第18课 经济全球化的趋向 教学设计
1教学目标
一、识记与理解
理解经济全球化趋向的含义，分析其成因及表现；知道世界贸易组织（WTO）等国际和区域性经济组织名称；分析经济全球化的影响。
二、能力与方法
1．通过引导学生收集、整理、交流有关经济全球化的资料，提高学生认识经济全球化趋向和当今世界经济格局特点的能力；
2．通过引导学生从利与弊两个方面分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辨证唯物主义的观点全面、正确地分析、认识历史问题的能力。
三、情感态度与价值观
通过对经济全球化趋向出现的主要原因、具体表现及影响的学习使学生认识到：
1．世界经济全球化趋向的出现是当代生产力发展的要求和必然结果，经济全球化对广大发展中国家来说是机遇与挑战并存、繁荣与危机共生，因而必须树立风险意识和竞争意识；
2．在经济全球化的背景下，任何国家都不可能关起门来搞建设，因此我们要坚持对外开放，勇于面对全球化，主动增强面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念与责任感。
2学情分析
本课涉及经济全球化的原因、概念，世贸组织的建立，中国的入世；理解经济全球是历史发展的必然趋势；分析经济全球化的影响、中国的对由于学生缺乏系统的世界近现代史的知识体系和相关的政治学科知识，给本课教学带来了一定的难度。但是，全球化与现实联系，学生对全球化历史及现状都是挺感兴趣的，经过一段时间对高中历史的学习，对事物的理解、分析、概括以及比较能力等都有所提高，这为本节的自主学习和探究学习奠定了一定的基础。
3重点难点
重点：经济全球化趋向的形成原因和突出表现。
难点：经济全球化的影响。正确理解经济全球化对于发展中国家是一把双刃剑。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
（请部分学生展示并简介其收集到的生活中经常接触的国际品牌。课件显示：波音717、737、747、767、777系列飞机。）
师：同学们知道波音飞机产自哪个国家吗？
（学生不难回答出：美国。）
师：40多年来，波音公司一直是全球最主要的民用飞机制造商，同时也是军用飞机、卫星、导弹防御、人类太空飞行和运载火箭发射领域的全球市场领先者。波音公司为全球145个国家的客户提供产品和服务。波音在全球70个国家以及美国48个州共有雇员近160000名，主要业务基地集中在美国华盛顿州的普吉特湾、南加州、威奇塔和圣路易斯。
当然，中国的知名品牌走向世界的事例也很多，如联想收购IBM个人电脑业务，海尔产品得到德国、美国消费者信赖等。
问：从上面这些事例中，同学们体会到了什么叫“经济全球化”了吧？
（学生思考、回答。）
师（在学生回答的基础上明确）：“全球化”一词最早是在1985年提出的，用来概括此前20年间国际经济的巨大变化，即商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和投资领域的发展。经济全球化指世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作，在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度，使全球经济形成一个有机整体。
活动2【讲授】讲授新课
[学生自主学习]：阅读教材，结合前面所学知识，探究以下问题：1、什么是经济的全球化趋势？经济全球化的开端始于什么事件？ 2、20世纪八、九十年代经济全球化趋势加速发展的原因和表现是什么？ [师生共同明确答案]： 1、经济全球化的含义：P95页。教师提示关键是哪一句？——“世界经济日益成为一个整体。” 2、经济全球化的开端：新航路开辟后。 3、20世纪八、九十年代经济全球化趋势加速发展的原因：①内在动力：每个国家发展经济都有自己的优势和不足，各国都积极寻求国际合作，弥补不足，促进经济的发展。②便利条件：交通运输和信息技术的发展。③根本原因：第三次科技革命的推动。（P95小字，先由学生回答，再教师明确答案） 教师：1、以海尔企业为例，举例说明，交通运输和信息技术的发展，是如何推动经济全球化趋势的加速发展的？2、电脑、网络技术，这是第几次科技革命的成果？由此过渡到“根本原因”。 [经济全球化的表现]：P97①②③（学生回答，教师逐一举例说明，比较世贸组织、欧盟、联合国的区别。）
（一）经济全球化趋向的形成
师：新航路开辟后，各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体，欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始形成紧密的经济联系。
1．经济全球化趋向形成的原因
问：为什么在20世纪末经济全球化才成为一股席卷全球的潮流？请同学们阅读课本，共同探讨有哪些因素促成了经济全球化趋向的出现。
（组织学生展开讨论。引导学生从以下方面入手：
①世界经济发展和经济联系的加强，首先需要怎样的国际环境？
②推动世界经济及经济全球化趋势发展的根本动力何在？
③当今世界，发达国家和发展中国家各有怎样的发展经济的要求？
④在国际经济贸易往来的过程中，谁扮演着主角？）
师：经济全球化趋向形成的原因是：①随着冷战的结束，和平与发展已成为当今时代的主题，趋向缓和的国际形势为世界经济迅速发展提供了保障。②经济全球化是当代世界生产力发展的要求和必然结果，科技进步和生产力水平提高成为经济全球化的根本动力。现代高新科技特别是信息技术的迅猛发展，推动当代世界生产力迅速发展，各国、各地区的生产、流通、分配等领域的联系更加紧密。科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。③由于自然条件和社会经济发展程度不同，每个国家发展经济都有自己的优势和不足。无论发达国家还是发展中国家都要求冲破国与国之间的界限，开展广泛的经济贸易往来和深入的国际分工合作，以发挥优势，弥补不足，促进经济的发展，经济全球化成为世界各国经济发展的普遍要求，市场经济制度在全球范围得到普遍认可和接受。④跨国公司的全球性经济活动，带动了贸易、科技、资本等各个领域的进一步国际化，成为推动经济全球化的主要力量。正是这些因素的推动，经济全球化在20世纪90年代成为世界经济发展的主要趋势之一。
活动3【练习】课堂练习
1．学生课后探讨：中国应该怎么应对经济全球化？
2．调查研究：“居家物品与经济全球化的关系”，并完成下表：
类别 名称 产地 用途
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
总计 （ ）件 （ ）国 （ ）种
统计结果分析
活动4【活动】课内活动
【探讨】
经济全球化发展的原因：生产力的发展
【 充当小老师】
学生上黑板，写出经济全球化的表现形式：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
【探究经济全球化的表现形式】
教师活动：出示教学案例《空中客车的生产》
探究问题：为什么许多的商品要由多个国家共同生产,而不是自己生产全部产品呢?
学生活动：合作讨论、探究
活动5【作业】课后作业
阅读书本P97页材料，材料一表达了什么观点？ 材料二的说法是否正确？在经济全球化趋势面前我们应该怎么做？
课件24张PPT。第18课 经济全球化的趋向 1.当今世界经济发展的主要趋势是什么？P121
2.请你说出几个为顺应这一趋势而建立的国际和区域性经济组织分别有哪些？P121
（注意：中文名和英文缩写）
3.经济全球化对发展中国家的影响？
（积极P123、消极P124）自主学习：活动一：看谁速度快！一、走进经济全球化 1、时间：_______后，世界经济出现了新的变化
2、含义：经济活动冲破了___与___之间的界限
3、原因：①现代________发展迅猛，生产力提高②________席卷全球 ③__________发展起来国国高新科技市场经济跨国公司冷战结束 全球化的主角：跨国公司在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业1.国际性经济组织是什么？（中英文）2.区域性经济组织有哪些？（中英文）赛一赛！世界贸易组织（WTO） 区域性 亚太经合组织
（APEC） 欧洲联盟
（EU） 北美自由贸易区
（NAFTA）经济组织WTO、APEC2001年APEC在上海召开2014年APEC在北京召开经济组织
中国加入：
WTO、APECWTO、APEC
NAFTAWTO、APEC二、感悟经济全球化你认为经济全球化对发展中国家带来了什么影响？ 活动二：小组合作经济全球化对发展中国家影响双刃剑经济全球化对发展中国家影响2.弊：①________________②__________________非洲美洲、欧洲发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表 发展中国家
和发达国家
贫富差距
拉大
三、应对经济全球化 全球化已经作为一种无法回避的现实，中国要积极参与，但在这个过程中，发达国家尽享全球“红利”，发展中国家饱受落后之苦，我们需要世界各国平等的经济全球化......要趋利避害，要建立公正合理的国际关系新秩序。 ——江泽民在联合国的讲话积极参与、趋利避害经济全球化知识点梳理：对发展中国家的影响 “冷战”后利：P123
弊：①不公正的国际竞争
②贫富差距加大国际性：WTO
区域性：EU、APEC、NAFTA P121（了解）时间原因国际性、区域性经济组织应对措施 积极参与，趋利避害【知识系统化】经济全球化三次浪潮 第一次：新航路的开辟 第二次：两次工业革命 第三次：“冷战”后，经济全球化的趋向（1）材料一中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？（1分）请用一句话概括这一事件的世界意义（1分）新航路的开辟沟通了欧亚非美四大洲，开始把世界联结成一个整体【拓展延伸】（2）据材料二，第一次和第二次工业革命时期出现了许多新式交通工具，试各举一例（2分）第一次：轮船或火车第二次：汽车或飞机_________【拓展延伸】（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？（1分）本世纪最能体现中国顺应经济全球化的重大举措是什么？（2分）经济全球化的趋势；_____2001加入WTO（4）有人说，经济全球化对于发展中国家是机遇；有人说，是挑战。你是怎样认为的？请说出其理由（3分）Ⅰ既是机遇又是挑战Ⅱ机遇：广大发展中国家可从中获得资金、技术和管理经验Ⅲ挑战：①不公正的国际竞争②贫富差距加大经济全球化的趋向我们徐州市之前中考考过什么？链接中考（必做题）1——5 ABAAD思维拓展（选做题）（1）经济全球化趋势（2）WTO、APEC、EU等（3）利：广大发展中国家可从中获得资金、技术、和管理经验弊：①不公正的国际竞争 ②贫富差距加大（4）积极参与，趋利避害谢谢各位指导，再见！
