【章节考点培优】1.3长度和时间测量的应用-2025-2026学年八年级上册物理沪粤版（2024）（含答案解析）

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2025-2026学年八年级上册物理单元考点培优沪粤版（2024）
第一章 走进物理世界 1.3 长度和时间测量的应用
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列对长度和时间的估测最符合实际的是（　　）
A．你手中的物理试卷宽约为10cm
B．一次性医用口罩的长度约为18cm
C．人的心脏跳一次大约2s
D．一个中学生跑完1000m的时间约9.6s
2．某次体检时测得刘恩同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是（　　）
A．所用刻度尺的分度值是1cm B．测量结果准确到毫米
C．0.650m是估读值 D．末位数字零可以省去不写
3．实验始终是物理学科的基础，实验仪器的使用直接影响着实验数据的获取准度和精度。关于仪器的使用，下列说法中正确的是（　　）
A．使用温度计测量温度，读数时都不能离开被测物体
B．使用天平测量质量时，不能在称量过程中调节平衡螺母
C．使用刻度尺测量长度时，必须估读到毫米刻度的下一位
D．使用量筒测量体积时，应该选择量程尽可能大的量筒
4．有四位同学用同一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，测量结果分别是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，则更接近于物体真实长度值的是（　　）
A．25.833cm B．25.82cm C．25.83cm D．25.80cm
5．关于误差，下列说法正确的是（　　）
A．误差就是测量中产生的错误
B．误差是由于测量时粗心大意造成的
C．选用精度高的仪器进行测量，可以减小误差
D．采用多次测量取平均值的方法，可以消除误差
6．现在通用的鞋的号码是指人的脚跟到脚尖的厘米数，李琳同学想请人给他买一双合适的足球鞋，他用手头一把受潮的木尺测得脚长为24.5厘米，他应该买的足球鞋是（　　）
A．24号 B．25号 C．24.5号 D．25.5号
7．用刻度尺测量物体的长度时，下列要求错误的是（　　）
A．测量时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体
B．读数时，视线应与尺面垂直
C．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位
D．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起
8．下列有关误差的说法中．正确的是（　　）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
9．用一把刻度均匀但不标准的米尺，量得一桌边长为0.975m，用标准尺量得米尺的长度为1.020m，则桌边的实际长度是（　　）
A．0.995m B．1.000m C．0.975m D．0.985m
二、填空题
10．有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度．测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是　 　厘米，物体的长度是　 　厘米．
11．如图所示，用甲、乙两把刻度尺测同一木块的长度，测量结果更精确的是　 　（选填：“甲”或“乙”）刻度尺，测量结果为　 　cm.
12．如图甲所示，物体的长度是　 　cm；图乙停表的示数为　 　s。
13．如图所示，刻度尺的分度值为　 　mm，待测物体的长度为　 　cm。
14．在生活、生产和科学研究中，我们经常要进行测量。
（1）如图1所示，铅笔的长度为　 　cm；
（2）如图2所示，停表的读数为　 　。
15．使用秒表前，应观察分度值、量程和指针是否　 　；正确操作秒表，得到结果如图所示，请读出秒表的读数　 　s；
16．如图所示的刻度尺分度值为　 　，将某种钢丝在铅笔上紧密缠绕30圈，则铜丝的直径是　 　mm。
17．单位换算：300mm＝　 　m；7200s　 　h；144km/h=　 　m/s。
18．（1）如图所示，图甲中木块的长度为　 　cm；天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量为　 　g；若使用如图丙所示的电流表直接测电流，若指针最后如图丁所示，则实际的电流值为　 　A。
（2）如图所示，在探究冰的熔化特点时，图中温度计的示数为　 　℃。随后另一小组记录了某种物质的熔化温度随时间变化的图象，熔化过程用了　 　min，内能　 　（选填“变大”“不变”或“变小”）。
19．下图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为10赫兹，黑点表示物体的像。由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是　 　s，物体在AB段的路程为　 　cm，平均速度为　 　m/s。
三、作图题
20．如图所示的停表读数为3min10s，请在图中画出停表指针的位置。
四、实验探究题
21．
（1）题图中刻度尺的分度值为　 　cm，木块的长度为　 　cm.
（2）用一支温度计分别测量某地当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如题图①、②所示，其中图　 　（填序号）是晚上的气温，其示数为　 　℃.
（3）如题图所示，闭合开关，通电螺线管右侧小磁针静止时，小磁针N极指向右端，则电源的左端为　 　极（选填“正”或“负”）；若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向　 　（选填“a”或“b”）端移动.
22．
（1）如甲图所示，停表读数是　 　，弹簧测力计的分度值是　 　。
（2）某家庭电能表如乙图所示。若该家庭单独让电热水器工作，测得内电能表转盘转了转，则电热水器消耗的电能为　 　，电热水器的电功率是　 　。
（3）如丙图所示，电流表的示数是　 　，电压表的示数是　 　。
23．小明自制一个“橡皮筋测力计”，利用了规格为0.05N的螺母若干、分度值1毫米的刻度尺、橡皮筋、白板等。不挂重物时，使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐，如图甲所示；挂不同重物时，橡皮筋下端对应不同的刻度值，作出标记，如图乙所示：
螺母个数n/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8
标记位L/mm 0 2.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 70 95
（1）螺母挂在橡皮筋下静止时，受到橡皮筋的拉力　 　（选填“>”、“=”或“<”）它受到的重力。当放4个螺母静止时，拉力大小为　 　N；
（2）同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，实验数据记录如表，根据表格数据，在丙图中画出“标记位置”与“螺母个数”的关系图像；　 　
①分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越长；
②进一步分析数据发现：每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的46.0mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重为　 　N；若用同一橡皮筋挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度尺8.0mm处，此时　 　（选填“能”或“不能”）确定此物体的重；
（3）小明根据实验数据，用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的　 　mm刻度处，此测力计的最大测量值为　 　。
五、计算题
24．为打赢疫情防控阻击战，建设者仅用了10天建成火神山医院。医院大量采用了PVC塑胶板。某活动小组用规格为“1000mm×1000mm×4mm”（长×宽×高）的这种塑胶板铺设活动室地面。使用时，同学们感觉塑胶板比较轻，就选取了表面是正方形的样品，用天平测出它的质量为6g，再用刻度尺测量样品的边长如图所示。
（1）样品的边长是多少cm？
（2）平铺的塑胶板样品对地面的压强多大（g取10N/kg）？
（3）样品放入水中静止后，受到水的浮力多大？
25．为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则：
（1）细铜丝的直径是多少cm？（保留两位有效数字）
（2）小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，记录数据分别为：L1＝7.81cm、L2＝7.8cm、L3＝7.82cm、L4＝7.28cm、L5＝7.82cm、L6＝7.821cm、L7＝7.82cm。线圈的长度是多少？
26．小亮爸爸开车送小亮和妈妈去赤壁北站乘坐高铁前往上海游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮和妈妈所坐列车运行信息的一部分如表所示。求：
车次 发车时间 到达时间 路程
G1778 赤壁北站（22：50） 上海站（03：50） 999km
（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到赤壁北站的行驶时间是多少min？
（2）G1778次列车从赤壁北站到上海运行的平均速度是多少？
（3）若在列车行驶途中，以全程的平均速度完全通过长为3080m的隧道，用时60s，则该列车的长度是多少？
（4）若列车进隧道前正对山崖匀速直线行驶，坐在车头的列车司机在某位置按下鸣笛声，直至听到回声的同时停止鸣笛，鸣笛时长3s，结果听到鸣笛回声时长只有2.1s，求列车行驶的速度为多少？
27．小张从玩具中拆下一捆粗铜线，想要知道其长度，于是将粗铜线在铅笔上紧密排绕了n圈后，用刻度尺测量出线管的长度L0；在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1；将粗铜线浸没到量筒的水中，读出水和粗铜线的总体积V2，求：
（1）粗铜线的横截面积；
（2）粗铜线的长度L。
六、综合题
28．如图（a）、（b）、（c）所示是实验室常用的实验器材，图（a）所示的刻度尺的最小分度值为 　 　mm，物体的长度为 　 　cm；图（b）所示的托盘天平放在水平桌面上的情景，此时应该把左端的平衡螺母向 　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示　 　g。图（c）所示的测量工具使用前应该沿 　 　方向调零，此时示数为 　 　N。
七、简答题
29．实验室准备的待测物体和测量工具分成下面两列，请根据实际测量要求把待测物体和适用的测量工具用直线连接起来。
课桌的长度 分度值是分米的卷尺
一本书的厚度 分度值是厘米的卷尺
排球场的长度 分度值是毫米的三角尺
30．有六名同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了各自的测量，他们各自的测量结果为12.45cm、12.34cm、12.44cm、12.43cm、12.44cm、12.445cm。
（1）这六位同学的测量结果是否都是正确的？若有错误请指出错误数据；
（2）求这个物体的长度。
参考答案及试题解析
1．B
【解答】解：A、物理试卷宽约为50cm，A不符合题意；
B、一次性医用口罩的长度约为18cm，B符合题意；
C、人的心脏跳一次大约1s，C不符合题意；
D、一个中学生跑完1000m的时间约3min4min，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物质的长度、时间，结合数据解答。
2．A
3．B
【解答】A．一般温度计测温度，读数时液泡不能离开被测物体，体温计有缩口，可以离开人体读数，故A错误；
B．平衡螺母是在测量前，调节天平平衡的，测量质量时，通过加减砝码和移动游码使天平恢复平衡，不能调节平衡螺母，故B正确；
C．使用刻度尺测量长度时，必须估读到分度值下一位，从而减小误差，故C错误；
D．使用量筒测量体积时，为减小误差，应该选择分度值尽量小的量筒，故D错误。
故选B。
【分析】读取温度计示数时，玻璃泡要留在被测物体中；测量质量时，不能再调节平衡螺母，测量长度时，需要估计但分度值的下一位；测量时，根据需要选择合适的量程。
4．C
5．C
【解答】A．误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，A不符合题意；
B．实验中粗心大意可能造成测量错误，认真仔细测量可以减小误差，但不能避免误差，B不符合题意；
C．选用精密测量仪器可以在一定程度上减小误差，C符合题意；
D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差，但不能消除误差，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】误差是测量值与真实值之间的差异；多次测量，求平均值可以减小误差。
6．B
【解答】解：
用受潮膨胀的木尺测量物体的长度，刻度尺的分度值变大，所以其读数比真实值小，因此脚的真实长度比24.5cm稍长，所以他应该买的足球鞋是25号的，故B正确．
故选B．
【分析】本题主要考查对物体热胀冷缩微小变化量的比较判断．以物体的真实长度为参照物，木质刻度尺受潮膨胀时，自身长度变长，物体的测量值变小．
7．D
【解答】A．测量时刻度尺要放正，不能倾斜，有刻度的一边要紧贴被测物体，A正确，不符合题意；
B．读数时视线要与尺面垂直并正对刻度线，B正确，不符合题意；
C．记录测量结果时，必须在数字后注明单位，没有单位数字无意义，C正确，不符合题意；
D．使用刻度尺测量物体长度时，注意刻度尺的0刻度线是否磨损，已经磨损的，应该从其它整刻度量起，然后减去前面的刻度作为物体的长度，D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】使用刻度尺测量长度时，刻度尺和被测量的边平齐；读取示数时，视线正对刻度线，记录结果要有单位；测量时可以从某一整刻度开始。
8．A
【解答】A、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；
B、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；
C、误差是不可以避免的，不符合题意；
D、误差是不可以消除的，不符合题意；
故选A．
【分析】解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性．本题考查了减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别．
9．A
【解答】由测量结果的数值0.975m=975mm，可知该米尺的分度值是1cm，则该米尺的一小格相当于实际长度的，故物体的实际长度应该是，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】该米尺的一小格相当于实际长度的，用格数乘以一小格长度等于实际长度。
10．1.52；1.42
【解答】从四个测量结果看1.52厘米的数据是错误的记录，因为准确值与其他三次不同；为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为： ．
【分析】测量长度时，差距较大的数据是错误的；多次测量的平均值可以减小误差。
11．乙；2.70
【解答】由图甲所示刻度尺可知，其分度值为1cm，物体长度为2.7cm；由图乙所示刻度尺可知，其分度值为1mm，物体长度为2.70cm；使用乙图所示刻度尺测量较准确。
故答案为：乙；2.70.
【分析】相同量程时，分度值越小越精确，读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位.
12．1.50；228.7
【解答】图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；物体起始端对应的刻度值为5.00cm，末端对应的刻度值为6.50cm，物体长度为l=6.50cm﹣5.00cm＝1.50cm
由图知，停表的小盘的分度值是0.5min，指针在3min到4min之间，偏向4min，所以分针示数为3min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在48.7s，秒针示数为48.7s；所以该机械停表读数为3min48.7s＝228.7s
【分析】结合刻度尺的分度值读数，停表的中间的小表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
13．1；1.90（1.89~1.92）
【解答】图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm。物体左端在1.00cm处，右端在2.90cm处，则物体的长度2.90cm-1.00cm=1.90cm
【分析】刻度尺上最小的长度是分度值；根据物体对应的刻度值测量长度。
14．5.10；217.5s
15．在零刻度线处；337.5
16．1mm；1.4
【解答】由图知道，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm。
由图知道，左侧示数10.00cm，右侧示数14.20cm，钢丝在铅笔上紧密缠绕的总长度L=14.20cm-10.00cm=4.20cm
又因为n=30，所以，铜丝的直径是
【分析】刻度尺上最小的单位长度是分度值；根据总长度和圈数的比值计算细丝直径。
17．0.3；2；40
【解答】根据长度的单位关系：1mm=10-3m，则
；
根据时间的单位关系：，所以
；
根据速度的单位关系：，则
。
【分析】根据长度、时间、速度的单位换算关系，解答。
18．1.90；63.2；2.3；-4；8；变大
19．0.5；7.50（7.49-7.52）；0.15
【解答】根据题意可得，网球从A位置运动到B位置出现了5次影像，则所用的时间： 左侧A点与0刻度线对齐，右侧B点与7.50cm对齐，所以AB段路程为7.50cm；网球在AB段运动的平均速度：
【分析】网球从A位置运动到B位置共出现了5次影像， 摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为10赫兹 ，可求出所用的时间，从刻度尺读出AB段路程，运用速度公式v=s/t即可求出平均速度.
20．
【解答】根据图片可知，小盘的量程为30min，则分度值为0.5min，那么小盘的指针在刻度3下面一些。大表盘的分度为0.1s，则指针对准刻度10即可，如下图所示：
【分析】根据图片确定小盘和大盘的分度值，然后根据需要描述的时间确定指针的位置即可。
21．（1）0.1；2.80
（2）②；-5
（3）正；b
【解答】（1）图中刻度尺的一大格表示1cm，一大格平均分为10小格，可知刻度尺的分度值为0.1cm；
木块的左侧与3.00cm刻度线对齐，右侧与5.80cm刻度线对齐，木块的长度为：5.80cm-3.00cm=2.80cm
（2）晚上的气温较低，所以图②是晚上的气温；图②温度计的分度值为1℃，液柱在0℃刻度线一下，示数为-5℃；
（3）由图可知，闭合开关，通电螺线管右侧小磁针静止时，小磁针N极指向右端，根据磁体间的相互作用可知，通电螺线管的右端为N极，根据安培定则可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据电流流向可知，电源的左端为正极；
若要使通电螺线管的磁性增强，需使电路中的电流变大，根据可知，电路中的总电阻变小，则滑动变阻器的阻值变小，由图可知，滑动变阻器的滑片应向b端移动。
【分析】（1）认清刻度尺的分度值、零刻度线，再读数，读数时估读到分度值的下一位；
（2）认清温度计的分度值，再读数；
（3）由小磁针的极性，根据磁体间的相互作用确定通电螺线管的极性，根据安培定则确定螺线管中电流方向，根据电流流向确定电源的正负极；
由通电螺线管的磁性增强，根据可知，电路中的总电阻变小，则滑动变阻器的阻值变小。
22．（1）310；0.2
（2）0.02；1200
（3）0.24；12.5
【解答】（1）①根据图片可知，秒表的小盘分度值为1min，则示数为6min=300s；大盘的分度值为0.5s，则示数为10s，那秒表的示数为：300s+10s=310s；
②测力计的一个大格标上1N，中间有5个小格，则分度值为：1N÷5=0.2N；
（2）热水器消耗的电能；
则热水器的电功率为：。
（3）根据图片可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则示数为0.24A。电压表的量程为0~15V，分度值为0.5，则示数为12.5V。
【分析】（1）根据图片确定测量工具的分度值，然后根据指针的位置读出示数即可；
（2）首先根据计算热水器消耗的电能，然后根据计算热水器的电功率。
（3）根据图片确定电表的量程和分度值，然后根据指针读出读出示数即可。
23．=；0.2； ；0.28；不能；10.0；0.2N
24．（1）5.00cm；（2）；（3）0.06N
25．解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与7.00cm对齐，右侧与12.00cm对齐，所以线圈的长度为
；钢丝的直径为。
（2）观察个测量值数据发现，数据7.28cm与其余记录的数值准确值不同，7.8cm、7.821cm估读与其它数据不同，此三测量数据是错误，舍去，则线圈的长度
答：（1）细钢丝的直径是0.16cm；
（2）线圈的长度是7.82cm。
【分析】（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以刻度尺的分度值为1mm；线圈左右侧分别与7.00cm、12.00cm对齐所以线圈的长度为：；钢丝的直径为。
（2）观察个测量值数据可知，数据7.28cm与其余数据差距较大，应该排除，7.8cm、7.821cm分度值错误，应该排除，则线圈的长度。
26．（1）解：由题意知，汽车从标志牌到赤壁北站的路程s1＝20km，汽车速度v1＝50km/h，
汽车从标志牌到南昌站的行驶时间；
答：按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到赤壁北站的行驶时间是24min；
（2）解：由题意知，G1778次列车从赤壁北站到上海运行的时间t2＝3h，
G1778次列车从赤壁北站到上海的平均速度；
答：G1778次列车从赤壁北站到上海运行的平均速度是199.8km/h；
（3）解：列车行驶途中，完全通过隧道时总路程s3＝v2t3＝199.8km/h×＝3.33km＝3330m；
该列车的长度L＝s3﹣s隧道＝3330m﹣3080m＝250m。
答：若在列车行驶途中，以全程的平均速度完全通过长为3080m的隧道，则该列车的长度是250m；
（4）解：开始的鸣笛后经过5s听到回声，听到回声时火车到山崖的距离；
鸣笛最后一声经过2.1s听到回声，鸣笛时火车到山崖的距离；
由于听到回声的同时停止鸣笛，即在同一个地点，s1＝s2；
；
解得：v＝60m/s。
答：列车行驶的速度为60m/s。
【分析】（1）由图乙可知，汽车行驶的速度；由图甲知，该地到高铁站的距离，根据速度公式，可求出汽车从该地到高铁站所行驶的时间；
（2）由列车时刻表可知，列车从赤壁北站到上海运行的路程和所用的时间，利用速度公式，可求出列车从赤壁北站到上海运行的平均速度；
（3）利用速度公式的变形式，可求出列车在60s内完全通过隧道的路程，但要注意列车完全通过隧道时，其路程等于隧道长度加上列车车身的长度，即：列车车身的长度：L车=s-s隧 ；
（4）根据开始鸣笛时列车到山崖的距离：和停止鸣笛时列车到山崖的距离 ，再根据听到回声时两次列车距山崖的的距离为同一地点，即s1=s2，列出相应等式求解出列车行驶的速度。
27．（1）；（2）
28．1；2.70；右；61.4；竖直；4.6
29．
【解答】测量课桌长度时，长度较大，利用分度值为cm的刻度尺，测量一本书的厚度时，测量的量很小，分度值较小小，为毫米，测量排球场的长度，数据较大，测量工具的分度值可以较大，为分米。
【分析】选择长度的测量工具时，根据实际需要，选择合适的量程和分度值，所测量的量越大，分度值一般越大。
30．（1）测量结果不都是正确的，错误的数据是12.34cm、12.445cm。
（2）12.44 cm
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