第14课 西方经济发展的“黄金时代”教学设计 (3)

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第14课
西方经济发展的“黄金时代”教学设计
1教学目标
1.
知识与能力：
（1）概述战后美国经济发展的主要特点；
（2）知道欧洲联盟；
（3）简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
2.
过程与方法：
概述战后美国经济发展的主要特点。知道欧洲联盟。简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
3、情感态度与价值观：
使学生能够了解战后资本主义进一步发展的主
( http: / / www.21cnjy.com )要史实、特点及其原因；认识到科学技术作为第一生产力所发挥的作用越来越大，在科技革命推动下，资本主义国家进行了一系列的自我调节和改良，经济有了较大的新发展，但是在发展过程中矛盾重重，经历了曲折和波动。
2学情分析
学生基础知识差，学习积极性和主动性不高，部分学生厌学情绪重，个别学生甚至根本不学。
3重点难点
以美国、欧洲和日本为代表，概要了解第二次世界大战后资本主义世界发展变化的基本状况。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
第二次世界大战结束了,但是它给世界带来了巨
( http: / / www.21cnjy.com )大的影响:人员的死伤、城市的毁灭、经济的崩溃等等，战后各国都面临经济的恢复和发展，今天我们一起走进西方经济发展的“黄金时代”。21世纪教育网版权所有
多媒体展示《美国纽约曼哈顿远眺》
活动2【讲授】新课讲授

美国在第二次世界大战后经济发展迅速,成为世界经济的霸主,我们来看看战后美国经济的发展情况。
一．战后美国经济的发展
各抒己见：请结合有关二战的史实说明五六十年代美国成为世界经济霸主的原因。
①
二战中美国本土远离战火,并大发横财；
二战加速了资本主义各国经济发展的不平衡。在
( http: / / www.21cnjy.com )二战中，美国是参战国家中唯一的本土未遭受战火洗劫的资本主义大国，损失较小，而巨大的军火需求又大大刺激了美国经济的发展，大发战争横财。美国工业生产年平均增长率达15%以上，经济实力大增，而且政局一直保持相对稳定21·世纪
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②
向世界各地输出资本，大力拓展海外市场；
1948年至1949年间，
( http: / / www.21cnjy.com )美国工业总产量占资本主义世界的一半以上，而黄金储备则占3/4左右（战后美国经济实力强大表现）。战争结束后，美国在经济和军事实力膨胀的刺激下，向世界各地输出资本，大力拓展海外市场，以此赚取高额利润。2-1-c-n-j-y
③第三次科技革命的推动（根本原因）。
美国充分利用第三次科技革命的成果，大力发展新兴工业，如计算机、原子能和航空航天工业等，生产出许多附加值高的商品和产品。21cnjy.com
④掀起更新原有设备热潮，技术条件大为改观；
⑤战后各国重建为美国提供广阔的国外市场
战后各国特别是西欧都面临经济的恢复和发展，为美国提供了广阔的国外市场
⑥巨大的教育、科技和人才优势
（让学生领会“科学技术是第一生产力”；树立“为中华之崛起而读书”的信念。）
那么对于西欧来说，二战对他们的破坏是很
( http: / / www.21cnjy.com )大的许多国家的城市成为一片废墟，他们要恢复和发展经济，当时人们对欧洲的重建普遍不抱任何希望，有人甚至认为仅把柏林市的瓦砾清除干净就需要20年的时间，要想复兴简直比登天还难。事实果真如此吗？
二．西欧的振兴和欧共体的建立
考考你：你知道“西欧”的概念？
1．（在自然地理概念上包括英国、爱
( http: / / www.21cnjy.com )尔兰、荷兰、法国、摩纳哥。二战后，在国际政治概念上，指除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。面积360万平方千米，人口3.5亿。是资本主义的发祥地。）www.21-cn-jy.com
２.
课堂讨论：战后西欧经济的恢复发展的主要原因有哪些？
（教师及时引导：高素质的劳动力是由
( http: / / www.21cnjy.com )于工业革命以及第二次工业革命使得西欧在人才、技术、管理经验甚至对外经济联系方面都具有很大的优势，为西欧经济恢复与发展奠定了较好基础。采用最先进的科技成果是由于伴随着第三次科技革命的进行，西方资本主义国家又先后投资建立了一系列新兴工业，如核能、计算机、激光、宇航等。同时，又对传统的工业部门，如钢铁、汽车制造等进行了固定资本的投资和技术改造，对农业部门也注意提高农业机械化的程度。现代科学技术转化为生产技术后，极大的促进了战后西方主要资本主义国家经济的高速发展。其次，战后美国加大对西欧的经济援助在客观上为西欧国家经济的恢复和发展提供了必要的物质条件。恰当的经济发展政策，指的是西欧国家加强了对经济的宏观指导，利用国家力量推动资本主义经济的发展。有利于国家对经济生活的干预和调节，促进了对基础工业和新兴产业的投资，）2·1·c·n·j·y
３.
看图学史：《15个欧洲联盟成员国》
（教师启发式提问：欧盟包括哪些国家？它的前身是个什么组织？）
特色论坛：欧共体建立的原因是什么？
（西欧国家感到：美苏两国对西欧都有野心，要提
( http: / / www.21cnjy.com )高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，必须密切联系加强合作，于是60年代建立“欧共体”。西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。）
思维拓展：欧洲联盟成立后，这些国家人民的生活将会发生哪些变化？
三．日本成为世界经济大国
议一议：战后日本经济发展的主要原因有哪些？
（引导主、客观两个方面分析。主观：引进外国先进技术、重视教育及先进的企业管理体制等。客观：美国的扶植。）21教育网
想一想：美国为什么要扶植日本？怎样扶植日本？
（美国为了争霸世界，把日本变为对抗苏联、中国等社会主义国家的重要据点。）
战败后的日本，充分利用各种
( http: / / www.21cnjy.com )有利因素，积极采取各种有力措施，特别是重视科学技术，注重人才培养，大力发展经济，成为资本主义强国。从50年代中期起经济进入快速发展时期，60年代末成为资本主义世界第二号经济大国，80年代后期成为世界第二经济大国，日本成为资本主义世界经济发展速度最快的国家21·cn·jy·com
四．板书设计
1.战后美国的发展和原因
措施——拓展世界市场、应用科技成果、发展新兴工业
成果——经济稳定发展，人民生活提高
2、西欧：
措施：社会改革、调整政策、利用美援、宏观指导、发展科技
典型：德国：原因——政治改革、非军事化、美国扶持、
制定政策、重视科教、人民素质
成果——50年代进入繁荣时期
60年代初成为欧洲头号资本主义经济大国
3．“欧共体”
原因：经济发展,西欧国家联系密切,开始一体化进程
时间：1967年成立
目标：争取自由交流,促进经济发展
影响：政治上——成为威胁美国的新的一极
经济上——改变资本主义世界经济格局
4、日本：
发展原因：社会改革、美国扶植、非军事化、制定战略、发展科教、利用战争
经济成就：60年代末成为资本主义世界第二号经济大国；后一度跃居资本主义大国之首
政治状况：谋求政治大国地位，成为美国战略伙伴
五:课堂测评用多媒体展示：
六:教学反思：
本节课总的来看达到了预期的效果，由于有老师听课很多学生放不开，讨论问题时不积极参与，回答问题时不敢大胆发言课堂气氛有些沉闷。【来源：21·世纪·教育·网】
活动3【测试】课堂测评
1.到20世纪80年代
( http: / / www.21cnjy.com )后期，成为世界第二经济大国的（　　　）。
A.美国　　　　B.苏联　　　　C.日本　　　　D.联邦德国
2.美国经济开始出现空前繁荣局面是在（　　　）。
A.美国内战后　B.一战后　　　C.二战后　　　D.苏联解体后
3.欧洲共同体（欧共体）正式诞生于（　　　）。
A.1951年　　　B.1958年　　　C.1967年　　　D.1993年
4.西欧国家成立欧洲共同体的原因是（　　　）。
A.调节西欧国家内部矛盾　　　B.抗衡苏联
C.经济上完全依附美国　　　　D.重振西欧和提高国际地位
5.欧洲共同体成立时的创始成员国没有（　　　）。
A.联邦德国　　B.英国　　　　C.意大利　　　D.法国
6.西欧国家为什么要走联合自强的道路？
答：外因：20世纪60年代中期，随着西欧经济实力的不断增长，欧美对市场的争夺加剧，双方矛盾愈演愈烈。
内因：西欧国家均意识到美国全面进入欧洲所带来的欧美经济发展不平衡的问题，为了摆脱在经济上依附美国的局面，振兴西欧。
7.比较20世纪50年代到70年代初西欧、日本经济高速发展的共同因素。这对正在实现民族振兴的中国有什么值得借鉴的经验
答：①政治改革——战后民主化改革（消除生产关系的落后因素）；
②美国扶植——德国的马歇尔计划，日本的军事订货；
③科技因素——第三次科技革命的推动；
④政府调控——国家制定经济战略和加强调控；
⑤教育因素——两国都重视教育；
⑥社会环境——社会环境都保持稳定。
借鉴的经验：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持科教兴国战略；要善于抓住机遇，加强国际合作；发展教育；引进先进技术，大胆创新；坚持改革开放；立足国情，制定相应的发展政策；加强政府对经济的宏观管理与调控。等等……www-2-1-cnjy-com
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