第20课　俄国农奴制的废除 教学设计 (6)

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第20课　俄国农奴制的废除
教学设计
1教学目标
理解与记忆：①记住俄国废除农奴制的时间、代表人物；②掌握废除农奴制改革的主要内容并理解改革的性质和作用。www.21-cn-jy.com
能力与方法：①培养学生分析问题和解决问题的能力；
②培养学生辩证地看问题和全面地评价历史事件的能力。
情感态度与价值观：①改革是强国之路。
②激发学生奋发图强，为振兴中华而努力学习。
2学情分析
1、学生自主学习能力较强，小组合作学习氛围浓厚；2、学生有一定的历史素养。
3重点难点
重点：俄国农奴制的废除。
难点：俄国废除农奴制的原因和性质。
4教学过程
活动1【活动】俄国农奴制的废除
一、自主学习（17分钟）
阅读教材，在书上找出相关内容，作好勾画和问题批注，归纳下列问题：
（一）、农奴制危机
1.19世纪初，俄国______________逐步发展起来。工厂和矿场中____________逐渐代替____________，交通运输也开始发生变革。在一些工业部门中，已经大量使用____________。然而，此时的俄国还处在落后的________________________统治之下。
2.农奴制度无法满足工业发展对______________的需求，____________的低下使国内市场狭小。____________成为俄国资本主义发展的巨大障碍，使俄国远远落后于主要欧美国家。
3.农奴制度和沙皇专制统治激起农奴不断起义
( http: / / www.21cnjy.com )，工人和士兵暴动也此起彼伏。新兴资产阶级民主派“____________”发动武装起义，号召用____________废除农奴制，推翻_______的统治。农奴制度摇摇欲坠。21教育网
（二）、农奴制的废除
1.根本原因：____________的存在，阻碍了俄国____________的发展。
2.直接原因：1855年秋，俄国在与英法争夺土耳其的“____________战争”的失败暴露了农奴制的弊端，加剧了国内矛盾。21·cn·jy·com
3.目
的：为了维护________________利益。
4.领
导
者：________________________
5.内
容：
_____________年3月沙皇签署了_____________________的法令。
①农奴有____________，地主不得买卖农奴，不得干涉他们的婚姻和家庭生活；
②农奴有_____________________、从事_____________活动等权利；
③农奴解放时，可从地主那里________一块____________。
6.评
价
①性质：是一场自上而下的____________性质的改革。
②意义：农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国_____________迅速增长，使俄国走上了_______________的发展道路。2·1·c·n·j·y
③局限性：俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的_____________。
二、合作探究（3分钟）
1.
右图是俄国历史上某君
( http: / / www.21cnjy.com )主的画像。他继位时，俄国对外战争失败，国内矛盾尖锐，为了走出内忧外患的困境，他决定进行改革。在最后审定改革方案时，他对国务会议成员说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了”。你了解这段历史吗？快来回答下面的问题，显示显示你的身手吧。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）右图画的是俄国历史上的哪位君主？材料中提到的内忧外
患分别指什么？
答:
右图画的是
，内忧指国内爆发
起义、掀起民主革命的高潮；外患指与
争夺土耳其的
战争遭到失败。21·世纪
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（2）他进行的改革历史上称为什么？根据材料，你认为这次
改革的目的是什么？
答:俄国
制改革或俄国
年改革，改革的目的是为了维护
阶级的利益，巩固统治。
（3）这次改革对当时俄国社会产生了什么影响？
答:1861年改革废除了
，是俄国历史
( http: / / www.21cnjy.com )的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了
的发展道路。但是俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的
残余。
2.俄国通过改革而走上资本主义道路,结合实际情况,我国应该走什么路才能强国 那么你作为一个中学生该怎么做呢 www-2-1-cnjy-com
三、质疑展示（10分钟）
以小组为单位展示上述自主学习问题
活动2【测试】俄国农奴制的废除
一、单项选择题
1.下列对19世纪初俄国资本主义发展情况叙述错误的是
（
）
A．工厂和矿场中机器生产逐渐代替手工劳动
B．交通运输业发生了变革
C．在一些工业部门中，已经大量使用雇佣工人
D．工业生产已经满足不了国内市场的需求
2.1861年改革前，俄国的社会形态是
（
）
A．奴隶社会
B．封建社会
C．半殖民地半封建社会
D．资本主义社会
3.在19世纪中期，俄国资本主义工业发展速度缓慢的主要原因是
（
）
A．贵族争权夺利
B．政治动乱频繁
C．受到农奴制的阻碍
D．克里米亚战争的失败
4.下列内容属于俄国1861年改革前的社会危机的有
（
）
①农奴不断起义
②工人和士兵暴动此起彼伏
③新兴资产阶级民主派发动武装起义
④统治阶级内部矛盾重重
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
5.充分暴露农奴制的弊端，加剧了国内矛盾，促使俄国沙皇决心改革的事件是（
）
A．俄国资本主义逐步发展起来
B．俄国远远落后于欧美主要的资本主义国家
C．十二月党人发动武装起义
D．俄国在克里米亚战争中遭到失败
6.“克里米亚战争”是俄国与哪两个国家进行的战争①英国
②法国
③德国
④土耳其
（
）
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
7.19世纪，下列事件中，使俄国的国际地位一落千丈的事件是
（
）
A．新兴资产阶级民主派“十二月党人”发动武装起义，农奴制度摇摇欲坠
B．克里米亚战争失败
C．1861年进行了农奴制改革
D．16世纪末到17世纪中叶向亚洲扩张
8.19世纪中期,俄国国内阶级矛盾激烈,废除农奴制已势在必行,但对于废除的方式,存在多种可能的选择，俄国最终的选择是
（
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A．农民革命推翻农奴制
B．沙皇被迫废除农奴制
C．二月革命推翻农奴制
D．十月革命推翻农奴制
9.“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”，列宁的这句话反映了（
）
A．英国圈地运动中发生了“羊吃人”的悲剧
B．美国内战后被解放的黑人奴隶的处境
C．日本明治维新后农民纷纷破产
D．俄国废除农奴制后农民一贫如洗
10.当法国制宪会议通过《人权宣言》，宣告法国资本主义诞生的时候，俄国处在（
）
A．奴隶主贵族的统治之下
B．封建农奴制的统治之下
C．外国的殖民统治之下
D．地主阶级和资产阶级的联合统治之下
11.1861年改革是俄国历史的重大转折，这是因为改革后
（
）
A．资本主义开始发展起来
B．大量使用雇佣工人
C．沙俄专制统治被废除
D．工业生产增长较快，成为后起的资本主义国家
12.我们认为俄国1861年改革是一次资产阶级性质的改革，其主要依据是
（
）
A．亚历山大二世倾向于发展资本主义
B．改革实际由资产阶级借助沙皇的权威而展开
C．改革废除了封建农奴制，使俄国走上迅速发展资本主义的道路
D．改革后在俄国建立了资产阶级政府
13.1850年，罗斯出生于俄国一个农奴家庭。以下是对她30岁时生活状况的记述。选出你认为最不可能是事实的一项
（
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A．罗斯有一个自主婚姻的家庭
B．罗斯已是一个小商店的老板娘
C．罗斯拥有一块份地
D．罗斯由于不听话，被地主卖到另一个农庄
14.美国南北战争和俄国1861年改革都为发展本国资本主义而扫除障碍，它们的相似点是（
）
A．实行自上而下的改革
B．发动战争
C．颁布废奴法令
D．侵略扩张
15.俄国的农奴制改革与英国资产阶级革命、美国南北战争在作用上相同的是
（
）
A．都废除了农奴
B．都推翻了封建专制统治
C．都发展了资本主义
D．都维护了国家统一
课后反思
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我需要改进的地方：
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