初二语文开学第一课（共26张PPT）
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(共26张PPT)
初二语文开学第一课
语文就是生活。
生活有多广阔，语文就有多广阔。
我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。
一、语文是什么？
语文
≈
语言
+
文字
第一，无论高考怎么改革，语文都是稳居榜首的150分，占据高考分值的五分之一。
高考分数一样的情况下，大学首先参考语文分数录取。
第二，语文是一个人一生中离不开的工具。
二、为什么要学语文？
小狗亲了我妈妈也亲了我。
小狗亲了我，妈妈也亲了我。
小狗亲了我妈妈，也亲了我。
三、有趣的语文
冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。
女孩跟男朋友打电话：如果你到了，我还没到，你就等着吧；如果我到了，你还没到，你就等着吧！
“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。
“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？
“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？
“叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？
“臣”对“巨”说：和你一样的面积，我却有三室两厅。
“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了。
广告语
今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
没有最好，只有更好。
做药就是做良心，修正药业。
我们的名声是吹出来的。（风扇广告）
你还知道哪些？
名字趣谈
说说自己名字的含义
语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河。
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心骛八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。
她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花。
她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。
我们共同走进文学殿堂，初识了一批文学大师-----鲁迅、冰心、朱自清、泰戈尔、蒲松龄、安徒生、普希金、邓稼先、闻一多、法布尔……徜徉于他们的精神世界里，陶醉于他们的飞扬文采中，感悟于他们的文化素养与生命气质。语文让我们开阔了视野，让我们成长！
忆往昔
初二开始了，你准备好了吗？
看今朝
现实是
语文
数学
英语
物理
……
想想两年后、五年后的你是什么样的？
会留着怎样的发型、怎样的一身装束、言谈举止如何、在哪里、做什么、和谁在一起、能干些什么、经常去哪些地方、对自己是否满意、过得是否快乐？
在语文本的第一页，写上你对于未来自己的想象。
如果让两年后、五年后的自己不变成白日梦，活出自己想要的样子，那么就得让你的人生来一次从果到因的安排，为实现未来的你做点什么。
听——听君一席话，胜读十年书
1.认真听课。
（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。也可以有效的克服你的上课走神现象。
（2）记笔记。要养成记好笔记的习惯。记下老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。
2.善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
四、如何学习语文？
读——读书破万卷，下笔如有神
1.读出声。可以更好地体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2.背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。作文之法，欧阳修说：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。”
3.读书、读名著。
欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书。
郑板桥利用“周中、马上、被底”背诵。
说——言为心声，不耻下问
1.要把话说得清楚、明白、响亮。上课时多参与讨论，主动与人交流心得。
2.多请教老师和同学，不懂就问。
写——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
1.认真写作业，写好每个字，要把字写得工整美观，笔画清楚，不可潦草。
2.准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。
3.写随笔——生活所感所悟。要把作文写得新颖、生动、流畅。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思维能力和认识能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。
思——学而不思则罔，思而不学则殆
1.积极思考，并努力回答老师提出的问题。独立思考，切不可人云亦云。
2.经常反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和未掌握的东西做到心中有数。
3.认真预习--听课--作业--复习。
4.大胆提问，大胆说，将自己思考的结论记下，与人交流。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持
这是一个并不神秘的秘诀。
让优秀成为一种习惯！
让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人。
需要准备的物品
读书笔记本（摘抄好词好句）
语文笔记本（上课笔记）
日记本（随笔）
《新华字典》
《现代汉语小词典》
《古汉语常用字字典》
让我们共同开启新的语文之旅吧！
初二语文开学第一课
语文就是生活。
生活有多广阔，语文就有多广阔。
我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。
一、语文是什么？
语文
≈
语言
+
文字
第一，无论高考怎么改革，语文都是稳居榜首的150分，占据高考分值的五分之一。
高考分数一样的情况下，大学首先参考语文分数录取。
第二，语文是一个人一生中离不开的工具。
二、为什么要学语文？
小狗亲了我妈妈也亲了我。
小狗亲了我，妈妈也亲了我。
小狗亲了我妈妈，也亲了我。
三、有趣的语文
冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。
女孩跟男朋友打电话：如果你到了，我还没到，你就等着吧；如果我到了，你还没到，你就等着吧！
“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。
“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？
“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？
“叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？
“臣”对“巨”说：和你一样的面积，我却有三室两厅。
“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了。
广告语
今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
没有最好，只有更好。
做药就是做良心，修正药业。
我们的名声是吹出来的。（风扇广告）
你还知道哪些？
名字趣谈
说说自己名字的含义
语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河。
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心骛八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。
她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花。
她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。
我们共同走进文学殿堂，初识了一批文学大师-----鲁迅、冰心、朱自清、泰戈尔、蒲松龄、安徒生、普希金、邓稼先、闻一多、法布尔……徜徉于他们的精神世界里，陶醉于他们的飞扬文采中，感悟于他们的文化素养与生命气质。语文让我们开阔了视野，让我们成长！
忆往昔
初二开始了，你准备好了吗？
看今朝
现实是
语文
数学
英语
物理
……
想想两年后、五年后的你是什么样的？
会留着怎样的发型、怎样的一身装束、言谈举止如何、在哪里、做什么、和谁在一起、能干些什么、经常去哪些地方、对自己是否满意、过得是否快乐？
在语文本的第一页，写上你对于未来自己的想象。
如果让两年后、五年后的自己不变成白日梦，活出自己想要的样子，那么就得让你的人生来一次从果到因的安排，为实现未来的你做点什么。
听——听君一席话，胜读十年书
1.认真听课。
（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。也可以有效的克服你的上课走神现象。
（2）记笔记。要养成记好笔记的习惯。记下老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。
2.善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
四、如何学习语文？
读——读书破万卷，下笔如有神
1.读出声。可以更好地体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2.背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。作文之法，欧阳修说：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。”
3.读书、读名著。
欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书。
郑板桥利用“周中、马上、被底”背诵。
说——言为心声，不耻下问
1.要把话说得清楚、明白、响亮。上课时多参与讨论，主动与人交流心得。
2.多请教老师和同学，不懂就问。
写——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
1.认真写作业，写好每个字，要把字写得工整美观，笔画清楚，不可潦草。
2.准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。
3.写随笔——生活所感所悟。要把作文写得新颖、生动、流畅。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思维能力和认识能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。
思——学而不思则罔，思而不学则殆
1.积极思考，并努力回答老师提出的问题。独立思考，切不可人云亦云。
2.经常反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和未掌握的东西做到心中有数。
3.认真预习--听课--作业--复习。
4.大胆提问，大胆说，将自己思考的结论记下，与人交流。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持
这是一个并不神秘的秘诀。
让优秀成为一种习惯！
让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人。
需要准备的物品
读书笔记本（摘抄好词好句）
语文笔记本（上课笔记）
日记本（随笔）
《新华字典》
《现代汉语小词典》
《古汉语常用字字典》
让我们共同开启新的语文之旅吧！
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