2023-2025年中考真题衔接教材分类汇编：第22课 不断发展的现代社会 教师版+学生版

2023-2025年中考真题衔接教材分类汇编：
第22课 不断发展的现代社会
一、选择题
1．（2025·龙东中考·20）放眼身边，AI司机、AI助教、AI医生悄然出现；推理大模型有问必答；机器人健步如飞。这体现出我们正处于（　　）
A．石器时代 B．蒸汽时代 C．电气时代 D．信息时代
2．（2025·河南·13）“互联网+”为许多传统行业实现创新驱动开辟了新路径。 因此，“互联网+”成为2015年国内十大流行语之一。这反映出我国（　　）
A．信息技术赋能行业创新 B．高等教育得到迅速发展
C．国防科技有了新的突破 D．百姓生活日益丰富多彩
3．（2025·湖南中考·16）2023年度全球互联网连接情况报告显示，欧洲、独联体和美洲有约90％的人口为互联网用户，而非洲只有37％的人口为互联网用户。导致这一现象的根源是（　　）
A．政治制度的差异 B．文明交流不充分
C．文化传统的不同 D．经济发展不平衡
4．（2025·福建中考·28）据图6可知（　　）
图6非洲儿童使用中国制造的太阳能灯学习
注：该太阳能灯使用了硅芯片技术，小巧且造价低，只需暴晒8小时便能提供100小时照明，使孩子们不必再依赖传统煤油灯。
A．非洲工业发展迅速 B．远程教育得到普及
C．科技改变生活 D．全球气候变暖
5．（2025·江苏苏州中考·24）下图是登载在《中国日报》上的漫画。图中美国挥舞关税大棒，欧洲贸易伙伴惊恐万状。其体现的是（　　）
A．逆全球化思潮 B．冷战对抗盛行 C．美欧关系恶化 D．贸易壁垒消失
6．（2025·四川广安中考·13）20世纪90年代以来，人类社会的很多方面都发生了很大变化。这表现在（　　）
A．欧美主要国家开始推广大众教育
B．互联网成为现代社会重要的基础设施
C．日本开始跻身资本主义强国之列
D．电力成为新的能源进入生产生活领域
7．（2025·四川成都中考·16）如图描绘了互联网时代“一部智能手机走天下”的现象，反映了当今世界发展的一种趋势。这一趋势是（　　）
A．社会信息化 B．文化多样化 C．经济全球化 D．世界多极化
1．（2024·山东潍坊中考·25）下图为“20世纪以来世界人口变化柱状图”。这种变化（　　）
A．加速了经济全球化发展 B．提高了妇女的社会地位
C．推动了世界政治多极化 D．带来了巨大的就业压力
2．（2024·辽宁中考·13）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（　　）
A．列宁领导彼得格勒武装起义
B．罗斯福宣布实施新政
C．26个国家的代表签署《联合国家宣言》
D．计算机网络推动了全球经济的一体化
3．（2024·新疆中考·15）在不断发展的现代社会，人类面临着诸多问题。如表反映出（　　）
时间 名称 主要内容
1992年 《联合国气候变化框架公约》 稳定大气中二氧化碳等温室气体浓度
1997年 《京都议定书》 温室气体减排成为发达国家的法律义务
2015年 《巴黎协定》 为2020年后全球应对气候变化作出安排
A．人口过快增长带来环境压力 B．和平与发展是当今时代主题
C．生态问题需要世界共同应对 D．世界粮食问题受到普遍关注
4．（2024·安徽中考·15）1992年6月，在联合国环境与发展大会上，与会各国签署《联合国气候变化框架公约》，明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。由此可知，环境问题的解决（　　）
A．主要是联合国的责任 B．完全依赖于发达国家
C．消除了国家间的矛盾 D．需要全世界共同努力
5．（2024·江苏苏州中考·24）伴随着社会信息化的发展，2023年以来，人工智能（AI）领域的突飞猛进令世人瞩目。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们（　　）
A．必须使科学与技术紧密结合 B．发展人工智能要趋利避害
C．技术创新必然威胁人类社会 D．应立即停止发展人工智能
6．（2024·江苏连云港中考·17）近年来，南极冰山在加速融化，全球人口在快速膨胀。这将带来（　　）
A．生存环境恶化 B．淡水资源充足 C．人均资源增多 D．性别歧视消除
7．（2024·重庆（B卷）中考·10）如图所示内容是某同学整理的笔记，由此判断其学习主题是（　　）
2014.12中国为支持“一带一路”建设而设的丝路基金开始运行 2015.7中国推动成立的金砖国家新开发银行开业 2017.10中国首趟由外国零售企业定制的中欧班列发车 2021.11中非制定《中非合作2035年愿景》 2021.12中老（老挝）铁路全线正式通车运营
A．经济体制改革 B．祖国统一大业
C．新时代强军之路 D．构建人类命运共同体
8．（2024·宁夏中考·12）下组图片是某同学在假期完成主题特色作业时搜集到的素材，该组素材意在说明（　　）
A．世界多极化趋势的不断发展 B．技术进步助推人类社会发展
C．经济全球化的浪潮不断加速 D．人类生态环境日益得到改善
9．（2024·甘肃金昌中考·14）2000年至2007年，全球商品出口金额平均增速高达12.1%；而2008年至2019年，全球贸易出口金额平均增速仅为3.4%。与此同时，全球经历了疫情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等多重打击，全球贸易增速更是呈现断崖式下滑。这反映出（　　）
A．世界秩序已经瓦解 B．全球贸易保护主义盛行
C．各国经济贸易停滞 D．世界发展面临严峻挑战
10．（2024·湖北武汉中考·14）学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料，他们探究的是（　　）
领域 相关资料
政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略
科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能
生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市
A．从国际组织看世界多极化 B．从跨国公司看经济全球化
C．从创新驱动看社会信息化 D．从区域特色看文化多样化
11．（2024·贵州黔东南州中考·15）电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统的人际交流方式因此改变。这种“改变”的关键性技术是（　　）
A．原子能技术 B．生物工程技术
C．计算机网络技术 D．航天技术
12．（2024·甘肃兰州中考·24）20世纪以来人类在发展过程中面临着一系列共同问题，下图反映出的问题是（　　）
A．地区性的冲突 B．全球变暖 C．人口过快增长 D．世界粮食问题
13．（2024·内蒙古赤峰中考·18）20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品。这表明，互联网（　　）
A．标志“信息时代”到来 B．开拓了人际交往的领域
C．便利了人们的社会生活 D．丰富了人们的娱乐生活
1．（2023·江苏镇江中考·25）某班在举办“不断发展的现代社会”主题探究活动时，收集到如图统计图表，它所反映的问题给人类社会带来的压力是（　　）
世界人口每增加10亿人大约经历的时间
A．粮食问题日益尖锐 B．阻碍了经济全球化
C．儿童地位日益降低 D．自然灾害日益频繁
2．（2023·四川攀枝花·21）《寂静的春天》一书中，作者用生态学原理分析化学杀虫剂对人类的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴。作者呼吁大家重视的是（　　）
A．生态环境恶化 B．化学武器危害 C．全球气候变暖 D．自然资源浪费
3．（2023·辽宁阜新中考·23）下列有关时代特征排序正确的是（　　）
A．蒸汽时代——电气时代——信息时代
B．电气时代——蒸汽时代——信息时代
C．信息时代——蒸汽时代——电气时代
D．蒸汽时代——信息时代——电气时代
4．（2023·广东中考·30）从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。美国这一做法（　　）
A．推动了殖民体系的崩溃 B．导致了两极格局瓦解
C．加剧了世界局势的动荡 D．促进了全球化的发展
5．（2023·宁夏中考·12）下面这组图片可以用于研究（　　）
口耳相传 邮驿通信 有线电话 互联网
A．人类社会生活的变迁 B．发展中国家力量的增强
C．生态环境的日益改善 D．殖民地人民的反抗斗争
6．（2023·陕西（A卷）中考·12）美国生物学家蕾切尔·卡森的著作《寂静的春天》中说到，由于人类大量使用杀虫剂，对大自然造成了巨大伤害。这反映了当今社会面临的问题是（　　）
A．人口增长过快 B．生态环境恶化 C．霸权主义危害 D．能源危机加剧
7．（2023·湖南株洲中考·24）“信息时代知识炸，足不出户知天下。QQ微信和扫码，衣食住行智能化。”推动现代社会出现上述变化的关键性技术是（　　）
A．航天技术 B．生物技术
C．合成材料技术 D．计算机网络技术
8．（2023·黑龙江牡丹江中考·25）下图反映出人类发展进程中面临的问题是（　　）
A．人口增长过快 B．粮食短缺 C．环境恶化 D．贫富分化加剧
9．（2023·辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考·24）20世纪90年代以来，人类社会开始进入“信息时代”。其主要表现是（　　）
A．蒸汽机的应用 B．内燃机的创制 C．电动机的发明 D．互联网的普及
10．（2023·河南中考·20）20世纪90年代以来，电子邮件、即时通信工具、电子图书馆、在线支付等使人的活动超越了许多时空限制。这主要是基于（　　）
A．交通工具革新 B．互联网的发展 C．空间技术兴起 D．电子商务普及
11．（2023·湖北荆州中考·14）1950年世界人口约25亿，1985年世界人口接近50亿，增长了1.9倍；世界谷物产量增长了2.8倍，但能源消耗量增长了3.7倍，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见（　　）
A．世界多极化发展的必然性 B．可持续发展的重要性
C．区域经济不平衡的危害性 D．经济全球化的迫切性
12．（2023·四川成都中考·23）表2 1974—1990年部分世界博览会主题，据表2可知，现代人类社会（　　）
时间 主题
1974年 无污染的进步
1982年 能源：世界的原动力
1984年 河流的世界：水乃生命之源
1990年 人类与自然
A．发展面临共同挑战 B．亟待建立经济新秩序
C．能源危机异常严峻 D．实现可持续协调发展
二、非选择题
1．（2025·广西中考·17）从古至今，人类孜孜以求地获取知识、存储知识和传播知识。阅读材料，回答问题。
材料一
殷墟遗址出土刻在龟腹甲上的甲骨文 古埃及刻在石碑上的象形文字铭文 两河流域刻在泥版上的楔形文字
材料二
中国造纸技术向西传播，10世纪时传到了欧洲。造纸是使印刷能够完成的必要技术，也是知识轻便性与再现性的关键进步。欧洲随后出现的印刷术，将市场转变成知识流通的重要基础设施，书籍迅速成为一种大众产品。
——摘编自于尔根·雷恩《人类知识演化史》
材料三
有同学整理了工业革命以来人们获取知识的主要途径，做成以下图示：
（1）根据材料一，指出古代人们存储知识的主要方式。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别说明造纸术和印刷术对传播知识的贡献。
（3）根据材料三并结合所学知识，总结工业革命以来人们获取知识主要途径演变的趋势。
（4）综合上述材料，归纳影响人类获取、存储和传播知识的因素。
2．（2025·湖北中考·16） 【合作与全球治理】
和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，和平与发展需要世界人民共同维护。以下是历史兴趣小组以时间轴的形式整理的历史资料。
请根据上述资料，围绕“合作与全球治理”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文）
3．（2025·河南·24）阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一
蒸汽用来作为动力由来已久。1705年，纽可门造出蒸汽机，但效率不高，且只能用于矿山抽水。1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机。经过长期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率，成为物质生产开始进入机械化时代的标志。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
材料二
1831年，法拉第发现电磁感应现象；19世纪40年代，焦耳发现能量守恒和转化定律。在这些理论的基础上，1866年，西门子制成发电机，电力工业和电气设备工业迅速发展起来。电力不仅改造了工业，而且直接进入人们的生活，影响了整个社会。
———摘编自武寅《简明世界历史读本》
材料三
近年来，人工智能作为一种“工具”，在几乎所有经济活动中发挥作用，正在深刻地改变人们的生产生活方式。
——摘编自董志勇《“人工智能+”赋能新质生产力发展》
（1）据材料一和材料二，并结合所学知识，概括蒸汽机改良与发电机发明的相似之处。（3分）
（2）综上所述，从近代科技进步的历程中，你获取了哪些发展人工智能的启示？（2分）
（3）请联系实际，举一个人工智能影响生活的例子。（1分）
4．（2025·四川眉山中考·15）当今世界，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。阅读材料，回答问题。
材料一
1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。
——摘编自部编版《世界历史》九年级下册
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国推行的对外政策。
材料二
美国布朗大学的一项关于阿富汗战争代价的研究显示，有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤。美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元，其中1.5万亿美元与作战直接相关。而参战士兵回国后还将长期消耗巨额医疗费用，到2059年这一费用总计将达1.4万亿美元。
——摘编自刘品然《阿富汗战争：美国“当代越战”之困》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国为此付出的代价。从中你能得到什么启示？
材料三
当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化，不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。2012年，党的十八大报告第一次提出和阐释了“人类命运共同体”理念。2022年10月16日，党的二十大报告将构建人类命运共同体作为中国式现代化的本质要求。
——摘编自“中国共产党党史网”
（3）某研究性学习小组在开展“人类命运共同体”主题探究活动时，要求制作卡片进行成果展示。请根据材料三并结合所学知识，完善该卡片的内容。
★人类命运共同体★ 昼夜星驰，风云变幻，人类面临百年未有之大变局。“共同构建人类命运共同体”——习近平总书记提出的中国方案，蕴含着传承千年的中国智慧，指明了人类文明的前进方向。 ·提出背景：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ · 中国行动（史实）：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 人类命运共同体理念的提出与实践，已经在国际上凝聚起团结合作的广泛共识，汇聚起应对挑战的强大合力。构建人类命运共同体既是一个美好的愿景，也是一个历史过程，需要一代又一代人接力跑才能实现。
5．（2025·甘肃武威嘉峪关临夏中考·7）贸易作为重要的经济活动，与人类历史发展密切相关。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
中国古代贸易政策一览表（部分）
朝代 边境贸易政策 朝代 海上贸易政策
汉朝 设置西域都护府，促进边境贸易 唐朝 建立蕃坊、蕃市、蕃学、蕃长，优待外商
公开招募使臣开展官方贸易活动 在广州设立市舶使
魏晋南北朝 设立“四通市”，供西方商人开展贸易 宋朝 主动遣使往东南亚招徕外商，立法保护外商在华财产
实行过所制度，保护中外商人，敦促敦煌郡协助商人购买内地商品 颁布“元丰市舶法”，设立海外贸易管理机构——市舶司
隋朝 设立丝路贸易的主管官员 增设开放口岸，在广州、泉州、杭州等地设置市舶机构
在张掖举办万国博览会，在洛阳开办中外商品交易会，积极招揽外商 元朝 修订《市舶法则》，完善市舶机构
唐朝 完善驿站制度，设立长兴坊，为中外商人提供便利 积极组织“官本船”贸易
——摘编自刘斌、朱晓梅《中国古代文明开放型经济思想的逻辑演进与现实借鉴》
材料二
在发生猎奴战争的许多地方，部落人口损失殆尽，其他地区人口大量减少，导致田园荒芜，正常贸易中断，传统手工业荡然无存。以黑猎黑引发非洲各部落间进行无休止战争，正在形成中的民族过程中断，一些已经建立的古王国轰然倒塌。奴隶贸易给非洲人造成了难以弥合的心理创伤，这种精神奴役严重束缚了非洲人的文明创造力。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料三
当今世界正经历百年未有之大变局，全球政治、经济和社会领域正在发生深刻变革，全球治理体系面临前所未有的挑战和危机……地区冲突不仅破坏了地区安全格局，也加剧了国际社会的分裂，国际秩序存在由全球化滑向“新冷战”的风险……从美国对华单方面挑起贸易争端至今，全球产业链、供应链面临泛安全化冲击，全球经济治理机制的协调性和有效性受到严峻挑战。
——摘编自高飞、于泽洋《全球治理困境与中国治理方案》
（1）依据材料一，概括中国古代政府推动贸易发展的主要措施。（4分）
（2）依据材料二并结合所学，概述奴隶贸易对非洲社会造成的影响。（4分）
（3）依据材料三并结合所学，就如何应对全球挑战和危机谈谈你的想法。（4分）
6．（2025·重庆中考·16）阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
1810—1826年的拉美独立战争，在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大多数拉美国家获得了独立，出现了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、阿根廷等 17个独立国家，基本上形成了今天拉美的政治版图。拉美各国独立后，纷纷颁布宪法，并很快废除了奴隶贸易和奴隶制度，取消了商业专卖制度等。
——据武寅主编《简明世界历史读本》等整编
（1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”。（2分）
A.玻利瓦尔率军解放了南美洲南部地区，圣马丁率军解放了南美洲北部地区。
B.拉美独立运动对拉美各国的政治、经济发展以及国际秩序产生了深远影响。
材料二 1945年，联合国诞生时会员国总数是51个，大多数是欧美国家，且美国为首的西方大国起着主导作用。随着战后亚非拉民族独立运动的高涨，越来越多的新兴独立国家加入联合国，联合国的会员构成发生了重大变化。到2011年，联合国会员国总数达到了193个，2/3以上是亚非拉发展中国家。这些发展中国家逐渐开始在世界政治舞台上发挥作用，成为国际事务中不可忽视的重要力量，他们把联合国看作是“让全世界听到我们声音”的最重要的讲坛。
——据徐蓝主编《世界近现代史》等整编
（2）根据材料二，概括联合国自成立以来发生的变化，（4分）并结合所学知识，指出20世纪70年代初中国外交取得的与联合国有关的重大胜利。（1分）
材料三
中国将始终做非洲现代化道路的同行者。……为抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇，中方愿与非洲携手加快发展新质生产力，共同强化科技创新和成果转化，推进数字经济和实体经济深度融合。我们要携手完善全球科技治理，营造包容、开放、公平、公正、非歧视的科技发展环境。……非方欢迎中方提出的《全球人工智能治理倡议》《全球数据安全倡议》，赞赏中方为增强发展中国家在人工智能、网络、数据领域全球治理中的权利所作努力。
——《关于共筑新时代全天候中非命运共同体的北京宣言》
（3）根据材料三，概括指出中非科技合作的内容，（2分）在推进全球科技治理中，中国作出了重要贡献，结合所学简析中国为什么“能”。（3分）
（4）综上，谈谈你的认识。（2分）
1．（2024·黑龙江绥化中考·34）纵观历史，每一轮科技和产业革命都给人类社会发展带来新的机遇和挑战。（9分）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一
蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。英国为了开辟海外市场，公然支持罪恶的毒品走私，于1840年6月发动侵华战争，这场战争以中国的失败结束，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
——摘编自统编版《世界历史》九年级上册、统编版《中国历史》八年级上册
材料二
第二次工业革命期间，美国一位发明家发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池和放映机。这一时期，清朝统治集团内部的洋务派为了强兵富国，维护清王朝的统治，掀起了洋务运动。洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局、湖北织布局等近代军事工业和民用企业。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册、统编版《中国历史》八年级上册
材料三
20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。计算机网络对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济一体化。在经济全球化背景下，2001年12月，中国加入了支撑、协调世界经济的支柱性组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册、统编版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中，“工业革命”使人类进入了什么时代？“这场战争”的名称是什么？“不平等条约”的名称是什么？
（2）材料二中，“第二次工业革命”使人类进入了什么时代？“美国一位发明家”指的是谁？在洋务运动中，“洋务派”提出的口号是什么？
（3）材料三中，“互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。”标志着人类社会开始进入什么时代？“支柱性组织”的名称是什么？
2．（2024·天津中考·28）屈辱与抗争，探索与开拓，智慧与方案，从中国外交看世界。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
（1）依据材料一回答中国为什么能够收回在山东的大部分权益？结合所学，指出华盛顿会议上签署的《九国公约》使中国陷于何种局面？
材料二
我们都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？我们亚非国家，中国也在内，不论在经济上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？
——摘编自周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日）
（2）材料二中周恩来的讲话获得与会代表的一致赞同，凝结成了哪一精神的重要核心内容？结合所学，回答这次会议对亚非拉国家的发展产生了什么影响？
材料三
随着当今世界政治经济的发展，世界面临的不确定性突出，人类面临许多共同挑战。为了更好地生存与发展，仅靠一个村社或者民族或者国家的力量，是远远不够的。中国适时提出构建人类命运共同体的理念。
——摘编自牟成文《关于人类命运共同体的思考》
（3）依据材料三结合所学，概括当今人类面临的共同挑战有哪些？中国为解决这些挑战提出了什么理念？
3．（2024·江苏苏州中考·28）当今世界并不太平：地区冲突威胁世界和平，全球经济复苏动力不足，现行全球治理体系持续面临变革挑战。中国外交迎难而上，贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。阅读材料，完成下列要求。（7分）
材料一
如图所示
材料二
如表整理自《大国外交2023》（新华社2024年1月3日特稿）
中国外交大事 影响
中国推动巴以停火止战，向加沙地带提供紧急人道主义援助。推动联合国安理会通过决议，展现国际社会促和共识。 国际舆论：“中国在巴以问题上站在和平一边，站在公道一边，站在国际法一边。”
中国为印尼建设的雅万（雅加达——万隆）高铁正式开通运营。 为沿线经济发展赋能，是中印尼共建“一带一路”合作的“金字招牌”。
中美两国发布关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明。 全球气候变暖，关系人类未来生存和发展，中国的努力展现了大国担当。
（1）读材料一，指出当今世界面临的全球性问题。
（2）据材料二并结合所学知识，指出中国外交顺应了当今世界的哪些时代潮流？你怎样评价中国为解决全球性问题做出的巨大努力？
4．（2024·吉林中考·17）阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一
——摘自迪恩和科尔《英国经济的增长》
材料二
——摘自哈尔特穆特·罗萨《加速》
材料三
——摘自《世界历史地图册（九年级下册）》等
（1）观察材料一中的两幅示意图，写出“工业就业人数占总就业人数比例”的对比结果，并分析其原因。
（2）结合所学，写出成功设计“蒸汽机车”的人物。材料二呈现出世界“由大到小”的现象，说明科技对人类哪一领域产生影响？
（3）材料三中科技成果体现的技术革新，将人类带到什么时代？写出其中一例。
（4）科技创新是实现中国式现代化的强劲动力。为了实现我国科技创新的“加速跑”，谈谈你力所能及的实际做法。
1．（2023·四川资阳中考·17）某校九年级同学开展了一次主题探究活动，请按要求完成以下学习任务。
【20世纪的国际战争】
材料一
19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。它们从各自的利益出发，疯狂扩军备战。1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
——改编自部编版《世界历史》九年级（下）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次世界大战爆发的原因。
材料二
1937年，七七事变，中国全民族抗战开始。
1939年9月，德国闪击波兰，战争全面爆发。
1940年，德国进攻丹麦、挪威和法国。
1941年6月，德国进攻苏联。12月，日本偷袭珍珠港。
1942年1月，美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》。
1943年，斯大林格勒保卫战胜利，战争出现大转折。
1945年5月，德国投降。8月，美国在日本投下原子弹，苏联出兵中国东北和朝鲜。9月，日本签署投降书，战争结束。
——改编自部编版《世界历史》九年级（下）
（2）材料二中的大事年表反映的是哪一次战争。概括该战争的主要战场。分析该战争取胜的原因。
【走向和平发展的世界】
材料三
面对世界百年未有之大变局，中国为促进全球发展和构建公平合理的国际新秩序提出中国方案。中国政府倡议构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧。
——章光伟《凝练教学主题坚定“道路自信”》
（3）概括指出材料三中的“中国智慧”和“中国方案”分别是什么。
2．（2023·浙江台州中考·10）二十世纪发生的两次世界大战，给人类带来了浩劫，深深地改变着世界格局。（10分）
材料一
一战后的近20 年，德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英、法、美等战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。
类别 英国 法国 美国 德国
1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6
1860年工业产量所占位次 1 2 4 3
1913年工业产量所占位次 3 4 1 2
1913年殖民地面积所占位次 1 2 5 4
材料二
一战深刻影响殖民地世界。美国黑人领袖杜波伊曾这样预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后迅速抢运了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版修订版
（1）根据材料一，分析两次世界大战爆发的共同原因。（2分）
（2）根据材料二，分析归纳两次世界大战产生的影响。（4分）
（3）综合上述材料，概括应对当今国际形势的启示。（4分）
3．（2023·辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考·26）自由作为人类社会的理想追求，被赋予神圣崇高的意义。阅读下列材料，回答问题。
【法制·追求自由】
材料一
杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。……在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。
——摘编自《文件中的历史》
【思想·宣传自由】
材料二
马克思主义自诞生以来，以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。
——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》
【科技·创造自由】
材料三
今天，我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便利。
——《世界历史》九年级下册
【独立·捍卫自由】
材料四
1945年到1960年，至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立……二战后，90多个国家挣脱了新老殖民主义的枷锁，屹立于世界民族之林。殖民主义主导国际关系、西方列强任意奴役和宰割被压迫民族和人民的时代一去不复返了。
——摘编自孙颖、黄光耀主编《世界当代史》
（1）结合所学知识，指出材料一中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命的奠基性文件”分别指的是什么？
（2）材料二中马克思主义诞生的标志是什么？在这一真理指导下，哪一事件的发生建立了世界上第一个无产阶级专政的国家？
（3）材料三中的科技成果最早出现在哪一次工业革命中？其中，耐用白炽灯泡的发明者是谁？
（4）依据材料四并结合所学知识，写出哪一年被称为“非洲年”？哪一个国家的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁？
（5）综上所述，你认为哪些因素有助于实现人类对自由的追求？（写出一点）
4．（2023·重庆（A卷）中考·16）阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
唐（太宗）平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长统治原有部众。隋末以来，边民多为突厥所掠，北疆平定以后，下令“访求没落之人，赎以货财”，室韦、乌罗护、靺鞨三部人为所掠者，“亦令赎还”。对各族将领都视为一体。当时有不少战功卓著的少数民族将领，至于被任为将军而在地方任职的那就更多了。当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地一定程度上也解决了“民乏耕牛”的困难。在“四海宁一”的条件下，正是以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一，归纳唐太宗开明的民族政策体现在哪些方面，（（3分）并概述其效果。（2分）
材料二
1939年9月1日，德国发动了对波兰的进攻，第二次世界大战由此全面爆发。战争初期，英、法宣而不战，德国迅速占领了波兰以及北欧、西欧诸国，就连法国也在不到一个月的时间内战败投降，英伦三岛岌岌可危。苏联在德国西进的同时，忙于建立“东方战线”，将自己的国界向西推进了数百公里。美国身处大洋彼岸，对于战争仍抱着观望态度。法西斯国家在战争初期完全占据了战场的主动，人类面临陷入法西斯国家奴役的危险。随着战争的逐步扩大，各反法西斯国家都认识到了团结抗战的必要性，最终于1942年1月结成了世界反法西斯同盟，从而在反法西斯战争中占据了明显的优势。1945年，第二次世界大战以反法西斯国家的最后胜利而宣告结束。
——摘编自齐涛主编《世界通史教程》
（2）以下表述是从材料二中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；违背了材料二所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”；是材料二没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“O”。（3分）
A．1931年，日本发动九一八事变，中国人民揭开了世界反法西斯战争的序幕。
B．反法西斯国家为了自身利益各行其是，人类面临陷入法西斯奴役的危险。
C．第二次世界大战全面爆发后，英、法宣而不战，导致其迅速灭亡。
（3）根据材料二并结合所学知识回答，世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么？（1分）概要说明其形成的意义。（1分）
材料三
2013年9月，习近平主席在哈萨克斯坦提出共建“丝绸之路经济带”倡议，得到中亚各国热烈回应和积极参与。10年来，中国同中亚国家共建“一带一路”先试先行，有力促进了中亚五国经济发展、民生改善，在欧亚地区乃至国际社会产生重要示范效应。
中国—中亚合作向世界证明：世界越是纷乱，局势越是复杂，越要加强团结、增进合作。中国同中亚国家必能为推动全球治理体系改革、构建人类命运共同体作出中国一中亚贡献，为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量。
——摘编自新华社评论员《中国一中亚合作为世界和平与发展注入正能量》（（2023年5月19日）
（4）根据材料三并结合所学知识，说明中国同中亚国家先试先行，共建“一带一路”的历史条件和现实意义。（3分）
（5）综上，谈谈你的感悟。（1分）
5．（2023·湖北荆州中考·18）阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料一
从20世纪50年代开始，一些独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。到1962年，不结盟运动正式成员国已由25个发展到105个，成为仅次于联合国的最大的政治性国际组织。在初期，其斗争的矛头集中指向老殖民主义，以后逐渐转向新殖民主义。进入70年代后，不结盟运动又发展为反对两个超级大国的霸权主义。另外，从1970年起，每次不结盟首脑会议都专门发表“经济宣言”，反映出不结盟国家发展民族经济、争取经济独立、巩固政治独立的愿望。
——摘编自王助民《近现代西方殖民主义史》
材料二
冷战结束后，世界政治力量发生分化。在世界政治格局的演变过程中，美国正在推行一种与多极化相冲突的全球战略，企图建立以美国为主导的单极世界。目前，世界格局的结构还是不平衡和不稳定的，其中还充满变数，强权政治和霸权主义是它的最大威胁。
——摘编自方立《经济全球化进程中的世界政治格局多极化》
材料三
当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，世界进入动荡变革期，不稳定不确定性显著上升。……同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选择。
——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的演讲
（1）根据材料一并结合所学知识，分析不结盟运动对世界有哪些影响？（4分，答2点）
（2）根据材料二，概括当今世界格局结构的特点及其成因分别是什么？（2分）
（3）根据材料三，指出我国面对当前世界变局时，提出了什么“中国方案”？（2分）
6．（2023·新疆中考·18）纵观世界文明史，人类先后经历了三次产业技术革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。阅读下列材料，回答问题。（12分）
【农业革命】
西欧资本主义产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。
——刘景华《人类六千年》
（1）材料中西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是什么？有何作用？（4分）
【工业革命】
煤的许多衍生物的开发是工业研究实验的实际应用的一个最惊人的例子。煤不仅能生产焦炭和煤气，还能产生一种液体即煤燃油。化学家们发现，在煤焦油中藏着真正的宝贝：数百种染料、阿司匹林、糖精、消毒剂、香水、烈性炸药等。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）结合所学知识，煤的大量开采与哪一动力机器的使用有关？它的衍生物“染料”等的出现反映出哪一新型工业的产生？（4分）
【信息革命】
今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间。当代观察家将我们这一时代贴上了“存取时代”的标签。在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了。——杰里·本特利等《简明新全球史》
（3）依据材料，使“地球村”出现的主要原因是什么？举一例说明信息革命给你的学习带来的便利。（4分）
7．（2023·河北中考·13）阅读材料，完成下列要求。（12分）
日前，某中学九年级一班开展了“第二次世界大战后的历史潮流”主题研学活动。
【资源共享】
有同学搜集整理了体现两个国际组织作用的相关材料，与大家共享。
材料一
这个国际组织自1948年5月设立观察团以来，先后在四大洲组织了近40次维持和平行动，其中规模较大的是在刚果、塞浦路斯、埃及、黎巴嫩的活动。90年代在前南斯拉夫地区、柬埔寨，索马里、纳来比亚进行了更为困难的维和行动。
——摘编自徐天新梁志明《世界通史（当代卷）》
材料二
经过多年谈判，这个国际组织于1995年1月1日正式成立，一年后取代了1947年成立的关贸总协定。它使贸易和投资日趋规范化、机制化，极大促进了世界贸易的发展，世界贸易规模从1990年的34380亿美元扩大到1998年的52250亿美元。
——摘编自《世界现代史（第二版）》（下册）
（1）根据材料一、二并结合所学知识，判断这两个国际组织的名称。（4分）
【思维共鸣】
同学们研讨后发现：以上两个组织采取协调相关各方通力合作的做法去解决二战后一些全球性问题。
（2）结合上述材料和所学知识，归纳这两个组织以上做法共同体现的历史潮流。（2分）
（3）综合上述材料和所学知识，按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，举出一个第二次世界大战后顺应上述历史潮流的事例。（提示：所举事例中的“面临的问题”须是全球性问题，且不得取材于材料一、二）（6分）
8．（2023·天津中考·28）有学者认为，发现人、发现女性、发现儿童是人类社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一
如下图《蒙娜丽莎》
（1）如上图是哪位画家的代表作？作品以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，富有生命的活力。这反映出文艺复兴时期人们怎样的精神追求？
材料二
随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大的变化……以英国为例，到20世纪初，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件。
——摘编自统编版《义务教育教科书世界历史九年级下册》
（2）依据材料二并结合所学，请指出20世纪初英国妇女的社会角色和地位分别发生了怎样的变化？造成这种变化的主要原因是什么？
材料三
由于认识到现代社会需要高技术和受过良好教育的劳动力。因此，政府立法规定，儿童的主要任务是受教育而不是赚钱。例如，英国1881年规定，5至10岁的儿童必须接受义务教育。
——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》
（3）依据材料三，概括19世纪末工业化国家的儿童能够接受教育的原因是什么？结合所学，分析说明儿童接受教育对人类社会的发展产生了怎样的影响？
【答案与解析】
一、选择题
1．【答案】D【解析】题干描述的AI司机、AI助教、AI医生、推理大模型和机器人，均属于人工智能和信息技术应用，信息时代始于20世纪后期，以计算机、互联网和数字化为核心特征，故选D项；石器时代是人类早期阶段，约250万年前至4000年前，主要使用石器工具，无任何科技产品，与材料中的高科技不符，排除A项；蒸汽时代以18世纪蒸汽机发明为标志，推动机械工业革命，如火车和工厂，但无电子或智能技术，排除B项；电气时代从19世纪末开始，以电力和内燃机应用为主，如电灯和电话，但未涉及人工智能，排除C项。
2．【答案】A【解析】解读题干可知，“互联网+”为传统行业开辟创新路径，这正体现信息技术赋能行业创新，促进了行业发展从而成为流行语，故选A项；高等教育主要涉及院校、学科、人才培养等方面，题干围绕“互联网+”与传统行业，未涉及高等教育内容，排除B项；国防科技重点是军事领域相关技术，与“互联网+”促传统行业创新不符，排除C项；题干强调“互联网+”对行业作用，并非百姓生活方面，排除D项。
3．【答案】D【解析】经济发展不平衡是全球互联网接入差异的根本原因，非洲经济发展滞后导致基础设施缺乏，投资不足，而欧洲和美洲得益于工业革命后的经济优势，支持技术普及，故选D项；政治制度差异如不同政体并非直接根源，历史上如中国在社会主义制度下实现高互联网覆盖率，证明政治不影响接入，排除A项；文明交流不充分会影响互联网知识传播，但并非根本原因，排除B项；文化传统不同如习俗差异，但经济能力是主导因素，中东石油富国文化保守但普及率高，排除C项。
4．【答案】C【解析】据材料图片“非洲儿童使用中国制造的太阳能灯学习”及注释可知，中国制造的太阳能灯运用硅芯片技术，小巧造价低，能为非洲儿童提供照明，改变了他们依赖传统煤油灯的学习和生活方式，体现了科技改变生活，故选C项；图片主要体现中国制造太阳能灯对非洲儿童学习的影响，并未涉及非洲工业发展情况，排除A项；图片展现的是实体书本学习场景，未涉及远程教育相关内容，排除B项；图片核心是改善学习生活，与全球气候变暖没有关联，排除D项。
5．【答案】A【解析】根据题干及漫画内容可知，美国挥舞关税大棒，将严重影响全球经济发展和世界贸易往来，是逆全球化思潮的体现，故选A项；冷战主要发生于以美苏两国为首的两大集团之间，1991年苏联解体后，冷战已经结束，与题干内容不符，排除B项；题干中只能体现美国挥舞关税大棒的行为，引起了欧洲贸易伙伴的惊恐，并不能体现美欧关系恶化，排除C项；题干中美国的行为使得贸易壁垒更严重，而不是消失了，排除D项。
6．【答案】B【解析】20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，渗透到生活各个领域，成为现代社会重要的基础设施，符合题干所说人类社会很多方面发生很大变化，故选B项；19世纪，欧美主要国家开始推广大众教育，时间不符，排除A项；20世纪70年代初，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，跻身资本主义强国之列，时间不符，排除C项；19世纪70年代，电力成为新的能源进入生产生活领域，时间不符，排除D项。
7．【答案】A【解析】材料图片描绘了智能手机作为核心，连接了电话、邮件、相机、时钟等多种数字化应用和信息交流工具，体现了信息技术对日常生活的高度渗透和人们生活对信息技术的依赖，这种以信息技术为基础、信息资源广泛应用的现象，直接反映了社会信息化的趋势，故选A项；文化多样化强调不同文化的多元发展，图片未体现文化差异或多样性，排除B项；经济全球化侧重全球经济联系与资源配置，图片核心是技术应用而非经济联系，排除C项；世界多极化指国际政治力量的多元格局，与图片内容无关，排除D项。
1．【答案】D【解析】根据题目图表可知，1900年至2011年，世界人口持续高速增长，随着生产的工业化的发展，就业岗位的相对减少，带来了巨大的就业压力，故选D项；人口增长与经济全球化没有直接联系，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程，排除A项；人口增长不能反映妇女的社会地位提高，妇女社会地位的提高表现在选举权，受教育权等方面，排除B项；政治多极化体现了国际政治中多个力量中心相互竞争和制约的趋势，与全球人口增长关系不大，排除C项。
2．【答案】D【解析】根据题意可知，历史解释是基于史料客观研究历史、客观地认识和评判历史的态度和方法，计算机网络是第三次科技革命的成就，计算机网络技术使各国经济联系更加密切，推动了全球经济的一体化，是对计算机网络技术发展的客观评价，属于历史解释，故选D项；1917年，列宁领导彼得格勒武装起义，是客观发生过的历史事实，排除A项；1933年，罗斯福宣布实施新政，也是历史事实，排除B项；1942年，26个国家的代表签署《联合国家宣言》，组成反法西斯联盟，这是客观史实，不属于历史解释，排除C项。
3．【答案】C【解析】根据题干“《联合国气候变化框架公约》”“《京都议定书》”“《巴黎协定》”和所学知识可知，以上协议均涉及大气的温室效应等，属于全球的气候问题。 所以，反映出生态问题需要世界共同应对，故选C项；人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显。在教育、就业、住房、社会保障等方面，不符合题意，排除A项；和平与发展是当今时代主题观点正确，但材料涉及人类生态问题，排除B项；材料不涉及粮食短缺等问题，无法看出世界粮食问题受到普遍关注的结论，排除D项。
4．【答案】D【解析】据材料“发达国家……向发展中国家提供资金、技术支持的义务”可知，现在人类面临气候变化的重大环境问题，发达国家应积极参与其中，和发展中国家共同应对，故选D项；联合国的宗旨是维护国际和平与安全、促进国际合作与发展，与材料主旨不符，排除A项；材料明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务，需要全世界共同努力，不是完全依赖于发达国家，排除B项；消除了国家间的矛盾，说法过于绝对，排除C项。
5．【答案】B【解析】根据材料“人工智能的发展核心就是‘以人为本’”“要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁”可知，对于人工智能（AI）我们要发展它的优势，让人工智能为人类服务，助力人类社会发展，因此发展人工智能要趋利避害，故选B项；材料强调的是发展人工智能要趋利避害，不是科学与技术的关系，排除A项；技术创新会对人类发展带来挑战，必然威胁人类社会的说法过于绝对，是错误的，排除C项；对于发展人工智能要趋利避害，停止发展人工智能因噎废食不可取，排除D项。
6．【答案】A【解析】据材料“南极冰山在加速融化，全球人口在快速膨胀”可知，近年来，南极冰山的融化体现了自然环境恶化，人口快速膨胀也会对自然环境造成较大影响，这将带来生存环境恶化，故选A项；淡水资源充足说法错误，南极冰川融化也不会带来充足的淡水，排除B项；人均资源增多说法错误，全球人口膨胀，在资源总量不变的情况下，人均资源减少，排除C项；性别歧视消除说法错误，性别歧视在一些国家明显存在，排除D项。
7．【答案】D【解析】根据题干“中国为支持一带一路建议而设的丝路基金开始运行”“中国推动成立的金砖国家新开发银行开业”中国首趟由外国零售企业定制的中欧班列发车”和所学知识可知，中国的一带一路建设、推动成立的金砖国家新开发银行开业、中欧班列发车、制定《中非合作2035年愿景》以及中老（老挝）铁路全线正式通车运营等，体现着中国正在构建人类命运共同体，体现了中国的大国担当，故选D项；经济体制改革主要内容是建立社会主义市场经济体制，排除A项；祖国统一大业主要涉及香港和澳门回归祖国以及海峡两岸的交往，不符合题意，排除B项；新时代强军之路主要涉及深化国防和军队改革，排除C项。
8．【答案】B【解析】材料材料图片并结合所学可知，人类的导航技术经历了从传统的观星定位到司南（指南针）定位，再到运用现代科技的雷达定位、卫星定位，导航系统逐渐成熟而完善，便利了人类的生产生活，因此技术进步助推人类社会发展，故选B项；材料反映的只是导航技术的发展历程，未涉及世界格局的变化，排除A项；经济全球化是世界各国相互联系、相互依存不断加深的过程，材料体现的是导航技术的发展，不符合题意，排除C项；材料反映的是导航技术的发展，不能体现人类生态环境的改善，排除D项。
9．【答案】D【解析】据题干“全球贸易增速更是呈现断崖式下滑”可知，近年来，随着疫情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等情况的出现，全球商品出口金额平均增速逐步下降，这反映世界发展面临严峻挑战，故选D项；世界秩序并未瓦解，说法错误，排除A项；材料没有提及与贸易保护主义有关的表现，比如提高关税等，排除B项；题干材料体现的是各国经济贸易的下降，而非停滞，排除C项。
10．【答案】C【解析】根据材料“网络强国战略”“互联网+”“云计算、物联网、移动互联网、人工智能”“移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市”可知，材料描述的是信息化时代的科技成就，体现了科技创新与社会信息化的关系，因此探究的是从创新驱动看社会信息化，故选C项；材料未涉及世界多极化的相关信息，排除A项；材料没有提及跨国公司的相关信息，排除B项；材料体现的是科技发展，与文化多样化无关，排除D项。
11．【答案】C【解析】根据题干“电子邮件和即时通信工具”联系生活实际可知，电子邮件和即时通信工具需要借助网络才能发挥功效，所以这种关键性技术是计算机网络技术，故选C项；原子能技术、生物工程技术、航天技术与题干“传统的人际交流方式因此改变”没有必然联系，排除A项、B项、D项。
12．【答案】C【解析】据题干世界人口增长示意图可知，1750—1850年世界人口增长缓慢，1850—1950年世界人口增长迅速，1950—2023年呈高速增长态势，根据题干“20世纪以来”结合世界人口增长示意图可知，20世纪以来人类面临着人口过快增长的问题，故选C项；题干只出示了世界人口增长示意图，据此无法直接反映地区性的冲突、全球变暖和世界粮食问题，排除A项、B项和D项。
13．【答案】C【解析】根据题意可知，互联网技术和通信技术使商品和服务交换更加便捷，说明互联网便利了人们的社会生活，故选C项；互联网在全球迅速普及标志着人类社会开始进入信息时代，材料没有体现“信息时代”的特点，排除A项；互联网便利了人们的社会生活，但材料没有体现互联网对人际交往的影响，排除B项；互联网丰富了人们的娱乐生活，但材料没有提到互联网对娱乐生活的作用，排除D项。
1．【答案】A【解析】根据题干图片信息可知，世界人口每增加10亿人大约经历的时间由历近300万年—200年—130年—30年—15年——12年—11年—10年，表明世界人口每增加10亿人大约经历的时间越来越短，反映了当前世界人口增长速度过快，容易造成人类生活资源短缺，造成粮食问题、环境恶化等严重后果，故选A项；人口急剧增长，给人类社会发展带来巨大的压力，但不能说明阻碍了经济全球化，排除B项；材料反映了人口增长速度加快带来巨大的社会压力，得出不出儿童地位日益降低的信息，排除C项；材料体现了人口增长过快造成人类社会压力巨大，体现不了自然灾害日益频繁，排除D项。
2．【答案】A【解析】据材料“作者用生态学原理分析化学杀虫剂对人类的危害”“毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴”可知，人类的经济活动带来了环境问题，环境问题是人类面临的一个挑战，《寂静的春天》的作者是卡森，他在书中呼吁大家要重视生态环境恶化，正视人与自然的关系，故选A项；“化学杀虫剂”与“化学武器”不能等同，排除B项；材料没有强调气候变暖的问题，排除C项；材料强调化学杀虫剂对人类的危害，与“自然资源浪费”无关，排除D项。
3．【答案】A【解析】据所学可知，资本主义发展早期，人类处于工场手工业时代，随着18世纪后期，工业革命的兴起发展，蒸汽机的创制和使用，把人类带入蒸汽时代，19世纪后期，第二次工业革命，电力的发明应用，把人类推进到电气时代，第二次世界大战后，至当前世界，第三次科技革命方兴未艾，把人类带入信息时代，所以关于时代特征排序正确的是蒸汽时代——电气时代——信息时代，故选A项；B项中电气时代与蒸汽时代顺序错误，排除B项；C项中信息时代应排在电气时代之后，排除C项；D项中信息时代与电气时代顺序错误，排除D项。
4．【答案】C【解析】根据题干材料可知，20世纪90年代以来美国发动和参与的一系列战争，充分暴露了美国的霸权主义行径，加剧了世界局势的动荡，故选C项；二战后民族解放运动此起彼伏推动了殖民体系的崩溃，排除A项；苏联的解体标志着两极格局瓦解，排除B项；现代信息技术促进了经济全球化发展，排除D项。
5．【答案】A【解析】结合所学知识可知，人类之间的信息交流与互换，从最初的“口耳相传”到“邮驿通信”，再到工业革命后的“有线电话”，最后到第三次科技革命后的“互联网”，人类的交流与沟通更加的方便和快捷，体现了人类社会生活的变迁，故选A项；题干图片内容没有涉及具体的发展中国家，排除B项；题干图片内容无法体现生态环境的日益改善，排除C项；殖民地人民的反抗斗争无法从题干图片获取到，排除D项。
6．【答案】B【解析】据“人类大量使用杀虫剂”导致“对大自然造成了巨大伤害”可知，自然环境遭到人为破坏，使生态环境恶化，故选B项；人口增长过快，在材料中未涉及，排除A项；霸权主义属于政治领域，排除C项；能源危机是指因为能源供应短缺或是价格上涨而影响经济，通常涉及到石油、电力或其他自然资源的短缺，材料主要主要涉及自然环境，排除D项。
7．【答案】D【解析】根据题干"信息时代知识炸”、”QQ微信和扫码”“智能化"等信息可以看出，是现代计算机网络技术的发展带来的影响，故选D项；航空技术的影响主要体现在航天领域，与题干无关，排除A项；生物技术主要涉及生物医药和生物农业等方面，对生活的影响没有直接体现在题干中，排除B项；合成材料技术主要发挥作用在制造业等领域，与题干没有直接的联系，排除C项。
8．【答案】C【解析】据地球不堪重负的情景漫画及图片中的配文信息可知，由于人类大量使用矿物质燃料，破坏了自然环境，导致环境恶化，C项正确；人口增长过快的确是地球不堪重负的原因之一，但题干主要强调环境恶化，未涉及人口增长过快，排除A项；题干主要强调环境恶化，未体现粮食短缺，排除B项；题干主要强调环境恶化，未阐释贫富分化加剧，排除D项。
9．【答案】D【解析】据“人类社会开始进入‘信息时代’”可知，20世纪90年代以来，由于计算机网络技术发展，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”，故选D项；蒸汽机的应用是第一次工业革命的成就，排除A项；内燃机的创制和电动机的发明是第二次工业革命的成就，排除B项、C项。
10．【答案】B【解析】由材料“20世纪90年代以来……等使人的活动超越了许多时空限制。”可知这主要是基于互联网的发展。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入“信息时代”。现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩，故选B项；题干和交通工具革新无关，排除A项；题干没有涉及空间技术，排除C项；题干和电子商务无关，排除D项。
11．【答案】B【解析】根据提供的数据，从1950年到1985年，世界人口增长了1.9倍，谷物产量增长了2.8倍，但能源消耗量增长了3.7倍。同时，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。这些数据反映了人口增长、农作物产量和能源消耗之间的不平衡。人口的快速增长对粮食和能源的需求增加，但资源的增长速度却不足以满足需求，导致种植面积的减少。基于这一情况，可持续发展的概念强调了在满足当前需求的同时，要保护和维持环境资源的可持续利用，以满足未来世代的需求。由于资源有限、人口增长和消耗的不平衡，可持续发展成为一种重要的目标和原则，以确保经济、社会和环境的平衡和可持续性，B选项正确；提供的信息并没有直接涉及世界多极化的发展，而是关注世界人口增长、谷物产量、能源消耗和粮食种植面积的变化，排除A选项；虽然提供的信息指出全球粮食作物的种植面积逐年下降，但不能单凭这一点就得出区域经济不平衡的危害性，排除C选项；尽管提供的信息涉及了全球粮食作物的种植面积和经济消耗量的增长，但并没有直接指向经济全球化的迫切性。经济全球化是一个更为复杂的概念，涉及到贸易、投资、技术传播等方面的全球互联互通，排除D选项。
12．【答案】A【解析】抓住表格信息关键词“无污染”“能源”“河流的世界”“人类与自然”，分别反映了环境保护、能源开发、水资源的使用、人与自然的关系等当今社会人类面临的共同挑战，故选A项；材料没有涉及经济秩序，排除B项；表格信息中，只有“1982年，能源：世界的原动力”反映了能源危机问题，其他则不是，排除C项；材料中没有提及“可持续协调发展”理念，排除D项。
二、非选择题
1．【答案】
（1）主要方式：刻写在甲骨、石碑、泥板等载体上。
（2）贡献：造纸术：提供了廉价、方便的知识记录与保存载体；
印刷术：提高书籍制作效率，降低成本，促进知识广泛传播。
（3）趋势：从以纸质媒介为主向以电子媒介、智能工具为主转变；途径多样化、便捷化；传播速度加快、范围扩大。
（4）因素：科技发展、经济发展、社会需求。
【解析】
（1）主要方式：据材料一“刻在龟腹甲上的甲骨文”“刻在石碑上的象形文字铭文”“刻在泥版上的楔形文字”可知，中国甲骨文、象形文字和楔形文字都刻写在某种载体上，因此主要方式为刻写在甲骨、石碑、泥板等载体上。
（2）贡献：造纸术：据材料二“造纸是使印刷能够完成的必要技术，也是知识轻便性与再现性的关键进步”可知，提供了廉价、方便的知识记录与保存载体；
印刷术：据材料二“将市场转变成知识流通的重要基础设施，书籍迅速成为一种大众产品”并结合所学可知，提高书籍制作效率，降低成本，促进知识广泛传播。
（3）趋势：据材料三图示信息“印刷文献”“大数据平台”等可知，从以纸质媒介为主向以电子媒介、智能工具为主转变；据材料三图示信息“AI工具”“搜索引擎”等可知，途径多样化、便捷化；据材料三图示信息“智能社会”“信息社会”等可知，智能社会的范围更大，体现了其传播速度加快、范围扩大。
（4）因素：据材料二造纸术、印刷术的发明，材料三“大数据平台”等可知，科技发展；结合所学工业社会、信息社会等可知，工业发展等体现了经济发展；结合所学可知，社会需求影响人类获取、存储和传播知识。
2．【答案】
观点：合作是实现发展的有效路径
论述：在全球治理的进程中，合作是应对挑战、实现发展的有效路径，历史为我们提供了生动注脚。
二战时期，法西斯的侵略让世界陷入危机。1942年《联合国家宣言》的签署，标志着反法西斯同盟形成，不同社会制度、意识形态的国家携手并肩，在各个战场协同作战，最终赢得反法西斯战争胜利，守护了人类和平，彰显合作在破解生存危机时的强大力量。 二战后，经济全球化浪潮袭来，贸易摩擦与规则缺失成为新挑战。1995年世界贸易组织成立，为全球贸易搭建起合作与协调的平台，各国遵循共同规则开展贸易活动，推动商品、服务和资本有序流动，促进了世界经济增长与繁荣，展现合作在经济治理中的关键价值。从战时同盟到经济协作，合作贯穿全球治理历程。可见，面对全球性问题，唯有秉持合作精神，凝聚各方力量，才能有效应对挑战，推动全球治理不断完善，助力世界走向和平与发展。
【解析】
观点：根据材料“和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡”并结合材料时间轴信息，可以选取 1942年《联合国家宣言》签署和1995年世界贸易组织成立。结合所学可知，1942年《联合国家宣言》签署的背景是面对法西斯国家疯狂侵略扩张，《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟形成，世界反法西斯力量的合作推动了反法西斯战争的胜利；1995年世界贸易组织成立，其背景是国际上存在贸易壁垒和贸易争端，其成立促进了成员国间经贸合作，顺应并促进经济全球化。由此可知，通过合作可以应对全球治理中的问题，因此可以提炼观点为“合作是实现发展的有效路径”。
论述：根据拟定的观点，结合1942年《联合国家宣言》签署和1995年世界贸易组织成立的背景和影响进行阐述和说明，最后得出结论即可。在全球治理的进程中，合作是应对挑战、实现发展的有效路径，历史为我们提供了生动注脚。 二战时期，法西斯的侵略让世界陷入危机。1942年《联合国家宣言》的签署，标志着反法西斯同盟形成，不同社会制度、意识形态的国家携手并肩，在各个战场协同作战，最终赢得反法西斯战争胜利，守护了人类和平，彰显合作在破解生存危机时的强大力量。二战后，经济全球化浪潮袭来，贸易摩擦与规则缺失成为新挑战。1995年世界贸易组织成立，为全球贸易搭建起合作与协调的平台，各国遵循共同规则开展贸易活动，推动商品、服务和资本有序流动，促进了世界经济增长与繁荣，展现合作在经济治理中的关键价值。从战时同盟到经济协作，合作贯穿全球治理历程。最后总结，结论：根据材料时间轴以及以上论述可知，二战时期世界反法西斯同盟形成、世界反法西斯力量的合作推动了反法西斯战争的胜利；1995年世界贸易组织的成立，促进了成员国间经贸合作，顺应并促进经济全球化。可见，面对全球性问题，唯有秉持合作精神，凝聚各方力量，才能有效应对挑战，推动全球治理不断完善，助力世界走向和平与发展。
3．【答案】
（1）相似之处：都基于技术改良或理论突破；都推动工业革命发展；都改变生产生活方式。（3分）
（2）启示：注重理论研究与技术创新结合；关注人工智能对社会的影响，趋利避害。（2分）
（3）例子：智能语音助手（如Siri）帮助人们便捷获取信息，提升生活效率。（1分）
【解析】
（1）相似之处：根据材料一“瓦特开始修理纽可门蒸汽机……1785年改良蒸汽机投入使用”和材料二“法拉第发现电磁感应现象……焦耳发现能量守恒定律……西门子制成发电机”可得出相似之处均以技术改良或科学理论突破为基础；根据材料一“大大提高了生产效率，成为物质生产机械化时代的标志”和材料二“电力工业和电气设备工业迅速发展……改造了工业”可得出相似之处均推动工业革命进程；根据材料一“成为物质生产机械化时代的标志”和材料二“电力直接进入人们的生活，影响了整个社会”可得出相似之处均深刻改变生产生活方式。
（2）启示：综合三则材料，提炼对人工智能发展的启示。根据材料一“瓦特经过长期不懈努力改良蒸汽机”和材料二“在电磁感应、能量守恒定律理论基础上制成发电机”可得出需加强基础研究与技术转化融合，启示：注重理论研究与技术创新结合； 根据材料二“电力不仅改造工业，而且直接影响社会生活”和材料三“人工智能正在深刻改变人们的生产生活方式”可得出需前瞻技术应用的社会影响，启示：人工智能需规划伦理、就业、安全等社会效应，主动引导趋利避害。
（3）例子：结合现实生活举例说明人工智能的具体影响。根据材料三“人工智能在几乎所有经济活动中发挥作用，改变生产生活方式”联系实际可举例如下，智能语音助手（如Siri ）是常见人工智能应用，它能通过语音交互快速反馈天气信息，还可设置提醒、查询知识等，所以可举例智能语音助手（如 Siri）帮助人们便捷获取信息，提升生活效率 ，体现人工智能对生活的影响。
4．【答案】
（1）政策：霸权主义政策。
（2）代价：造成大量人员伤亡和经济损失。
启示：战争会给交战双方带来巨大的人员伤亡和财产损失，和平来之不易，应该珍惜和平，避免轻易发动战争；各国应遵循联合国宪章和国际法准则，美国的霸权主义行为破坏了国际秩序，损害了自身的国际形象和国际关系。
（3）提出背景：世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化深入发展，各国相互联系与依存程度日益加深；粮食安全、资源短缺、气候变化、网络安全、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战；
中国行动：倡导“一带一路”倡议；积极参与全球抗疫合作；参与联合国维和行动。
【解析】
（1）政策：根据材料一“美国......未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克”可知，美国不顾安理会权威，凭借自身军事力量发动战争，随意干涉他国内政，这是典型的霸权主义政策表现。
（2）代价：根据材料二“有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤”“美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元”可知，造成大量人员伤亡和经济损失。
启示：根据材料二“有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤”“美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元”可知，战争会给交战双方带来巨大的人员伤亡和财产损失，和平来之不易，应该珍惜和平，避免轻易发动战争；结合所学可知，对待国际争端或地区冲突等，各国应遵循联合国宪章和国际法准则，通过和平谈判和协商去解决。美国的霸权主义行为破坏了国际秩序，损害了自身的国际形象和国际关系。
（3）提出背景：根据材料三“当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化”“不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中”可知，世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化深入发展，各国相互联系与依存程度日益加深；根据材料三“粮食安全、资源短缺......疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷”“对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战”可知，粮食安全、资源短缺、气候变化、网络安全、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。
中国行动：根据材料三“党的十八大报告第一次提出和阐释了‘人类命运共同体’理念”并结合所学可知，中国倡导“一带一路”倡议，积极发展与沿线国家的合作；新冠疫情期间，积极参与全球抗疫合作；参与联合国维和行动，为维护世界和平与稳定发挥重要作用。
5．【答案】
（1）措施：设置专门的贸易管理机构；提供交易场所；积极招徕外商；立法保护商人利益；派遣使团开展贸易。（每点2分，任答2点得4分）
（2）影响：人口大量减少，经济发展遭到严重破坏；阻断了非洲文明的发展进程；给非洲人民造成了严重的心理伤害；导致了非洲的长期贫穷落后。（每点2分，任答2点得4分）
（3）想法：积极践行多边主义；推动共商共建共享的全球治理；构建更加公正合理的全球治理体系；构建人类命运共同体。（每点2分，任答2点得4分。言之成理，亦可酌情赋分）
【解析】
（1）措施：根据材料一中对汉到元等不同朝代采取的设置西域都护府、举办万国博览会、颁布“元丰市舶法”、设立长兴坊、增设开放口岸等贸易政策可知，中国古代政府推动贸易发展的主要措施有设置专门的贸易管理机构；提供交易场所；积极招徕外商；立法保护商人利益；派遣使团开展贸易。
（2）影响：根据材料二中“部落人口损失殆尽，……正常贸易中断……民族过程中断……造成……心理创伤……束缚了非洲人的文明创造力”并结合所学知识可知，奴隶贸易对非洲社会造成的影响有人口大量减少，经济发展遭到严重破坏；阻断了非洲文明的发展进程；给非洲人民造成了严重的心理伤害；导致了非洲的长期贫穷落后。
（3）想法：根据材料三所述可知，当今世界正在发生深刻变革，全球治理体系面临前所未有的挑战和危机，全球经济治理机制的协调性和有效性受到严峻挑战，在此背景下，要应对全球挑战和危机，我们就要改变国际社会分裂加剧的状况，避免国际秩序由全球化滑向“新冷战”，就要积极践行多边主义；推动共商共建共享的全球治理；构建更加公正合理的全球治理体系；构建人类命运共同体。
6．【答案】
（1）×；√。（2分）
（2）变化：①成员国数量不断增加；②发展中国家逐渐成为国际事务的重要力量；③成员国由欧美国家为主到亚非拉发展中国家占据多数。（1点2分，共4分）
重大胜利：1971年中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。（1分）
（3）内容：①共同强化科技创新与成果转化，推进数字技术与实体经济融合；②携手营造良好的科技发展环境，推动全球科技治理公平化。（1点1分，共2分）
为什么“能”：①中国共产党和中国政府的正确领导；②社会主义制度的优越性；③改革开放后综合国力的提升，国际影响力不断增强；④经济的不断发展，奠定了坚实的物质基础；⑤中国科技的快速发展，提供了科技支撑；⑥倡导人类命运共同体，提供了有效合理的治理方案。（1点1分，共3分）
（4）认识：民族解放与独立是发展中国家得以发展和崛起的前提；发展中国家对世界发展的影响力逐渐增强；应注重发展中国家间的合作，推动全球治理体系的完善。（1点2分）
【解析】
（1）据材料一A“玻利瓦尔率军解放了南美洲南部地区，圣马丁率军解放了南美洲北部地区。”并结合所学可知，在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶， 承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819 年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，因此，×；
据材料B“拉美独立运动对拉美各国的政治、经济发展以及国际秩序产生了深远影响。”并结合所学可知，拉美独立运动对拉美各国的政治、经济发展以及国际秩序产生了深远影响。因此，√。
（2）变化：据材料二“联合国诞生时会员国总数是51个，……联合国会员国总数达到了193个”可知，①成员国数量不断增加；据材料二“这些发展中国家逐渐开始在世界政治舞台上发挥作用，成为国际事务中不可忽视的重要力量”可知，②发展中国家逐渐成为国际事务的重要力量；据材料二“大多数是欧美国家，且美国为首的西方大国起着主导作用。……2/3以上是亚非拉发展中国家”可知，③成员国由欧美国家为主到亚非拉发展中国家占据多数。
重大胜利：据所学可知，1971年在联合国第26届联合国大会上，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。
（3）内容：据材料三“共同强化科技创新和成果转化，推进数字经济和实体经济深度融合”可知，①共同强化科技创新与成果转化，推进数字技术与实体经济融合；据材料三“我们要携手完善全球科技治理，营造包容、开放、公平、公正、非歧视的科技发展环境”可知，②携手营造良好的科技发展环境，推动全球科技治理公平化。
为什么“能”：据所学可知，可以从党的领导、制度优越性、改革开放、中国方案等角度回答，如：①中国共产党和中国政府的正确领导；②社会主义制度的优越性；③改革开放后综合国力的提升，国际影响力不断增强；④经济的不断发展，奠定了坚实的物质基础；⑤中国科技的快速发展，提供了科技支撑；⑥倡导人类命运共同体，提供了有效合理的治理方案。
（4）认识：据材料一拉美独立运动可知，民族解放与独立是发展中国家得以发展和崛起的前提；据材料二联合国成员变化可知，发展中国家对世界发展的影响力逐渐增强；据材料三中非科技合作可知，应注重发展中国家间的合作，推动全球治理体系的完善。
1．【答案】
（1）“蒸汽时代”；鸦片战争；《南京条约》。
（2）“电气时代”；爱迪生；“自强”“求富”。
（3）“信息时代”；世界贸易组织。
【解析】
（1）时代：根据材料一“蒸汽机……提高了生产力”可知，材料反映的是第一次工业革命的内容，使人类社会进入“蒸汽时代”。
战争：根据材料一“英国”、“1840年”可知，这场战争是鸦片战争。
条约：鸦片战争失败后，中国被迫签订《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。
（2）时代：根据所学可知，第二次工业革命使人类进入“电气时代”。
发明家：根据所学可知，爱迪生发明了白炽灯泡。
口号：据所学可知，洋务运动的口号是“自强”“求富”。
（3）时代：根据所学可知，互联网是第三次科技革命的主要成就，使人类社会进入“信息时代”。
名称：据材料三“2001年12月，中国加入了支撑、协调世界经济的支柱性组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。”并结合所学可知，2001年，中国加入世界贸易组织。
2．【答案】
（1）五四运动的影响；中国外交的努力；列强之间存在利益纷争；中国人民坚持斗争。使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。
（2）万隆精神。提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）网络安全问题；生态与人口问题；霸权主义与地区冲突等。构建人类命运共同体的理念。
【解析】
（1）原因：根据材料一中“中国代表提出……应予取消”可知，中国外交的努力；据材料“出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持”可知，列强之间存在利益纷争；据材料“加之中国人民的坚持斗争”可知，中国人民坚持斗争。
局面：根据所学知识可知，华盛顿会议上签署的《九国公约》使中国陷于被几个帝国主义国家共同支配的局面。
（2）精神：根据材料二中“在亚非会议全体会议上的发言”“1955年4月19日”可知，这次会议是万隆会议，周恩来在会议上所讲的讲话，凝结成了万隆精神的重要核心内容。
影响：根据所学知识可知，这次会议提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）挑战：根据材料三及所学知识可知，当今人类面临的共同挑战有网络安全问题、生态与人口问题、霸权主义与地区冲突等。
理念：据所学可知，为解决这些挑战，中国提出了构建人类命运共同体的理念。
3．【答案】
（1）问题：地区冲突威胁世界和平；全球经济复苏动力不足；全球气候变暖。
（2）潮流：和平、发展、合作、共赢。
评价：贡献了中国智慧、中国方案、中国力量；展现了中国大国担当；有利于改革全球治理体系；有助于构建人类命运共同体。
【解析】
（1）问题：根据材料一图片“俄乌冲突”“巴以冲突”信息可知是地区冲突威胁世界和平；根据材料一图片“全球经济复苏动力不足”等信息可知是全球经济复苏动力不足；根据材料一图片“Hot！”等信息可知是全球气候变暖。
（2）潮流：根据材料二“中国在巴以问题上站在和平一边，站在公道一边，站在国际法一边”“为沿线经济发展赋能，是中印尼共建‘一带一路’合作的‘金字招牌’”并结合所学知识可知是和平、发展、合作、共赢。
评价：根据材料二“中国推动巴以停火止战，……展现国际社会促和共识”并结合所学知识可知是贡献了中国智慧、中国方案、中国力量；根据材料二“中美两国发布关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明”并结合所学知识可知是展现了中国大国担当；根据材料二“推动联合国安理会通过决议、展现国际社会促和共识”“中美两国发布关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明”并结合所学知识可知，有利于改革全球治理体系；根据材料二“全球气候变暖，关系人类未来生存和发展”并结合所学知识可知是有助于构建人类命运共同体。
4．【答案】
（1）图二工业“占比”大于图一；图一工业“占比”比图二少13%；工业就业人数占比增加等。第一次工业革命提高社会生产力水平，促进工业发展。
（2）斯蒂芬森。交通领域。
（3）电气时代；信息时代。
（4）阅读科普读物；坚持科学精神；开展科学实验；掌握科学知识；激发创新潜力；探索科学奥秘等。
【解析】
（1）结果：观察图片可知，图二工业占比43%，图一占比30%，因此可知，图二工业“占比”大于图一，图一工业“占比”比图二少13%；工业就业人数占比增加。
原因：结合图片时间“1801年”“1851年”可知，19世纪中期，英国完成了第一次工业革命，第一次工业革命提高社会生产力水平，促进工业发展。
（2）人物：根据所学可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。
领域：根据材料二“蒸汽机车”“螺旋桨飞机”可知，这些都属于交通领域的变化。
（3）时代：根据材料三“白炽灯泡”并结合所学可知，电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，人类社会进入了“电气时代”；根据材料三“计算机网络”并结合所学可知，20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。
（4）实际做法：回答本题时可以结合生活中有利于培养科学精神的实践等角度作答，如阅读科普读物；坚持科学精神；开展科学实验；掌握科学知识；激发创新潜力；探索科学奥秘等。
1．【答案】
（1）原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡；萨拉热窝事件。（一点）
（2）战争：第二次世界大战；
主要战场：欧洲西线战场、欧洲东线战场、太平洋战场；（任答2点即可）
胜利原因：世界反法西斯力量的共同努力和相互支援；世界反法西斯战争的正义性。
（3）中国智慧：构建人类命运共同体；
中国方案：倡议“一带一路”。
（以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分）
【解析】
（1）原因：根据材料一“它们从各自的利益出发疯狂扩军备战”和所学知识可知，第二次工业革命后，帝国主义国家间的政治经济发展不平衡，为了争夺殖民地而进行战争；根据材料一“1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战”和所学知识可知，萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的直接原因。
（2）战争：根据材料二信息和所学知识可知，第二次世界大战是德国、意大利、日本法西斯发动的侵略战争，日本侵略中国，拉开了第二次世界大战的序幕，德国闪击波兰，第二次世界大战全面爆发。
主要战场：根据材料二“德国闪击波兰”“德国进攻丹麦、挪威和法国德国进攻苏联”可知欧洲西线战场、欧洲东线战场；根据材料二“日本偷袭珍珠港”可知太平洋战场。
原因：根据材料二“美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》”和所学知识可知，《联合国家宣言》 的签署标志着世界反法西斯同盟的建立，世界反法西斯力量之间共同努力和相互支援；结合所学知识可知，第二次世界大战是德国、意大利、日本法西斯发动的侵略战争，世界人民进行了争议的反抗，所以世界反法西斯战争具有正义性。
（3）中国智慧：根据材料三“中国政府倡议构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革”可知构建人类命运共同体；根据材料三“中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧”可知倡议“一带一路”。
2．【答案】
（1）帝国主义国家之间发展不平衡。（2分）
（2）一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨）二战促进了世界殖民体系的瓦解。（4分）
（3）①珍爱和平，反对战争。②建立公正合理的国际新秩序。③推动构建人类命运共同体。（其他答案言之有理，酌情给分，答对两点给4分）
【解析】
（1）共同原因：根据材料一“德国……强烈要求……夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权”可知，两次世界大战爆发的原因都是因为帝国主义政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。
（2）影响：结合所学可知，两次世界大战对欧洲的首要影响就是导致欧洲人口急剧减少，大量人才人口外流，生产力遭到破坏，战争导致欧洲男女比例严重失调；战争带来了巨大的科技动力，欧洲的军事理念及军队装备及素质得到了巨大的提升；两次世界大战导致了大量的海外殖民地的独立，老牌强国英法的国家的衰弱和德国的崛起，致使欧洲格局和力量对比发生了重大变化；德国的崛起展现了工业国的强大潜力，导致欧洲主要国家开始由农业国向工业国的转变；第一次世界大战导致俄国十月革命红色政权上台，第二次世界大战使苏联苏维埃政权空前繁荣和强大；两次世界大战直接导致了世界的繁荣中心由欧洲开始向美洲移动，欧洲的没落促进了欧洲共同体等欧洲联合组织的形成；一战也削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨）二战则促进了世界殖民体系的瓦解，即对应“在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立”。
（3）启示：根据材料及所学可知，战争给人类带来巨大灾难，经济建设无法进行，人民生活困苦，所以要珍爱和平，反对战争；国际新秩序是破除历史延续至尽的控制与反控制、剥削与被剥削的旧秩序，建立一种公正、合理、平等的新秩序，新的国际经济新秩序，反映了世界各国人民的普遍愿望和共同利益，所以要建立公正合理的国际新秩序；人类命运共同体的基本内涵就是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。世界发展到今天，所有的国家相互依存，相互连接，没有一个国家可以置身于世界体系之外，当大家连接在一起、依存在一起的时候，就产生了共同利益，它需要各国共同维护发展当许多国家在一起的时候，只有把共同利益确认了，国家之间才有可能合作，才有可能共赢，所以，我们要推动构建人类命运共同体。
3．【答案】
（1）文件：《独立宣言》；《人权宣言》
（2）标志《共产党宣言》的发表；
事件：十月革命
（3）出现：第二次工业革命；
发明者：爱迪生
（4）年份：1960年；
国家：纳米比亚
（5）因素：法制的进步；思想的推动；科技的发展；反抗殖民压迫等
【解析】
（1）文件：①据材料一“杰斐逊起草的这一文件”可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。②法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令。废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
（2）标志：据“马克思主义诞生的标志”可知，1848年2月出版的《共产党宣言》中，第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生。
事件：结合所学可知，1917年，俄国十月革命爆发，俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家由此诞生。
（3）出现：据材料三“电话”“电灯”“汽车”“飞机”等可知，电话（1876年发明）、电灯（1879年发明）、汽车（1886年发明）、飞机（1903年发明）等科技成果最早出现在第二次工业革命中。
发明者：白炽灯是将灯丝通电加热到白炽状态，利用热辐射发出可见光的电光源，1879年，美国托马斯·爱迪生制成了碳化纤维（即碳丝）白炽灯，标志着耐用白炽灯泡的诞生。
（4）年份、国家：根据题干材料“1945年到1960年，至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立。”可知，1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
（5）因素：据上述材料并结合所学可2023-2025年中考真题衔接教材分类汇编：
第22课 不断发展的现代社会
一、选择题
1．（2025·龙东中考·20）放眼身边，AI司机、AI助教、AI医生悄然出现；推理大模型有问必答；机器人健步如飞。这体现出我们正处于（　　）
A．石器时代 B．蒸汽时代 C．电气时代 D．信息时代
【答案】D
【解析】题干描述的AI司机、AI助教、AI医生、推理大模型和机器人，均属于人工智能和信息技术应用，信息时代始于20世纪后期，以计算机、互联网和数字化为核心特征，故选D项；石器时代是人类早期阶段，约250万年前至4000年前，主要使用石器工具，无任何科技产品，与材料中的高科技不符，排除A项；蒸汽时代以18世纪蒸汽机发明为标志，推动机械工业革命，如火车和工厂，但无电子或智能技术，排除B项；电气时代从19世纪末开始，以电力和内燃机应用为主，如电灯和电话，但未涉及人工智能，排除C项。
2．（2025·河南·13）“互联网+”为许多传统行业实现创新驱动开辟了新路径。 因此，“互联网+”成为2015年国内十大流行语之一。这反映出我国（　　）
A．信息技术赋能行业创新 B．高等教育得到迅速发展
C．国防科技有了新的突破 D．百姓生活日益丰富多彩
【答案】A
【解析】解读题干可知，“互联网+”为传统行业开辟创新路径，这正体现信息技术赋能行业创新，促进了行业发展从而成为流行语，故选A项；高等教育主要涉及院校、学科、人才培养等方面，题干围绕“互联网+”与传统行业，未涉及高等教育内容，排除B项；国防科技重点是军事领域相关技术，与“互联网+”促传统行业创新不符，排除C项；题干强调“互联网+”对行业作用，并非百姓生活方面，排除D项。
3．（2025·湖南中考·16）2023年度全球互联网连接情况报告显示，欧洲、独联体和美洲有约90％的人口为互联网用户，而非洲只有37％的人口为互联网用户。导致这一现象的根源是（　　）
A．政治制度的差异 B．文明交流不充分
C．文化传统的不同 D．经济发展不平衡
【答案】D
【解析】经济发展不平衡是全球互联网接入差异的根本原因，非洲经济发展滞后导致基础设施缺乏，投资不足，而欧洲和美洲得益于工业革命后的经济优势，支持技术普及，故选D项；政治制度差异如不同政体并非直接根源，历史上如中国在社会主义制度下实现高互联网覆盖率，证明政治不影响接入，排除A项；文明交流不充分会影响互联网知识传播，但并非根本原因，排除B项；文化传统不同如习俗差异，但经济能力是主导因素，中东石油富国文化保守但普及率高，排除C项。
4．（2025·福建中考·28）据图6可知（　　）
图6非洲儿童使用中国制造的太阳能灯学习
注：该太阳能灯使用了硅芯片技术，小巧且造价低，只需暴晒8小时便能提供100小时照明，使孩子们不必再依赖传统煤油灯。
A．非洲工业发展迅速 B．远程教育得到普及
C．科技改变生活 D．全球气候变暖
【答案】C
【解析】据材料图片“非洲儿童使用中国制造的太阳能灯学习”及注释可知，中国制造的太阳能灯运用硅芯片技术，小巧造价低，能为非洲儿童提供照明，改变了他们依赖传统煤油灯的学习和生活方式，体现了科技改变生活，故选C项；图片主要体现中国制造太阳能灯对非洲儿童学习的影响，并未涉及非洲工业发展情况，排除A项；图片展现的是实体书本学习场景，未涉及远程教育相关内容，排除B项；图片核心是改善学习生活，与全球气候变暖没有关联，排除D项。
5．（2025·江苏苏州中考·24）下图是登载在《中国日报》上的漫画。图中美国挥舞关税大棒，欧洲贸易伙伴惊恐万状。其体现的是（　　）
A．逆全球化思潮 B．冷战对抗盛行 C．美欧关系恶化 D．贸易壁垒消失
【答案】A
【解析】根据题干及漫画内容可知，美国挥舞关税大棒，将严重影响全球经济发展和世界贸易往来，是逆全球化思潮的体现，故选A项；冷战主要发生于以美苏两国为首的两大集团之间，1991年苏联解体后，冷战已经结束，与题干内容不符，排除B项；题干中只能体现美国挥舞关税大棒的行为，引起了欧洲贸易伙伴的惊恐，并不能体现美欧关系恶化，排除C项；题干中美国的行为使得贸易壁垒更严重，而不是消失了，排除D项。
6．（2025·四川广安中考·13）20世纪90年代以来，人类社会的很多方面都发生了很大变化。这表现在（　　）
A．欧美主要国家开始推广大众教育
B．互联网成为现代社会重要的基础设施
C．日本开始跻身资本主义强国之列
D．电力成为新的能源进入生产生活领域
【答案】B
【解析】20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，渗透到生活各个领域，成为现代社会重要的基础设施，符合题干所说人类社会很多方面发生很大变化，故选B项；19世纪，欧美主要国家开始推广大众教育，时间不符，排除A项；20世纪70年代初，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，跻身资本主义强国之列，时间不符，排除C项；19世纪70年代，电力成为新的能源进入生产生活领域，时间不符，排除D项。
7．（2025·四川成都中考·16）如图描绘了互联网时代“一部智能手机走天下”的现象，反映了当今世界发展的一种趋势。这一趋势是（　　）
A．社会信息化 B．文化多样化 C．经济全球化 D．世界多极化
【答案】A
【解析】材料图片描绘了智能手机作为核心，连接了电话、邮件、相机、时钟等多种数字化应用和信息交流工具，体现了信息技术对日常生活的高度渗透和人们生活对信息技术的依赖，这种以信息技术为基础、信息资源广泛应用的现象，直接反映了社会信息化的趋势，故选A项；文化多样化强调不同文化的多元发展，图片未体现文化差异或多样性，排除B项；经济全球化侧重全球经济联系与资源配置，图片核心是技术应用而非经济联系，排除C项；世界多极化指国际政治力量的多元格局，与图片内容无关，排除D项。
1．（2024·山东潍坊中考·25）下图为“20世纪以来世界人口变化柱状图”。这种变化（　　）
A．加速了经济全球化发展 B．提高了妇女的社会地位
C．推动了世界政治多极化 D．带来了巨大的就业压力
【答案】D
【解析】根据题目图表可知，1900年至2011年，世界人口持续高速增长，随着生产的工业化的发展，就业岗位的相对减少，带来了巨大的就业压力，故选D项；人口增长与经济全球化没有直接联系，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程，排除A项；人口增长不能反映妇女的社会地位提高，妇女社会地位的提高表现在选举权，受教育权等方面，排除B项；政治多极化体现了国际政治中多个力量中心相互竞争和制约的趋势，与全球人口增长关系不大，排除C项。
2．（2024·辽宁中考·13）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（　　）
A．列宁领导彼得格勒武装起义
B．罗斯福宣布实施新政
C．26个国家的代表签署《联合国家宣言》
D．计算机网络推动了全球经济的一体化
【答案】D
【解析】根据题意可知，历史解释是基于史料客观研究历史、客观地认识和评判历史的态度和方法，计算机网络是第三次科技革命的成就，计算机网络技术使各国经济联系更加密切，推动了全球经济的一体化，是对计算机网络技术发展的客观评价，属于历史解释，故选D项；1917年，列宁领导彼得格勒武装起义，是客观发生过的历史事实，排除A项；1933年，罗斯福宣布实施新政，也是历史事实，排除B项；1942年，26个国家的代表签署《联合国家宣言》，组成反法西斯联盟，这是客观史实，不属于历史解释，排除C项。
3．（2024·新疆中考·15）在不断发展的现代社会，人类面临着诸多问题。如表反映出（　　）
时间 名称 主要内容
1992年 《联合国气候变化框架公约》 稳定大气中二氧化碳等温室气体浓度
1997年 《京都议定书》 温室气体减排成为发达国家的法律义务
2015年 《巴黎协定》 为2020年后全球应对气候变化作出安排
A．人口过快增长带来环境压力 B．和平与发展是当今时代主题
C．生态问题需要世界共同应对 D．世界粮食问题受到普遍关注
【答案】C
【解析】根据题干“《联合国气候变化框架公约》”“《京都议定书》”“《巴黎协定》”和所学知识可知，以上协议均涉及大气的温室效应等，属于全球的气候问题。 所以，反映出生态问题需要世界共同应对，故选C项；人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显。在教育、就业、住房、社会保障等方面，不符合题意，排除A项；和平与发展是当今时代主题观点正确，但材料涉及人类生态问题，排除B项；材料不涉及粮食短缺等问题，无法看出世界粮食问题受到普遍关注的结论，排除D项。
4．（2024·安徽中考·15）1992年6月，在联合国环境与发展大会上，与会各国签署《联合国气候变化框架公约》，明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。由此可知，环境问题的解决（　　）
A．主要是联合国的责任 B．完全依赖于发达国家
C．消除了国家间的矛盾 D．需要全世界共同努力
【答案】D
【解析】据材料“发达国家……向发展中国家提供资金、技术支持的义务”可知，现在人类面临气候变化的重大环境问题，发达国家应积极参与其中，和发展中国家共同应对，故选D项；联合国的宗旨是维护国际和平与安全、促进国际合作与发展，与材料主旨不符，排除A项；材料明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务，需要全世界共同努力，不是完全依赖于发达国家，排除B项；消除了国家间的矛盾，说法过于绝对，排除C项。
5．（2024·江苏苏州中考·24）伴随着社会信息化的发展，2023年以来，人工智能（AI）领域的突飞猛进令世人瞩目。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们（　　）
A．必须使科学与技术紧密结合 B．发展人工智能要趋利避害
C．技术创新必然威胁人类社会 D．应立即停止发展人工智能
【答案】B
【解析】根据材料“人工智能的发展核心就是‘以人为本’”“要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁”可知，对于人工智能（AI）我们要发展它的优势，让人工智能为人类服务，助力人类社会发展，因此发展人工智能要趋利避害，故选B项；材料强调的是发展人工智能要趋利避害，不是科学与技术的关系，排除A项；技术创新会对人类发展带来挑战，必然威胁人类社会的说法过于绝对，是错误的，排除C项；对于发展人工智能要趋利避害，停止发展人工智能因噎废食不可取，排除D项。
6．（2024·江苏连云港中考·17）近年来，南极冰山在加速融化，全球人口在快速膨胀。这将带来（　　）
A．生存环境恶化 B．淡水资源充足 C．人均资源增多 D．性别歧视消除
【答案】A
【解析】据材料“南极冰山在加速融化，全球人口在快速膨胀”可知，近年来，南极冰山的融化体现了自然环境恶化，人口快速膨胀也会对自然环境造成较大影响，这将带来生存环境恶化，故选A项；淡水资源充足说法错误，南极冰川融化也不会带来充足的淡水，排除B项；人均资源增多说法错误，全球人口膨胀，在资源总量不变的情况下，人均资源减少，排除C项；性别歧视消除说法错误，性别歧视在一些国家明显存在，排除D项。
7．（2024·重庆（B卷）中考·10）如图所示内容是某同学整理的笔记，由此判断其学习主题是（　　）
2014.12中国为支持“一带一路”建设而设的丝路基金开始运行 2015.7中国推动成立的金砖国家新开发银行开业 2017.10中国首趟由外国零售企业定制的中欧班列发车 2021.11中非制定《中非合作2035年愿景》 2021.12中老（老挝）铁路全线正式通车运营
A．经济体制改革 B．祖国统一大业
C．新时代强军之路 D．构建人类命运共同体
【答案】D
【解析】根据题干“中国为支持一带一路建议而设的丝路基金开始运行”“中国推动成立的金砖国家新开发银行开业”中国首趟由外国零售企业定制的中欧班列发车”和所学知识可知，中国的一带一路建设、推动成立的金砖国家新开发银行开业、中欧班列发车、制定《中非合作2035年愿景》以及中老（老挝）铁路全线正式通车运营等，体现着中国正在构建人类命运共同体，体现了中国的大国担当，故选D项；经济体制改革主要内容是建立社会主义市场经济体制，排除A项；祖国统一大业主要涉及香港和澳门回归祖国以及海峡两岸的交往，不符合题意，排除B项；新时代强军之路主要涉及深化国防和军队改革，排除C项。
8．（2024·宁夏中考·12）下组图片是某同学在假期完成主题特色作业时搜集到的素材，该组素材意在说明（　　）
A．世界多极化趋势的不断发展 B．技术进步助推人类社会发展
C．经济全球化的浪潮不断加速 D．人类生态环境日益得到改善
【答案】B
【解析】材料材料图片并结合所学可知，人类的导航技术经历了从传统的观星定位到司南（指南针）定位，再到运用现代科技的雷达定位、卫星定位，导航系统逐渐成熟而完善，便利了人类的生产生活，因此技术进步助推人类社会发展，故选B项；材料反映的只是导航技术的发展历程，未涉及世界格局的变化，排除A项；经济全球化是世界各国相互联系、相互依存不断加深的过程，材料体现的是导航技术的发展，不符合题意，排除C项；材料反映的是导航技术的发展，不能体现人类生态环境的改善，排除D项。
9．（2024·甘肃金昌中考·14）2000年至2007年，全球商品出口金额平均增速高达12.1%；而2008年至2019年，全球贸易出口金额平均增速仅为3.4%。与此同时，全球经历了疫情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等多重打击，全球贸易增速更是呈现断崖式下滑。这反映出（　　）
A．世界秩序已经瓦解 B．全球贸易保护主义盛行
C．各国经济贸易停滞 D．世界发展面临严峻挑战
【答案】D
【解析】据题干“全球贸易增速更是呈现断崖式下滑”可知，近年来，随着疫情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等情况的出现，全球商品出口金额平均增速逐步下降，这反映世界发展面临严峻挑战，故选D项；世界秩序并未瓦解，说法错误，排除A项；材料没有提及与贸易保护主义有关的表现，比如提高关税等，排除B项；题干材料体现的是各国经济贸易的下降，而非停滞，排除C项。
10．（2024·湖北武汉中考·14）学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料，他们探究的是（　　）
领域 相关资料
政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略
科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能
生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市
A．从国际组织看世界多极化 B．从跨国公司看经济全球化
C．从创新驱动看社会信息化 D．从区域特色看文化多样化
【答案】C
【解析】根据材料“网络强国战略”“互联网+”“云计算、物联网、移动互联网、人工智能”“移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市”可知，材料描述的是信息化时代的科技成就，体现了科技创新与社会信息化的关系，因此探究的是从创新驱动看社会信息化，故选C项；材料未涉及世界多极化的相关信息，排除A项；材料没有提及跨国公司的相关信息，排除B项；材料体现的是科技发展，与文化多样化无关，排除D项。
11．（2024·贵州黔东南州中考·15）电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统的人际交流方式因此改变。这种“改变”的关键性技术是（　　）
A．原子能技术 B．生物工程技术
C．计算机网络技术 D．航天技术
【答案】C
【解析】根据题干“电子邮件和即时通信工具”联系生活实际可知，电子邮件和即时通信工具需要借助网络才能发挥功效，所以这种关键性技术是计算机网络技术，故选C项；原子能技术、生物工程技术、航天技术与题干“传统的人际交流方式因此改变”没有必然联系，排除A项、B项、D项。
12．（2024·甘肃兰州中考·24）20世纪以来人类在发展过程中面临着一系列共同问题，下图反映出的问题是（　　）
A．地区性的冲突 B．全球变暖 C．人口过快增长 D．世界粮食问题
【答案】C
【解析】据题干世界人口增长示意图可知，1750—1850年世界人口增长缓慢，1850—1950年世界人口增长迅速，1950—2023年呈高速增长态势，根据题干“20世纪以来”结合世界人口增长示意图可知，20世纪以来人类面临着人口过快增长的问题，故选C项；题干只出示了世界人口增长示意图，据此无法直接反映地区性的冲突、全球变暖和世界粮食问题，排除A项、B项和D项。
13．（2024·内蒙古赤峰中考·18）20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品。这表明，互联网（　　）
A．标志“信息时代”到来 B．开拓了人际交往的领域
C．便利了人们的社会生活 D．丰富了人们的娱乐生活
【答案】C
【解析】根据题意可知，互联网技术和通信技术使商品和服务交换更加便捷，说明互联网便利了人们的社会生活，故选C项；互联网在全球迅速普及标志着人类社会开始进入信息时代，材料没有体现“信息时代”的特点，排除A项；互联网便利了人们的社会生活，但材料没有体现互联网对人际交往的影响，排除B项；互联网丰富了人们的娱乐生活，但材料没有提到互联网对娱乐生活的作用，排除D项。
1．（2023·江苏镇江中考·25）某班在举办“不断发展的现代社会”主题探究活动时，收集到如图统计图表，它所反映的问题给人类社会带来的压力是（　　）
世界人口每增加10亿人大约经历的时间
A．粮食问题日益尖锐 B．阻碍了经济全球化
C．儿童地位日益降低 D．自然灾害日益频繁
【答案】A
【解析】根据题干图片信息可知，世界人口每增加10亿人大约经历的时间由历近300万年—200年—130年—30年—15年——12年—11年—10年，表明世界人口每增加10亿人大约经历的时间越来越短，反映了当前世界人口增长速度过快，容易造成人类生活资源短缺，造成粮食问题、环境恶化等严重后果，故选A项；人口急剧增长，给人类社会发展带来巨大的压力，但不能说明阻碍了经济全球化，排除B项；材料反映了人口增长速度加快带来巨大的社会压力，得出不出儿童地位日益降低的信息，排除C项；材料体现了人口增长过快造成人类社会压力巨大，体现不了自然灾害日益频繁，排除D项。
2．（2023·四川攀枝花·21）《寂静的春天》一书中，作者用生态学原理分析化学杀虫剂对人类的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴。作者呼吁大家重视的是（　　）
A．生态环境恶化 B．化学武器危害 C．全球气候变暖 D．自然资源浪费
【答案】A
【解析】据材料“作者用生态学原理分析化学杀虫剂对人类的危害”“毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴”可知，人类的经济活动带来了环境问题，环境问题是人类面临的一个挑战，《寂静的春天》的作者是卡森，他在书中呼吁大家要重视生态环境恶化，正视人与自然的关系，故选A项；“化学杀虫剂”与“化学武器”不能等同，排除B项；材料没有强调气候变暖的问题，排除C项；材料强调化学杀虫剂对人类的危害，与“自然资源浪费”无关，排除D项。
3．（2023·辽宁阜新中考·23）下列有关时代特征排序正确的是（　　）
A．蒸汽时代——电气时代——信息时代
B．电气时代——蒸汽时代——信息时代
C．信息时代——蒸汽时代——电气时代
D．蒸汽时代——信息时代——电气时代
【答案】A
【解析】据所学可知，资本主义发展早期，人类处于工场手工业时代，随着18世纪后期，工业革命的兴起发展，蒸汽机的创制和使用，把人类带入蒸汽时代，19世纪后期，第二次工业革命，电力的发明应用，把人类推进到电气时代，第二次世界大战后，至当前世界，第三次科技革命方兴未艾，把人类带入信息时代，所以关于时代特征排序正确的是蒸汽时代——电气时代——信息时代，故选A项；B项中电气时代与蒸汽时代顺序错误，排除B项；C项中信息时代应排在电气时代之后，排除C项；D项中信息时代与电气时代顺序错误，排除D项。
4．（2023·广东中考·30）从20世纪90年代开始，美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。美国这一做法（　　）
A．推动了殖民体系的崩溃 B．导致了两极格局瓦解
C．加剧了世界局势的动荡 D．促进了全球化的发展
【答案】C
【解析】根据题干材料可知，20世纪90年代以来美国发动和参与的一系列战争，充分暴露了美国的霸权主义行径，加剧了世界局势的动荡，故选C项；二战后民族解放运动此起彼伏推动了殖民体系的崩溃，排除A项；苏联的解体标志着两极格局瓦解，排除B项；现代信息技术促进了经济全球化发展，排除D项。
5．（2023·宁夏中考·12）下面这组图片可以用于研究（　　）
口耳相传 邮驿通信 有线电话 互联网
A．人类社会生活的变迁 B．发展中国家力量的增强
C．生态环境的日益改善 D．殖民地人民的反抗斗争
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，人类之间的信息交流与互换，从最初的“口耳相传”到“邮驿通信”，再到工业革命后的“有线电话”，最后到第三次科技革命后的“互联网”，人类的交流与沟通更加的方便和快捷，体现了人类社会生活的变迁，故选A项；题干图片内容没有涉及具体的发展中国家，排除B项；题干图片内容无法体现生态环境的日益改善，排除C项；殖民地人民的反抗斗争无法从题干图片获取到，排除D项。
6．（2023·陕西（A卷）中考·12）美国生物学家蕾切尔·卡森的著作《寂静的春天》中说到，由于人类大量使用杀虫剂，对大自然造成了巨大伤害。这反映了当今社会面临的问题是（　　）
A．人口增长过快 B．生态环境恶化 C．霸权主义危害 D．能源危机加剧
【答案】B
【解析】据“人类大量使用杀虫剂”导致“对大自然造成了巨大伤害”可知，自然环境遭到人为破坏，使生态环境恶化，故选B项；人口增长过快，在材料中未涉及，排除A项；霸权主义属于政治领域，排除C项；能源危机是指因为能源供应短缺或是价格上涨而影响经济，通常涉及到石油、电力或其他自然资源的短缺，材料主要主要涉及自然环境，排除D项。
7．（2023·湖南株洲中考·24）“信息时代知识炸，足不出户知天下。QQ微信和扫码，衣食住行智能化。”推动现代社会出现上述变化的关键性技术是（　　）
A．航天技术 B．生物技术
C．合成材料技术 D．计算机网络技术
【答案】D
【解析】根据题干"信息时代知识炸”、”QQ微信和扫码”“智能化"等信息可以看出，是现代计算机网络技术的发展带来的影响，故选D项；航空技术的影响主要体现在航天领域，与题干无关，排除A项；生物技术主要涉及生物医药和生物农业等方面，对生活的影响没有直接体现在题干中，排除B项；合成材料技术主要发挥作用在制造业等领域，与题干没有直接的联系，排除C项。
8．（2023·黑龙江牡丹江中考·25）下图反映出人类发展进程中面临的问题是（　　）
A．人口增长过快 B．粮食短缺 C．环境恶化 D．贫富分化加剧
【答案】C
【解析】据地球不堪重负的情景漫画及图片中的配文信息可知，由于人类大量使用矿物质燃料，破坏了自然环境，导致环境恶化，C项正确；人口增长过快的确是地球不堪重负的原因之一，但题干主要强调环境恶化，未涉及人口增长过快，排除A项；题干主要强调环境恶化，未体现粮食短缺，排除B项；题干主要强调环境恶化，未阐释贫富分化加剧，排除D项。
9．（2023·辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考·24）20世纪90年代以来，人类社会开始进入“信息时代”。其主要表现是（　　）
A．蒸汽机的应用 B．内燃机的创制 C．电动机的发明 D．互联网的普及
【答案】D
【解析】据“人类社会开始进入‘信息时代’”可知，20世纪90年代以来，由于计算机网络技术发展，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”，故选D项；蒸汽机的应用是第一次工业革命的成就，排除A项；内燃机的创制和电动机的发明是第二次工业革命的成就，排除B项、C项。
10．（2023·河南中考·20）20世纪90年代以来，电子邮件、即时通信工具、电子图书馆、在线支付等使人的活动超越了许多时空限制。这主要是基于（　　）
A．交通工具革新 B．互联网的发展 C．空间技术兴起 D．电子商务普及
【答案】B
【解析】由材料“20世纪90年代以来……等使人的活动超越了许多时空限制。”可知这主要是基于互联网的发展。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入“信息时代”。现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩，故选B项；题干和交通工具革新无关，排除A项；题干没有涉及空间技术，排除C项；题干和电子商务无关，排除D项。
11．（2023·湖北荆州中考·14）1950年世界人口约25亿，1985年世界人口接近50亿，增长了1.9倍；世界谷物产量增长了2.8倍，但能源消耗量增长了3.7倍，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见（　　）
A．世界多极化发展的必然性 B．可持续发展的重要性
C．区域经济不平衡的危害性 D．经济全球化的迫切性
【答案】B
【解析】根据提供的数据，从1950年到1985年，世界人口增长了1.9倍，谷物产量增长了2.8倍，但能源消耗量增长了3.7倍。同时，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。这些数据反映了人口增长、农作物产量和能源消耗之间的不平衡。人口的快速增长对粮食和能源的需求增加，但资源的增长速度却不足以满足需求，导致种植面积的减少。基于这一情况，可持续发展的概念强调了在满足当前需求的同时，要保护和维持环境资源的可持续利用，以满足未来世代的需求。由于资源有限、人口增长和消耗的不平衡，可持续发展成为一种重要的目标和原则，以确保经济、社会和环境的平衡和可持续性，B选项正确；提供的信息并没有直接涉及世界多极化的发展，而是关注世界人口增长、谷物产量、能源消耗和粮食种植面积的变化，排除A选项；虽然提供的信息指出全球粮食作物的种植面积逐年下降，但不能单凭这一点就得出区域经济不平衡的危害性，排除C选项；尽管提供的信息涉及了全球粮食作物的种植面积和经济消耗量的增长，但并没有直接指向经济全球化的迫切性。经济全球化是一个更为复杂的概念，涉及到贸易、投资、技术传播等方面的全球互联互通，排除D选项。
12．（2023·四川成都中考·23）表2 1974—1990年部分世界博览会主题，据表2可知，现代人类社会（　　）
时间 主题
1974年 无污染的进步
1982年 能源：世界的原动力
1984年 河流的世界：水乃生命之源
1990年 人类与自然
A．发展面临共同挑战 B．亟待建立经济新秩序
C．能源危机异常严峻 D．实现可持续协调发展
【答案】A
【解析】抓住表格信息关键词“无污染”“能源”“河流的世界”“人类与自然”，分别反映了环境保护、能源开发、水资源的使用、人与自然的关系等当今社会人类面临的共同挑战，故选A项；材料没有涉及经济秩序，排除B项；表格信息中，只有“1982年，能源：世界的原动力”反映了能源危机问题，其他则不是，排除C项；材料中没有提及“可持续协调发展”理念，排除D项。
二、非选择题
1．（2025·广西中考·17）从古至今，人类孜孜以求地获取知识、存储知识和传播知识。阅读材料，回答问题。
材料一
殷墟遗址出土刻在龟腹甲上的甲骨文 古埃及刻在石碑上的象形文字铭文 两河流域刻在泥版上的楔形文字
材料二
中国造纸技术向西传播，10世纪时传到了欧洲。造纸是使印刷能够完成的必要技术，也是知识轻便性与再现性的关键进步。欧洲随后出现的印刷术，将市场转变成知识流通的重要基础设施，书籍迅速成为一种大众产品。
——摘编自于尔根·雷恩《人类知识演化史》
材料三
有同学整理了工业革命以来人们获取知识的主要途径，做成以下图示：
（1）根据材料一，指出古代人们存储知识的主要方式。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别说明造纸术和印刷术对传播知识的贡献。
（3）根据材料三并结合所学知识，总结工业革命以来人们获取知识主要途径演变的趋势。
（4）综合上述材料，归纳影响人类获取、存储和传播知识的因素。
【答案】
（1）主要方式：刻写在甲骨、石碑、泥板等载体上。
（2）贡献：造纸术：提供了廉价、方便的知识记录与保存载体；
印刷术：提高书籍制作效率，降低成本，促进知识广泛传播。
（3）趋势：从以纸质媒介为主向以电子媒介、智能工具为主转变；途径多样化、便捷化；传播速度加快、范围扩大。
（4）因素：科技发展、经济发展、社会需求。
【解析】
（1）主要方式：据材料一“刻在龟腹甲上的甲骨文”“刻在石碑上的象形文字铭文”“刻在泥版上的楔形文字”可知，中国甲骨文、象形文字和楔形文字都刻写在某种载体上，因此主要方式为刻写在甲骨、石碑、泥板等载体上。
（2）贡献：造纸术：据材料二“造纸是使印刷能够完成的必要技术，也是知识轻便性与再现性的关键进步”可知，提供了廉价、方便的知识记录与保存载体；
印刷术：据材料二“将市场转变成知识流通的重要基础设施，书籍迅速成为一种大众产品”并结合所学可知，提高书籍制作效率，降低成本，促进知识广泛传播。
（3）趋势：据材料三图示信息“印刷文献”“大数据平台”等可知，从以纸质媒介为主向以电子媒介、智能工具为主转变；据材料三图示信息“AI工具”“搜索引擎”等可知，途径多样化、便捷化；据材料三图示信息“智能社会”“信息社会”等可知，智能社会的范围更大，体现了其传播速度加快、范围扩大。
（4）因素：据材料二造纸术、印刷术的发明，材料三“大数据平台”等可知，科技发展；结合所学工业社会、信息社会等可知，工业发展等体现了经济发展；结合所学可知，社会需求影响人类获取、存储和传播知识。
2．（2025·湖北中考·16） 【合作与全球治理】
和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，和平与发展需要世界人民共同维护。以下是历史兴趣小组以时间轴的形式整理的历史资料。
请根据上述资料，围绕“合作与全球治理”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文）
【答案】
观点：合作是实现发展的有效路径
论述：在全球治理的进程中，合作是应对挑战、实现发展的有效路径，历史为我们提供了生动注脚。
二战时期，法西斯的侵略让世界陷入危机。1942年《联合国家宣言》的签署，标志着反法西斯同盟形成，不同社会制度、意识形态的国家携手并肩，在各个战场协同作战，最终赢得反法西斯战争胜利，守护了人类和平，彰显合作在破解生存危机时的强大力量。 二战后，经济全球化浪潮袭来，贸易摩擦与规则缺失成为新挑战。1995年世界贸易组织成立，为全球贸易搭建起合作与协调的平台，各国遵循共同规则开展贸易活动，推动商品、服务和资本有序流动，促进了世界经济增长与繁荣，展现合作在经济治理中的关键价值。从战时同盟到经济协作，合作贯穿全球治理历程。可见，面对全球性问题，唯有秉持合作精神，凝聚各方力量，才能有效应对挑战，推动全球治理不断完善，助力世界走向和平与发展。
【解析】
观点：根据材料“和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡”并结合材料时间轴信息，可以选取 1942年《联合国家宣言》签署和1995年世界贸易组织成立。结合所学可知，1942年《联合国家宣言》签署的背景是面对法西斯国家疯狂侵略扩张，《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟形成，世界反法西斯力量的合作推动了反法西斯战争的胜利；1995年世界贸易组织成立，其背景是国际上存在贸易壁垒和贸易争端，其成立促进了成员国间经贸合作，顺应并促进经济全球化。由此可知，通过合作可以应对全球治理中的问题，因此可以提炼观点为“合作是实现发展的有效路径”。
论述：根据拟定的观点，结合1942年《联合国家宣言》签署和1995年世界贸易组织成立的背景和影响进行阐述和说明，最后得出结论即可。在全球治理的进程中，合作是应对挑战、实现发展的有效路径，历史为我们提供了生动注脚。 二战时期，法西斯的侵略让世界陷入危机。1942年《联合国家宣言》的签署，标志着反法西斯同盟形成，不同社会制度、意识形态的国家携手并肩，在各个战场协同作战，最终赢得反法西斯战争胜利，守护了人类和平，彰显合作在破解生存危机时的强大力量。二战后，经济全球化浪潮袭来，贸易摩擦与规则缺失成为新挑战。1995年世界贸易组织成立，为全球贸易搭建起合作与协调的平台，各国遵循共同规则开展贸易活动，推动商品、服务和资本有序流动，促进了世界经济增长与繁荣，展现合作在经济治理中的关键价值。从战时同盟到经济协作，合作贯穿全球治理历程。最后总结，结论：根据材料时间轴以及以上论述可知，二战时期世界反法西斯同盟形成、世界反法西斯力量的合作推动了反法西斯战争的胜利；1995年世界贸易组织的成立，促进了成员国间经贸合作，顺应并促进经济全球化。可见，面对全球性问题，唯有秉持合作精神，凝聚各方力量，才能有效应对挑战，推动全球治理不断完善，助力世界走向和平与发展。
3．（2025·河南·24）阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一
蒸汽用来作为动力由来已久。1705年，纽可门造出蒸汽机，但效率不高，且只能用于矿山抽水。1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机。经过长期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率，成为物质生产开始进入机械化时代的标志。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
材料二
1831年，法拉第发现电磁感应现象；19世纪40年代，焦耳发现能量守恒和转化定律。在这些理论的基础上，1866年，西门子制成发电机，电力工业和电气设备工业迅速发展起来。电力不仅改造了工业，而且直接进入人们的生活，影响了整个社会。
———摘编自武寅《简明世界历史读本》
材料三
近年来，人工智能作为一种“工具”，在几乎所有经济活动中发挥作用，正在深刻地改变人们的生产生活方式。
——摘编自董志勇《“人工智能+”赋能新质生产力发展》
（1）据材料一和材料二，并结合所学知识，概括蒸汽机改良与发电机发明的相似之处。（3分）
（2）综上所述，从近代科技进步的历程中，你获取了哪些发展人工智能的启示？（2分）
（3）请联系实际，举一个人工智能影响生活的例子。（1分）
【答案】
（1）相似之处：都基于技术改良或理论突破；都推动工业革命发展；都改变生产生活方式。（3分）
（2）启示：注重理论研究与技术创新结合；关注人工智能对社会的影响，趋利避害。（2分）
（3）例子：智能语音助手（如Siri）帮助人们便捷获取信息，提升生活效率。（1分）
【解析】
（1）相似之处：根据材料一“瓦特开始修理纽可门蒸汽机……1785年改良蒸汽机投入使用”和材料二“法拉第发现电磁感应现象……焦耳发现能量守恒定律……西门子制成发电机”可得出相似之处均以技术改良或科学理论突破为基础；根据材料一“大大提高了生产效率，成为物质生产机械化时代的标志”和材料二“电力工业和电气设备工业迅速发展……改造了工业”可得出相似之处均推动工业革命进程；根据材料一“成为物质生产机械化时代的标志”和材料二“电力直接进入人们的生活，影响了整个社会”可得出相似之处均深刻改变生产生活方式。
（2）启示：综合三则材料，提炼对人工智能发展的启示。根据材料一“瓦特经过长期不懈努力改良蒸汽机”和材料二“在电磁感应、能量守恒定律理论基础上制成发电机”可得出需加强基础研究与技术转化融合，启示：注重理论研究与技术创新结合； 根据材料二“电力不仅改造工业，而且直接影响社会生活”和材料三“人工智能正在深刻改变人们的生产生活方式”可得出需前瞻技术应用的社会影响，启示：人工智能需规划伦理、就业、安全等社会效应，主动引导趋利避害。
（3）例子：结合现实生活举例说明人工智能的具体影响。根据材料三“人工智能在几乎所有经济活动中发挥作用，改变生产生活方式”联系实际可举例如下，智能语音助手（如Siri ）是常见人工智能应用，它能通过语音交互快速反馈天气信息，还可设置提醒、查询知识等，所以可举例智能语音助手（如 Siri）帮助人们便捷获取信息，提升生活效率 ，体现人工智能对生活的影响。
4．（2025·四川眉山中考·15）当今世界，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。阅读材料，回答问题。
材料一
1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。
——摘编自部编版《世界历史》九年级下册
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国推行的对外政策。
材料二
美国布朗大学的一项关于阿富汗战争代价的研究显示，有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤。美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元，其中1.5万亿美元与作战直接相关。而参战士兵回国后还将长期消耗巨额医疗费用，到2059年这一费用总计将达1.4万亿美元。
——摘编自刘品然《阿富汗战争：美国“当代越战”之困》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国为此付出的代价。从中你能得到什么启示？
材料三
当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化，不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。2012年，党的十八大报告第一次提出和阐释了“人类命运共同体”理念。2022年10月16日，党的二十大报告将构建人类命运共同体作为中国式现代化的本质要求。
——摘编自“中国共产党党史网”
（3）某研究性学习小组在开展“人类命运共同体”主题探究活动时，要求制作卡片进行成果展示。请根据材料三并结合所学知识，完善该卡片的内容。
★人类命运共同体★ 昼夜星驰，风云变幻，人类面临百年未有之大变局。“共同构建人类命运共同体”——习近平总书记提出的中国方案，蕴含着传承千年的中国智慧，指明了人类文明的前进方向。 ·提出背景：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ · 中国行动（史实）：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 人类命运共同体理念的提出与实践，已经在国际上凝聚起团结合作的广泛共识，汇聚起应对挑战的强大合力。构建人类命运共同体既是一个美好的愿景，也是一个历史过程，需要一代又一代人接力跑才能实现。
【答案】
（1）政策：霸权主义政策。
（2）代价：造成大量人员伤亡和经济损失。
启示：战争会给交战双方带来巨大的人员伤亡和财产损失，和平来之不易，应该珍惜和平，避免轻易发动战争；各国应遵循联合国宪章和国际法准则，美国的霸权主义行为破坏了国际秩序，损害了自身的国际形象和国际关系。
（3）提出背景：世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化深入发展，各国相互联系与依存程度日益加深；粮食安全、资源短缺、气候变化、网络安全、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战；
中国行动：倡导“一带一路”倡议；积极参与全球抗疫合作；参与联合国维和行动。
【解析】
（1）政策：根据材料一“美国......未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克”可知，美国不顾安理会权威，凭借自身军事力量发动战争，随意干涉他国内政，这是典型的霸权主义政策表现。
（2）代价：根据材料二“有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤”“美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元”可知，造成大量人员伤亡和经济损失。
启示：根据材料二“有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡，超过两万美国人在战争中受伤”“美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元”可知，战争会给交战双方带来巨大的人员伤亡和财产损失，和平来之不易，应该珍惜和平，避免轻易发动战争；结合所学可知，对待国际争端或地区冲突等，各国应遵循联合国宪章和国际法准则，通过和平谈判和协商去解决。美国的霸权主义行为破坏了国际秩序，损害了自身的国际形象和国际关系。
（3）提出背景：根据材料三“当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化”“不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中”可知，世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化深入发展，各国相互联系与依存程度日益加深；根据材料三“粮食安全、资源短缺......疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷”“对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战”可知，粮食安全、资源短缺、气候变化、网络安全、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。
中国行动：根据材料三“党的十八大报告第一次提出和阐释了‘人类命运共同体’理念”并结合所学可知，中国倡导“一带一路”倡议，积极发展与沿线国家的合作；新冠疫情期间，积极参与全球抗疫合作；参与联合国维和行动，为维护世界和平与稳定发挥重要作用。
5．（2025·甘肃武威嘉峪关临夏中考·7）贸易作为重要的经济活动，与人类历史发展密切相关。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
中国古代贸易政策一览表（部分）
朝代 边境贸易政策 朝代 海上贸易政策
汉朝 设置西域都护府，促进边境贸易 唐朝 建立蕃坊、蕃市、蕃学、蕃长，优待外商
公开招募使臣开展官方贸易活动 在广州设立市舶使
魏晋南北朝 设立“四通市”，供西方商人开展贸易 宋朝 主动遣使往东南亚招徕外商，立法保护外商在华财产
实行过所制度，保护中外商人，敦促敦煌郡协助商人购买内地商品 颁布“元丰市舶法”，设立海外贸易管理机构——市舶司
隋朝 设立丝路贸易的主管官员 增设开放口岸，在广州、泉州、杭州等地设置市舶机构
在张掖举办万国博览会，在洛阳开办中外商品交易会，积极招揽外商 元朝 修订《市舶法则》，完善市舶机构
唐朝 完善驿站制度，设立长兴坊，为中外商人提供便利 积极组织“官本船”贸易
——摘编自刘斌、朱晓梅《中国古代文明开放型经济思想的逻辑演进与现实借鉴》
材料二
在发生猎奴战争的许多地方，部落人口损失殆尽，其他地区人口大量减少，导致田园荒芜，正常贸易中断，传统手工业荡然无存。以黑猎黑引发非洲各部落间进行无休止战争，正在形成中的民族过程中断，一些已经建立的古王国轰然倒塌。奴隶贸易给非洲人造成了难以弥合的心理创伤，这种精神奴役严重束缚了非洲人的文明创造力。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料三
当今世界正经历百年未有之大变局，全球政治、经济和社会领域正在发生深刻变革，全球治理体系面临前所未有的挑战和危机……地区冲突不仅破坏了地区安全格局，也加剧了国际社会的分裂，国际秩序存在由全球化滑向“新冷战”的风险……从美国对华单方面挑起贸易争端至今，全球产业链、供应链面临泛安全化冲击，全球经济治理机制的协调性和有效性受到严峻挑战。
——摘编自高飞、于泽洋《全球治理困境与中国治理方案》
（1）依据材料一，概括中国古代政府推动贸易发展的主要措施。（4分）
（2）依据材料二并结合所学，概述奴隶贸易对非洲社会造成的影响。（4分）
（3）依据材料三并结合所学，就如何应对全球挑战和危机谈谈你的想法。（4分）
【答案】
（1）措施：设置专门的贸易管理机构；提供交易场所；积极招徕外商；立法保护商人利益；派遣使团开展贸易。（每点2分，任答2点得4分）
（2）影响：人口大量减少，经济发展遭到严重破坏；阻断了非洲文明的发展进程；给非洲人民造成了严重的心理伤害；导致了非洲的长期贫穷落后。（每点2分，任答2点得4分）
（3）想法：积极践行多边主义；推动共商共建共享的全球治理；构建更加公正合理的全球治理体系；构建人类命运共同体。（每点2分，任答2点得4分。言之成理，亦可酌情赋分）
【解析】
（1）措施：根据材料一中对汉到元等不同朝代采取的设置西域都护府、举办万国博览会、颁布“元丰市舶法”、设立长兴坊、增设开放口岸等贸易政策可知，中国古代政府推动贸易发展的主要措施有设置专门的贸易管理机构；提供交易场所；积极招徕外商；立法保护商人利益；派遣使团开展贸易。
（2）影响：根据材料二中“部落人口损失殆尽，……正常贸易中断……民族过程中断……造成……心理创伤……束缚了非洲人的文明创造力”并结合所学知识可知，奴隶贸易对非洲社会造成的影响有人口大量减少，经济发展遭到严重破坏；阻断了非洲文明的发展进程；给非洲人民造成了严重的心理伤害；导致了非洲的长期贫穷落后。
（3）想法：根据材料三所述可知，当今世界正在发生深刻变革，全球治理体系面临前所未有的挑战和危机，全球经济治理机制的协调性和有效性受到严峻挑战，在此背景下，要应对全球挑战和危机，我们就要改变国际社会分裂加剧的状况，避免国际秩序由全球化滑向“新冷战”，就要积极践行多边主义；推动共商共建共享的全球治理；构建更加公正合理的全球治理体系；构建人类命运共同体。
6．（2025·重庆中考·16）阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
1810—1826年的拉美独立战争，在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大多数拉美国家获得了独立，出现了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、阿根廷等 17个独立国家，基本上形成了今天拉美的政治版图。拉美各国独立后，纷纷颁布宪法，并很快废除了奴隶贸易和奴隶制度，取消了商业专卖制度等。
——据武寅主编《简明世界历史读本》等整编
（1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”。（2分）
A.玻利瓦尔率军解放了南美洲南部地区，圣马丁率军解放了南美洲北部地区。
B.拉美独立运动对拉美各国的政治、经济发展以及国际秩序产生了深远影响。
材料二 1945年，联合国诞生时会员国总数是51个，大多数是欧美国家，且美国为首的西方大国起着主导作用。随着战后亚非拉民族独立运动的高涨，越来越多的新兴独立国家加入联合国，联合国的会员构成发生了重大变化。到2011年，联合国会员国总数达到了193个，2/3以上是亚非拉发展中国家。这些发展中国家逐渐开始在世界政治舞台上发挥作用，成为国际事务中不可忽视的重要力量，他们把联合国看作是“让全世界听到我们声音”的最重要的讲坛。
——据徐蓝主编《世界近现代史》等整编
（2）根据材料二，概括联合国自成立以来发生的变化，（4分）并结合所学知识，指出20世纪70年代初中国外交取得的与联合国有关的重大胜利。（1分）
材料三
中国将始终做非洲现代化道路的同行者。……为抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇，中方愿与非洲携手加快发展新质生产力，共同强化科技创新和成果转化，推进数字经济和实体经济深度融合。我们要携手完善全球科技治理，营造包容、开放、公平、公正、非歧视的科技发展环境。……非方欢迎中方提出的《全球人工智能治理倡议》《全球数据安全倡议》，赞赏中方为增强发展中国家在人工智能、网络、数据领域全球治理中的权利所作努力。
——《关于共筑新时代全天候中非命运共同体的北京宣言》
（3）根据材料三，概括指出中非科技合作的内容，（2分）在推进全球科技治理中，中国作出了重要贡献，结合所学简析中国为什么“能”。（3分）
（4）综上，谈谈你的认识。（2分）
【答案】
（1）×；√。（2分）
（2）变化：①成员国数量不断增加；②发展中国家逐渐成为国际事务的重要力量；③成员国由欧美国家为主到亚非拉发展中国家占据多数。（1点2分，共4分）
重大胜利：1971年中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。（1分）
（3）内容：①共同强化科技创新与成果转化，推进数字技术与实体经济融合；②携手营造良好的科技发展环境，推动全球科技治理公平化。（1点1分，共2分）
为什么“能”：①中国共产党和中国政府的正确领导；②社会主义制度的优越性；③改革开放后综合国力的提升，国际影响力不断增强；④经济的不断发展，奠定了坚实的物质基础；⑤中国科技的快速发展，提供了科技支撑；⑥倡导人类命运共同体，提供了有效合理的治理方案。（1点1分，共3分）
（4）认识：民族解放与独立是发展中国家得以发展和崛起的前提；发展中国家对世界发展的影响力逐渐增强；应注重发展中国家间的合作，推动全球治理体系的完善。（1点2分）
【解析】
（1）据材料一A“玻利瓦尔率军解放了南美洲南部地区，圣马丁率军解放了南美洲北部地区。”并结合所学可知，在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶， 承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819 年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，因此，×；
据材料B“拉美独立运动对拉美各国的政治、经济发展以及国际秩序产生了深远影响。”并结合所学可知，拉美独立运动对拉美各国的政治、经济发展以及国际秩序产生了深远影响。因此，√。
（2）变化：据材料二“联合国诞生时会员国总数是51个，……联合国会员国总数达到了193个”可知，①成员国数量不断增加；据材料二“这些发展中国家逐渐开始在世界政治舞台上发挥作用，成为国际事务中不可忽视的重要力量”可知，②发展中国家逐渐成为国际事务的重要力量；据材料二“大多数是欧美国家，且美国为首的西方大国起着主导作用。……2/3以上是亚非拉发展中国家”可知，③成员国由欧美国家为主到亚非拉发展中国家占据多数。
重大胜利：据所学可知，1971年在联合国第26届联合国大会上，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。
（3）内容：据材料三“共同强化科技创新和成果转化，推进数字经济和实体经济深度融合”可知，①共同强化科技创新与成果转化，推进数字技术与实体经济融合；据材料三“我们要携手完善全球科技治理，营造包容、开放、公平、公正、非歧视的科技发展环境”可知，②携手营造良好的科技发展环境，推动全球科技治理公平化。
为什么“能”：据所学可知，可以从党的领导、制度优越性、改革开放、中国方案等角度回答，如：①中国共产党和中国政府的正确领导；②社会主义制度的优越性；③改革开放后综合国力的提升，国际影响力不断增强；④经济的不断发展，奠定了坚实的物质基础；⑤中国科技的快速发展，提供了科技支撑；⑥倡导人类命运共同体，提供了有效合理的治理方案。
（4）认识：据材料一拉美独立运动可知，民族解放与独立是发展中国家得以发展和崛起的前提；据材料二联合国成员变化可知，发展中国家对世界发展的影响力逐渐增强；据材料三中非科技合作可知，应注重发展中国家间的合作，推动全球治理体系的完善。
1．（2024·黑龙江绥化中考·34）纵观历史，每一轮科技和产业革命都给人类社会发展带来新的机遇和挑战。（9分）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一
蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。英国为了开辟海外市场，公然支持罪恶的毒品走私，于1840年6月发动侵华战争，这场战争以中国的失败结束，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
——摘编自统编版《世界历史》九年级上册、统编版《中国历史》八年级上册
材料二
第二次工业革命期间，美国一位发明家发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池和放映机。这一时期，清朝统治集团内部的洋务派为了强兵富国，维护清王朝的统治，掀起了洋务运动。洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局、湖北织布局等近代军事工业和民用企业。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册、统编版《中国历史》八年级上册
材料三
20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。计算机网络对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济一体化。在经济全球化背景下，2001年12月，中国加入了支撑、协调世界经济的支柱性组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册、统编版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中，“工业革命”使人类进入了什么时代？“这场战争”的名称是什么？“不平等条约”的名称是什么？
（2）材料二中，“第二次工业革命”使人类进入了什么时代？“美国一位发明家”指的是谁？在洋务运动中，“洋务派”提出的口号是什么？
（3）材料三中，“互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。”标志着人类社会开始进入什么时代？“支柱性组织”的名称是什么？
【答案】
（1）“蒸汽时代”；鸦片战争；《南京条约》。
（2）“电气时代”；爱迪生；“自强”“求富”。
（3）“信息时代”；世界贸易组织。
【解析】
（1）时代：根据材料一“蒸汽机……提高了生产力”可知，材料反映的是第一次工业革命的内容，使人类社会进入“蒸汽时代”。
战争：根据材料一“英国”、“1840年”可知，这场战争是鸦片战争。
条约：鸦片战争失败后，中国被迫签订《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。
（2）时代：根据所学可知，第二次工业革命使人类进入“电气时代”。
发明家：根据所学可知，爱迪生发明了白炽灯泡。
口号：据所学可知，洋务运动的口号是“自强”“求富”。
（3）时代：根据所学可知，互联网是第三次科技革命的主要成就，使人类社会进入“信息时代”。
名称：据材料三“2001年12月，中国加入了支撑、协调世界经济的支柱性组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。”并结合所学可知，2001年，中国加入世界贸易组织。
2．（2024·天津中考·28）屈辱与抗争，探索与开拓，智慧与方案，从中国外交看世界。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
（1）依据材料一回答中国为什么能够收回在山东的大部分权益？结合所学，指出华盛顿会议上签署的《九国公约》使中国陷于何种局面？
材料二
我们都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？我们亚非国家，中国也在内，不论在经济上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？
——摘编自周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日）
（2）材料二中周恩来的讲话获得与会代表的一致赞同，凝结成了哪一精神的重要核心内容？结合所学，回答这次会议对亚非拉国家的发展产生了什么影响？
材料三
随着当今世界政治经济的发展，世界面临的不确定性突出，人类面临许多共同挑战。为了更好地生存与发展，仅靠一个村社或者民族或者国家的力量，是远远不够的。中国适时提出构建人类命运共同体的理念。
——摘编自牟成文《关于人类命运共同体的思考》
（3）依据材料三结合所学，概括当今人类面临的共同挑战有哪些？中国为解决这些挑战提出了什么理念？
【答案】
（1）五四运动的影响；中国外交的努力；列强之间存在利益纷争；中国人民坚持斗争。使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。
（2）万隆精神。提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）网络安全问题；生态与人口问题；霸权主义与地区冲突等。构建人类命运共同体的理念。
【解析】
（1）原因：根据材料一中“中国代表提出……应予取消”可知，中国外交的努力；据材料“出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持”可知，列强之间存在利益纷争；据材料“加之中国人民的坚持斗争”可知，中国人民坚持斗争。
局面：根据所学知识可知，华盛顿会议上签署的《九国公约》使中国陷于被几个帝国主义国家共同支配的局面。
（2）精神：根据材料二中“在亚非会议全体会议上的发言”“1955年4月19日”可知，这次会议是万隆会议，周恩来在会议上所讲的讲话，凝结成了万隆精神的重要核心内容。
影响：根据所学知识可知，这次会议提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）挑战：根据材料三及所学知识可知，当今人类面临的共同挑战有网络安全问题、生态与人口问题、霸权主义与地区冲突等。
理念：据所学可知，为解决这些挑战，中国提出了构建人类命运共同体的理念。
3．（2024·江苏苏州中考·28）当今世界并不太平：地区冲突威胁世界和平，全球经济复苏动力不足，现行全球治理体系持续面临变革挑战。中国外交迎难而上，贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。阅读材料，完成下列要求。（7分）
材料一
如图所示
材料二
如表整理自《大国外交2023》（新华社2024年1月3日特稿）
中国外交大事 影响
中国推动巴以停火止战，向加沙地带提供紧急人道主义援助。推动联合国安理会通过决议，展现国际社会促和共识。 国际舆论：“中国在巴以问题上站在和平一边，站在公道一边，站在国际法一边。”
中国为印尼建设的雅万（雅加达——万隆）高铁正式开通运营。 为沿线经济发展赋能，是中印尼共建“一带一路”合作的“金字招牌”。
中美两国发布关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明。 全球气候变暖，关系人类未来生存和发展，中国的努力展现了大国担当。
（1）读材料一，指出当今世界面临的全球性问题。
（2）据材料二并结合所学知识，指出中国外交顺应了当今世界的哪些时代潮流？你怎样评价中国为解决全球性问题做出的巨大努力？
【答案】
（1）问题：地区冲突威胁世界和平；全球经济复苏动力不足；全球气候变暖。
（2）潮流：和平、发展、合作、共赢。
评价：贡献了中国智慧、中国方案、中国力量；展现了中国大国担当；有利于改革全球治理体系；有助于构建人类命运共同体。
【解析】
（1）问题：根据材料一图片“俄乌冲突”“巴以冲突”信息可知是地区冲突威胁世界和平；根据材料一图片“全球经济复苏动力不足”等信息可知是全球经济复苏动力不足；根据材料一图片“Hot！”等信息可知是全球气候变暖。
（2）潮流：根据材料二“中国在巴以问题上站在和平一边，站在公道一边，站在国际法一边”“为沿线经济发展赋能，是中印尼共建‘一带一路’合作的‘金字招牌’”并结合所学知识可知是和平、发展、合作、共赢。
评价：根据材料二“中国推动巴以停火止战，……展现国际社会促和共识”并结合所学知识可知是贡献了中国智慧、中国方案、中国力量；根据材料二“中美两国发布关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明”并结合所学知识可知是展现了中国大国担当；根据材料二“推动联合国安理会通过决议、展现国际社会促和共识”“中美两国发布关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明”并结合所学知识可知，有利于改革全球治理体系；根据材料二“全球气候变暖，关系人类未来生存和发展”并结合所学知识可知是有助于构建人类命运共同体。
4．（2024·吉林中考·17）阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一
——摘自迪恩和科尔《英国经济的增长》
材料二
——摘自哈尔特穆特·罗萨《加速》
材料三
——摘自《世界历史地图册（九年级下册）》等
（1）观察材料一中的两幅示意图，写出“工业就业人数占总就业人数比例”的对比结果，并分析其原因。
（2）结合所学，写出成功设计“蒸汽机车”的人物。材料二呈现出世界“由大到小”的现象，说明科技对人类哪一领域产生影响？
（3）材料三中科技成果体现的技术革新，将人类带到什么时代？写出其中一例。
（4）科技创新是实现中国式现代化的强劲动力。为了实现我国科技创新的“加速跑”，谈谈你力所能及的实际做法。
【答案】
（1）图二工业“占比”大于图一；图一工业“占比”比图二少13%；工业就业人数占比增加等。第一次工业革命提高社会生产力水平，促进工业发展。
（2）斯蒂芬森。交通领域。
（3）电气时代；信息时代。
（4）阅读科普读物；坚持科学精神；开展科学实验；掌握科学知识；激发创新潜力；探索科学奥秘等。
【解析】
（1）结果：观察图片可知，图二工业占比43%，图一占比30%，因此可知，图二工业“占比”大于图一，图一工业“占比”比图二少13%；工业就业人数占比增加。
原因：结合图片时间“1801年”“1851年”可知，19世纪中期，英国完成了第一次工业革命，第一次工业革命提高社会生产力水平，促进工业发展。
（2）人物：根据所学可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。
领域：根据材料二“蒸汽机车”“螺旋桨飞机”可知，这些都属于交通领域的变化。
（3）时代：根据材料三“白炽灯泡”并结合所学可知，电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，人类社会进入了“电气时代”；根据材料三“计算机网络”并结合所学可知，20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。
（4）实际做法：回答本题时可以结合生活中有利于培养科学精神的实践等角度作答，如阅读科普读物；坚持科学精神；开展科学实验；掌握科学知识；激发创新潜力；探索科学奥秘等。
1．（2023·四川资阳中考·17）某校九年级同学开展了一次主题探究活动，请按要求完成以下学习任务。
【20世纪的国际战争】
材料一
19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。它们从各自的利益出发，疯狂扩军备战。1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
——改编自部编版《世界历史》九年级（下）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次世界大战爆发的原因。
材料二
1937年，七七事变，中国全民族抗战开始。
1939年9月，德国闪击波兰，战争全面爆发。
1940年，德国进攻丹麦、挪威和法国。
1941年6月，德国进攻苏联。12月，日本偷袭珍珠港。
1942年1月，美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》。
1943年，斯大林格勒保卫战胜利，战争出现大转折。
1945年5月，德国投降。8月，美国在日本投下原子弹，苏联出兵中国东北和朝鲜。9月，日本签署投降书，战争结束。
——改编自部编版《世界历史》九年级（下）
（2）材料二中的大事年表反映的是哪一次战争。概括该战争的主要战场。分析该战争取胜的原因。
【走向和平发展的世界】
材料三
面对世界百年未有之大变局，中国为促进全球发展和构建公平合理的国际新秩序提出中国方案。中国政府倡议构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧。
——章光伟《凝练教学主题坚定“道路自信”》
（3）概括指出材料三中的“中国智慧”和“中国方案”分别是什么。
【答案】
（1）原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡；萨拉热窝事件。（一点）
（2）战争：第二次世界大战；
主要战场：欧洲西线战场、欧洲东线战场、太平洋战场；（任答2点即可）
胜利原因：世界反法西斯力量的共同努力和相互支援；世界反法西斯战争的正义性。
（3）中国智慧：构建人类命运共同体；
中国方案：倡议“一带一路”。
（以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分）
【解析】
（1）原因：根据材料一“它们从各自的利益出发疯狂扩军备战”和所学知识可知，第二次工业革命后，帝国主义国家间的政治经济发展不平衡，为了争夺殖民地而进行战争；根据材料一“1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战”和所学知识可知，萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的直接原因。
（2）战争：根据材料二信息和所学知识可知，第二次世界大战是德国、意大利、日本法西斯发动的侵略战争，日本侵略中国，拉开了第二次世界大战的序幕，德国闪击波兰，第二次世界大战全面爆发。
主要战场：根据材料二“德国闪击波兰”“德国进攻丹麦、挪威和法国德国进攻苏联”可知欧洲西线战场、欧洲东线战场；根据材料二“日本偷袭珍珠港”可知太平洋战场。
原因：根据材料二“美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》”和所学知识可知，《联合国家宣言》 的签署标志着世界反法西斯同盟的建立，世界反法西斯力量之间共同努力和相互支援；结合所学知识可知，第二次世界大战是德国、意大利、日本法西斯发动的侵略战争，世界人民进行了争议的反抗，所以世界反法西斯战争具有正义性。
（3）中国智慧：根据材料三“中国政府倡议构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革”可知构建人类命运共同体；根据材料三“中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧”可知倡议“一带一路”。
2．（2023·浙江台州中考·10）二十世纪发生的两次世界大战，给人类带来了浩劫，深深地改变着世界格局。（10分）
材料一
一战后的近20 年，德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英、法、美等战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。
类别 英国 法国 美国 德国
1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6
1860年工业产量所占位次 1 2 4 3
1913年工业产量所占位次 3 4 1 2
1913年殖民地面积所占位次 1 2 5 4
材料二
一战深刻影响殖民地世界。美国黑人领袖杜波伊曾这样预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后迅速抢运了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版修订版
（1）根据材料一，分析两次世界大战爆发的共同原因。（2分）
（2）根据材料二，分析归纳两次世界大战产生的影响。（4分）
（3）综合上述材料，概括应对当今国际形势的启示。（4分）
【答案】
（1）帝国主义国家之间发展不平衡。（2分）
（2）一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨）二战促进了世界殖民体系的瓦解。（4分）
（3）①珍爱和平，反对战争。②建立公正合理的国际新秩序。③推动构建人类命运共同体。（其他答案言之有理，酌情给分，答对两点给4分）
【解析】
（1）共同原因：根据材料一“德国……强烈要求……夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权”可知，两次世界大战爆发的原因都是因为帝国主义政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。
（2）影响：结合所学可知，两次世界大战对欧洲的首要影响就是导致欧洲人口急剧减少，大量人才人口外流，生产力遭到破坏，战争导致欧洲男女比例严重失调；战争带来了巨大的科技动力，欧洲的军事理念及军队装备及素质得到了巨大的提升；两次世界大战导致了大量的海外殖民地的独立，老牌强国英法的国家的衰弱和德国的崛起，致使欧洲格局和力量对比发生了重大变化；德国的崛起展现了工业国的强大潜力，导致欧洲主要国家开始由农业国向工业国的转变；第一次世界大战导致俄国十月革命红色政权上台，第二次世界大战使苏联苏维埃政权空前繁荣和强大；两次世界大战直接导致了世界的繁荣中心由欧洲开始向美洲移动，欧洲的没落促进了欧洲共同体等欧洲联合组织的形成；一战也削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨）二战则促进了世界殖民体系的瓦解，即对应“在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立”。
（3）启示：根据材料及所学可知，战争给人类带来巨大灾难，经济建设无法进行，人民生活困苦，所以要珍爱和平，反对战争；国际新秩序是破除历史延续至尽的控制与反控制、剥削与被剥削的旧秩序，建立一种公正、合理、平等的新秩序，新的国际经济新秩序，反映了世界各国人民的普遍愿望和共同利益，所以要建立公正合理的国际新秩序；人类命运共同体的基本内涵就是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。世界发展到今天，所有的国家相互依存，相互连接，没有一个国家可以置身于世界体系之外，当大家连接在一起、依存在一起的时候，就产生了共同利益，它需要各国共同维护发展当许多国家在一起的时候，只有把共同利益确认了，国家之间才有可能合作，才有可能共赢，所以，我们要推动构建人类命运共同体。
3．（2023·辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考·26）自由作为人类社会的理想追求，被赋予神圣崇高的意义。阅读下列材料，回答问题。
【法制·追求自由】
材料一
杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。……在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。
——摘编自《文件中的历史》
【思想·宣传自由】
材料二
马克思主义自诞生以来，以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。
——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》
【科技·创造自由】
材料三
今天，我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便利。
——《世界历史》九年级下册
【独立·捍卫自由】
材料四
1945年到1960年，至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立……二战后，90多个国家挣脱了新老殖民主义的枷锁，屹立于世界民族之林。殖民主义主导国际关系、西方列强任意奴役和宰割被压迫民族和人民的时代一去不复返了。
——摘编自孙颖、黄光耀主编《世界当代史》
（1）结合所学知识，指出材料一中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命的奠基性文件”分别指的是什么？
（2）材料二中马克思主义诞生的标志是什么？在这一真理指导下，哪一事件的发生建立了世界上第一个无产阶级专政的国家？
（3）材料三中的科技成果最早出现在哪一次工业革命中？其中，耐用白炽灯泡的发明者是谁？
（4）依据材料四并结合所学知识，写出哪一年被称为“非洲年”？哪一个国家的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁？
（5）综上所述，你认为哪些因素有助于实现人类对自由的追求？（写出一点）
【答案】
（1）文件：《独立宣言》；《人权宣言》
（2）标志《共产党宣言》的发表；
事件：十月革命
（3）出现：第二次工业革命；
发明者：爱迪生
（4）年份：1960年；
国家：纳米比亚
（5）因素：法制的进步；思想的推动；科技的发展；反抗殖民压迫等
【解析】
（1）文件：①据材料一“杰斐逊起草的这一文件”可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。②法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令。废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
（2）标志：据“马克思主义诞生的标志”可知，1848年2月出版的《共产党宣言》中，第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生。
事件：结合所学可知，1917年，俄国十月革命爆发，俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家由此诞生。
（3）出现：据材料三“电话”“电灯”“汽车”“飞机”等可知，电话（1876年发明）、电灯（1879年发明）、汽车（1886年发明）、飞机（1903年发明）等科技成果最早出现在第二次工业革命中。
发明者：白炽灯是将灯丝通电加热到白炽状态，利用热辐射发出可见光的电光源，1879年，美国托马斯·爱迪生制成了碳化纤维（即碳丝）白炽灯，标志着耐用白炽灯泡的诞生。
（4）年份、国家：根据题干材料“1945年到1960年，至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立。”可知，1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
（5）因素：据上述材料并结合所学可知，法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架，随着社会的进步法治的重要越来越凸显，在国家治理体系和治理能力现代化的进程中法治举足轻重，通过依靠法律来管理国家和社会，可以维护公平正义、保障公民权利、维护社会秩序。当然，这一切也离不开先进思想的推动。随着科技的发展，科技进步使得生产工艺更加高效、自动化，从而提高了生产效率和产品品质，科技的创新不仅可以降低生产成本，还能够开发出新的产品和服务，推动市场需求，增加就业机会，促进经济发展，这也对人类追求自由起到至关重要作用。最后，殖民地人民起身反抗殖民压迫等也有助于实现人类对自由的追求。
4．（2023·重庆（A卷）中考·16）阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
唐（太宗）平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长统治原有部众。隋末以来，边民多为突厥所掠，北疆平定以后，下令“访求没落之人，赎以货财”，室韦、乌罗护、靺鞨三部人为所掠者，“亦令赎还”。对各族将领都视为一体。当时有不少战功卓著的少数民族将领，至于被任为将军而在地方任职的那就更多了。当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地一定程度上也解决了“民乏耕牛”的困难。在“四海宁一”的条件下，正是以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一，归纳唐太宗开明的民族政策体现在哪些方面，（（3分）并概述其效果。（2分）
材料二
1939年9月1日，德国发动了对波兰的进攻，第二次世界大战由此全面爆发。战争初期，英、法宣而不战，德国迅速占领了波兰以及北欧、西欧诸国，就连法国也在不到一个月的时间内战败投降，英伦三岛岌岌可危。苏联在德国西进的同时，忙于建立“东方战线”，将自己的国界向西推进了数百公里。美国身处大洋彼岸，对于战争仍抱着观望态度。法西斯国家在战争初期完全占据了战场的主动，人类面临陷入法西斯国家奴役的危险。随着战争的逐步扩大，各反法西斯国家都认识到了团结抗战的必要性，最终于1942年1月结成了世界反法西斯同盟，从而在反法西斯战争中占据了明显的优势。1945年，第二次世界大战以反法西斯国家的最后胜利而宣告结束。
——摘编自齐涛主编《世界通史教程》
（2）以下表述是从材料二中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；违背了材料二所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”；是材料二没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“O”。（3分）
A．1931年，日本发动九一八事变，中国人民揭开了世界反法西斯战争的序幕。
B．反法西斯国家为了自身利益各行其是，人类面临陷入法西斯奴役的危险。
C．第二次世界大战全面爆发后，英、法宣而不战，导致其迅速灭亡。
（3）根据材料二并结合所学知识回答，世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么？（1分）概要说明其形成的意义。（1分）
材料三
2013年9月，习近平主席在哈萨克斯坦提出共建“丝绸之路经济带”倡议，得到中亚各国热烈回应和积极参与。10年来，中国同中亚国家共建“一带一路”先试先行，有力促进了中亚五国经济发展、民生改善，在欧亚地区乃至国际社会产生重要示范效应。
中国—中亚合作向世界证明：世界越是纷乱，局势越是复杂，越要加强团结、增进合作。中国同中亚国家必能为推动全球治理体系改革、构建人类命运共同体作出中国一中亚贡献，为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量。
——摘编自新华社评论员《中国一中亚合作为世界和平与发展注入正能量》（（2023年5月19日）
（4）根据材料三并结合所学知识，说明中国同中亚国家先试先行，共建“一带一路”的历史条件和现实意义。（3分）
（5）综上，谈谈你的感悟。（1分）
【答案】
（1）方面：妥善安置降众，保留其原有习俗与首领；平等对待各族人民与将领；允许内地与少数民族互市。（3分）
效果：促进了社会的安定，巩固了国家的统一；以汉族为主体的各族人民共同创迎了唐代高度发展的经济和文化。（2分）
（2）判断：A．（O） B．（√）C．（×）（3分）
（3）标志：1942年1月．美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。（1分）
意义：各国在反法西斯战争中相互支援，协同作战，从而在反法西斯战争中占据了明显的优势，逐渐扭转了战争的形势，最终取得战争胜利。（1分）
（4）历史条件：古代丝绸之路促进了中国与中亚各国的交流与发展。（1分）
现实意义：促进了中亚五国经济发展、民生改善，产生了重要示范效应：为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量。（2分）
（5）感悟：团结合作，共同奋斗，能够促进国家和人类社会的发展。（1分，其他符合题意的答案均可。）
【解析】
（1）方面：从材料一中的“将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯”“对各族将领都视为一体”“突厥与吐谷浑各请互市……从内地得到了大量的布帛”等内容可知，唐太宗开明的民族政策体现在妥善安置突厥投降的人民，尊重他们的风俗习惯，保留其原有习俗与首领，平等对待各族人民与将领；允许内地与突厥、吐谷浑等少数民族互市，互通有无，相互补充等方面。
效果：从“突厥与吐谷浑……从内地得到了大量的布帛，而内地一定程度上也解决了‘民乏耕牛’的困难”，结合所学分析可知，唐太宗开明的民族政策，促进了各族人民的共同发展，赢得了少数民族的拥护，促进了社会的安定和民族融合，有效巩固了国家的统一；从“以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化”可知，正是在唐太宗开明民族政策的保障下，汉族和各少数民族共同努力，创造了唐代高度发展的经济和文化。
（2）判断：A：根据所学可知，1931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点，也揭开了世界反法西斯战争的序幕，但材料没有提及这一内容，所以应填入“O”。
B：根据材料二中的“英、法宣而不战”“苏联……忙于建立‘东方战线’”“美国……对于战争仍抱着观望态度”“法西斯国家在战争初期完全占据了战场的主动，人类面临陷入法西斯国家奴役的危险”等内容可知，二战全面爆发初期，英法苏美等国为了自身利益各行其是，法西斯国家在战争初期完全占据了战场的主动，人类面临陷入法西斯国家奴役的危险，B项的表述是从材料二中得出的，应填“√”。
C：根据材料二中的“战争初期，英、法宣而不战，德国迅速占领了波兰”可知，战争初期英法的确是宣而不战，但亡国的不是英国，而是波兰，所以C项表述违背了材料二所表述的意思，应填“×”
（3）标志：根据所学可知，反法西斯同盟形成的标志是1942年1月美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。
意义：根据所学可知，反法西斯同盟形成制衡，各国相互支援，协同作战，一改战争初期各行其是的情况，终于在反法西斯战争中占据了明显的优势，逐渐扭转了战争的形势，最终取得了战争胜利。
（4）历史条件：根据所学可知，自从西汉张骞出使西域开辟丝绸之路以来，古代丝绸之路就是东西方往来的大动脉，促进了中国与中亚各国的交流与发展。
现实意义：从材料三中的“有力促进了中亚五国经济发展、民生改善，在欧亚地区乃至国际社会产生重要示范效应”“为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量”可知，“一带一路”促进了中亚五国经济发展、民生改善，在世界上产生了重要的示范效应，展示了中国构建人类命运共同体的决心，为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量。
（5）感悟：本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。根据所学分析材料可知，材料一中唐太宗开明的民族政策启示我们，民族间平等相待、团结合作，共同奋斗可以促进国家的发展；材料二中各国联合对抗法西斯和材料三中中国和中亚推动“一带一路”启示我们，国家之间的团结合作，能够促进人类社会的发展。
5．（2023·湖北荆州中考·18）阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料一
从20世纪50年代开始，一些独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。到1962年，不结盟运动正式成员国已由25个发展到105个，成为仅次于联合国的最大的政治性国际组织。在初期，其斗争的矛头集中指向老殖民主义，以后逐渐转向新殖民主义。进入70年代后，不结盟运动又发展为反对两个超级大国的霸权主义。另外，从1970年起，每次不结盟首脑会议都专门发表“经济宣言”，反映出不结盟国家发展民族经济、争取经济独立、巩固政治独立的愿望。
——摘编自王助民《近现代西方殖民主义史》
材料二
冷战结束后，世界政治力量发生分化。在世界政治格局的演变过程中，美国正在推行一种与多极化相冲突的全球战略，企图建立以美国为主导的单极世界。目前，世界格局的结构还是不平衡和不稳定的，其中还充满变数，强权政治和霸权主义是它的最大威胁。
——摘编自方立《经济全球化进程中的世界政治格局多极化》
材料三
当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，世界进入动荡变革期，不稳定不确定性显著上升。……同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重