第22课 马克思主义的诞生 教学设计
1教学内容——《马克思主义的诞生及实践》
《马克思主义的诞生及实践》包含了川教版九年级上册第四学习主题第22课和第23课的教学内容。第四学习主题主要学习国际工人运动和马克思主义的诞生，资本的残酷剥削使资产阶级和无产阶级的阶级矛盾空前激化，工人运动、社会主义运动蓬勃发展，19世纪中叶马克思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向。
义务教育历史课程标准（2011年版）对两课的要求是：“了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。”
为帮助学生更好地了解马克思主义的诞生及实践，特将本册第22课《马克思主义的诞生》和第23课《巴黎公社》两课的内容进行创造性的组合，以达到更好的教学效果。
2学情分析
初三学生观察力接近成人水平，思维活动已有抽象、概括的水平。由于初三最主要的任务就是中考，而中考是综合能力的考察：主要考查学生知识的融会贯通能力和综合应用能力；考察整体知识框架的综合性梳理和灵活运用；考察学生的应试能力等。通过本课的学习，可以锻炼学生的实践能力，培养、提高其历史分析能力和概括能力，以及综合应用能力。
3教学目标
（一）知识与能力
1、记住英国宪章运动的名称，《共产党宣言》发表的时间，巴黎公社成立的时间。
2、理解马克思主义诞生的历史条件和意义，巴黎公社的性质、失败的原因、历史意义。
3、了解马克思、恩格斯的革命活动，3月18日革命和巴黎公社建立情况。
（二）过程与方法
1、通过对马克思主义诞生的历史条件的分析，使学生认识马克思主义的诞生是时代的产物，从而培养学生初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析问题、解决问题的能力。
2、通过对大量资料的阅读、分析，培养学生从材料中得出有效信息分析历史的方法，提高应试能力。
3、通过对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。
4、引导学生对巴黎公社历史意义的分析，提高学生对历史事件的概括和评价能力。
（三）情感态度与价值观
1、通过本课的学习，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。通过对马克思、恩格斯所取得的伟大成就的介绍，引导学生形成积极向上的优秀品质。
2、通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展道路是曲折的，前途是光明的。
3、通过《国际歌》诞生的史实和其思想内容，理解和学习《国际歌》所体现的无产阶级思想和战斗精神。
4教学重点和难点
（一）教学重点：马克思主义诞生的历史条件；《共产党宣言》的发表；巴黎公社建立的历史背景和公社性质。
（二）教学难点：马克思主义诞生的历史条件；巴黎公社性质和失败原因。
5教学方法
情境教学法、小组合作学习法、问题式教学法、讲授法、直观演示法等
6课型
新授课
7教学准备
学生的准备：
预习本课课文；带齐学习使用的课本、图册等。
教师的准备：
1、收集与马克思主义诞生及实践相关的图片、视频、文字资料等。
2、制作教学使用的PPT课件。
8教学时间
1课时
9教具
教学多媒体和PPT课件
10教学过程
10.1 第一学时
10.1.1教学活动
活动1【导入】（预计用时4分钟）
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上课之前，先来看一段历史影片——《建国大业》节选
在刚才的画面中，我们看到淮海战役后，长江以北基本解放，解放战争大局已定，新中国即将诞生，大家都很高兴。周恩来、朱德等人情不自禁的唱起了《国际歌》，这首歌是全世界无产阶级的歌，书上148页就有它的歌词，《国际歌》的最后一句畅想着一个美好的画面：国际共产主义一定会实现。要实现它就离不开工人运动和马克思主义。
活动2【讲授】（预计用时7——8分钟）
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今天我们来学习第四学习主题：国际工人运动和马克思主义的诞生。
提到工人运动，大家回忆一下：由于什么事件，工人数量增多，力量增强？第一次工业革命，它与马克思主义的诞生联系紧密。
复习一下第一次工业革命：（注意英国，今天我们会多次提到它）第一次工业革命，出现了很多的工厂，很多的工人，也形成了两大阶级。工人为谁劳动？资本家，也就是资产阶级，工人是无产阶级。资产阶级掠夺了大量的财富，就促进了资本主义经济快速发展，这是马克思主义诞生的经济基础。
资本主义经济发展的越快，工厂就越多，工人的队伍就壮大了，它的发展，离不开谁的劳动？工人，工人的收入如何呢？我们来看一下。公平吗？不公平，为了解决这个问题，思想家们想了很多办法。
（幻灯片展示）看一看，想一想：
他们的想法好不好？实现了没有？只能是空想，所以叫空想社会主义，后来在它的基础上发展出了科学社会主义，也就是马克思主义，它是马克思主义诞生的思想基础。思想家们在努力，工人会不会努力？他们也在努力，只不过他们努力的方式更直接——掀起了工人运动。
请快速阅读139页，有哪些国家出现了工人运动？英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义，他们统称为欧洲三大工人运动。
请仔细阅读139页第一段的内容（图片上面那一段），思考下列问题，在书上把答案找出来，时间2分钟。
1、时间
2、通过了法律文献《人民宪章》所以叫宪章运动，在文献中工人表明：他们要争取什么权利？
3、普选权，就是选举权，但是当时的英国只有资产阶级才有选举权，工人没有政治权利，工人争取到选举权，就可以参与国家管理。从而改变自己的生存状态。我们来作一个假设：假如英国的工人拿到了选举权，投票时，从数量上看，工人和资产阶级谁更占优势？这个国家将是谁说了算？资产阶级会让这样的事情发生吗？
4、在谁的镇压下失败了？资产阶级
5、领导机构：这是全国性的机构，说明英国宪章运动规模很大，同一时期，法国、德国的工人运动也失败了。
像这样有政治要求，大规模的工人运动以前有过吗？
欧洲三大工人运动虽然失败了，却标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台——这是马克思主义诞生的阶级基础。
工人运动失败了，思想家的努力也失败了，说明空想社会主义行不通，这样的工人运动也行不通，需要更科学的理论，更科学的工人运动，解决这些问题的是一个新的理论—马克思主义，它由两个人创立：马克思和恩格斯。他们俩在一起工作了30多年，创立了马克思主义，能在一起工作那么久肯定是志同道合，有很多相似之处。
活动3【活动】（预计用时4——6分钟）
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小组讨论：讨论马克思和恩格斯的相同点
要求：各小组选出代表，作好记录，4分钟后由代表来展示你们的劳动成果
找出两个以上共同点的请举手！有没有自告奋勇的？有没有要补充的？
他们都关心无产阶级，都想改变无产阶级的命运，特别是马克思，他在中学时代就立志要为人类谋幸福，共同的理想、共同的经历，让他们走到了一起。他们在革命实践的基础上，总结工人运动的经验——这是马克思主义的实践基础。
再加上之前讲的经济基础——第一次工业革命；思想基础——空想社会主义，又吸收了德国古典哲学，英国古典政治经济学等人类优秀文化成果；阶级基础——无产阶级登上历史舞台；在这些基础之上，创立了马克思主义。
活动4【活动】（预计用时3——4分钟）
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马克思主义是通过什么展示出来的？请看书141页，第三段正文（30秒后）下面，边回答问题，边作笔记！
通过什么展示出来的？换种问法就是——马克思主义诞生的标志？诞生的时间？创立者？诞生地？第一次工业革命主要在英国，宪章运动在英国，马克思主义诞生还在英国，说明英国资本主义经济发展的最好，工人最多，也说明英国资产阶级和无产阶级的矛盾更尖锐。
《共产党宣言》是为哪个组织写的？——共产主义者同盟，它是马克思、恩格斯亲自领导的国际工人组织，在为这个组织写的纲领《共产党宣言》中，阐述了马克思主义的基本原理。
幻灯片展示：《共产党宣言》的节选
我们可以通过它来了解马克思主义，一起来读一下，同时注意材料里哪些词很关键。
活动5【讲授】（预计用时7——9分钟）
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这是我勾的关键词：阶级斗争共产党无产阶级共产主义（全部资本）暴力资本主义制度全世界无产者，联合起来
可以用这几个词串讲马克思主义。
马克思主义认为：有文字记载以来的历史就是阶级斗争史，奴隶社会——奴隶和奴隶主在斗争，封建社会地主和农民在斗争，到了资本主义社会，无产阶级要怎样与资产阶级斗争，才能改变自己的命运呢？
马克思主义告诉无产阶级：要改变自己的命运就要跟着谁？共产党，知道共产党怎么出来的吧？怎么做？推翻资本主义制度夺取政权。无产阶级掌握政权后，又要做什么？掌握经济大权最终达到财产平分，按需分配的共产主义。
资产阶级会把这些拱手相让吗？要用暴力才能达到。资本主义制度全世界都有，要推翻资本主义制度，一个人，一个国家能做到吗？需要全世界无产阶级联合起来。
从这些材料可以看出：马克思主义指出无产阶级的最终理想——共产主义，以及实现它的阶段和方法，比如：无产阶级要怎么做才能夺取政权，掌握政权后又要做什么。对比之前的空想社会主义，马克思主义的指向更明确，所以它又叫科学社会主义。
马克思主义诞生了，从此，工人运动有了科学的理论指导。但是，理论出来了就行了吗？还需要实践，第一次实践是在法国，还得从法国大革命说起，一起来回顾一下：
法国大革命—建立了法兰西第一共和国，后来又建立了法兰西第一帝国—拿破仑帝国，帝国灭亡后，封建王朝再次复辟。1851年，拿破仑三世建立法兰西第二帝国。1870年7月，拿破仑三世为争夺欧洲霸权，发动了对普鲁士的战争（普法战争）。色当一役，法军惨败。拿破仑三世代表法国向普鲁士投降。
从此，法国就成了普鲁士的殖民地，拿破仑三世的行为是在卖国，来看看，巴黎人民的反应：巴黎人民和士兵发动革命，组成由资产阶级掌权的国防政府。
这时普鲁士的军队已经兵临巴黎城下，国防政府是怎么做的呢?国防政府与普军签订了投降停火的协定。
作为一国的政府，应该带领人民反抗外来侵略，而国防政府不仅不带领人民反抗，还阻止本国人民反抗。这种情形让我想起了在中国发生过的事情？提示一下：曾经有一个条约，有这么一条内容：永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织。什么条约？《辛丑条约》。它的签订标志着清政府成了洋人的朝廷、走狗，清政府的行为是在卖国，而法国国防政府的行为也是一种——卖国行为。
巴黎人民会让国防政府继续掌权吗？发动了武装起义，推翻了资产阶级的统治，这一天是3月18日，所以叫三一八起义，接下来又发生什么了？
请看144页最后一段，它告诉了我们哪些信息？学生先说，然后老师补充。
它是在哪些人的领导下建立的？谁掌权？保护谁的利益？所以巴黎公社是什么性质的政权？以前有过这样的政权吗？（是第一个无产阶级政权）
是什么理论告诉无产阶级要推翻资产阶级的统治，建立自己的政权？马克思主义。所以，巴黎公社是马克思主义的第一次实践。
国防政府头子——梯也尔去哪儿了？逃到了凡尔赛，凡尔赛就在巴黎郊外，很近，巴黎公社成立后，并没有乘胜追击，梯也尔趁机组织起军队，在普鲁士的支持下，进攻巴黎。巴黎就只是一座城，被包围了，公社战士最后的阵地是拉雪兹神甫公墓的一堵墙，最后全部牺牲在这里，这堵墙被称为公社社员墙。
注意墙上的数字1871年，几月几号—几月几号？
（法文5月）21——28。大概多久？一周在这一周里，数以万计的社员被屠杀，历史上称为“五月流血周”。28日是巴黎公社失败的日子。
巴黎公社失败后的第二天，欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》，他藏在朋友家，躲过了搜查，《国际歌》最初是诗歌，后来谱了曲，成为全世界无产阶级的歌。
（播放《国际歌》）
什么歌跟它很像？国歌，中国的国歌受它的影响。做天下的主人？是说无产阶级要掌握政权。这是刚才电影里唱的部分：英特纳雄纳尔是国际共产主义的意思。
巴黎公社最后失败了，是不是意味着马克思主义也失败了？应该是谁的问题？巴黎公社自己的问题。
（幻灯片展示两则材料）
阅读下列材料，分析巴黎公社失败的原因。
1、敌我力量悬殊，公社力量太弱了。
2、巴黎公社成立之后，没有进攻凡尔赛，没有扩大自己的地盘，以致于孤军奋战，一句话：巴黎公社没有巩固政权的经验，因为它是第一个无产阶级政权。
活动6【活动】课堂小结及中外延伸（预计用时3—5分钟）
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这节课我们学习了马克思主义的诞生及实践。工业革命创造了大量财富，财富分配不均，导致阶级矛盾尖锐，出现空想社会主义和欧洲三大工人运动，都以失败告终，马克思和恩格斯在他们的基础之上，创立了马克思主义（以马克思的名字命名，说明他的功劳很大），马克思主义创立的标志是《共产党宣言》发表。在马克思主义的指导下，建立了第一个无产阶级政权———巴黎公社。巴黎公社最后失败了，无产阶级不再斗争，任人宰割了吗？请看书146页，第二段（图片下的那段）
哪些人在继续斗争？无产阶级。
比如：俄国——十月革命，建立了第一个社会主义国家，苏俄，由于它发展的太好了，周边国家也加了进去，出现了苏联。中国——在电影中，新中国即将诞生。
有一个需要注意的：马克思和恩格斯都是德国人，马克思主义诞生在英国，第一次实践在法国，以及俄国、中国，有没有发现什么？马克思主义传入不同的国家，在它的指导下，这些国家的无产阶级运动都得到了发展，说明他们都需要马克思主义的指导。总之，无产阶级运动虽然有挫折，但仍在前进，并没有停在中国，还在继续发展，所以，从大方向上看，无产阶级运动是一种潮流（趋势）今天我们只学到这，俄国十月革命是下学期的内容，先做个预告。
马克思主义什么时候（由于什么事件）开始在中国传播？中国革命从此出现了什么变化？
新文化运动。前期宣传民主和科学，后期宣传马克思主义。马克思主义传入中国后不久，中国的无产阶级登上了历史舞台，源于什么事件——五四运动，前期学生是主力，后期工人是主力，工人登上历史舞台后，需要优秀的政党来带领，一个新的政党成立了——中国共产党，中国共产党带领中国人民，经过不懈的斗争，建立了新中国，取得了新民主主义革命的胜利。
活动7【练习】课堂检测——中考链接（预计用时3—4分钟）
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课堂检测练习题：
1、某同学在欣赏一部外国影片时，看到这样一个场景：一群工人在集会中手拿小册子，高呼：“我们也要选举权！”这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，其名称是（）
A.法国大革命B.巴黎公社C.英国宪章运动D.俄国十月革命
2、欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是（ ）
A.空想社会主义的产生
B.1844年马克思、恩格斯成为亲密战友后
C.欧洲三大工人运动的兴起
D.共产主义者同盟的成立
3、“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是（）
A．欧洲工人运动的兴起B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的成立D．十月革命的胜利
4、李华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”；②“巴黎人民起义”；③“五月流血周”；④《国际歌》。他这堂课学习的主题最有可能是()
A.欧洲三大工人运动B.巴黎公社C.法国大革命D.第一国际
5、世界历史上第一个无产阶级政权是（）
A．苏维埃俄国 B．苏联C．中国 D．巴黎公社
6、巴黎公社失败后，创作了《国际歌》的公社委员是（）
A．欧仁·鲍狄埃B．欧文C．马克思D．恩格斯
7、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
回答下列问题：
①这段话出自什么文件？
②它是哪个组织的纲领？
③作者是谁？
《马克思主义的诞生及实践》板书设计
马克思主义的诞生及实践
