统编版五年级语文上册第四单元学业质量测评卷（含答案）

人教版五年级语文上册第四单元学业质量测评卷
班级： 姓名： 学号：
班级举办了“爱国”主题综合性学习展示活动，请你来参与。
任务一：巩固基础知识
1.结合语境，看拼音，写字词。(6分)
任何一个时代，都不缺少赤心爱国的人。南宋时山河破碎，有人苟且偷安，任由暖风xūn( )醉，也有人发出“家jì( )无忘告乃翁”之慨；由于清政府腐败无能， huīhuáng( )的圆明园被英法联军xiāo huǐ( ), 内忧外患之下, 也有人用“qián( )龙腾渊”“奇花初 tāi( )”的比喻来重振中国自信。他们的精神，鼓舞着一代又一代人坚定地走下去。
2.下面加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分)
A.潜艇(tǐng) 乃翁(nǎi) 亥时(hài)
B.玲珑(lóng) 汤勺(shuó) 筷子(kuài)
C.搅动(jiǎo) 轮胎(tāi) 估计(gǔ)
D.舀汤(yǎo) 自恃(chì) 抖擞(shǔ)
3.下面加点字的解释正确的一项是( )。(2分)
A.万马齐喑(嘶鸣。) B.河出伏流(黄河。)
C.多事之秋(秋天。) D.哀鸿遍野(书信。)
4.填入横线中的词语，最合适的一项是( )。(2分)
考古发现，国君少康治国有方，在他的统治下夏王朝文化繁荣，经济昌盛， 。然而，夏桀继位后，推行暴政，对百姓不断压迫剥削，致使 ，最终走向了灭亡。
A.政通人和 多事之秋 B.安居乐业 夜不闭户
C.国泰民安 民不聊生 D.路不拾遗 兵荒马乱
5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )。(2分)
A.这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
B.山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
C.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
D.许多小园分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
6.下列诗句中，没有表达爱国之情的一项是( )。(2分)
A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
B.死去元知万事空，但悲不见九州同。
C.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
7.先把下列四字词语补充完整，再选词填空。(5分)
( )( )闻名 丰衣( )( ) ( )( )遍野
太平( )( ) 内( )外( ) 臭名( )( )
(1)上面的词语中，有一组意思相近，感彩相反的词语，它们是“ ”和“ ”。
(2)老人亲历了改革开放的春风，见证了从温饱不足到 的巨大转变。
8.按要求完成句子练习。(6分)
(1)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词连成一句话)
(2)下面这组词语的感彩不同，请选择其中一个词语写一句话。
兴高采烈 得意忘形
(3)纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。(概括句意)
任务二：制作手抄报
9.根据所学内容，把手抄报文案补充完整。(6分)
“为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……”陆游叮嘱：“ 中原日，家祭无忘告乃翁。”林升愤慨：“暖风熏得 ，直把杭州作汴州。”龚自珍疾呼：“我劝天公重抖擞， 。”这些诗句之所以让我们感动，是因为我们触摸到了诗人那颗炽烈的爱国心。如今，我们当以《少年中国说》中的名句激励自己：“故今日之责任， ， ……少年雄于地球则 。”10.同学们对手抄报上展示的示意图展开了讨论，请补全对话。(6分)
任务三:朗诵爱国诗
阅读下面两首古诗，完成相关练习。(7分)
注释：①梁任父:即梁启超，梁启超号任公,“父”是作者对梁的尊称，旧时“父”字是加在男子名号后面的美称。②同年:旧时科举制度中，同一榜考中的人叫同年。③侉(kuǎ) 离:这里是分割的意思。④杜鹃:传说古代蜀国的国王望帝化为一只杜鹃，劝丛帝改过自新直至啼血而亡。
11.下列加点词语的解释有误的一项是( )。(2分)
A.九州生气恃风雷(这里指朝气蓬勃的局面。)
B.万马齐喑究可哀(比喻黑暗。)
C.寸寸山河寸寸金(比喻国家每一寸土地都很珍贵。)
D.题梁任父同年(书写，题写。)
12.两首诗都表达了诗人对现状的不满和对未来的期待，龚自珍对现状的不满主要体现在“万马齐喑究可哀”一句,黄遵宪对现状的不满主要体现在“ ”一句。对于未来，龚自珍希望 ;黄遵宪则希望自己和梁启超要像杜鹃、精卫那样,为挽救国家民族的危亡而鞠躬尽瘁,死而后已。(2分)
13.读古诗，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
(1)《己亥杂诗》用了“风雷”和“万马齐喑”两个比喻,《题梁任父同年》则用
了“杜鹃啼血”和“精卫填海”两个典故。( )
“不拘一格”出自《己亥杂诗》，“精卫填海”出自《题梁任父同年》。( )
(3)两首诗的最后两句都表达了诗人的爱国之情，都可以用高昂的语调来读。
( )
任务四：分享爱国文
(一)非连续性文本阅读。(10分)
【材料一】1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
【材料二】有人说：“中国最好的文物不在故宫，而在大英博物馆。”据统计，中国流失海外的文物多达164万件，被全世界47家博物馆收藏。而其中最有名的，就是大英博物馆。馆内中国文物有23000多件，长期陈列的约有2000件。但这还只是官方数据。有研究学者称，实际上大英博物馆收藏的中国文物数量很可能超过20万件。但由于文物的来源太有争议，以至于他们不得不藏匿真实的数据……不少中国游客刚到大英博物馆，初见这些珍品，心里都会产生一种民族自豪感，但随着参观的深入，这份自豪又被震惊与悲愤击中……
【材料三】流失之殇(shāng)，感同身受。世界舞台上，中国践行人类命运共同体理念，积极扩大文物追索返还“朋友圈”，加入相关国际公约。中国与157个国家签署文化、文物、旅游合作协议，与25个国家签署防止文物非法进出境政府间协定。党的十八大以来，已有37批次、1800多件流失海外的中国文物回归祖国，涉及美国、意大利、法国、英国、日本、澳大利亚、瑞士、加拿大、埃及、土耳其等国家。
14.材料一中的加点词语能不能去掉 为什么 (2分)
15.对材料二中画“ ”的句子的理解有误的一项是()。(2分)
A.“中国最好的文物不在故宫，而在大英博物馆”，参观者为此感到“震惊”。
B.“自豪”是因为我们的祖国有如此灿烂的文化和宝贵的文化遗产。
C.中国如此多的珍贵文物遭到侵略者掠夺，所以参观者会感到“悲愤”。
D.大英博物馆里也在展览中国的文物，参观者因此感到“自豪”。
16.材料二中画“ ”的句子运用了 的说明方法，说明了 。(3分)
17.所有中华儿女都不应该忘记圆明园曾经的辉煌，以及被侵略者付之一炬所造成的永久伤痛。请结合上述材料，把下面的对话补充完整。(3分)
壮壮：我国践行人类命运共同体理念，积极扩大文物追索返还“朋友圈”，
我为祖国点赞，真希望这些文物都能早日回到祖国的怀抱。
我:
(二) 阅读短文，完成练习。(14分)
山水梦 地图情
①爷爷退休前是一名地图测绘工程师，一辈子奔波在外，退休后反倒不怎么爱走出家门了。他并不是想享受安闲的晚年生活，而是房间中的那幅中国地图像磁(cí)石一样吸引着他。他对地图有着特殊的情感，有时他会拿着放大镜在地图上反复端详，有时他又站在地图前凝神思考，家里来客人的时候，他总要给人家讲述一些地图背后的故事。家人常想要陪他去旅游，他却总说：“咱中国的山山水水我都走遍了，各地的美景都在我心里了，哪儿都不去了。再说，我这腿脚也不中用了。”
②爷爷刚工作的时候，测绘工作条件非常差。绘制地图需要带上平板仪、经纬(wěi)仪等测量仪器实地走访、测量、标记。在河南嵩(sōng)山测量的时候，他被三只饿狼盯上了，幸亏附近几个砍柴的村民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退了饿狼。在陕西榆林附近的毛乌素沙漠测绘时，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，仪器上的一个镜片还是被石头打烂了……
③受爷爷影响，孙子小兵也报考了地理信息工程专业，毕业后从事的也是地图测绘工作。比起爷爷，小兵这一代运用的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌等，足不出户，坐在计算机前就可以绘制地图。
④这天，小兵拿回来一张最新的中国地图。爷爷两眼放光，立刻铺开地图，戴上老花镜，趴在地图上瞅起来。他边看边指着地图念叨：“黑龙江、黄河、长江……小兵，伶仃洋上怎么有一座桥 新建的 ”“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接着珠海、香港和澳门。”小兵解释道。“这个桥建得好！建得好！”爷爷感慨不已。
⑤“小兵，丹江口水库怎么新增一条支流 流过了河南、河北、北京、天津，不对吧 若是支流到天津应该入海啊 是不是搞错了 ”爷爷叫出了声。小兵笑着说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”“南水北调 就是当年毛主席提出的把南方的水调到北方，满足一些北方城市用水需求的计划 ”“对！”小兵忙不迭
(dié)地点头。爷爷似乎有点明白了，满意地点点头，又趴在地图上瞅起来。小兵也走进自己的房间。
⑥忽然，爷爷发现地图上的毛乌素沙漠变小了，在他印象里那可是一大片不毛之地呀。爷爷带着疑惑推开了小兵房间的门。小兵正坐在电脑前盯着屏幕上的卫星图像数据，聚精会神地工作着。听了爷爷的问题，小兵满脸不舍地把目光从电脑上移开。他认真地瞅着地图，皱着眉头说：“爷爷，要不咱去看一看 ”“好！绘制地图就得眼见为实！”这一次爷爷爽快地答应了。
⑦几天后，爷孙俩来到了毛乌素沙漠。在其后几天的走访中，他们欣喜地发现，经过几十年的治理，昔日的不毛之地已经变成了绿洲、林地、良田、草场。小兵问道：“爷爷，这下您知道毛乌素沙漠为什么变小了吧 ”爷爷回过神来，问：“小兵，你是不是早就知道，故意骗爷爷来的 ”小兵笑着说：“这地方我还真没来过！现在地图都是通过遥感技术来测量的，我也是在绘制时才知道毛乌素沙漠正在逐渐变小。谢谢您给了我一个眼见为实的机会。”
⑧好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我真想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢！” (选文有改动)
18.第①自然段写一辈子奔波在外的爷爷，退休后反倒不怎么爱走出家门了，主要是因为( )。(2分)
A.爷爷的腿脚不中用了 B.爷爷想享受安闲的晚年生活
C.爷爷厌倦了四处奔波 D.爷爷对地图有着特殊的情感
19.概括短文第②~③自然段的主要内容。(2分)
20.读短文第④~⑥自然段，完成填空。(5分)
(1)文段中爷爷在看最新的中国地图时发现了三处变化：第一处是 ，第二处是 ，第三处是 。从这三处变化我能体会到 。
(2)第④自然段画“ ”的句子是一处细节描写，句中的神态和动作描写表现了爷爷 。
21.短文先后写了爷爷、小兵两代地图测绘工程师的经历。对于这样安排材料的好处，下面理解最恰当的一项是()。(2分)
A.强调了地图绘制技术的发展 B.表现老一代测绘工程师的艰辛
C.强调过去的绘制方法已经过时 D.反映了祖国建设的伟大成就
22.联系全文想一想，题目中的“地图情”包括哪些情感，在下面的横线上写一写你的理解。(至少从两个角度写)(3分)
任务五：我手写我心
23.习作。(30分)
同学们，你想象过二十年后的自己会是怎样的吗 你会从事什么工作 会身处何地 心境又会是怎样的 请你展开丰富的想象，以“二十年后的自己”为题写一篇习作，重点写出自己生活、工作等方面的变化，表达对二十年后的自己的期许与祝愿。书写规范，不少于400字。
第四单元学业质量测评
任务一
1.熏祭 辉煌 销毁 潜 胎
2. A
3. B
4. C
5. D
6. D
7.举世 足食 哀鸿 盛世 忧 患 远扬
(1)举世闻名 臭名远扬
(2)丰衣足食
8.(1)示例：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
(2)示例：这一天，风和日丽，我们兴高采烈地去郊外放风筝。
(3)我不愿离开我的祖国，我热爱、祝福我的祖国。
任务二
9.王师北定 游人醉 不拘一格降人材不在他人 而全在我少年 国雄于地球
10.示例：爱国、奋斗、无私奉献 我国在各行各业涌现出的杰出代表，他们为了实现我国的“强国梦”而努力奋斗，无私奉献。
李大钊 钱学森 杨利伟
任务三
11. B
12.侉离分裂力谁任 涌现杰出人物，挽救垂危的国家
13.(1) (2) × (3)
任务四
(一)
14.不能，因为加点词语体现了英法侵略者的贪婪、野蛮与残暴，表达了作者的愤怒之情。
15. D
16.列数字 我国流失海外的文物数量巨大
17.示例：流失海外的文物本是我国的奇珍异宝，应当早日回归祖国。作为中国少年，我们理应不忘国耻，牢记使命，坚决捍卫中华民族的尊严！
(二)
18. D
19.爷爷刚工作时，测绘工作条件非常差。受爷爷影响，孙子小兵也从事了地图测绘工作，且他们这一代运用的测量技术飞速提升。
20.(1)伶仃洋上建起了一座桥 丹江口水库新增一条支流 毛乌素沙漠面积变小祖国的发展日新月异
(2)对地图的特殊情感
21. D
22.示例：对测绘工作的热爱，尽管退休了，爷爷对地图仍有着特殊的情感；对祖国的热爱，爷爷关注到了地图的变化，为祖国的日新月异感到自豪；爷孙俩的亲情。
任务五
23.略