内蒙古部分学校2024-2025学年高一下学期7月期末联考语文试卷（图片版，含答案）

高一语文考试
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册和下册。
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
就文言小说而言，其文体特征深受史传文学影响，而作为史传文学代表作的《史记》被鲁迅
在《汉文学史纲要》中誉为“无韵之《离骚》”，就是强调其强烈的抒彩。中国古代文言小说作
家很好地继承了这一抒情传统，如《搜神记》卷十六“紫玉与韩重”写吴王夫差小女紫玉与韩重的
爱情悲剧，其中紫玉所吟歌诗情调凄婉，使故事极具艺术感染力。
在某种意义上说，抒情性是促成中国古代小说文体走向独立的重要因素。唐传奇的出现标
志着中国古代小说文体的独立，恰如宋人赵彦卫《云麓漫钞》所言，它“文备众体”，可见“史才、诗
笔、议论”，而“诗笔”即指唐传奇小说浓郁的抒彩。
唐传奇之后，作为中国古体小说第二座高峰的《聊斋志异》也富于抒彩。按照蒲松龄
《聊斋自志》的说法，其小说是“寄托如此，亦足悲矣”的“孤愤之书”，这在小说篇尾的“异史氏曰”
中得到充分体现。在《聊斋志异》写作过程中，蒲松龄《守孙树百》以“怀人中夜悲天问，又复高歌
续楚词”来表达自己的写作心境，显然，抒发胸中块垒是其写怪志异的重要心理动机。纪胸（纪
晓岚)门人盛时彦在《姑妄听之跋》中称纪昀将《聊斋志异》视为“才子之笔”，而把自己的《阅微草
堂笔记》定性为“著书者之笔”：鲁迅《中国小说史略》认为《聊斋志异》是“用传奇法而以志怪”，他
们都认为《聊斋志异》与唐传奇小说的抒情传统一脉相承。
中国古代白话小说源自宋元以来的“说话”技艺，为迎合读者的审美趣味，故事性乃其第一
要务，但随着话本小说与章回小说的文人化，其主体抒彩亦渐趋显著。如《三国演义》虽属
世代累积型作品，但中国古代小说评点融评、玫于一体的批评特色，在很大程度上赋予评点者以
“第二作者”身份，因此《三国演义》最流行的版本毛评本已属文人小说，具有了鲜明的抒彩，
其卷首《临江仙》（滚滚长江东逝水）一词即为全书奠定了悲怆的感情基调。
一些小说家在塑造人物形象时往往带有明显的自况意味，此时其主体抒情意识最为强烈，
自然小说的抒彩也十分浓郁。其中，最具代表性的当属曹雪芹的《红楼梦》。曹雪芹将自己
的人生态度融注于宝玉这一形象之中，借此抒发自己的悲剧人生感受，他师法的正是楚骚抒情
传统。在《红楼梦》第七十八回，曹雪芹借宝玉之口声称自己要“远师楚人”，为此他将小说写成
了一部彻头彻尾、蕴含多重意蕴的悲剧作品。难怪脂砚斋在甲戍本第一回批中称赞《红楼梦》为
“《离骚》之亚”，刘鹨在其《老残游记自序》中也认为“曹雪芹寄哭于《红楼梦》”，这都是对其浓郁
抒彩的高度肯定。
(摘编自陈才训《论中国古代小说的抒彩》)
【高一语文第1页（共8页）】