九上第二单元写作《观点要明确》课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
观点要明确
教学目标
1. 让学生理解观点明确在写作中的重要性，能判断文章观点是否明确。
2. 引导学生掌握使观点明确的方法技巧，写作中清晰表达观点。
3. 培养学生独立思考、清晰表达观点的能力，提升写作素养。
情景导入，生成问题
　　如同自然界中的“泾渭分明”现象，我们在写议论文时，同样需要明确表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，不能含含糊糊，模棱两可。通俗来讲，这就是说议论文要做到观点明确。
了解议论文的特点
自我研学，生成新知
什么是议论？
当了解生活中某事、某现象或某些问题时，会形成看法、主张和观点，把这些表达出来并阐释说明就是议论；写成文章就是议论文。
议论文还叫什么？
议论文是议论、说理的文章，所以又叫说理文。
了解议论文的特点
自我研学，生成新知
议论文和其他文体有什么区别？
议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理直接表达作者观点主张。不同于记叙文以形象记叙间接表达思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物形状、性质、成因、功能等。总之，议论文以理服人，记叙文以情感人，说明文以知授人。
怎样才能做到观点明确呢？
自我研学，生成新知
首先，要把问题想清楚，围绕题目或按材料要求形成鲜明观点，并用明确判断句表述。这样的语句可是对实际情况的判断，也可是按事理的推断。
其次，有了明确观点，还要在文章中突显出来。
观点在文章中所处的位置，在什么地方？
有的文章，题目直接表明观点，如《应有格物致知精神》。
有的文章，在开篇处亮明观点并紧接着阐释、论证，如《敬业与乐业》。
有的是在结尾处总结观点。
总而言之，在文章什么地方提出观点要视具体情况而定，没有固定法则。
自我研学，生成新知
　　在北大120周年校庆致辞时，北大校长把“鸿鹄（hú）之志”念成了“鸿鹄（hào）之志”，引发许多人的质疑：堂堂北大校长，怎么还读错字呢？2018年5月5日，该校长通过某论坛发表《致同学们》公开信。此信由他亲自写就，全信以“抱歉”开头，以“致以歉意”收尾。他在信中坦言自己不熟悉这个词的发音，文字功底的确不好，“这次应当是学会了，但成本的确是太高了一些”。此信发出后，大批北大师生、校友乃至社会人士都在称赞其真实、坦诚。但是社会负面舆论继续发酵，许多人对此事仍然议论纷纷。
自我研学，生成新知
　　许多大麻烦都是因小细节引起的。学习中有一处不求甚解，某一天就可能犯下大错误；工作中有一丝疏忽大意，某一天就可能引发大事故。
　　
　　作为北大校长，确实不应该犯这样一个低级错误。但是“人非圣贤，孰能无过”，既然已经犯错，能够坦然承认，直面批评，也不失为一种勇敢的表现。正所谓“知错能改，善莫大焉”。
要“求甚解”。
加强个人修养，勿因小节影响大局。
要有一颗宽容的心。
坦然面对错误，才能取得进步。
观点不明确的几种情况
自我研学，生成新知
观点不明确的几种情况
观点不明确的几种情况
自我研学，生成新知
　　街边那位精神不太正常的奶奶总是时不时嚷嚷着：“千万别在深夜剪头发，会变成疯子的！”这句话真真切切地传到了我的耳朵里。真的会变成疯子吗？一天深夜，我下定决心剪了一缕头发。我十分害怕那位奶奶说的是真的。那天晚上我在恐惧中彻夜难眠。第二天我发现什么事都没有发生，终于舒了口气。但直到现在我才知道，原来驱使我当时干那么蠢的事的幕后黑手是好奇。
　　没有形成观点，只是单纯地讲事例。
观点不明确的几种情况
自我研学，生成新知
　　小时候总因为反复地问大人为什么而遭到他们的反感。好奇，有很多体验方式，比如，爱迪生小时候看母鸡孵蛋竟自己也尝试了一番。
　　可能好奇需要我们去印证，但在印证的过程中会经历失败。我总想去尝尝云朵的味道，我总想知道为什么大海是蓝色的。从牙牙学语到出口成章，我们从未停止对未知事物的探索。
　　对事情的态度不明确，缺乏鲜明的观点。
观点不明确的几种情况
自我研学，生成新知
　　我们每个人都会对未知的事物感到好奇。有些人将它抛在脑后，而有些人刨根问底，并将道理运用在其他的事情上。
　　年幼的瓦特发现水壶烧开时，壶盖会上下跳动，之后的几天，瓦特一直在细心观察。他发现原来是水蒸气推动壶盖跳动，而且这力量还真不小呢！后来，瓦特利用此原理发明了蒸汽机。
　　正如培根所说，“知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽”。
没有在文章中凸显观点，观点比较“隐蔽”。
结合例文，指导技法
自我研学，生成新知
①
比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。
——《论教养》
态度鲜明，观点明确。
结合例文，指导技法
自我研学，生成新知
我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要……
第一要敬业……
第二要乐业……敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用!
——《敬业与乐业》
观点具体，不空洞。
②
紧紧围绕“敬业与乐业”展开论说。
自我研学，生成新知
我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和，不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
——《敬业与乐业》
题目直接表明观点。
③
开篇处亮明观点。
《应有格物致知精神》
自我研学，生成新知
我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和，不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
——《敬业与乐业》
④
用简洁凝练的语言提出论点，简明扼要，一语中的。
合作探究，生成能力
评讲作文：
好奇，往往是发现真理的第一步
开头：阐述什么是好奇，以及好奇与真理之间的关系，通过罗列一系列现象来引出论点——好奇，往往是发现真理的第一步
主体：1.对自然的好奇使得人们开启探索真理的大门。(例证法：牛顿、凯利、茹可夫斯基、莱特兄弟）
2.纵观国内外科技发展史，好奇再次扣起真理的大门，使真理大放异彩。(例证法：阿波罗号、蛟龙号）
结尾：总结“好奇是对世界未知的探索，是伴随人们终身的；好奇，是发现真理的第一步”。
论据充分，运用例证法使文章论证更加有力。
提纲思路清晰，文章观点明确。
结构完整，能够围绕观点进行系统论述。
合作探究，生成能力
评讲作文：
好奇，往往是发现真理的第一步
什么是真正的好奇？好奇是因为对某一事物产生了强烈的兴趣，并且有坚持探索的态度。正是因为好奇和坚持，屠呦呦才发明了青蒿素；正是因为好奇和执着，袁隆平才发明了籼型杂交水稻；正是因为好奇和探索，瓦特才发明了蒸汽机；正是因为好奇和勤奋，门捷列夫才发现了元素周期表，使化学研究变得有规律可循。真理存在于世间的多个角落里，而好奇往往是发现真理的第一步。
对自然的好奇使得人们开启探索真理的大门。牛顿因一颗苹果的落下而产生好奇，从而发现了著名的万有引力，奠定了近代力学和微积分的基础；莱特兄弟因对鸟类可以飞翔而产生好奇，通过观察研究创造了飞机；茹可夫斯基因对鸟类飞行动力的好奇，沉心研究空气动力学，对航空业的发展产生了巨大的影响，奠定了航空科学未来发展的基础。
论据充分，使文章论证更加有力。
开头先阐述什么是好奇。
罗列一系列的事例引出观点。
合作探究，生成能力
评讲作文：
纵观国内外科技发展史，好奇再次扣起真理的大门，使真理大放异彩。人类因对月球的好奇，阿波罗号被研制，它离开地球，成功登陆月球，实现了人对月球的实地考察。因对大海深处的神秘而好奇，我国的科研人员们用智慧创造出了在大海深处畅游的“蛟龙号”，“蛟龙”载人潜水器集成技术的成熟，标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。
不管我们是不是伟人，或者是普通人，拥有一颗好奇心是必须的。不固步自封，敢于冲破禁锢思想的枷锁，善于发现，善于思考，才能深入探索，从而发现真理。无数事实使我们坚信，好奇是对世界未知的探索，是伴随人们终身的；好奇，是发现真理的第一步。
最后总结，强化观点，文章结构完整。
引用事实论据，充分系统地论述观点。
小结
观点明确
观点凸显
观点具体
写出明确、严谨、有力的议论文
观点凝练
课堂小结
在学习议论文写作时，最好把论点放在开头，因为这样做能起到开宗明义、开门见山的鲜明效果，也为后边的论述创造了便利条件。而且如果在考场上写作，更应尽快地摆出论点，使文章中心明确，便于阅卷老师把握你的作文结构，迅速抢分。所以，我们一般都把论点置于文章的开头。
板书设计
观点
明确
用判断句形成观点
在文章中凸显观点
观点贯穿全文始终
布置作文
请以“挫折”为话题，自拟题目，写一篇不少于750字的议论文。
再见