第17课 第一次工业革命 教学设计 (5)

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第17课
第一次工业革命
教学设计
1教学目标
知识与能力：
（1）了解并掌握工业革命首先开始的国家、时间、标志和重要发明等基本史实。
（2）认识蒸汽机在大工厂生产中的作用，理解工业革命的概念和英国首先发生工业革命的原因及工业革命的影响，提高正确评价历史事件的能力。21教育网
过程与方法：
（1）通过小组讨论，分析英国最早发生工业革命的原因和工业革命的重大影响，培养学生的合作意识和探究、分析、归纳、概括历史问题的能力。21cnjy.com
（2）通过自主学习，由学生列出《棉纺织业的技术发明
》图表，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法，提高学生自主学习的能力
。www.21-cn-jy.com
情感态度与价值观：
（1）通过了解工业革命使英国成为强大的工业国，使学生认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展需要技术革命；培养学生崇尚科学的精神。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）启发学生认识：伟大的发明创造来源于亲手实验、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力。使学生树立刻苦学习、互相促进的开放性观点。21·世纪
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2学情分析
九年级的学生与七八年级相比，学习能力有了
( http: / / www.21cnjy.com )明显的提高，观察的自觉性、精确性和概括性均有所发展，但在学习中起重要作用的依然是兴趣。学生学习的时间也仅限于课堂四十分钟，因此在课堂上必须调动起学生的学习积极性，以学生为主体，书本为载体，多媒体为辅助，激发他们的兴趣，利用学案做到当堂学习、当堂练习和巩固。学生利用学案，了解本课的学习目标、重点、难点，做到心中有数。并结合学案内容，通过阅读、思考、讨论、交流和听讲，掌握本课的内容。在独立学习的同时，培养学生合作探究的能力和合理利用有效资源的能力，提升思考问题、分析问题、解决问题的能力。　　21
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3重点难点
重点：改良蒸汽机的重大作用和工业革命的影响
难点：工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响
4教学过程
活动1【导入】观察手工工场与机器生产的两幅图
引出工业革命的含义：
资本主义由工场手工业阶段过渡到大机器生产的飞跃
即手工生产
→
机器生产
；
工
场
→
工
厂
规模和效率：小、低→大、高
活动2【导入】展示课堂预习，集体纠正
展示课堂预习，集体纠正
1.基础知识
（1）原因：　　　　　生产已经不能满足　　
( http: / / www.21cnjy.com )　的需求，迫切要求________的改进。实质：生产领域的革命性变化（___________=〉大机器生产）时间：18世纪____年代（1765年）至19世纪30、40年代（1840年前后）。扩展：___
=〉法美德俄日
（2）最早发明和使用机器的行业：________（1765哈格里夫斯发明“___________”，后来有人发明“骡机”和水力织布机等）。2-1-c-n-j-y
（3）蒸汽时代：1785年，　　　制成改良蒸汽机，在纺织部门首先投入使用，并扩展到许多生产部门，人类进入了“_________”。【来源：21cnj
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m】
（4）交通工具革新：1807年，美国人富尔
( http: / / www.21cnjy.com )顿发明汽船（_______号）；1814年，英国人史蒂芬孙发明火车机车（_______号）。轮船和火车的发明引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界的交通运输进入了“________”和“________”。www-2-1-cnjy-com
（5）影响：是________上划时代的变革，极大地提高了__________，直接导致了________形式的出现，促进了____的兴盛和城市人口的增长。英、法、美等主要资本主义国家成了强大的____国。【出处：21教育名师】
活动3【活动】小组交流展示预习问题
小组交流展示预习问题
纠正错误（学生与老师结合）
活动4【活动】合作探究、小组展示、教师点拨
合作探究、小组展示、教师点拨
1、
什么是工业革命？与资产阶级革命有
( http: / / www.21cnjy.com )什么区别？2、
阅读材料，结合所学知识回答问题材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。材料二：
自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。问题：（1）材料一中“生产革命”指什么？这次革命的核心技术是什么？结合所学知识说说为什么“英国引领了这一历史发展的潮流”？（2）材料二说明在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（3）综合上述材料，谈谈你的认识。3、工业革命中，各项新技术之间怎样相互推动？4、第一次工业革命使手工生产被大机器生产所代替，就你的认识谈谈工业革命给人们生活带来的变化。21·cn·jy·com
5、第一次工业革命对中国产生了哪些的影响？活动5【练习】练习反馈
1、第一次工业革命最早发生在哪个国家？出现在什么行业？
2、第一次工业革命开始于何时？
3、第一次工业革命的标志性成就是什么？它把人类带入到什么时代？
4、写出工业的重大发明的发明者：
珍妮纺纱机：
改良蒸汽机：
轮
船：
火
车：
5.英国工业革命开始的标志是（
）
A.哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
B.凯伊发明飞梭
C.卡特莱特发明水力织布机
D.瓦特制成改良蒸汽机
6、英国工业革命的进程你认为正确的
顺序是（
）
(1)棉纺织业机器的出现及水力的利用
(2)蒸汽机的发明和应用
(3)冶金、采矿、交通运输工具的革新
(4)机器制造业的机械化
A、(1)(2)(3)(4)
B、(1)(2)(4)(3)
C、(1)(3)(2)(4)
D、(1)(4)(2)(3)
7、19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方到达欧洲（
）
A、坐飞机
B、搭汽船
C、开汽车
D、乘马车
8、“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，
一个元素让爱迪生点亮了世界。”材料中，瓦特“转动了世界”是指他（
）2·1·c·n·j·y
A．提出了万有引力定律
B．提出了相对论
C．改良了蒸汽机
D．发明了内燃机
9.改良蒸汽机成功研制之前，英国人若要开办棉纺织厂，厂址最好选在（
）
A.临近河流的地方
B.临近铁路的地方
C.临近油田的地方
D.临近煤矿的地方
10、1851年，英国举办了第一次
( http: / / www.21cnjy.com )世界博览会，耗资8万英镑修建了钢铁-玻璃结构的巨大展厅“水晶宫”。向世界炫耀取得的财富和工业技术成果。当时英国可以展出的“工
业技术成果”应该不包括21世纪教育网版权所有
A.
轮船　
B.
改良蒸汽机
C.
珍妮机
D.
火车机车
11、历史上，铁路改变了陆路交通的面貌，给人们带来极大方便开始于（）
A、第一次工业革命时期
B、第二次工业革命时期
C、第一次世界大战时期
D、第三次工业革命时期
12、“它的重要性是难以估量的，它
( http: / / www.21cnjy.com )被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步……”。文中的“它”是（
）
A．珍妮纺纱机
B．瓦特的蒸汽机
C．火车机车
D．汽船
活动6【活动】板
书
设
计
一、根本原因：工场手工业不能满足市场需求，要求改进生产技术
二、过程：
1、开始时间：18世纪60年代开始
2、方式：机器生产取代手工生产
3、范围：由英国开始扩展到各主要资本主义国家，由棉纺织业扩展到各行业
4、动力机器：瓦特改良蒸汽机
5、交通工具的进步：
（1）史蒂芬孙（英）发明蒸汽火车旅行者号——铁路时代
（2）富尔顿（美）发明汽船克莱蒙号——汽轮时代
三、意义：
四、启示：科学技术是第一生产力，热爱科学，掌握科学，运用科学
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