语文参考答案
一、现代文阅读（35分）
1. C【详解】A．材料一 “写诗几乎成为当时唐朝全民性的文艺活动”可知，并不是“人人都会写诗”，而是“几乎”人人都会写诗。B．从材料一可知，唐诗成为经典是因为“从作者的身份、诗作的数量和诗人的数量来看，唐代诗歌都达到了一个极其辉煌的程度”“艺术造诣登峰造极”“风格非常多样”“具有强大的时间穿透性”等因素促成的；另外从材料二来看，“所有这些原因综合起来，就使得唐诗盛况空前，后难为继”可知，唐诗成为经典，绝非“其艺术造诣登峰造极”和“诗歌数量和诗人数量都达到了空前的程度”两方面促成的。D．“因为进士是科举中最贵重的，所以以诗赋为主要考试内容的进士考试”强加因果。
2. B【详解】 材料一“经典在流传过程之中，会得到不断的阐释和接受，会融入很多时代因素，成为作者和读者的一个公共空间，作者在写的时候就会留下空白，等着读者去填充。读者在读一首诗的时候，在某一个时间节点，忽然之间豁然开朗，领悟到诗歌的真谛，那么这时候我们就和作者发生了共鸣”可知，读者在读诗时，要有特定的“时间节点”，然后才“豁然开朗”，但这并不是说“只要随时把带有时代因素的理解填充进去，就能豁然开朗”。
3. D【详解】 由题干要求“不能支持‘唐诗的风格非常多样’这一观点”可知，“荷深水风阔，雨过清香发”出自宋朝文学家欧阳修的诗作，“遥知不是雪，为有暗香来”出自宋朝文学家王安石的诗作，用宋朝文学家的诗作不能支持“唐诗的风格非常多样”这一观点。
4. ①写诗成为全民性文艺活动。②诗歌题材丰富多样。③唐朝诗歌盛况空前。（答出一点2分，两点3分，三点满分）
5. ①首先提出问题“唐诗何以成为经典”。②然后分别从数量（诗人、诗作）、艺术造诣登峰造极、风格多样、具有强大的时间穿透性等四方面进行分析。③最后得出“唐诗的发展过程就是其不断经典化的过程”的结论。
6. C
7. D
8. ①小蛐蛐斗胜强敌，表现了小蛐蛐的厉害，神奇、不凡的本领让人诧异、惊喜。②是情节发展的高潮部分，彰显了本文跌宕起伏的构思特点。③细节描写，具有现场感，让人身临其境；使用对比衬托夸张等艺术手法，增强可读性和感染力。（答出两点给4分）
9. ①情节发展合情合理，符合生活的逻辑。②大量的细节描写，展示了人物的内心世界，体现了艺术的真实。③反映了真实的社会背景和当时人们的生活，真实可感。（每点2分）
二、古代诗文阅读（37分）
10. ACD 11. B 12. A
13.（8分）
（1）如果挑选任用的人得力，那么陛下可以清闲自在，无为而治。（得分点：苟、用、端拱。句意1分。）
（2）让孩童继承其父的职位，万一他是个骄奢愚蠢之辈，那么众多百姓就要遭殃，国家也会因此败落。（得分点：嗣、被、败。句意1分。）
14.（5分）
马周：①地方官的选用事关百姓生活的安定。②官员世袭，如果后人骄奢愚蠢，会影响百姓和国家。
王夫之：①自春秋以来，分封制已经行不通。②强行让人接受分封的土地，会让人嗤笑。（一点给2分，两点3分，三点给满分）
15. A
16. （1）“眼界之大”：由暮春的景象联想到国家的命运，又写到普遍的人生感受，眼界十分开阔。（2分）
（2）“感慨之深”：①写出了水流花落美景易逝的伤感。②亡国之后不能见到故土的悲哀。③感慨生命短促易逝，人生无常。（一点给2分，两点给4分）
17.（6分）
（1）思国之安者，必积其德义
（2）多于机上之宫女 多于市人之言语
（3）示例一：素月分辉，明河共影 示例二：彩舟云淡，星河鹭起
三、语言文字运用（18分）
18. C
19. “于”改为“予”，“义”改为“议”。（2分）
20. （1）申公豹在仙界地位较低，处境不好，被边缘化，不受重视。（1分）
（2）运用比喻手法，（1分）可以生动形象地说明申公豹在仙界的尴尬地位，给读者留下较深印象。（1分）
21.（4分）①去掉“组成”，或把“包括”改为“由”。⑤加“的功效”。
22. （6分）A.怎样的社区才能算是一个“城”；B.就是根据人口数量区别“城”和“乡”；C.还与人口密度的分布相关。
23.略语文试题卷
注意事项：
1.本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（语言文字运用）两部分，满分150分。
2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3,作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题
一、现代文阅读(35分)】
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
材料一：
唐诗何以成为经典？
从数量上来看，据专家估计，唐诗（包含五代诗）存世数量约53000首，作者约3000人。这
组数字，远远超过了从《诗经》以来到隋朝漫长的历史岁月中全部诗歌的总和。在作者方面，写
诗几乎成为当时唐朝全民性的文艺活动，各行各业都有诗作传世，甚至不乏无名氏的精彩诗作
留了下来。因此，从作者的身份、诗作的数量和诗人的数量来看，唐代诗歌都达到了一个极其辉
煌的程度，称中国历史上诗歌的黄金时代。
唐诗之所以成为古代文学的经典，主要是因为它的艺术造诣登峰造极。那个伟大的时代不
仅诞生了李、杜这样享有世界声誉的诗人，而且还涌现出一批卓有成就的名家，比如初唐四杰、
王孟、高岑、晚唐的小李杜等。
不仅如此，唐诗的风格非常多样。既有像杜甫这样描写现实的伟大诗人，也有像李白这样
风格比较浪漫的诗人，同时还有一些深受禅宗思想濡染的诗人。而且中国古典诗歌的各种体裁
的发展，在唐代都达到一个全盛时期。鲁迅先生曾经说过：“一切好诗，到唐代已经被做完。此后
倘非能翻出如来掌心的齐天大圣，大可不必动手。”我揣摩鲁迅先生此话之意，大约是如今的我
们如果想写诗抒发胸中之意的时候，不妨直接引用一首唐朝诗人的诗即可，不必亲自操刀了。
唐诗之所以经典，还有一个因素就是，经典是要经过长时间检验的，而唐诗具有强大的时
间穿透性。经典在流传过程之中，会得到不断的阐释和接受，会融入很多时代因素，成为作者和
读者的一个公共空间，作者在写的时候就会留下空白，等着读者去填充。读者在读一首诗的时
候，在某一个时间节点，忽然之间豁然开朗，领悟到诗歌的真谛，那么这时候我们就和作者发生
了共鸣，这就是接受文学传播过程中的时间穿越性。
《红楼梦》中有“香菱学诗”片段，黛玉给香菱推荐“诗歌教科书”：“我这里有《王摩诘全集》，
你且把他的五言律诗读一百首，细心揣摩透了。”也就是先把王雏的诗揣摩透了；“然后再读一
二百首老社的七言律诗”，因为杜甫的七言律诗在盛唐以后是出类拔萃的；“次再李青莲的七言
绝句读一二百首”，李白的七绝是黛玉给香菱指定的第三本教科书。黛玉认为，有了这三本“教
科书”垫底，再往上追溯读陶渊明的诗，读庾信、鲍照的诗，就有基础了，再过一段时间经过自己
的勤奋和努力，香菱就可以成为诗翁了。这一段观点，不仅是曹雪芹的观点，也是清代很多作
家、学者共同的观点。所以宋元明清以来，无数的诗歌读者，包括专业读者和非专业读者，他们
在进行评论的时候以唐诗为主要评论对象。而他们学写诗歌，就像练书法时临帖一样，也是以
唐诗为榜样。所以唐诗一千多年来，从唐代传到今天，是一代一代的读者不断努力、不断经典化
的过程。
(摘编自魏景波《唐诗经典的现代价值》)
高一语文试题卷第1页（共8页）
