000000
50000000＞10000000＞1
999999999最接近10亿。
故答案为：A
【点睛】本题关键是正确求出各个数与10亿的差，计算时看清数末尾0的个数。
18．C
【分析】计算出2□3×□7的最大值和最小值，以及积的末尾是1即可判断出积可能是哪个数。
【详解】203×17＝3451
293×97＝28421
3451＜2□3×□7＜28421，并且积末尾是1，符合条件只有11571。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
19．B
【分析】根据题意，如果列式为540÷15÷12，先算540÷15，表示总价÷筒数＝每筒羽毛球价钱。如果列式为540÷（15×12），先算15×12，表示每筒个数×筒数＝一共买了多少个羽毛球。
【详解】540÷15÷12，他是先求每筒羽毛球多少元；540÷（15×12），他是先求一共买了多少个羽毛球。
故答案为：B
20．D
【分析】根据整数的读法，读出每一个数，找出只读出一个零的即可。
整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【详解】A．2000909读作：二百万零九百零九
B．2009900读作：二百万九千九百
C．2090090读作：二百零九万零九十
D．2009090读作：二百万九千零九十
只读出一个0的数是2009090。
故答案为：D
21．B
【分析】根据线段的特征可知，两点之间，线段最短，所以从小华家到学校的4条路，其中第②条路线最近，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，从小华家到学校的4条路，其中第②条路线最近。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生线段特征的掌握和灵活运用。
22．B
【分析】根据平行的推论：在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也平行；据此解答。
【详解】如图：
直线b、直线c都和直线a平行，则b和c平行，
即在同一平面内，如果两条直线都和另一条直线平行，那么这两条直线互相平行。
故答案为：B。
【点睛】理解和掌握平行的推论，是解答此题的关键所在。
23．C
【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。
【详解】398÷50＝7……48
所以，50×□＜398，□最大能填7。
故答案为：C
【点睛】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。
24．A
【分析】“1656元”是总价，“8套”是数量，“每套桌椅多少钱”是求单价，根据单价＝总价÷数量解答。
【详解】1656÷8＝207（元）
每套桌椅207元钱。
这是求单价的题目。
故答案为：A
【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系。
25．B
【分析】用这部电梯的载重除以一个人的体重，求得的商就是可以运送人数。
【详解】1250÷75＝16（人）……50（千克）
这部电梯最多可以运送16个75千克的人而不超载。
故答案为：B
【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余的50千克小于一个人的体重，应舍去。
26．A
【分析】先将9万改写成整数，然后再计算出9万与每个选项中数字的差，哪个差最小即最接近9万的数。
【详解】9万＝90000
A．90012－90000＝12
B．90000－80099＝9901
C．90000－89900＝100
D．90000－79999＝10001
12＜100＜9901＜10001
4个数中，最接近9万的数是90012。
故答案为：A
27．D
【分析】用268百位上的2乘39十位上的3，表示2个百乘3个十，即200×30。据此解答。
【详解】用竖式计算268×39时，2与3相乘实际上是200×30。
故答案为：D
28．D
【分析】直线没有端点，两边可无限延长，没有固定长度；射线有一端有端点，另一端可无限延长，没有固定长度；线段有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，有具体的长度，据此解答。
【详解】A．直线没有端点，可以无限延伸，故该选项正确；
B．线段有两个端点，可以测量长度，故该选项正确；
C．过平面内一点，可以画无数条射线，故该选项正确；
D．过平面内两点，只能画1条线段，故该选项错误。
关于直线、射线、线段，说法错误的是（过平面内两点，可以画2条线段）。
故答案为：D
【点睛】此题考查了直线、射线和线段的含义和特点，熟练掌握并灵活运用。
29．B
【分析】依据平行的概念进行解题。
【详解】根据平行的定义和特征可知，B中的两条线是互相平行的。
故答案为：B
【点睛】本题考查平行的概念，同一平面内不相交的两条直线互相平行。
30．C
【分析】要省略一个数哪一位后面的尾数，需要看它的下一位上的数的大小，根据“四舍五入”的原则来决定进一还是舍去。由题意得，8□9×4≈3600，而900×4＝3600，说明8□9≈900。要使8□9≈900，说明□里的数必须大于或等于5。据此解答。
【详解】由分析得，□里的数必须大于或等于5，□中最小可填5。
故答案为：C
31．B
【分析】这几个数都是六位数，最高级是万级，先读万级，再读个级，每级中间连续几个0只读一个，每级末尾的0不读，据此读出这4个数，即可解答。
【详解】A．666000读作：六十六万六千；
B．600606读作：六十万零六百零六；
C．600066读作：六十万零六十六；
D．660060读作：六十六万零六十；
故答案为：B
32．A
【分析】∠1＋∠2＋∠3＝平角＝180°，且∠2是∠3折上去的，因此度数相等，只要用180°－∠2×2即可求出答案。
【详解】180°－2×70°
＝180°－140°
＝40°
所以∠1是40°。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查度数的求法，解答本题的关键是知道∠2和∠3的关系。
33．B
【分析】A．个、十、百、千……叫做数的计数单位，这些计数单位按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位，即：个位，十位、百位、千位……，据此判断；
B．同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此判断；
C．一个整数省略“万”后面的尾数约等于10万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；
D．根据三位数除以两位数的计算方法，先求出结果，再作判断。
【详解】A．个位、十位、百位、千位、万位都是数位，不是计数单位，即原说法错误；
B．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，即原说法正确；
C．一个整数省略万后面的尾数约等于10万，这个数最大是104999，即原说法错误；
D．360÷70＝5……10，即原说法错误；
综上，只有选项B说法正确。
故答案为：B
34．A
【分析】根据连接直线外一点到直线上任意一点的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做这一点到直线的距离；从图中可以看出从点A到直线BE的线段中，AC垂直于BE，所以最短的是AC。据此解答。
【详解】根据分析可知：
从点A到直线BE的线段中最短的是AC。
故答案为：A
35．D
【分析】过对角线交点的任意一条直线都可将平行四边形分成面积相等的两部分，据此解答。
【详解】由分析可得：在平行四边形上画一条直线，把它分成面积相等的两部分，有无数种画法。
故答案为：D
36．C
【分析】根据直线、射线、线段的定义，数的读法、速度的认识，计算器知识及乘法知识依次分析解答即可。
【详解】①直线和射线的长度无法测量，不能比较长度，所以原题说法错误；
②在2和4之间添上4个0是200004，这个数读作：二十万零四，所以原题说法错误；
③自行车每小时行驶18千米，可以写成18千米时，读作18千米每时。正确；
④算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。所以原题说法错误；
⑤计算器上的键是开机键。正确；
⑥在乘法里，两个因数末尾共有几个0，积的末尾不一定就有几个0。所以原题说法错误；
所以说法正确的有③⑤。
故答案为：
【点睛】本题考查了直线、射线、线段的定义、数的读法、速度的认识、计算器知识及乘法知识，结合题意熟练掌握相关知识即可。
37．B
【分析】除数是两位数的除法估算时，将被除数和除数均估成与其接近的整十数、整百数或整千数、整百整十数等，且被除数能被除数整除，再进行计算，依此计算并选择。
【详解】A．434÷51≈450÷50＝9
B．632÷71≈630÷70＝9
C．350÷60≈360÷60＝6
A、B两个选项估算的结果都是9，因为450－434＝16，632－630＝2，2＜16，所以632÷71的商最接近9。
故答案为：B
38．A
【分析】煎5张饼时，可以先煎两张饼，正反面都煎，一共需要2个4分钟。然后再煎第三张饼的正面和第四张饼的正面，接着煎第三张饼的反面和第五张饼的正面，最后再煎第四张饼的反面和第五张饼的反面，即煎后面的三张饼需要3个4分钟。所以煎五张饼一共需要煎5个4分钟。
【详解】5×4＝20（分钟），即煎5张饼最少要用20分钟。
故答案为：A
39．A
【分析】射线有一个端点，它可以向一个方向无限延伸。由题意得，图中的各个点均在同一条直线上，从探照灯（2号点）射出一条光线（可以看成一条射线），当光线穿过3号点后，那么光线会穿过从2号点到3号点所在的方向上的所有点。据此解答。
【详解】A．由图可知，1号点在2号点的左下方，光线从2号点射出，经过3号点之后，不可能再经过1号点。
B．由图可知，4号点在2号点的右上方，光线从2号点射出，经过3号点之后，肯定会经过4号点。
C．由图可知，6号点在2号点的右上方，光线从2号点射出，经过3号点之后，肯定会经过6号点。
故答案为：A
40．C
【分析】锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°，平角等于180°，周角等于360°，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，
在30°、110°、89°、90°、8°、91°、179°、180°、150°，这些角中，110°、91°、179°、150°是钝角，钝角有4个。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。
41．C
【分析】从左往右数，第二个“6”在十万位，表示6个十万。据此解答。
【详解】第二个“6”表示6个十万。
故答案为：C
【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
42．D
【分析】在有余数的除法算式里，被除数和除数同时乘10，那么商不变，余数也要乘10，依此选择。
【详解】2×10＝20
如果……2，那么6……20。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答此题的关键。
43．B
【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级的写；亿级的数有三级，要先写亿级，在写万级，最后写个级；哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，依此写出这个数，然后再数出4和8之间有几个0，即可解答。
【详解】四亿零八写作：400000008，在4和8之间有7个0。
故答案为：B
44．C
【分析】算盘上的上珠1个表示“5”，下珠1个表示“1”；哪个数位上有数字几，就表示有几个这样的计数单位；每相邻两个计数单位间的进率是10。据此解答。
【详解】由图可知，千万位上有1个上珠，4个下珠，所以千万位上有数字“9”，表示9千万，1亿里面有10个千万，所以再添上1千万就是1亿。选项C符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对算盘的认识和对计数单位的认识。解决此题的关键是理解算盘上珠和下珠代表的数。
45．B
【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、…，都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数，依此计算出比10小的自然数的个数即可。
【详解】比10小的自然数有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，即比10小的自然数有10个。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对自然数的认识。
46．C
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积也乘（或除以）几；如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，那么积不变。
【详解】根据积不变规律可知，
O△＝（O50）（△50）＝456
所以，如果○×△＝456，那么（○×100）×（△÷100）的积是456。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
47．B
【分析】根据垂直的性质：从直线外一点与直线上各个点连接而得到的所有线段中，垂线段最短，据此解答即可。
【详解】由分析可知：图中，从A引出的几条线段中，最短的一条线段是（AC）。
故答案为：B
48．B
【分析】路程÷速度＝时间，用984除以82可以计算出货车从甲地行驶到乙地需要多少小时；三位数除以两位数的竖式计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余数必须比除数小；速度×时间＝路程，据此解答。
【详解】根据分析：984÷82＝12（小时），那么货车从甲地行驶到乙地需要12小时；商12中的2表示2小时，2×82＝164（千米），所以竖式中箭头所指的数表示的意义是货车2小时行驶的路程。
故答案为：B
49．B
【分析】含2个端点的线段有4条，含3个端点的线段有3条，含4个端点的线段有2条，含5个端点的线段有1条，依此计算出线段的总条数即可。
【详解】4＋3＋2＋1＝10（条），即图中共有10条线段。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握线段的特点是解答此题的关键。
50．B
【分析】积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变。
【详解】根据积不变的规律可知：
25×64＝1600，那么（25×8）×（64÷8）的结果是1600。
故答案为：B
51．B
【分析】点P在5000到6000之间，说明点P表示的数比5000大一些，比6000小一些；根据三位数除以两位数的计算方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。据此求出算式的结果，再找出符合点P表示的数的算式即可。
【详解】A．102×29＝2958，2958＜5000；
B．227×23＝5221，5000＜5221＜6000；
C．311×11＝3421，3421＜5000；
D．201×32＝6432，6432＞6000；
则点P表示的数可能是算式227×23＝5221的积。
故答案为：B
52．C
【分析】根据整数中的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，要想读出两个0，至少有两个0不能写在每级的末尾，并且不能相邻；据此解答。
【详解】A． 6000666读作：六百万零六百六十六
B． 6600066读作：六百六十万零六十六
C． 6066006读作：六百零六万六千零六
故答案为：C
【点睛】此题是考查整数中0的读、写法，注意0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
53．D
【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小；据此先计算出各个选项中的算式的结果，再判断选择即可。
【详解】A．930÷31＝30；
B．780÷26＝30；
C．480÷12＝40；
D．180÷15＝12；
算式180÷15商的末尾没有0，能说明他的发现不正确。
故答案为：D
54．A
【分析】根据题意，煮米饭时，可以同时洗菜、切菜、炒菜，据此安排求出最短时间。
【详解】10＋5＋8
＝15＋8
＝23（分钟）
23＜25
所以，煮米饭时，可以同时洗菜、切菜、炒菜，最少需要25分钟完成。
故答案为：A
55．C
【分析】35万就是350000，再将350000与各选项的数求差，差最小的就是最接近的，据此解答。
【详解】35万＝350000
A．350000－35100＝314900
B．350010－350000＝10
C．350000－349998＝2
D．350000－349000＝1000
2＜10＜1000＜314900，349998与35万相差2，是最小的。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是先求出各个数与35万的差，再找出最小的差的那个数即可。
56．A
【分析】亿以内数的读法：先分级，再从最高级读起；万级的数都按照个级的数的读法来读，读完万级的数，要加“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零；亿以上的数的读法：先分级，再从最高级读起；亿级和万级的数都按照个级的数的读法来读，读完亿级和万级的数，要加“亿”字或“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。据此分析。
【详解】A．3030003000读作：三十亿三千万三千。一个零也不读，满足题意。
B．6060666读作：六百零六万零六百六十六。读了两个零，不满足题意。
C．777707读作：七十七万七千七百零七。只读了一个零，不满足题意。
故答案为：A
57．C
【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0；
亿以上数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出每个选项的数即可。
【详解】A．90900700读作：九千零九十万零七百，读了2个零。
B．97090909读作：九千七百零九万零九百零九，读了3个零。
C．790079007900读作：七千九百亿七千九百万七千九百，一个零也没读。
D．909007009读作：九亿零九百万七千零九，读了2个零。
故答案为：C
【点睛】正确掌握大数中“0”的读法是解决此题的关键。
58．C
【分析】量比较大的土地的面积，常用平方千米为单位，因此计量一个省的面积以“平方千米”为单位，依此选择。
【详解】根据分析可知，要计量一个省的面积的大小，用平方千米作单位比较合适。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。
59．A
【分析】常用面积单位之间的进率，，，，根据进率分析选项即可。
【详解】A．平方米和公顷之间的进率是10000，符合题意；
B．平方米和平方千米之间的进率是1000000，不符合题意；
C．公顷和平方千米之间的进率是100，不符合题意。
故答案为：A
60．D
【分析】计算器适用于计算较复杂的算式，据此逐项分析解答。
【详解】A．58483×0＝0，计算简单，直接计算即可；
B．728－700＝28，计算简单，直接计算即可；
C．1＋2＋98＋99＝200，计算简单，直接计算即可；
D．1904÷34＝56，计算较复杂，适合用计算器计算；
故答案为：D
【点睛】本题考查计算器的使用，需熟练掌握。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用一副三角尺画不出下面的哪个角？（ ）
A．75° B．80° C．120° D．165°
2．如果A÷B＝C，那么（A÷5）÷（B×5）＝（ ）。
A．C÷25 B．C×25 C．C÷5 D．C×5
3．商不为0的除法算式中，被除数乘4，除数除以2，则商（ ）。
A．乘8 B．除以8 C．乘2 D．除以2
4．一本书有390页，小红每天读16页。 下面竖式中表示她读20天后还剩多少页的是（ ）。
A．① B．② C．④
5．下面各选项中，相邻两个单位之间的进率不是10的是（ ）。
A．厘米、分米、米 B．十万、百万、千万 C．时、分、秒
6．下面四位同学描述的数学问题，能用算式60×12来解决的有（ ）个。
①欢欢：妈妈买了12本书，每本60元。一共花了多少钱？
②天天：小林每分钟走60米，他12分钟走了多少米？
③笑笑：学校一个长方形花坛的面积是60平方米，长12米，宽是多少？
④融融：两个因数的积是60，一个因数乘12，另一个因数不变，积是多少？
A．4 B．3 C．2 D．1
7．在5平方千米、50公顷、500平方米和50000平方米中，面积最大的是（ ）。
A．5平方千米 B．50公顷 C．500平方米 D．50000平方米
8．在8和9中间添（ ）0，这个数读作八亿零九。
A．6 B．7 C．8
9．下图是某班学生上月的读书统计图，如果读4本书的有4个同学，读5本书的有5个同学，那么读6本书的有（ ）个同学。
A．1 B．2 C．6
10．江西婺源的油菜花海每年吸引大量游客，2023年接待游客人数为3849600人次。将这个数四舍五入到“万位”，结果是（ ）人次。
A．3840000 B．3850000 C．3800000 D．4000000
11．平凉市的总占地面积大约是1.08万（ ）。
A．平方米 B．公顷 C．平方千米
12．如图是条形统计图的一部分，这幅图统计的内容可能是（ ）。
A．实验小学四个年级的人数 B．拼成平行四边形4条边的长度
C．乐乐近四年的身高情况。
13．在同一平面内有三条直线，已知a和b互相平行，b和c互相垂直。那么a和c的位置关系是（ ）。
A．互相平行 B．互相垂直 C．重合 D．无法确定
14．2024年巴黎奥运会中国体育代表团取得辉煌成绩，在跳水比赛中，某运动员做了一个“向后翻转两周半”的屈体动作，这名运动员一共转了（ ）。
A．360° B．450° C．720° D．900°
15．把59296500省略“万”后而的尾数约是（ ）。
A．5930 B．5929万 C．5930万 D．59296500
16．两个锐角相加（ ）。
A．是一个钝角 B．是一个直角或钝角 C．是一个直角、锐角或钝角
17．下面的数，（ ）最接近10亿。
A．999999999 B．1010000000 C．950000000
18．下面各数中，算式2□3×□7的积可能是（ ）。
A．921 B．5483 C．11571 D．30351
19．体育老师买来了15筒羽毛球，每筒12个，共花了540元，每个羽毛球多少元？聪聪是这样解决的：540÷15÷12，他是先求（ ）。明明是这样解决的：540÷（15×12），他是先求（ ）。
A．每个羽毛球多少元？；12筒多少元？
B．每筒羽毛球多少元？；一共买了多少个羽毛球？
C．一共买了多少个羽毛球？；12筒多少元？
D．12筒多少元？；一共买了多少个羽毛球？
20．下面各数中，只读出一个0的数是（ ）。
A．2000909 B．2009900 C．2090090 D．2009090
21．下图是从小华家到学校的4条路，其中第（ ）条路线最近。
A．① B．② C．③ D．④
22．在同一平面内，如果两条直线都和另一条直线平行，那么这两条直线（ ）。
A．相互垂直 B．相互平行 C．相交 D．不能确定
23．50×□＜398，□最大能填（ ）。
A．8 B．9 C．7 D．6
24．刘老师用1656元买了8套桌椅，每套桌椅多少钱？这是求（ ）的题目。
A．单价 B．数量 C．总价
25．一部电梯的载重限额是1250千克，这部电梯最多可以运送（ ）个75千克的人而不超载。
A．15 B．16 C．17
26．下面4个数中，最接近9万的数是（ ）。
A．90012 B．80099 C．89900 D．79999
27．用竖式计算268×39时，2与3相乘实际上是（ ）。
A．2×3 B．2×30 C．200×3 D．200×30
28．关于直线、射线、线段，下面说法错误的是（ ）。
A．直线没有端点，可以无限延伸 B．线段有两个端点，可以测量长度
C．过平面内一点，可以画无数条射线 D．过平面内两点，可以画2条线段
29．下列四组直线互相平行的是（ ）。
A． B． C． D．
30．在填数游戏8□9×4≈3600中，□中最小可填：（ ）。
A．0 B．9 C．5
31．用三个6和三个0组成的六位数，只读两个0的是（ ）。
A．666000 B．600606 C．600066 D．660060
32．如图，把一张长方形纸折起来以后的图形，已知∠2＝70°，则∠1是（ ）°。
A．40 B．50 C．55 D．70
33．下面说法正确的是（ ）。
A．个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位
B．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行
C．一个整数省略万后面的尾数约等于10万，这个数最大是99999
D．360÷70＝5……1
34．从点A到直线BE的线段中最短的是（ ）。
A．AC B．AB C．AD
35．在平行四边形上画一条直线，把它分成面积相等的两部分，有（ ）种画法。
A．2 B．3 C．4 D．无数
36．下面说法正确的是（ ）。
①直线比射线长，线段最短。
②在2和4之间添上4个0，这个数读作二十四万。
③自行车每小时行驶18千米，可以写成18千米时，读作18千米每时。
④算盘的一颗上珠表示1，一颗下珠表示5。
⑤计算器上的键是开机键。
⑥在乘法里，两个因数末尾共有几个0，积的末尾就有几个0。
A．①③④ B．②③⑥ C．③⑤
37．估一估，下面算式的商最接近9的是（ ）。
A．434÷51 B．632÷71 C．350÷60
38．一个锅一次可以煎两张饼，煎一面需要4分钟，两面都要煎，煎5张饼最少要用（ ）。
A．20分钟 B．24分钟 C．30分钟
39．如图，图中的各个点均在同一条直线上，从探照灯（2号点）射出一条光线，当光线穿过3号点后，一定不能穿过（ ）号点。
A．1 B．4 C．6
40．在、、、、、、、、，这些角中，钝角有（ ）个。
A．5 B．3 C．4
41．在7603645060中，从左往右数，第二个“6”表示（ ）。
A．6个亿 B．6个千万 C．6个十万
42．如果……2，那么（ ）。
A．6……2 B．60……20 C．60……2 D．6……20
43．在4和8之间添（ ）个0，这个数才能成为四亿零八。
A．6 B．7 C．8
44．下图中的数再添上（ ）就是1亿。
A．1 B．5 C．1千万 D．5千万
45．比10小的自然数有（ ）个。
A．11 B．10 C．9 D．8
46．如果O△＝456，那么（O50）（△50）的积是（ ）。
A．4560 B．45600 C．456 D．4560000
47．如图，从A引出的几条线段中，最短的一条线段是（ ）。
A．AB B．AC C．AD
48．甲地和乙地相距984千米，一辆货车以82千米/时的速度行驶，货车从甲地行驶到乙地需要多少小时？竖式中箭头所指的数表示的意义是（ ）。
A．货车1小时行驶的路程 B．货车2小时行驶的路程
C．货车10小时行驶的路程 D．货车12小时行驶的路程
49．下图中共有（ ）条线段。
A．8 B．10 C．5 D．4
50．25×64＝1600，那么（25×8）×（64÷8）的结果是（ ）。
A．200 B．1600 C．12800
51．图中点P表示的数可能是下面算式（ ）的积。
A．102×29 B．227×23 C．311×11 D．201×32
52．用4个6、3个0组成位七数中，读出两个零的是（ ）。
A．6000666 B．6600066 C．6066006
53．小伍在学习除数是两位数的除法后有了新的发现：被除数末尾如果有0，商的末尾一定也有0。下面算式中，能说明他的发现不正确的是（ ）。
A． B． C． D．
54．妈妈做饭时要做的工作和所需的时间如下表，至少（ ）分钟完成。
工作 洗菜 切菜 炒菜 煮米饭
所需时间 10分钟 5分钟 8分钟 25分钟
A．25 B．30 C．23 D．48
55．下列各数，和35万最接近的是（ ）。
A．35100 B．350010 C．349998 D．349000
56．下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
A．3030003000 B．6060666 C．777707
57．下面各数中，一个零都不读的数是（ ）。
A．90900700 B．97090909 C．790079007900 D．909007009
58．要计量一个省的面积的大小，用（ ）作单位比较合适。
A．平方米 B．公顷 C．平方千米 D．千米
59．下面进率是10000的两个面积单位是（ ）。
A．平方米和公顷 B．平方米和平方千米 C．公顷和平方千米
60．下列各式中，最适合用计算器计算的算式是（ ）。
A．58483×0 B．728－700 C．1＋2＋98＋99 D．1904÷34
《四年级暑假新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A B C B A B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D C C A C B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B C A B A D D B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A B A D C B A A C
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 C D B C B C B B B B
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 B C D A C A C C A D
1．B
【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，选出不能画出的角即可。
【详解】A．30°＋45°＝75°，可以画出75°的角；
B．不能画出80°的角；
C．30°＋90°＝120°，可以画出120°的角；
D．30°＋90°＋45°＝165°，可以画出165°的角。
画不出80°的角。
故答案为：B
2．A
【分析】观察（A÷5）÷（B×5），因为被除数A除以5，除数B乘5，那么商就等于A除以B的商除以（5×5），据此解答即可。
【详解】5×5＝25
所以（A÷5）÷（B×5）＝C÷25。
故答案为：A
3．A
【分析】商不为0的除法算式中，被除数乘4，除数除以2，则商先乘4，再乘2即可，依此选择。
【详解】4×2＝8，即商不为0的除法算式中，被除数乘4，除数除以2，则商乘8。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。
4．B
【分析】观察竖式可知，①是16乘20的积，表示20天看的页数；②是390页减去320的差，表示读20天后还剩下的页数；③是16乘4的积，表示4天看的页数；④是390页减去320页，再减去64页的差，表示读24天后还剩下的页数。
【详解】根据分析可知，竖式中②是她读20天后还剩下的页数。
故答案为：B
5．C
【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米；10个10万是一百万，10个百万是一千万；1时＝60分，1分＝60秒，依此选择。
【详解】A．厘米、分米、米，相邻两个单位之间的进率是10。
B．十万、百万、千万，相邻两个计数单位之间的进率是10。
C．时、分、秒，相邻两个单位之间的进率是60。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是要熟记长度单位、时间单位之间的进率，以及要熟练掌握十进制计数法的特点。
6．B
【分析】单价×数量＝总价，用妈妈买书的本数乘每本的钱数，可以计算出一共花了多少钱；
速度×时间＝路程，用小林每分钟走的米数乘走的时间，可以计算出小林12分钟走了多少米；
长方形的面积＝长×宽，那么用长方形花坛的面积除以长，可以计算出宽；
积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几；
逐个分析后进行选择，据此解答。
【详解】根据分析：
①60×12＝720（元），那么一共花了720元；
②60×12＝720（米），那么他12分钟走了720米；
③60÷12＝5（米），那么宽是5米；
④另一个因数不变，一个因数乘12，那么积也要乘12，60×12＝720，那么积是720；
所以能用算式60×12来解决的有3个。
故答案为：B
7．A
【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米。根据面积单位间的进率，先将单位统一，然后再进行比较，即可解答。
【详解】5平方千米＝500公顷＝5000000平方米
50公顷＝500000平方米
5000000平方米＞500000平方米＞50000平方米＞500平方米，所以面积最大的是5000000平方米，也就是5平方千米。选项A符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查面积单位间的换算，解决此题的关键是牢记面积单位间的进率。
8．B
【分析】亿以上数的写法：从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。八亿零九写作：800000009，800000009中有7个0，据此解答即可。
【详解】八亿零九写作：800000009
800000009中有7个0，所以在8和9中间添7个0，这个数读作八亿零九。
故答案为：B
9．A
【分析】根据条形统计图中纵轴的数据可以看出读书4－6本的人数是10人，用减法计算出读6本书的人数；据此解答。
【详解】根据分析：10－4－5＝1（人），所以读6本书的有1个同学。
故答案为：A
【点睛】本题考查的是对条形统计图的观察和应用。
10．B
【分析】用“四舍五入”法省略万后面的尾数，要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入，据此解答．
【详解】由分析可得：
3849600四舍五入到“万位”，要看千位，千位上是9，应该入，因此四舍五入后是3850000。
故答案为：B
11．C
【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。计量比较大的土地面积，可以用公顷和平方千米作单位。边长是100米的正方形的面积为1公顷，边长是1千米的正方形的面积为1平方千米。据此解答。
【详解】平凉市的总占地面积特别大，所以选择平方千米作单位比较合适。即平凉市的总占地面积大约是1.08万平方千米。
故答案为：C
12．A
【分析】实验小学四个年级的人数，是四个不同类别（四个年级）的数据，用条形统计图可以清晰地展示出每个年级人数的多少，从图中四个条形可以对应四个年级，符合条形统计图的应用场景；
拼成平行四边形4条边的长度，平行四边形对边相等，应该是两组相同长度的边，不会出现4个不同长度的情况，不符合条形统计图所呈现的内容；
身高是连续变化的量，一般用折线统计图来表示更能体现身高随时间的变化趋势，不太适合用条形统计图，而且从常理来说，身高变化不会出现图中这样高低起伏的情况。
【详解】A．该统计图可能表示实验小学四个年级的人数。
B．平行四边形对边相等，该统计图不可能表示拼成平行四边形4条边的长度。
C．身高变化不会出现图中这样高低起伏的情况，该统计图不可能表示乐乐近四年的身高情况。。
故答案为：A
13．B
【分析】根据垂直和平行的特征：两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行，据此解答。
【详解】如图所示：
a和c的位置关系是互相垂直。
故答案为：B
【点睛】此题考查了垂直和平行的特征及性质。画图更容易直观理解。
14．D
【分析】两周半也就是2个周角加上半个周角，周角为360°，那么用360°乘2可以计算出2个周角的度数，用360°除以2可以计算出半个周角的度数，最后将两个结果相加即可；据此解答。
【详解】360°×2＋360°÷2
＝720°＋180°
＝900°
所以在跳水比赛中，某运动员做了一个“向后翻转两周半”的屈体动作，这名运动员一共转了900°。
故答案为：D
15．C
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答。
【详解】把59296500省略“万”后而的尾数约是5930万。
故答案为：C
【点睛】本题考查整数的近似数，根据四舍五入法解答，注意要带上计数单位。
16．C
【分析】根据角的度数判断角的种类，锐角大于0°小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°，举例说明解答。
【详解】锐角是大于0°小于90°的角；
两个锐角相加可能是锐角，例如10°＋30°＝40°，这就是一个锐角；
可能是一个钝角，例如80°＋70°＝150°，这是一个钝角；
也可能是一个直角，例如30°＋60°＝90°，这是一个直角；
所以两个锐角相加可能等于一个锐角，可能等于一个直角，也可能等于一个钝角。
故答案为：C
【点睛】本题考查了锐角、直角、钝角的特征。
17．A
【分析】10亿是1000000000，分别求出各个数与10亿的差，再比较差的大小，差最小的那个数最接近10亿。
【详解】10亿＝1000000000
A．1000000000－999999999＝1
B．1010000000－1000000000＝10000000
C．1000000000－950000000＝50000000
50000000＞10000000＞1
999999999最接近10亿。
故答案为：A
【点睛】本题关键是正确求出各个数与10亿的差，计算时看清数末尾0的个数。
18．C
【分析】计算出2□3×□7的最大值和最小值，以及积的末尾是1即可判断出积可能是哪个数。
【详解】203×17＝3451
293×97＝28421
3451＜2□3×□7＜28421，并且积末尾是1，符合条件只有11571。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
19．B
【分析】根据题意，如果列式为540÷15÷12，先算540÷15，表示总价÷筒数＝每筒羽毛球价钱。如果列式为540÷（15×12），先算15×12，表示每筒个数×筒数＝一共买了多少个羽毛球。
【详解】540÷15÷12，他是先求每筒羽毛球多少元；540÷（15×12），他是先求一共买了多少个羽毛球。
故答案为：B
20．D
【分析】根据整数的读法，读出每一个数，找出只读出一个零的即可。
整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【详解】A．2000909读作：二百万零九百零九
B．2009900读作：二百万九千九百
C．2090090读作：二百零九万零九十
D．2009090读作：二百万九千零九十
只读出一个0的数是2009090。
故答案为：D
21．B
【分析】根据线段的特征可知，两点之间，线段最短，所以从小华家到学校的4条路，其中第②条路线最近，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，从小华家到学校的4条路，其中第②条路线最近。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生线段特征的掌握和灵活运用。
22．B
【分析】根据平行的推论：在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也平行；据此解答。
【详解】如图：
直线b、直线c都和直线a平行，则b和c平行，
即在同一平面内，如果两条直线都和另一条直线平行，那么这两条直线互相平行。
故答案为：B。
【点睛】理解和掌握平行的推论，是解答此题的关键所在。
23．C
【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。
【详解】398÷50＝7……48
所以，50×□＜398，□最大能填7。
故答案为：C
【点睛】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。
24．A
【分析】“1656元”是总价，“8套”是数量，“每套桌椅多少钱”是求单价，根据单价＝总价÷数量解答。
【详解】1656÷8＝207（元）
每套桌椅207元钱。
这是求单价的题目。
故答案为：A
【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系。
25．B
【分析】用这部电梯的载重除以一个人的体重，求得的商就是可以运送人数。
【详解】1250÷75＝16（人）……50（千克）
这部电梯最多可以运送16个75千克的人而不超载。
故答案为：B
【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余的50千克小于一个人的体重，应舍去。
26．A
【分析】先将9万改写成整数，然后再计算出9万与每个选项中数字的差，哪个差最小即最接近9万的数。
【详解】9万＝90000
A．90012－90000＝12
B．90000－80099＝9901
C．90000－89900＝100
D．90000－79999＝10001
12＜100＜9901＜10001
4个数中，最接近9万的数是90012。
故答案为：A
27．D
【分析】用268百位上的2乘39十位上的3，表示2个百乘3个十，即200×30。据此解答。
【详解】用竖式计算268×39时，2与3相乘实际上是200×30。
故答案为：D
28．D
【分析】直线没有端点，两边可无限延长，没有固定长度；射线有一端有端点，另一端可无限延长，没有固定长度；线段有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，有具体的长度，据此解答。
【详解】A．直线没有端点，可以无限延伸，故该选项正确；
B．线段有两个端点，可以测量长度，故该选项正确；
C．过平面内一点，可以画无数条射线，故该选项正确；
D．过平面内两点，只能画1条线段，故该选项错误。
关于直线、射线、线段，说法错误的是（过平面内两点，可以画2条线段）。
故答案为：D
【点睛】此题考查了直线、射线和线段的含义和特点，熟练掌握并灵活运用。
29．B
【分析】依据平行的概念进行解题。
【详解】根据平行的定义和特征可知，B中的两条线是互相平行的。
故答案为：B
【点睛】本题考查平行的概念，同一平面内不相交的两条直线互相平行。
30．C
【分析】要省略一个数哪一位后面的尾数，需要看它的下一位上的数的大小，根据“四舍五入”的原则来决定进一还是舍去。由题意得，8□9×4≈3600，而900×4＝3600，说明8□9≈900。要使8□9≈900，说明□里的数必须大于或等于5。据此解答。
【详解】由分析得，□里的数必须大于或等于5，□中最小可填5。
故答案为：C
31．B
【分析】这几个数都是六位数，最高级是万级，先读万级，再读个级，每级中间连续几个0只读一个，每级末尾的0不读，据此读出这4个数，即可解答。
【详解】A．666000读作：六十六万六千；
B．600606读作：六十万零六百零六；
C．600066读作：六十万零六十六；
D．660060读作：六十六万零六十；
故答案为：B
32．A
【分析】∠1＋∠2＋∠3＝平角＝180°，且∠2是∠3折上去的，因此度数相等，只要用180°－∠2×2即可求出答案。
【详解】180°－2×70°
＝180°－140°
＝40°
所以∠1是40°。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查度数的求法，解答本题的关键是知道∠2和∠3的关系。
33．B
【分析】A．个、十、百、千……叫做数的计数单位，这些计数单位按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位，即：个位，十位、百位、千位……，据此判断；
B．同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此判断；
C．一个整数省略“万”后面的尾数约等于10万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；
D．根据三位数除以两位数的计算方法，先求出结果，再作判断。
【详解】A．个位、十位、百位、千位、万位都是数位，不是计数单位，即原说法错误；
B．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，即原说法正确；
C．一个整数省略万后面的尾数约等于10万，这个数最大是104999，即原说法错误；
D．360÷70＝5……10，即原说法错误；
综上，只有选项B说法正确。
故答案为：B
34．A
【分析】根据连接直线外一点到直线上任意一点的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做这一点到直线的距离；从图中可以看出从点A到直线BE的线段中，AC垂直于BE，所以最短的是AC。据此解答。
【详解】根据分析可知：
从点A到直线BE的线段中最短的是AC。
故答案为：A
35．D
【分析】过对角线交点的任意一条直线都可将平行四边形分成面积相等的两部分，据此解答。
【详解】由分析可得：在平行四边形上画一条直线，把它分成面积相等的两部分，有无数种画法。
故答案为：D
36．C
【分析】根据直线、射线、线段的定义，数的读法、速度的认识，计算器知识及乘法知识依次分析解答即可。
【详解】①直线和射线的长度无法测量，不能比较长度，所以原题说法错误；
②在2和4之间添上4个0是200004，这个数读作：二十万零四，所以原题说法错误；
③自行车每小时行驶18千米，可以写成18千米时，读作18千米每时。正确；
④算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。所以原题说法错误；
⑤计算器上的键是开机键。正确；
⑥在乘法里，两个因数末尾共有几个0，积的末尾不一定就有几个0。所以原题说法错误；
所以说法正确的有③⑤。
故答案为：
【点睛】本题考查了直线、射线、线段的定义、数的读法、速度的认识、计算器知识及乘法知识，结合题意熟练掌握相关知识即可。
37．B
【分析】除数是两位数的除法估算时，将被除数和除数均估成与其接近的整十数、整百数或整千数、整百整十数等，且被除数能被除数整除，再进行计算，依此计算并选择。
【详解】A．434÷51≈450÷50＝9
B．632÷71≈630÷70＝9
C．350÷60≈360÷60＝6
A、B两个选项估算的结果都是9，因为450－434＝16，632－630＝2，2＜16，所以632÷71的商最接近9。
故答案为：B
38．A
【分析】煎5张饼时，可以先煎两张饼，正反面都煎，一共需要2个4分钟。然后再煎第三张饼的正面和第四张饼的正面，接着煎第三张饼的反面和第五张饼的正面，最后再煎第四张饼的反面和第五张饼的反面，即煎后面的三张饼需要3个4分钟。所以煎五张饼一共需要煎5个4分钟。
【详解】5×4＝20（分钟），即煎5张饼最少要用20分钟。
故答案为：A
39．A
【分析】射线有一个端点，它可以向一个方向无限延伸。由题意得，图中的各个点均在同一条直线上，从探照灯（2号点）射出一条光线（可以看成一条射线），当光线穿过3号点后，那么光线会穿过从2号点到3号点所在的方向上的所有点。据此解答。
【详解】A．由图可知，1号点在2号点的左下方，光线从2号点射出，经过3号点之后，不可能再经过1号点。
B．由图可知，4号点在2号点的右上方，光线从2号点射出，经过3号点之后，肯定会经过4号点。
C．由图可知，6号点在2号点的右上方，光线从2号点射出，经过3号点之后，肯定会经过6号点。
故答案为：A
40．C
【分析】锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°，平角等于180°，周角等于360°，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，
在30°、110°、89°、90°、8°、91°、179°、180°、150°，这些角中，110°、91°、179°、150°是钝角，钝角有4个。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。
41．C
【分析】从左往右数，第二个“6”在十万位，表示6个十万。据此解答。
【详解】第二个“6”表示6个十万。
故答案为：C
【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
42．D
【分析】在有余数的除法算式里，被除数和除数同时乘10，那么商不变，余数也要乘10，依此选择。
【详解】2×10＝20
如果……2，那么6……20。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答此题的关键。
43．B
【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级的写；亿级的数有三级，要先写亿级，在写万级，最后写个级；哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，依此写出这个数，然后再数出4和8之间有几个0，即可解答。
【详解】四亿零八写作：400000008，在4和8之间有7个0。
故答案为：B
44．C
【分析】算盘上的上珠1个表示“5”，下珠1个表示“1”；哪个数位上有数字几，就表示有几个这样的计数单位；每相邻两个计数单位间的进率是10。据此解答。
【详解】由图可知，千万位上有1个上珠，4个下珠，所以千万位上有数字“9”，表示9千万，1亿里面有10个千万，所以再添上1千万就是1亿。选项C符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对算盘的认识和对计数单位的认识。解决此题的关键是理解算盘上珠和下珠代表的数。
45．B
【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、…，都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数，依此计算出比10小的自然数的个数即可。
【详解】比10小的自然数有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，即比10小的自然数有10个。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对自然数的认识。
46．C
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积也乘（或除以）几；如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，那么积不变。
【详解】根据积不变规律可知，
O△＝（O50）（△50）＝456
所以，如果○×△＝456，那么（○×100）×（△÷100）的积是456。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
47．B
【分析】根据垂直的性质：从直线外一点与直线上各个点连接而得到的所有线段中，垂线段最短，据此解答即可。
【详解】由分析可知：图中，从A引出的几条线段中，最短的一条线段是（AC）。
故答案为：B
48．B
【分析】路程÷速度＝时间，用984除以82可以计算出货车从甲地行驶到乙地需要多少小时；三位数除以两位数的竖式计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余数必须比除数小；速度×时间＝路程，据此解答。
【详解】根据分析：984÷82＝12（小时），那么货车从甲地行驶到乙地需要12小时；商12中的2表示2小时，2×82＝164（千米），所以竖式中箭头所指的数表示的意义是货车2小时行驶的路程。
故答案为：B
49．B
【分析】含2个端点的线段有4条，含3个端点的线段有3条，含4个端点的线段有2条，含5个端点的线段有1条，依此计算出线段的总条数即可。
【详解】4＋3＋2＋1＝10（条），即图中共有10条线段。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握线段的特点是解答此题的关键。
50．B
【分析】积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变。
【详解】根据积不变的规律可知：
25×64＝1600，那么（25×8）×（64÷8）的结果是1600。
故答案为：B
51．B
【分析】点P在5000到6000之间，说明点P表示的数比5000大一些，比6000小一些；根据三位数除以两位数的计算方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。据此求出算式的结果，再找出符合点P表示的数的算式即可。
【详解】A．102×29＝2958，2958＜5000；
B．227×23＝5221，5000＜5221＜6000；
C．311×11＝3421，3421＜5000；
D．201×32＝6432，6432＞6000；
则点P表示的数可能是算式227×23＝5221的积。
故答案为：B
52．C
【分析】根据整数中的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，要想读出两个0，至少有两个0不能写在每级的末尾，并且不能相邻；据此解答。
【详解】A． 6000666读作：六百万零六百六十六
B． 6600066读作：六百六十万零六十六
C． 6066006读作：六百零六万六千零六
故答案为：C
【点睛】此题是考查整数中0的读、写法，注意0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
53．D
【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小；据此先计算出各个选项中的算式的结果，再判断选择即可。
【详解】A．930÷31＝30；
B．780÷26＝30；
C．480÷12＝40；
D．180÷15＝12；
算式180÷15商的末尾没有0，能说明他的发现不正确。
故答案为：D
54．A
【分析】根据题意，煮米饭时，可以同时洗菜、切菜、炒菜，据此安排求出最短时间。
【详解】10＋5＋8
＝15＋8
＝23（分钟）
23＜25
所以，煮米饭时，可以同时洗菜、切菜、炒菜，最少需要25分钟完成。
故答案为：A
55．C
【分析】35万就是350000，再将350000与各选项的数求差，差最小的就是最接近的，据此解答。
【详解】35万＝350000
A．350000－35100＝314900
B．350010－350000＝10
C．350000－349998＝2
D．350000－349000＝1000
2＜10＜1000＜314900，349998与35万相差2，是最小的。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是先求出各个数与35万的差，再找出最小的差的那个数即可。
56．A
【分析】亿以内数的读法：先分级，再从最高级读起；万级的数都按照个级的数的读法来读，读完万级的数，要加“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零；亿以上的数的读法：先分级，再从最高级读起；亿级和万级的数都按照个级的数的读法来读，读完亿级和万级的数，要加“亿”字或“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。据此分析。
【详解】A．3030003000读作：三十亿三千万三千。一个零也不读，满足题意。
B．6060666读作：六百零六万零六百六十六。读了两个零，不满足题意。
C．777707读作：七十七万七千七百零七。只读了一个零，不满足题意。
故答案为：A
57．C
【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0；
亿以上数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出每个选项的数即可。
【详解】A．90900700读作：九千零九十万零七百，读了2个零。
B．97090909读作：九千七百零九万零九百零九，读了3个零。
C．790079007900读作：七千九百亿七千九百万七千九百，一个零也没读。
D．909007009读作：九亿零九百万七千零九，读了2个零。
故答案为：C
【点睛】正确掌握大数中“0”的读法是解决此题的关键。
58．C
【分析】量比较大的土地的面积，常用平方千米为单位，因此计量一个省的面积以“平方千米”为单位，依此选择。
【详解】根据分析可知，要计量一个省的面积的大小，用平方千米作单位比较合适。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。
59．A
【分析】常用面积单位之间的进率，，，，根据进率分析选项即可。
【详解】A．平方米和公顷之间的进率是10000，符合题意；
B．平方米和平方千米之间的进率是1000000，不符合题意；
C．公顷和平方千米之间的进率是100，不符合题意。
故答案为：A
60．D
【分析】计算器适用于计算较复杂的算式，据此逐项分析解答。
【详解】A．58483×0＝0，计算简单，直接计算即可；
B．728－700＝28，计算简单，直接计算即可；
C．1＋2＋98＋99＝200，计算简单，直接计算即可；
D．1904÷34＝56，计算较复杂，适合用计算器计算；
故答案为：D
【点睛】本题考查计算器的使用，需熟练掌握。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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