第10课 古代科学技术与造型艺术 教学设计 (3)

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名称 第10课 古代科学技术与造型艺术 教学设计 (3)
格式 zip
文件大小 14.2KB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2016-07-14 17:29:37

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第10课 古代科学技术与造型艺术 教学设计
1学习目标
1、了解世界三大宗教──公元前6世纪产生在印度的佛教,公元1世纪产生在巴勒斯坦一带的基督教,公元7世纪产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。21教育网
2、掌握古老而神秘的文字──埃及的象形文字,两河流域苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。
3、宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象,宗教信仰,宗教情感,以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织,都是社会的、历史的产物。21cnjy.com
2学情分析
农村初中学生历史学习基础差,缺乏学习自主性,没有基本的历史观等,因此在教学中要注重对学生基础历史观的教学。要求学生掌握基本的历史事件,学会基本的历史评价方法。
3重点难点
古老而神秘的文字,世界三大宗教。
埃及的象形文字,佛教的产生。
4教学过程
活动1【讲授】一、自主学习(边读、边写、边划、边记忆)
(一)古老而神秘的文字
文字 诞生时间 诞生地区 创作人(民族) 意义
象形文字
楔形文字
字母文字
(二)世界三大宗教
宗教 诞生时间 地区 创始人 教义 宗教典籍 节日 传播方向
佛教
基督教
伊斯兰教
活动2【活动】合作探究,展示交流
1、找一找,三种文字各有什么特点?
2、说一说,三大宗教有何相同点?
活动3【讲授】归纳总结:
国家或地区 成就
古埃及
两河流域
字母文字
古印度
巴勒斯坦地区
阿拉伯国家
活动4【练习】牛刀小试
1.古代埃及人最早使用的文字是 A.字母文字B.楔形文字C.甲骨文D.象形文字
2.为字母文字奠定了基础的文字是 A.楔形文字B.甲骨文C.象形文字D.金文
3.当今世界上最通用的字母是 A.腓尼基字母B.希腊字母C.拉丁字母D.汉语拼音
4.伊斯兰教信仰的神是 A.释迦牟尼 B.耶酥C.安拉 D.穆罕默德
5.穆罕默德关于一神教的宣传,可以在下列哪部经典里查阅
A.《圣经》  B.《大藏经》  C.《诗经》  D.《古兰经》
6.体现了教义,并对阿拉伯半岛统一有影响的行动是
A.下令捣毁克尔伯古庙四周墙上的几百尊神像
B.规定各地穆斯林在作礼拜时,应面向麦加方向
C.把克尔伯神庙改为清真寺D.将一块黑陨石作为伊斯兰教圣物
7.中东和平进程举步维艰,这一地区有一座城市最为敏感,因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地,这一圣地是指21世纪教育网版权所有
A.麦加 B.麦地那C.耶路撒冷 D.巴格达
8.伊斯兰教历元年与下地下列哪个历史事件相关:
A.穆罕默德兵临麦加城下B.穆罕默病逝.穆罕默德带领信徒出走麦地那D.穆罕默德修隐
9.公元1世纪,基督教产生于哪一带 A.印度B.罗马C.麦加D.巴勒斯坦
10.在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是
A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.腓尼基字母文字
11.对伊斯兰教叙述错误的是
A.产生于7世纪的阿拉伯半岛 B.信奉真主“安拉”
C.《圣经》是其经典  D.克尔伯神庙是朝圣之地
12.有关对宗教的认识不正确的是
A.每个宗教都有各自信仰的神B.宗教大多被统治阶级所利用,成为统治人民的工具
C.世界三大宗教是佛教、道教、基督教。D.佛教的教义多是叫人忍受苦难、顺从
13.《西游记》中唐僧取经的经书与哪个宗教有关
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
14.佛教在中国的历史源远流长,它博大精深,作为中学生你知道它出自何时,由何人创始
A.公元前6世纪,乔达摩·悉达多 B.公元前1世纪,耶稣
C.公元6世纪,乔达摩·悉达多 D.公元1世纪,耶稣