第17课 非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争 教学设计 (1)
文档属性
| 名称 | 第17课 非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争 教学设计 (1) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2016-07-14 23:04:38 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第17课
非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争
教学设计
1教学目标
一、识记与理解
了解埃及“七月革命”及收回苏伊士运河；记
( http: / / www.21cnjy.com )住阿尔及利亚民族解放运动胜利；了解“非洲独立年”和纳米比亚独立；
了解古巴革命和巴拿马人民收回运河主权的斗争;理解帝国主义殖民体系崩溃和
第三世界崛起的意义。21教育网
2学情分析
初三年级学生已经学习了世界历史上才册教材,
( http: / / www.21cnjy.com )对非洲的埃及和拉丁美洲一些国家的历史有一定的了解,现在来学习非洲国家独立和拉丁美洲国家维护主权的斗争历史就有了基础,就有了兴趣。www.21-cn-jy.com
3重点难点
一、重点：埃及“七月革命”、古巴革命和巴拿马人民收回运河主权的斗争。
二、难点：分析帝国主义世界殖民体系最终在非洲彻底瓦解的原因和不结盟运动兴起的必要性。
4教学过程
活动1【导入】非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争
导入新课：
老师：同学们，上节课我们学习了亚洲民族国家
( http: / / www.21cnjy.com )的兴起和发展情况，现在请同学们回忆两个问题：第一个是印度和印尼分别于何时独立？第二个是20世纪60年代至70年代在东亚和东南亚哪几个国家的经济发展取得了令人瞩目的成就？21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】非洲独立和拉美维护主权的斗争
一、非洲独立浪潮
1、“七月革命”
学生自学，思考：时间，领导人，摆脱国家，意义。
（学生回答，教师总结：1952年7月，纳赛尔，英国，埃及的独立，结束了英国在埃及长达70多年的殖民统治，为埃及的独立发展开辟了新的道路。）2·1·c·n·j·y
2、阿尔及利亚民族解放斗争的胜利
展示教学挂图《非洲国家政区图》，让学生找出阿尔及利亚的地理位置。
学生回答：时间，摆脱国家：1962年7月，法国。
3、“非洲独立年”
学生自学思考：时间，独立国家个数。
回答：1960年，17个国家。
4、纳米比亚的独立
展示教学挂图《非洲独立年示意图》，找出纳米比亚的位置，思考：时间，摆脱国家，意义。
学生回答：1990年3月21日，南非，这是非洲最后一块殖民地的独立，标志着形成与20世纪初的帝国主义殖民体系彻底瓦解。【来源：21·世纪·教育·网】
二、拉美国家维护主权的斗争
1、古巴革命的胜利
学生自学。思考：时间，领导人，摆脱国家。
回答：1959年1月，卡斯特罗，美国。
2、巴拿马人民收回运河区主权的斗争
教师展示《巴拿马运河示意图》及相关图片，学生思考：收回时间、国家。
学生回答：1999年12月4日
三、亚非会议和不结盟运动的兴起
1、亚非会议：时间，地点，参会国家，意义。
学生回答：1955年4月，印尼万隆，29国，这次会议是亚非国家第一次在没有西方国家参加情况下召开的会议。21cnjy.com
2、不结盟运动
学生回答：是指新兴民族独立国家不与任何大国或军事集体结盟，保持和平中立。
活动3【活动】讨论巴拿马运河有何重要作用
师：1、巴拿马运河是沟通大西洋和太平洋的著名国际航运水道，素有“黄金水道”之称，具有重要的经济和战略意义。21·cn·jy·com
2、在历史上，美国通过不平等条约获取了修筑和经营运河的永久权利。
3、巴拿马人民经过长期斗争，收回运河管理权。
4、巴拿马政府收回运河主权，结束了美国对运河长达85年的殖民统治。
活动4【练习】课后巩固训练
一、填空题。
1、“非洲独立年”是指-------------年。
2、非洲最后独立的国家是--------------。
二、选择题。
1、埃及七月革命的领导人是：（
）
A、尼赫鲁
B、铁托
C、纳赛尔
D、卡斯特罗
2、在巴拿马建立殖民统治的国家是：（
）
A、英国
B、法国
C、美国
D、德国
活动5【测试】课后小测试
1、什么叫“七月革命”？
2、巴拿马运河有何重要作用？
活动6【作业】课后作业练习
1、何谓第三世界 崛起的标志是什么？历史意义如何？
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第17课
非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争
教学设计
1教学目标
一、识记与理解
了解埃及“七月革命”及收回苏伊士运河；记
( http: / / www.21cnjy.com )住阿尔及利亚民族解放运动胜利；了解“非洲独立年”和纳米比亚独立；
了解古巴革命和巴拿马人民收回运河主权的斗争;理解帝国主义殖民体系崩溃和
第三世界崛起的意义。21教育网
2学情分析
初三年级学生已经学习了世界历史上才册教材,
( http: / / www.21cnjy.com )对非洲的埃及和拉丁美洲一些国家的历史有一定的了解,现在来学习非洲国家独立和拉丁美洲国家维护主权的斗争历史就有了基础,就有了兴趣。www.21-cn-jy.com
3重点难点
一、重点：埃及“七月革命”、古巴革命和巴拿马人民收回运河主权的斗争。
二、难点：分析帝国主义世界殖民体系最终在非洲彻底瓦解的原因和不结盟运动兴起的必要性。
4教学过程
活动1【导入】非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争
导入新课：
老师：同学们，上节课我们学习了亚洲民族国家
( http: / / www.21cnjy.com )的兴起和发展情况，现在请同学们回忆两个问题：第一个是印度和印尼分别于何时独立？第二个是20世纪60年代至70年代在东亚和东南亚哪几个国家的经济发展取得了令人瞩目的成就？21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】非洲独立和拉美维护主权的斗争
一、非洲独立浪潮
1、“七月革命”
学生自学，思考：时间，领导人，摆脱国家，意义。
（学生回答，教师总结：1952年7月，纳赛尔，英国，埃及的独立，结束了英国在埃及长达70多年的殖民统治，为埃及的独立发展开辟了新的道路。）2·1·c·n·j·y
2、阿尔及利亚民族解放斗争的胜利
展示教学挂图《非洲国家政区图》，让学生找出阿尔及利亚的地理位置。
学生回答：时间，摆脱国家：1962年7月，法国。
3、“非洲独立年”
学生自学思考：时间，独立国家个数。
回答：1960年，17个国家。
4、纳米比亚的独立
展示教学挂图《非洲独立年示意图》，找出纳米比亚的位置，思考：时间，摆脱国家，意义。
学生回答：1990年3月21日，南非，这是非洲最后一块殖民地的独立，标志着形成与20世纪初的帝国主义殖民体系彻底瓦解。【来源：21·世纪·教育·网】
二、拉美国家维护主权的斗争
1、古巴革命的胜利
学生自学。思考：时间，领导人，摆脱国家。
回答：1959年1月，卡斯特罗，美国。
2、巴拿马人民收回运河区主权的斗争
教师展示《巴拿马运河示意图》及相关图片，学生思考：收回时间、国家。
学生回答：1999年12月4日
三、亚非会议和不结盟运动的兴起
1、亚非会议：时间，地点，参会国家，意义。
学生回答：1955年4月，印尼万隆，29国，这次会议是亚非国家第一次在没有西方国家参加情况下召开的会议。21cnjy.com
2、不结盟运动
学生回答：是指新兴民族独立国家不与任何大国或军事集体结盟，保持和平中立。
活动3【活动】讨论巴拿马运河有何重要作用
师：1、巴拿马运河是沟通大西洋和太平洋的著名国际航运水道，素有“黄金水道”之称，具有重要的经济和战略意义。21·cn·jy·com
2、在历史上，美国通过不平等条约获取了修筑和经营运河的永久权利。
3、巴拿马人民经过长期斗争，收回运河管理权。
4、巴拿马政府收回运河主权，结束了美国对运河长达85年的殖民统治。
活动4【练习】课后巩固训练
一、填空题。
1、“非洲独立年”是指-------------年。
2、非洲最后独立的国家是--------------。
二、选择题。
1、埃及七月革命的领导人是：（
）
A、尼赫鲁
B、铁托
C、纳赛尔
D、卡斯特罗
2、在巴拿马建立殖民统治的国家是：（
）
A、英国
B、法国
C、美国
D、德国
活动5【测试】课后小测试
1、什么叫“七月革命”？
2、巴拿马运河有何重要作用？
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1、何谓第三世界 崛起的标志是什么？历史意义如何？
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