第23课 巴黎公社 教学设计 (2)
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第23课
巴黎公社
教学设计
1课标要求
通过讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
2教学目标
一、识记与理解
记住巴黎公社成立的时间、巴黎公社的性质；《国际歌》的作者姓名；了解3月18日革命；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。2·1·c·n·j·y
二、能力与方法
1、通过对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。
2、引导学生对巴黎公社历史意义的分析，提高学生对历史事件的概括和评价能力。
3、通过对巴黎公社失败原因的讨论，使学生在教师指导下进行探究性学习，从而培养学生的创新精神和实践能力。21·世纪
教育网
三、情感态度与价值观
1、通过对巴黎公社的教学，特别是公社成员
( http: / / www.21cnjy.com )为捍卫公社而英勇战斗和献身的革命精神，对学生进行革命理想主义教育，认识巴黎公社革命的首创精神和彻底革命的精神。
2、通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可逆转的。www-2-1-cnjy-com
3、通过《国际歌》的教学，认识《国际歌》是国际无产阶级战斗不息、可歌可泣
精神的体现。
3学情分析
我班学生活泼，爱动脑筋，爱提问，喜欢自主合
( http: / / www.21cnjy.com )作探究问题。针对这些特点，我一直采用探究式教学法，长期培养学生的合作探究习惯，充分发挥学生的主观能动性。本课我依然采用导学案进行教学。2-1-c-n-j-y
4重点难点
一、重点:巴黎公社历史背景和公社性质。
二、难点:巴黎公社性质和失败原因。
5授课类型
新授课
6授课时间
一课时
7课前准备
教师研读课标、教材，撰写学案；学生收集有关巴黎公社和国际歌的资料（含文字和图片资料）。
8教法设计
根据我班学生特点，我拟采用
讲述法、历史问题探究法、讨论法等多种教相结合进行教学。
9教学过程
课前播放《国际歌》
9.1.2教学活动
活动1【导入】导入新课
1、学生--自主学习，完成课前练习：①马克
( http: / / www.21cnjy.com )思主义（又叫科学社会主义）诞生的标志是：1848年2月，的发表；②马克思主义诞生的意义：成了指导的革命理论，
开始蓬勃发展起来。【来源：21·世纪·教育·网】
2、学生--朗读习题。
3、教师--引导过渡：今天我们学习的《巴黎公社》就是在马克思主义指导下进行的一场由无产阶级领导的革命运动（课件出示本课课题）。 21
cnjy
com
活动2【活动】学生自主学习新课
教师--出示本课知识结构图（课件出示）。
学生--结合问题看书，有问题小组内讨论，小组长检查。
一、巴黎公社的建立
(一)“三一八”起义
1、背景：①1870年，在普法战争的战役中，法军惨败，法国人民极大愤怒。
②由资产阶级组成的“”，投降卖国，下令解除的武装。
2、时间：年3月18日，发动武装起义，所以称“三一八”起义。
3、结果：取得胜利，成立了。
(二)巴黎公社成立
1、时间：1871年月日，巴黎公社成立。
2、性质：巴黎公社是人类历史上第一个的新型政权。
二、“五月流血周”
(一)原因：
1、没有乘胜追击，使敌人获得了的机会。
2、反动军队有的支持。
（二）失败时间：1871年月日----月日，历史上称为“”。
（三）巴黎公社的历史意义：
1、巴黎公社是一次的第一次伟大尝试；
2、巴黎公社的革命精神鼓舞着为争取解放继续斗争。
三、《国际歌》的诞生
（一）作者：歌词作者是，曲谱作者是。
（二）影响：《国际歌》成为全世界的歌。
活动3【练习】师生合作探究
1、学生提出疑问----学生解答----教师指点。
2、教师出示知识点归纳图--学生默记。
知识点归纳
一、巴黎公社的建立
（一）“三一八”起义
1、背景:①色当战役失败②投降卖国
2、时间：1871.3.18
3、结果：取得胜利，成立巴黎公社
（二）巴黎公社的成立
1、时间：1871.3.28
2、性质：无产阶级政权
二、“五月流血周”
（一）原因：没有乘胜追击、得到喘息
（二）时间：1871.5.21--5.28
（三）历史意义：尝试、鼓舞
三、《国际歌》的诞生
（一）作者：欧仁鲍狄埃作词，比尔狄盖特作曲
（二）影响：全世界无产阶级的歌
活动4【讲授】精讲点拨
一、关于“3.18起义”的背景
结合初中语文《最后一课》，从韩麦尔先生和小佛朗士的身上体验爱国精神。
二、理解巴黎公社历史意义中“尝试”“鼓舞”的含义。
“尝试”表明无产阶级力量弱小没有必胜的信心，“鼓舞”表明无产阶级永不言弃奋斗到底的决心。
三、为什么说巴黎公社是无产阶级政权？
答：①巴黎公社政权是以工人
( http: / / www.21cnjy.com )为主体、以国民自卫军为主力，通过武装斗争建立的由瓦尔兰等著名工人运动活动家组成的公社委员会领导的政权；②公社成立后，采取了一系列保护无产阶级利益的政治、经济和文化教育措施。21世纪教育网版权所有
活动5【活动】唱《国际歌》
唱《国际歌》，激发学生激情，感受无产阶级革命斗志。
1、学生有感情地朗读第一段。
2、播放录音听第一段。
3、教师唱第一段。
活动6【测试】学生达标检测
1、巴黎公社是巴黎人民在与反动资产阶级政府斗争中诞生的（ ）。
A.革命群众组织 B.国民自卫军组织
C.无产阶级的新型政权 D.工人团体组织
2、建立无产阶级政权的第一次伟大尝试是（ ）。
A.宪章运动 B.共产主义者同盟
C.巴黎公社 D.“五月流血周”
3、巴黎公社失败后，创作《国际歌》的公社委员是（）
A．欧仁·鲍狄埃B．欧文C．马克思D．恩格斯
4、1871年3月28日历史上第一个无
( http: / / www.21cnjy.com )产阶级政权诞生。187
1年5月21日，巴黎工人为了保卫自己的政权，与凡尔赛军队进行了长达一周的殊死搏斗，史称“”。
5、为什么说巴黎公社是无产阶级政权？
活动7【练习】拓展提升
巴黎公社失败的原因有哪些？
答：A、客观原因：敌人力量强大，巴黎公社寡不敌众。
B、主观原因：缺乏先进政党领导；没有建立工农联盟，孤军奋战；没有乘胜追击，给敌人可乘之机。
C、根本原因：法国资本主义仍处于上
( http: / / www.21cnjy.com )升时期，还代表着历史发展的主流。法国政治、经济发展还不足以废除资本主义生产方式。革命的发生，并不是由于生产关系阻碍生产力的发展、上层建筑阻碍了经济基础的演变的结果。21教育网
活动8【活动】再唱《国际歌》
朗诵与歌唱《国际歌》
起来，饥寒交迫的奴隶
起来，全世界
( http: / / www.21cnjy.com )受苦的人
满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争
旧世界，打个落花流水，奴隶们起来起来
不要说我们一无所有，我们要做天下的主人
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现21cnjy.com
从来就没有什么救世主
也不靠神仙皇帝
要创造
( http: / / www.21cnjy.com )人类的幸福，全靠我们自己
我们要夺回劳动果实，让思想冲破牢笼
快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现21·cn·jy·com
是谁创造了人类世界
是我们
( http: / / www.21cnjy.com )劳动群众
一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫
最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉
一旦把他们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现www.21-cn-jy.com
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第23课
巴黎公社
教学设计
1课标要求
通过讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
2教学目标
一、识记与理解
记住巴黎公社成立的时间、巴黎公社的性质；《国际歌》的作者姓名；了解3月18日革命；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。2·1·c·n·j·y
二、能力与方法
1、通过对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。
2、引导学生对巴黎公社历史意义的分析，提高学生对历史事件的概括和评价能力。
3、通过对巴黎公社失败原因的讨论，使学生在教师指导下进行探究性学习，从而培养学生的创新精神和实践能力。21·世纪
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三、情感态度与价值观
1、通过对巴黎公社的教学，特别是公社成员
( http: / / www.21cnjy.com )为捍卫公社而英勇战斗和献身的革命精神，对学生进行革命理想主义教育，认识巴黎公社革命的首创精神和彻底革命的精神。
2、通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可逆转的。www-2-1-cnjy-com
3、通过《国际歌》的教学，认识《国际歌》是国际无产阶级战斗不息、可歌可泣
精神的体现。
3学情分析
我班学生活泼，爱动脑筋，爱提问，喜欢自主合
( http: / / www.21cnjy.com )作探究问题。针对这些特点，我一直采用探究式教学法，长期培养学生的合作探究习惯，充分发挥学生的主观能动性。本课我依然采用导学案进行教学。2-1-c-n-j-y
4重点难点
一、重点:巴黎公社历史背景和公社性质。
二、难点:巴黎公社性质和失败原因。
5授课类型
新授课
6授课时间
一课时
7课前准备
教师研读课标、教材，撰写学案；学生收集有关巴黎公社和国际歌的资料（含文字和图片资料）。
8教法设计
根据我班学生特点，我拟采用
讲述法、历史问题探究法、讨论法等多种教相结合进行教学。
9教学过程
课前播放《国际歌》
9.1.2教学活动
活动1【导入】导入新课
1、学生--自主学习，完成课前练习：①马克
( http: / / www.21cnjy.com )思主义（又叫科学社会主义）诞生的标志是：1848年2月，的发表；②马克思主义诞生的意义：成了指导的革命理论，
开始蓬勃发展起来。【来源：21·世纪·教育·网】
2、学生--朗读习题。
3、教师--引导过渡：今天我们学习的《巴黎公社》就是在马克思主义指导下进行的一场由无产阶级领导的革命运动（课件出示本课课题）。 21
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活动2【活动】学生自主学习新课
教师--出示本课知识结构图（课件出示）。
学生--结合问题看书，有问题小组内讨论，小组长检查。
一、巴黎公社的建立
(一)“三一八”起义
1、背景：①1870年，在普法战争的战役中，法军惨败，法国人民极大愤怒。
②由资产阶级组成的“”，投降卖国，下令解除的武装。
2、时间：年3月18日，发动武装起义，所以称“三一八”起义。
3、结果：取得胜利，成立了。
(二)巴黎公社成立
1、时间：1871年月日，巴黎公社成立。
2、性质：巴黎公社是人类历史上第一个的新型政权。
二、“五月流血周”
(一)原因：
1、没有乘胜追击，使敌人获得了的机会。
2、反动军队有的支持。
（二）失败时间：1871年月日----月日，历史上称为“”。
（三）巴黎公社的历史意义：
1、巴黎公社是一次的第一次伟大尝试；
2、巴黎公社的革命精神鼓舞着为争取解放继续斗争。
三、《国际歌》的诞生
（一）作者：歌词作者是，曲谱作者是。
（二）影响：《国际歌》成为全世界的歌。
活动3【练习】师生合作探究
1、学生提出疑问----学生解答----教师指点。
2、教师出示知识点归纳图--学生默记。
知识点归纳
一、巴黎公社的建立
（一）“三一八”起义
1、背景:①色当战役失败②投降卖国
2、时间：1871.3.18
3、结果：取得胜利，成立巴黎公社
（二）巴黎公社的成立
1、时间：1871.3.28
2、性质：无产阶级政权
二、“五月流血周”
（一）原因：没有乘胜追击、得到喘息
（二）时间：1871.5.21--5.28
（三）历史意义：尝试、鼓舞
三、《国际歌》的诞生
（一）作者：欧仁鲍狄埃作词，比尔狄盖特作曲
（二）影响：全世界无产阶级的歌
活动4【讲授】精讲点拨
一、关于“3.18起义”的背景
结合初中语文《最后一课》，从韩麦尔先生和小佛朗士的身上体验爱国精神。
二、理解巴黎公社历史意义中“尝试”“鼓舞”的含义。
“尝试”表明无产阶级力量弱小没有必胜的信心，“鼓舞”表明无产阶级永不言弃奋斗到底的决心。
三、为什么说巴黎公社是无产阶级政权？
答：①巴黎公社政权是以工人
( http: / / www.21cnjy.com )为主体、以国民自卫军为主力，通过武装斗争建立的由瓦尔兰等著名工人运动活动家组成的公社委员会领导的政权；②公社成立后，采取了一系列保护无产阶级利益的政治、经济和文化教育措施。21世纪教育网版权所有
活动5【活动】唱《国际歌》
唱《国际歌》，激发学生激情，感受无产阶级革命斗志。
1、学生有感情地朗读第一段。
2、播放录音听第一段。
3、教师唱第一段。
活动6【测试】学生达标检测
1、巴黎公社是巴黎人民在与反动资产阶级政府斗争中诞生的（ ）。
A.革命群众组织 B.国民自卫军组织
C.无产阶级的新型政权 D.工人团体组织
2、建立无产阶级政权的第一次伟大尝试是（ ）。
A.宪章运动 B.共产主义者同盟
C.巴黎公社 D.“五月流血周”
3、巴黎公社失败后，创作《国际歌》的公社委员是（）
A．欧仁·鲍狄埃B．欧文C．马克思D．恩格斯
4、1871年3月28日历史上第一个无
( http: / / www.21cnjy.com )产阶级政权诞生。187
1年5月21日，巴黎工人为了保卫自己的政权，与凡尔赛军队进行了长达一周的殊死搏斗，史称“”。
5、为什么说巴黎公社是无产阶级政权？
活动7【练习】拓展提升
巴黎公社失败的原因有哪些？
答：A、客观原因：敌人力量强大，巴黎公社寡不敌众。
B、主观原因：缺乏先进政党领导；没有建立工农联盟，孤军奋战；没有乘胜追击，给敌人可乘之机。
C、根本原因：法国资本主义仍处于上
( http: / / www.21cnjy.com )升时期，还代表着历史发展的主流。法国政治、经济发展还不足以废除资本主义生产方式。革命的发生，并不是由于生产关系阻碍生产力的发展、上层建筑阻碍了经济基础的演变的结果。21教育网
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起来，饥寒交迫的奴隶
起来，全世界
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旧世界，打个落花流水，奴隶们起来起来
不要说我们一无所有，我们要做天下的主人
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现21cnjy.com
从来就没有什么救世主
也不靠神仙皇帝
要创造
( http: / / www.21cnjy.com )人类的幸福，全靠我们自己
我们要夺回劳动果实，让思想冲破牢笼
快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现21·cn·jy·com
是谁创造了人类世界
是我们
( http: / / www.21cnjy.com )劳动群众
一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫
最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉
一旦把他们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现
这是最后的斗争，团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现www.21-cn-jy.com
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