统编版五年级语文上册第八单元学业质量测评卷（含答案）

人教版五年级语文上册第八单元学业质量测评卷
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学校开展了“书香满校园”读书分享活动，请你来参与。
任务一：读书总动员
1.聆听开幕式上校长致辞，完成练习。(12分)
“读书破万卷(juǎn juàn), 下笔如有神。”我深知读书好, sòng dú( ) 经典、醉心阅读让我得到了报偿，我的作文常得到老师表扬，出口成章更是课外阅读给我的馈(guì kuì)赠。我懂得要多读书, 为此,我读过shù shuō( )家族兴衰的《红楼梦》、官逼民反的《水浒传(zhuàn chuán)》……各种书籍像磁(cí chí)铁一样吸引着我。我明白了要读好书，在阅读中令我受益的不是那些情节fán suǒ( )、内容huāng táng( )的 shū kān( ), 而是那些内容zhì pǔ( )、带着zhēn qíng shí gǎn( )的篇章。
同学们，希望通过本次读书分享活动，大家能爱上读书！
(1)用“ ”给加点字选择正确读音。(4分)
(2)根据语境和拼音，把校长致辞补充完整。(8分)
任务二：阅读积累台
2.下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是()。(2分)
A.余尝谓读书有三到(谓：说) B.敏以求之者也(敏：敏捷)
C.默而识之(识：记住) D.却只漫浪诵读(漫浪：随意)
3.欧阳询用笔方整，笔力刚劲，下列文创产品中，采用他的楷书创作的是( )。(2分)
4.下列句子排序最恰当的一项是( )。(2分)
( )作文果然有了进步。
( )自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
( )以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
( )此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
( )老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
A.52143 B.52341 C.52134 D.42135
5.“学习贵在持之以恒，只有不断学习，汲取新的知识，才能使得内心澄明。”以下表达了这个意思的诗句是( )。(2分)
A.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 B.居高声自远，非是藉秋风。
C.问渠那得清如许 为有源头活水来。 D.向来枉费推移力，此日中流自在行。
6.先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。(10分)
( )( )盛衰 囫囵( )( ) ( )( )如生
如饥( )( ) ( )心( )血 ( )肠( )肚
(1)在图书馆，随处可见青少年读者在 地阅读。(1分)
(2)书就像一部舞台剧，让读者对剧中人物的命运 。(1分)
(3)《史记》是西汉史学家司马迁的 之作。从这部书中，我们可以看到一个个王朝的 ，感受王侯将相们的喜怒哀乐。(2分)
7.按要求完成句子练习。(4分)
(1)用自己的话说说下面句子的意思。(2分)
知之为知之，不知为不知，是知也。
(2)下面是某同学摘抄的读书名言，请仿写一个句子。(2分)
例：一本书像一盏灯，指引我们走向别样绚丽的人生旅途。
一本书像 ， 。
8.根据积累完成填空。(6分)
(1)书里有方法。《论语》中的“ ， ”告诉我们学习要多记多背，不知满足。苏轼则说：“旧书不厌百回读， 。”这是提醒我们书反复地读，会有更多收获。朱熹认为读书有三到，谓心到、 、 ；他的诗句“昨夜江边春水生， ”告诉我们书读多了，做学问就会轻松自如。
(2)书里有期待。冰心奶奶对儿童的读书情况寄予了这样的厚望：“ ， , 。”
(3)书里有道理。阅读不仅大大扩展了叶文玲的想象力，还增强了她的理解力。在写作实践中，她悟出了这样的道理：首先，作文构思要 ，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好；其次，作文要写 ，真正打动人心的东西，应该是自己 的创造。
任务三：读书成果展
9.语文实践。阅读成果展示活动将在新建的“读书吧”举行。(4分)
在文学书籍和影视作品中，有许多个性鲜明、充满魅力的人物。你最喜欢哪个人物 他出自哪部文学或影视作品 你为什么喜欢这个人物 请作简要介绍。
任务四：阅读分享会
10. 阅读下面的材料，完成练习。(11分)
【材料一】 传统图书馆在新时代环境下面临的挑战
阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式，但随着时代不断变化和发展，传统图书馆面临诸多挑战。比如出版商和书店能够提供更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于建成时间距今久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足当今公众的需求。
随着网络时代的来临和信息技术的空前发展，人们的生活和工作方式逐渐发生了改变。例如，大多数读者在寻找所需知识时，往往会首先借助网络和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的迅猛发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地都能对知识资源进行迅速分享，这也给传统图书馆带来了巨大挑战。
(选自《关于图书馆公共文化服务体系建设的思考》，有改动)
【材料二】顺义区图书馆新馆是一座集阅读、休闲、会议为一体的多功能城市书房。新馆建筑面积20106平方米，与老馆相比借阅空间增加了3倍多。拥有1100个阅览座席，馆藏文献190余万册，期刊1200余种，报纸200余种。每日平均可接待3000~5000人次。
顺义区图书馆新馆考虑到市民的多样化需求，增设了众多面向居民开放的公共空间。有专为学生准备的300平方米超大自习室，可同时满足145人学习阅览。阅读区为读者摆放了舒适的沙发，整体阅读空间井然有序，凸显和谐雅静、轻松舒适的阅读氛围。
顺义区图书馆新馆采取全开放、自助式智能服务模式。一进大厅映入眼帘的便是拥有3000册电子图书的瀑布流电子屏，读者用手机扫码即可获取全文；大数据展示平台可以动态统计到馆人次、借还量、办证量、读者最喜爱图书排行榜等综合数据，动态显示全区总分馆运行状态；一层北侧的朗读亭，机器人“优优”正在活泼智能地解答小朋友的疑惑，拉近了图书馆与小朋友们的距离。
【材料三】
区域位置 馆内设置
一层 设有总服务台、自习室、志愿者服务中心、党建书房、展厅、康复文献阅览室、“潮白书苑”24小时城市书房、少儿活动中心、成人活动中心。
二层 设有中文图书借阅、艺术书屋、休闲阅读区、中文报刊阅览室、政府信息公开查阅中心、数字体验馆、电子阅览室、多媒体放映室、顺义区共享工程支中心、中心机房。
三层 设有中文图书借阅、集体书库、少儿借阅中心。
四层 设有国学馆、古籍室、馆史陈列室、地方文献中心、资料查询、外文阅览区等。
(材料二、三来自：“北京市人民政府”网站，“顺义图书馆”微信公众号，《图书馆报》，“北京顺义官方发布”等，有改动)
(1)阅读材料一，简要概括传统图书馆面临哪些挑战。(2分)
(2)材料二画横线的句子运用了 和 的说明方法，这样写的好处是 。(3分)
(3)根据材料三判断下列说法的对错，对的打“ ”，错的打“×”。(4分)
①周日可以在顺义区图书馆新馆自习室阅读到晚上9点。 ( )
②若想给妹妹借一本少儿读物，可到顺义区图书馆新馆三层寻找。 ( )
③小红因忘了预约，所以这周六就去不成顺义区图书馆新馆了。 ( )
④除了周一，现在我们每天都可以去顺义区图书馆新馆看书了。 ( )
(4)结合三则材料，你认为顺义区图书馆新馆为了应对传统图书馆面临的挑战，做了哪些改进 ( )(多选)(2分)
A.扩大建筑面积，丰富图书资源。 B.阅读环境井然有序，优雅舒适。
C.兼顾信息网络、智能服务模式。 D.全天候，任意时间向读者开放。
11.阅读短文，完成练习。(15分)
你见过骆驼图书馆吗 让我们一起走进故事中一探究竟吧！
骆驼图书馆
①撒哈拉是一个男孩，只是他并不知道，自己与世界上最大的沙漠同名，自然，他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠的中央。
②每当太阳映照过沙丘，他都会飞奔向最远的沙凹处，希望看到那两头熟悉的骆驼，可惜，快一年了，这一幕始终没出现。
③虽然如此，撒哈拉却并未放弃，他会一整天都守候在那块稍微平坦的地方，翻开一本破旧的书，一字一字地反复阅读。【甲】他清澈的眼眸里闪烁着光芒，书中的每一个字、每一句话都仿佛在他眼前跳跃，尽管在过去的岁月里，他已经翻阅过无数遍。
④部落里的长者从来没有批评过撒哈拉，即便最严厉的父亲也从未阻碍撒哈拉的举动，因为他们和撒哈拉一样，也很怀念曾经的那两头骆驼，而那两头骆驼的主人便是奥利奇————骆驼图书馆的创始人。
⑤那两头骆驼每周总会在星期二准时出现，一大早便停在那个叫塔里的沙丘下，等待周边部落的少年前来借阅图书。奥利奇是一个神一般的人，至少在孩子们心中是这样。他要大家尽量坐在原地看书，看完之后便可以直接归还，没有人反对，大家都不希望图书因为离开骆驼图书馆而流离失所。
⑥可是，因为撒哈拉对书的热爱，有一次，在黑暗已经笼罩大漠，奥利奇赶着骆驼要离开时，撒哈拉终于鼓足勇气伸出了右手，他要借书，并且发誓，在下周这个时候，一定亲手把书放回骆驼图书馆。
⑦奥利奇犹豫了许久，最终还是被撒哈拉的真诚感动了。他从骆驼背上抽出一本书交到撒哈拉手里，还用力地拍了拍撒哈拉的肩，说：“你要知道，骆驼图书馆是撒哈拉部族的希望，很多和你一样的孩子都希望能读书，能通过书本了解世界，走出文化的荒漠。”
⑧所以，撒哈拉从未忘记保护好手中的书，尽管这本书连封面都没有，但他却视若珍宝。骆驼图书馆有一句口号：撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠没有文化。
⑨然而，世间有许多事都事与愿违，就在撒哈拉借走书的第三天，全部落的人突然搬迁了，撒哈拉抱着书不肯离开，但父亲粗壮的手却没能让他如愿。
⑩当一位旅客把撒哈拉与骆驼图书馆的故事刊登在报纸上后，瞬间让全世界震动，越来越多的媒体报道撒哈拉的故事，并且还专门组队运送了上千册图书，再配上数十头骆驼，【乙】一个新的骆驼图书馆如喷薄而出的朝阳，瞬间照亮了撒哈拉沙漠的每一个角落……
多年后，撒哈拉成为骆驼图书馆的管理员，每当有人过来借阅图书，他都会虔诚地说一句话，不要让撒哈拉永远是文化的荒漠。
(1)梳理概括。(4分)
①填写骆驼图书馆资料卡。(2分)
创始人 图书馆的口号 到塔里的时间 借阅图书的要求
②概括短文的主要内容。(2分)
(2)内容探究：第⑤自然段中，为什么说在孩子们心中奥利奇是“一个神一般的人” 对此理解错误的一项是()。(2分)
A.奥利奇会在每周二准时出现。
B.他懂得很多知识，总是神神秘秘地出现，离开后做什么也很神秘。
C.他是骆驼图书馆的管理员，给大家带来了知识，大家都很敬重他、喜欢他。
(3)品味语言。(4分)
①读第③自然段中的甲句，想一想：该句是从什么方面描写人物的 你从中感受到人物有怎样的特点 (2分)
②读第⑩自然段中的乙句，想一想：这句话运用了什么修辞手法 你从中体会到了什么 (2分)
(4)语言表达。(5分)
①第⑨自然段中，撒哈拉抱着书不肯离开，他当时可能在想： (2分)
②说说你是如何理解骆驼图书馆的口号的。(3分)
任务五：读书征文赛
12. 习作。(30分)
书籍是人类最好的朋友，它有曲折离奇的情节、个性鲜明的人物、生动优美的语言……请你选择其中的一两个方面，向伙伴推荐一本你喜欢的书。
要求：题目自拟；把推荐的重要理由写具体，分段表述；语句通顺，书写工整。
提示：习作中不要出现真实的校名和人名。
第八单元学业质量测评
任务一
1.(1) juàn kuì zhuàn cí
(2)诵读 述说 烦琐 荒唐 书刊质朴 真情实感
任务二
B
3. A
4. A
5. C
6.兴亡 吞枣 栩栩 似渴 呕 沥牵 挂
(1)如饥似渴
(2)牵肠挂肚
(3)呕心沥血 兴亡盛衰
7.(1)知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。
(2)示例：一座桥 帮助我们通往充满阳光的彼岸
8.(1)默而识之 学而不厌 熟读深思子自知 眼到 口到 蒙冲巨舰一毛轻
(2)读书好 多读书 读好书
(3)别出心裁 真情实感 呕心沥血
任务三
9.示例：我最喜欢孙悟空。他出自名著《西游记》。我喜欢孙悟空的原因是：①他神通广大，有七十二般变化；②他有火眼金睛，能识别妖魔鬼怪，辨别真假是非；③他尊敬师父，就算遇到再大的困难，也不放弃护送师父赴西天取经。
任务四
10.(1)基础设施设备、阅读环境等方面无法满足当今公众的需求；信息技术的空前发展并应用于生活，给传统图书馆带来巨大挑战。
(2)列数字 作比较 用具体数字和对比说明新馆面积更大，馆藏文献、期刊等数量和种类更多，每日接待人次更多
(3)① ② ③× ④
(4) ABC
11.(1)①奥利奇 撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠没有文化。每周星期二尽量坐在原地看书，看完后直接归还
②撒哈拉在沙漠中的骆驼图书馆借了一本书，因为部落搬迁无法归还。后来，撒哈拉的故事被报道，沙漠里出现了新的骆驼图书馆，撒哈拉成为管理员。
(2)B
(3)示例：①“清澈的眼眸里闪烁着光芒”从神态方面描写人物，我感受到了撒哈拉对知识的渴求。
②这句话运用了比喻的修辞手法，把“新的骆驼图书馆”比作“喷薄而出的朝阳”。我体会到了骆驼图书馆像太阳一样给沙漠中的孩子带来希望，以及人们有了新的图书馆后喜悦的心情。
(4)示例：①我一定要信守承诺，把书归还骆驼图书馆。
②没有文化的传递是一件比撒哈拉沙漠还要可怕的事情。
任务五
12.略