第5课 伟大的十月革命 教学设计 (7)
文档属性
| 名称 | 第5课 伟大的十月革命 教学设计 (7) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2016-07-14 20:31:32 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第5课
伟大的十月革命
教学设计
1新设计
本课对十月革命的讲授主要分四个部分，第一
( http: / / www.21cnjy.com )：十月革命发生的历史背景；第二：十月革命的具体过程；第三：十月革命苏维埃政府的建立；第四：十月革命革命的巩固措施和历史意义。21·世纪
教育网
2新设计
新设计了十月革命的知识提升和拓展。十月革命和中国革命的关系。利用十月革命对中国的影响；马克思主义指导的革命斗争；等问题，和中国历史相比较。www.21-cn-jy.com
3教学目标
了解二月革命发生的时间和二月革命后并存两个
( http: / / www.21cnjy.com )政权的名称；记住十月革命发生的时间；简述彼得格勒武装起义的基本过程；知道第一个社会主义国家诞生的时间、标志、领导人和首都等基本概况；概括巩固新政权的措施。通过分析十月革命的原因，培养学生分析问题的能力；通过讲述历史事件，提高学生阅读能力。通过收集整理列宁的主要事迹认识领袖人物的重要作用。十月革命的重要意义对俄国和世界的影响。【版权所有：21教育】
4学情分析
我所教班级是平行班，学生整体水平较低，所以
( http: / / www.21cnjy.com )要注意打牢固基础知识，主要从基础知识的落实出发，争取在一个课时内，最大限度的掌握本课的主要知识点。
5重点难点
重点：十月革命发生的时间和历史意义
难点：理解二月革命后并存的两个政权的局面。理解十月革命的意义
6教学过程
6.1
第一学时 第5课 伟大的十月革命
6.1.1教学活动
活动1【导入】伟大的十月革命
复习第一次世界大战的影响:
( http: / / www.21cnjy.com )(学生阅读教材《世界历史》下册第12页回答)大战沉重打击了俄国，俄国爆发了十月革命，退出了第一次世界大战。导入新课。21教育名师原创作品
提问：对于第一次世界大战的结束俄国起来什么作用？（学生思考，老师小结）
列宁：俄国布尔什维克党（类似中国的共产党）的领袖、俄国十月革命的领导者、苏维埃俄国的主席。他同马克思、恩格斯一样是世界无产阶级的伟大导师。【来源：21cnj
y.co
m】
活动2【讲授】新课学习
一、揭示目标，激趣导学：问题展示、创设情景：
1.俄国十月革命前夕，俄国国内形势怎样？(俄国十月革命的原因)
（教师指导学生看书归纳）
（这个问题实际上是要求学生分析归纳十月革命，也是彼得格勒武装起义发生的原因。学生回答，老师点拨、小结）www-2-1-cnjy-com
2.“攻打冬宫成功”俄国历史上称为什么事？（彼得格勒武装起义）。
（学生讲彼得格勒武装起义的故事。（包括时间、领导和指挥、起义主力、起义的经过和结果、意义）。
3.引导学生分析归纳十月革命开始的标志、革命的结果。
（先由学生发言，然后老师点拨小结）
4.说一说苏维埃政权的建立和措施。
（学生答具体措施，老师点拨，帮助升华）
5.分析理解十月革命的历史意义。
议一议，为什么说十月革命开辟了人类历史的新纪元？
（从十月革命对俄国历史、世界历史进程、人类历史几方面理解。学生答后，老师点拨小结）
（抓住关键词语：“第一次”“冲破”“鼓舞和支持”“开辟”“新纪元”等。概括这次革命的特点。联系中国的五四运动，理解十月革命的推动作用。）21世纪教育网版权所有
学生看书阅读教材第29-33页。
提问：十月革命前夕，俄国国内形势怎样？
( http: / / www.21cnjy.com )（这个问题实际上是要求学生分析归纳十月革命，也是彼得格勒武装起义发生的原因。学生回答，老师点拨、小结）21cnjy.com
老师小结：指出十月革命前夕的俄国国内形势，也是彼得格勒武装起义发生的原因。
1.第一次世界大战使俄国陷入严重的危机，引起了1917年俄国二月革命爆发。
2.二月革命推翻了沙皇统治。但革命胜利后形成了两个政权（工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府）并存的局面。【出处：21教育名师】
3.临时政府继续执行沙皇政府的反人民政策，继续进行帝国主义战争。
4.以列宁为首的布尔什维克党提出了将资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务（主要任务：推翻资产阶级临时政府，建立社会主义国家。）21
cnjy
com
5.1917年7月，俄军在前线惨败，俄国国内局势发生了重大变化。（临时政府镇压布尔什维克党和革命群众，）
布尔什维克党中央及时作出了发动武装起义的决议。1917年11月6日，列宁秘密来到彼得格勒斯莫尔尼宫亲自领导和指挥起义。
学生阅读彼得格勒武装起义。（包括时间、领导、起义主力、起义经过和结果、意义）。
二、开动脑筋，学思结合
引导学生分析归纳十月革命开始的标志、革命的结果。（先由学生发言，然后老师点拨小结）
1、十月革命开始的标志——1917.11.7.彼得格勒武装起义。
依据：彼得格勒武装起义的胜利，揭开了俄国社会主义革命的序幕，苏维埃政权在各地纷纷建立起来。
2.十月革命的结果——建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。
依据：1917.11.7.全俄第二次苏维埃代表大会召开，成立了世界上第一个工农苏维埃政府。列宁当选为主席。定都彼得格勒。
苏维埃政府建立后，面临怎样的危机，采取什么措施巩固十月革命成果的？
三、融会贯通，高屋建瓴（学生答具体措施，老师点拨，帮助升华）
巩固十月革命成果的措施：
1.经济上：
（1）①将银行、铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督。（使国民经济的主要命脉掌握在无产阶级国家手中。）2-1-c-n-j-y
②没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。（从而废除了地主土地所有制，铲除了封建制度的社会基础。）
（2）实行战时共产主义政策。（集中了全国物力财力，为战胜敌人提供了保障。是苏俄在战争时期实行的社会经济政策。）
2.外交上：1918，苏俄同德、奥签订《布列斯特和约》，退出第一次世界大战。
3.政治上：迁都，1918，迁到莫斯科。（便于政府组织人民抗战。）
4.军事上：组建红军，
作用：苏维埃政权镇压了国内的反革命叛乱，粉碎了外国势力的武装干涉和进攻，保卫了十月革命的伟大成果。
那十月革命的胜利有何重大历史意义？（学生看书，引导学生思考讨论）
分析理解十月革命的历史意义。（从十月革命对俄国历史、世界历史进程、人类历史几方面理解。学生答后，老师点拨小结）
对俄国历史的影响：它是俄国历史上最
( http: / / www.21cnjy.com )深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。
对世界历史进程的影响：它使世界进入
( http: / / www.21cnjy.com )了一个由资本主义向社会主义过渡的新时期，打破了资本主义一统天下的局面，宣告一种新的社会制度由理想变为现实。
对人类历史的影响：世界上第一个社会主义国家诞
( http: / / www.21cnjy.com )生，首创了社会主义的发展模式，对俄国历史和世界历史都产生了深远的影响。十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。
四、图片链接：第29页图片用于选择题、第31页图片用于填土题。
五、中考连接：本课是中考重点课目，特别是十月革命的时间、性质、意义都是中考的重点
六、巩固新课：
十月革命发生的原因——二月革命后，临时政府执行沙皇政府的内外政策。
十月革命的主要任务——推翻资产阶级临时政府，建立社会主义国家。
十月革命开始的标志——1917.11.7.彼得格勒武装起义。
十月革命的结果——建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。
十月革命成果的巩固（措施）
1.经济上：
（1）①将银行、铁路和大工
( http: / / www.21cnjy.com )业等收归国有，实行工人对企业的监督，使国民经济的主要命脉掌握在无产阶级国家手中；②没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种，从而废除了地主土地所有制，铲除了封建制度的社会基础。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）实行战时共产主义政策，集中了全国物力财力，为战胜敌人提供了保障。
2.外交上：1918.苏俄同德、奥签订《布列斯特和约》，退出第一次世界大战。
3.政治上：迁都，1918.3.苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。便于政府组织人民抗战。
4.军事上：组建红军，粉碎了国内外敌人对苏维埃政权的进攻。
十月革命胜利的历史意义
七、板书设计：十月革命发生的原因——主要任务——开始标志——结果——巩固——历史意义
活动3【练习】伟大的十月革命
一、说一说十月革命发生的原因。
⑴
第一次世界大战使俄国
。（根本原因）
⑵
1917年3月12日，俄国发生了
，形成了
和
两个政权并存的局面。
⑶
资产阶级临时政府的政是
。
⑷
列宁为首的布尔什维克党提出
纲领。
⑸
1917年7月，俄军在前线的状况是
。
二、读一读、填一填彼得格勒武装起义的概况。（在识图的基础上，标出重要地点（斯莫尔尼宫、冬宫）的地理位置）21·cn·jy·com
时
间
。
领导人
。
地
点
。
参加者
。
性
质
。
巡洋舰名称
。
作
用
。
三、说一说苏维埃政权的建立和措施。
时间：
1917年11月
标志：全俄第二次苏维埃代表大会召开。
领导人：
。
性质：
经济上
采取措施
政治上
军事上
为粉碎国内外敌人的进攻，实行了
。
四、比一比，二月革命和十月革命的异同。
五、学生归纳本堂课的重点内容，更正知识建构。
活动4【测试】伟大的十月革命
1．1917年，俄历2月
( http: / / www.21cnjy.com )23日是”国际三八妇女节“，首都彼得格勒受失业和饥饿威胁的工人与市民举行了大规模的机会和示威活动，提出了“打倒战争”“反对饥饿”等口号。这一天参加罢工的工人超过了12万人。随后罢工和示威活动的规模不断扩大。材料表明当时俄国政府首要解决的重大问题应是（
）21教育网
A．取得争霸战争胜利
B．实现和平，发展经济
C．进行无产阶级革命
D．巩固政权，建成社会主义
2．20世纪二三十年代，苏联进行有计划
( http: / / www.21cnjy.com )的经济建设，仅用两个“五年计划”的时间，就实现了从落后农业国到强大工业国的飞跃，彰显了社会主义制度的优越性。苏联社会主义制度建立的标志是（
） 21
cnjy
com
A．苏联成立
B．战时共产主义政策的实施
C．十月革命胜利D．1936年苏联新宪法的颁布
3．苏维埃政权建立后，由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行（
）
A．战时共产主义政策
B．新经济政策
C．斯大林模式
D．罗斯福新政
4．1917年俄国发生十月革命，世界上第一个社会主义国家诞生。“十月革命”的性质是（
）
A．资产阶级革命B．农民起义C．社会主义革命D．反帝爱国运动
5．列宁是一位影响20世纪世界历史进程的伟大领袖，下面属于他曾参与过的事件是（
）
A．制定苏联新宪法
B．发表《共产党宣言》
C．领导俄国十月革命
D．建立巴黎公社
活动5【作业】伟大的十月革命
1．下列关于俄国1917年二月革命的表述，不正确的一项是
A．二月革命推翻了沙皇专制制度
B．二月革命造成了两个政权并存的特殊局面
C．二月革命是一场资产阶级民主革命
D．二月革命是一场社会主义革命
2．通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是2·1·c·n·j·y
A．俄国二月革命
B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的成立
D．彼得格勒武装起义
3．十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。它对中国革命的最主要影响是
A．中国人开始向西方寻求救国道路
B．无产阶级开始登上政治舞台
C．提供了一条崭新的民族解放道路
D．揭开了中国新民主主义革命的序幕
4．有学者认为，社会主义经历了由空想到
( http: / / www.21cnjy.com )科学，由理论到实践，再由理论到现实的发展过程。下列各项中，第一次实现社会主义“由理论到现实”的史实是（
）
A．欧洲工人运动的兴起
B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的成立
D．十月革命的胜利
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第5课
伟大的十月革命
教学设计
1新设计
本课对十月革命的讲授主要分四个部分，第一
( http: / / www.21cnjy.com )：十月革命发生的历史背景；第二：十月革命的具体过程；第三：十月革命苏维埃政府的建立；第四：十月革命革命的巩固措施和历史意义。21·世纪
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2新设计
新设计了十月革命的知识提升和拓展。十月革命和中国革命的关系。利用十月革命对中国的影响；马克思主义指导的革命斗争；等问题，和中国历史相比较。www.21-cn-jy.com
3教学目标
了解二月革命发生的时间和二月革命后并存两个
( http: / / www.21cnjy.com )政权的名称；记住十月革命发生的时间；简述彼得格勒武装起义的基本过程；知道第一个社会主义国家诞生的时间、标志、领导人和首都等基本概况；概括巩固新政权的措施。通过分析十月革命的原因，培养学生分析问题的能力；通过讲述历史事件，提高学生阅读能力。通过收集整理列宁的主要事迹认识领袖人物的重要作用。十月革命的重要意义对俄国和世界的影响。【版权所有：21教育】
4学情分析
我所教班级是平行班，学生整体水平较低，所以
( http: / / www.21cnjy.com )要注意打牢固基础知识，主要从基础知识的落实出发，争取在一个课时内，最大限度的掌握本课的主要知识点。
5重点难点
重点：十月革命发生的时间和历史意义
难点：理解二月革命后并存的两个政权的局面。理解十月革命的意义
6教学过程
6.1
第一学时 第5课 伟大的十月革命
6.1.1教学活动
活动1【导入】伟大的十月革命
复习第一次世界大战的影响:
( http: / / www.21cnjy.com )(学生阅读教材《世界历史》下册第12页回答)大战沉重打击了俄国，俄国爆发了十月革命，退出了第一次世界大战。导入新课。21教育名师原创作品
提问：对于第一次世界大战的结束俄国起来什么作用？（学生思考，老师小结）
列宁：俄国布尔什维克党（类似中国的共产党）的领袖、俄国十月革命的领导者、苏维埃俄国的主席。他同马克思、恩格斯一样是世界无产阶级的伟大导师。【来源：21cnj
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活动2【讲授】新课学习
一、揭示目标，激趣导学：问题展示、创设情景：
1.俄国十月革命前夕，俄国国内形势怎样？(俄国十月革命的原因)
（教师指导学生看书归纳）
（这个问题实际上是要求学生分析归纳十月革命，也是彼得格勒武装起义发生的原因。学生回答，老师点拨、小结）www-2-1-cnjy-com
2.“攻打冬宫成功”俄国历史上称为什么事？（彼得格勒武装起义）。
（学生讲彼得格勒武装起义的故事。（包括时间、领导和指挥、起义主力、起义的经过和结果、意义）。
3.引导学生分析归纳十月革命开始的标志、革命的结果。
（先由学生发言，然后老师点拨小结）
4.说一说苏维埃政权的建立和措施。
（学生答具体措施，老师点拨，帮助升华）
5.分析理解十月革命的历史意义。
议一议，为什么说十月革命开辟了人类历史的新纪元？
（从十月革命对俄国历史、世界历史进程、人类历史几方面理解。学生答后，老师点拨小结）
（抓住关键词语：“第一次”“冲破”“鼓舞和支持”“开辟”“新纪元”等。概括这次革命的特点。联系中国的五四运动，理解十月革命的推动作用。）21世纪教育网版权所有
学生看书阅读教材第29-33页。
提问：十月革命前夕，俄国国内形势怎样？
( http: / / www.21cnjy.com )（这个问题实际上是要求学生分析归纳十月革命，也是彼得格勒武装起义发生的原因。学生回答，老师点拨、小结）21cnjy.com
老师小结：指出十月革命前夕的俄国国内形势，也是彼得格勒武装起义发生的原因。
1.第一次世界大战使俄国陷入严重的危机，引起了1917年俄国二月革命爆发。
2.二月革命推翻了沙皇统治。但革命胜利后形成了两个政权（工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府）并存的局面。【出处：21教育名师】
3.临时政府继续执行沙皇政府的反人民政策，继续进行帝国主义战争。
4.以列宁为首的布尔什维克党提出了将资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务（主要任务：推翻资产阶级临时政府，建立社会主义国家。）21
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5.1917年7月，俄军在前线惨败，俄国国内局势发生了重大变化。（临时政府镇压布尔什维克党和革命群众，）
布尔什维克党中央及时作出了发动武装起义的决议。1917年11月6日，列宁秘密来到彼得格勒斯莫尔尼宫亲自领导和指挥起义。
学生阅读彼得格勒武装起义。（包括时间、领导、起义主力、起义经过和结果、意义）。
二、开动脑筋，学思结合
引导学生分析归纳十月革命开始的标志、革命的结果。（先由学生发言，然后老师点拨小结）
1、十月革命开始的标志——1917.11.7.彼得格勒武装起义。
依据：彼得格勒武装起义的胜利，揭开了俄国社会主义革命的序幕，苏维埃政权在各地纷纷建立起来。
2.十月革命的结果——建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。
依据：1917.11.7.全俄第二次苏维埃代表大会召开，成立了世界上第一个工农苏维埃政府。列宁当选为主席。定都彼得格勒。
苏维埃政府建立后，面临怎样的危机，采取什么措施巩固十月革命成果的？
三、融会贯通，高屋建瓴（学生答具体措施，老师点拨，帮助升华）
巩固十月革命成果的措施：
1.经济上：
（1）①将银行、铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督。（使国民经济的主要命脉掌握在无产阶级国家手中。）2-1-c-n-j-y
②没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。（从而废除了地主土地所有制，铲除了封建制度的社会基础。）
（2）实行战时共产主义政策。（集中了全国物力财力，为战胜敌人提供了保障。是苏俄在战争时期实行的社会经济政策。）
2.外交上：1918，苏俄同德、奥签订《布列斯特和约》，退出第一次世界大战。
3.政治上：迁都，1918，迁到莫斯科。（便于政府组织人民抗战。）
4.军事上：组建红军，
作用：苏维埃政权镇压了国内的反革命叛乱，粉碎了外国势力的武装干涉和进攻，保卫了十月革命的伟大成果。
那十月革命的胜利有何重大历史意义？（学生看书，引导学生思考讨论）
分析理解十月革命的历史意义。（从十月革命对俄国历史、世界历史进程、人类历史几方面理解。学生答后，老师点拨小结）
对俄国历史的影响：它是俄国历史上最
( http: / / www.21cnjy.com )深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。
对世界历史进程的影响：它使世界进入
( http: / / www.21cnjy.com )了一个由资本主义向社会主义过渡的新时期，打破了资本主义一统天下的局面，宣告一种新的社会制度由理想变为现实。
对人类历史的影响：世界上第一个社会主义国家诞
( http: / / www.21cnjy.com )生，首创了社会主义的发展模式，对俄国历史和世界历史都产生了深远的影响。十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。
四、图片链接：第29页图片用于选择题、第31页图片用于填土题。
五、中考连接：本课是中考重点课目，特别是十月革命的时间、性质、意义都是中考的重点
六、巩固新课：
十月革命发生的原因——二月革命后，临时政府执行沙皇政府的内外政策。
十月革命的主要任务——推翻资产阶级临时政府，建立社会主义国家。
十月革命开始的标志——1917.11.7.彼得格勒武装起义。
十月革命的结果——建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。
十月革命成果的巩固（措施）
1.经济上：
（1）①将银行、铁路和大工
( http: / / www.21cnjy.com )业等收归国有，实行工人对企业的监督，使国民经济的主要命脉掌握在无产阶级国家手中；②没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种，从而废除了地主土地所有制，铲除了封建制度的社会基础。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）实行战时共产主义政策，集中了全国物力财力，为战胜敌人提供了保障。
2.外交上：1918.苏俄同德、奥签订《布列斯特和约》，退出第一次世界大战。
3.政治上：迁都，1918.3.苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。便于政府组织人民抗战。
4.军事上：组建红军，粉碎了国内外敌人对苏维埃政权的进攻。
十月革命胜利的历史意义
七、板书设计：十月革命发生的原因——主要任务——开始标志——结果——巩固——历史意义
活动3【练习】伟大的十月革命
一、说一说十月革命发生的原因。
⑴
第一次世界大战使俄国
。（根本原因）
⑵
1917年3月12日，俄国发生了
，形成了
和
两个政权并存的局面。
⑶
资产阶级临时政府的政是
。
⑷
列宁为首的布尔什维克党提出
纲领。
⑸
1917年7月，俄军在前线的状况是
。
二、读一读、填一填彼得格勒武装起义的概况。（在识图的基础上，标出重要地点（斯莫尔尼宫、冬宫）的地理位置）21·cn·jy·com
时
间
。
领导人
。
地
点
。
参加者
。
性
质
。
巡洋舰名称
。
作
用
。
三、说一说苏维埃政权的建立和措施。
时间：
1917年11月
标志：全俄第二次苏维埃代表大会召开。
领导人：
。
性质：
经济上
采取措施
政治上
军事上
为粉碎国内外敌人的进攻，实行了
。
四、比一比，二月革命和十月革命的异同。
五、学生归纳本堂课的重点内容，更正知识建构。
活动4【测试】伟大的十月革命
1．1917年，俄历2月
( http: / / www.21cnjy.com )23日是”国际三八妇女节“，首都彼得格勒受失业和饥饿威胁的工人与市民举行了大规模的机会和示威活动，提出了“打倒战争”“反对饥饿”等口号。这一天参加罢工的工人超过了12万人。随后罢工和示威活动的规模不断扩大。材料表明当时俄国政府首要解决的重大问题应是（
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A．取得争霸战争胜利
B．实现和平，发展经济
C．进行无产阶级革命
D．巩固政权，建成社会主义
2．20世纪二三十年代，苏联进行有计划
( http: / / www.21cnjy.com )的经济建设，仅用两个“五年计划”的时间，就实现了从落后农业国到强大工业国的飞跃，彰显了社会主义制度的优越性。苏联社会主义制度建立的标志是（
） 21
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A．苏联成立
B．战时共产主义政策的实施
C．十月革命胜利D．1936年苏联新宪法的颁布
3．苏维埃政权建立后，由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行（
）
A．战时共产主义政策
B．新经济政策
C．斯大林模式
D．罗斯福新政
4．1917年俄国发生十月革命，世界上第一个社会主义国家诞生。“十月革命”的性质是（
）
A．资产阶级革命B．农民起义C．社会主义革命D．反帝爱国运动
5．列宁是一位影响20世纪世界历史进程的伟大领袖，下面属于他曾参与过的事件是（
）
A．制定苏联新宪法
B．发表《共产党宣言》
C．领导俄国十月革命
D．建立巴黎公社
活动5【作业】伟大的十月革命
1．下列关于俄国1917年二月革命的表述，不正确的一项是
A．二月革命推翻了沙皇专制制度
B．二月革命造成了两个政权并存的特殊局面
C．二月革命是一场资产阶级民主革命
D．二月革命是一场社会主义革命
2．通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是2·1·c·n·j·y
A．俄国二月革命
B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的成立
D．彼得格勒武装起义
3．十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。它对中国革命的最主要影响是
A．中国人开始向西方寻求救国道路
B．无产阶级开始登上政治舞台
C．提供了一条崭新的民族解放道路
D．揭开了中国新民主主义革命的序幕
4．有学者认为，社会主义经历了由空想到
( http: / / www.21cnjy.com )科学，由理论到实践，再由理论到现实的发展过程。下列各项中，第一次实现社会主义“由理论到现实”的史实是（
）
A．欧洲工人运动的兴起
B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的成立
D．十月革命的胜利
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