广东省江门市2024-2025学年高二下学期7月期末调研测试历史试卷（PDF版，无答案）

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试卷类型：A
江门市2025年普通高中高二调研测试（二）
历史
本试卷共5页，19小题，满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必把自已的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。
2.做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。
4.
所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。
5。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.广东省石峡文化遗址出土的一些新石器时代晚期的主要陶器，与同时期江西省樊城堆文化
遗址的器形相同或相似，甚至在陶质、陶色和纹饰上亦是如此。这表明当时
A.区域文明发展的进程基本一致
B.陶器成为文化的主要载体
C.中原文明在南方地区得到拓展
D.早期区域文明存在着交流
2.
西周时期，叔虞受封治唐，采用“启以夏政，疆以戎索”的治国策略，即在政治制度上用
“夏”的传统之“政”管理夏民，用“戎”的世传之“法”驾驭戎人。这体现出
A.家国同构的治理模式
B.因地制宜的政治智赘
C.以民为本的儒家思想
D.德主刑辅的施政理念
3.秦相吕不韦编撰的《吕氏春秋》一书中，倡扬“天子执一”的理念，主张“天下必有天子，
所以一之也”，存在“取天下”“定天下”“一匡天下”等表述。上述主张
A.蕴含了天下一统的思想
B.旨在推动商品经济发展
C.体现了天人合一的理念
D.体现出贵族政治的衰落
4.1
南朝时期，“有司选举必稽谱籍”。当时的士大夫先后撰修了多部《百家谱》和《南族谱》，
将士庶划分为“高门”“次门”和“役门”三个阶层。这体现了
A.南朝政权更迭的频繁
B.士族对政治特权的垄断
C.社会阶层流动的加速
D.佛道思想对儒学的冲击
5.
公元605年4月，隋炀帝诏令营建东都洛阳，“每月役丁二百万人”，并迁徙各州富商大
贾充实新建的都城。至公元606年2月，东都洛阳城建成，前后耗时不过10月。这一现
象反映了
A.大运河修建后的显著成效
B.君主专制的空前强化
C.封建中央集权制度的优势
D.经济重心南移的完成
高二历史试题第1页（共5页)
下表为唐昭宗年间可考证的科举试赋情况。据此可知，这一时期的科举
宗出头为
时间
主考官
“赋题
来源
894年
礼部侍郎
《止戈为武赋》
《左传》
刑部尚书
895年
《人文化天下赋》
《易经》
(复试)
《曲直不相入赋》
《论语》《尚书》等
897年
礼部侍郎
《未明求衣赋》
《汉书》
901年
礼部侍郎
《天得一清赋》
《道德经》
A.化解了唐朝的统治危机
B.以行政能力考察为主
C.侧重于选拔实用型人才
D.兼顾经史典籍的考察
7.南宋中后期，朝廷先后出现了韩侂胄、史弥远、贾似道的幸相专权。宰相多兼“兵政、财
用”，直接行使吏部、户部、刑部等机构的职权，中央行政机构所掌职权越来越少。这反
映出当时
A.中枢决策机制的异化
B.行政运行效率的提升
C.三省六部制名存实亡
D.地方藩镇的势力膨胀
8.
据元代《析津志》记载：“街市小民之家，多以琉璃、鱼腮骨、泥珠、璎珞为首饰”。同
时，北方游牧民族将加金丝织物与汉族丝织工艺相结合，推动了织金锦的广泛流行。这反
映出元朝
A.市民阶层引领社会风尚
B.民族交融程度的加深
C.民营手工业占主导地位
D.重农抑商政策的松弛
9.
弘治二年（1489年)，西域某国使者取道马六甲，辗转至广东进贡狮子、鹦鹉等物。明
孝宗在听取礼部官员意见后，批复：“此次进贡并非经由正道，立即予以退回”。这表明
A.朝廷实行严格的海禁政策
B.丝路贸易逐渐衰弱
C.统治者对朝贡秩序的维护
D.边疆防御趋于严密
出只
10.1758年，在乾隆帝指导下编纂的《御纂春秋直解》一书中，更加强调《春秋》尊王，有
关“攘夷”的语句大大减少，对“荆蛮”、“夷狄”等词语的指斥程度也大大降低。这一
做法意在
A.规范史学著作的编纂标准
B.重塑儒家经典的正统地位
C.凸显国家统一的整体观念
D.消除传统华夷观念的影响
11.狮身人面形象源于埃及，也常见于西亚和希腊。公元前530年的希
腊狮身人面雕塑从埃及文化中的“雄性”变为“雌性”，含义也从
“仁慈、高贵”变为“神的惩罚”。这一历程体现出
A.文化传播中的本土化改造
B.不同文明存在对抗与冲突
C.希腊艺术风格的自我革新
D.埃及文化影响力逐渐减弱
高二历史试题
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