第6课 苏联的建设成就与体制弊端 教学设计 (2)
文档属性
| 名称 | 第6课 苏联的建设成就与体制弊端 教学设计 (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 18.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2016-07-14 17:11:14 | ||
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文档简介
第6课
苏联的建设成就与体制弊端
教学设计
1教学目标
一、识记和理解：
了解实行新经济政策的背景，理解新经济政策
( http: / / www.21cnjy.com )的内容及意义，记住苏联的全称及成立时间，了解苏联社会主义建设的成就，了解苏联高度集中经济政治体制的积极影响和消极影响。
二、能力与方法：
通过搜集、展示相关资料，培养学生搜集、整理
( http: / / www.21cnjy.com )历史材料的方法和能力；通过对新经济政策和苏联高度集中经济政治体制产生背景、实施结果的探究学习，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点思考、分析问题的方法；
通过角色扮演和相互讨论，培养学生的领悟能力和与他人合作的能力。
三、情感态度与价值观：
通过了解苏联在较短时间内社会主义建设取得的巨大成就，加深对社会主义制度优越性的认识；
通过对高度集中经济政治体制利弊的了解，培养学生实事求是地分析、评价问题的态度。
通过对苏联社会主义建设曲折道路的了解，既要
( http: / / www.21cnjy.com )学习苏联人民的开创精神，又要注意吸取他们的经验和教训，增强为建设有中国特色社会主义而努力奋斗的信念。
2教学方法
导读法、讨论法、讲授法、问题探究法多法结合。
3重点难点
重点：新经济政策；社会主义建设的重大成就。
难点：如何正确认识斯大林创建的经济政治体制。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
同学们，上节课我们学习了《
( http: / / www.21cnjy.com )俄国十月革命》一课，了解到1917年俄国通过十月社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家――苏维埃俄国。苏维埃政权建立后，俄国开始进行社会主义建设道路的探索。俄国人民在俄共（布）领导下，取得了社会主义建设的重大成就，也暴露了经济政治体制上存在的严重弊端，为其他国家社会主义建设积累了宝贵经验。同学们想了解苏俄这段历史吗？我们一起探究吧！
活动2【讲授】讲授新课
一、社会主义建设道路的探索
（一）新经济政策制定的背景
师：请同学们阅读课文小字和看图片，思考：1921年苏俄的国内形势如何？
生：（思考、回答）人民生活困苦，甚至发生农民暴动。
课件显示图片：《俄国人等待面包》图，教
( http: / / www.21cnjy.com )师简介当时情况：连年战争使苏俄的国民经济遭到严重破坏。日用物品严重缺乏，人民生活困苦不堪。经济破坏造成严重的政治后果，由于缺乏粮食和原料使多数工厂无法开工，许多工人迫于饥饿，离开工厂跑回农村。工人阶级队伍涣散，农村形势更为严峻，广大农民不肯再接受战时共产主义政策，他们强烈反对余粮收集制，要求经营自由和贸易自由。农民的不满影响到军队，1921年2月，波罗的海舰队的主要基地喀琅斯塔得发生水兵兵变，被迅速平息下去。可是，苏维埃政权的处境仍十分危急。列宁说：“我们在1921年春天遭到严重的经济危机和政治危机”。在这种形势下，1921年3月列宁主持召开俄共（布）“十大”，制定了新经济政策。
（二）新经济政策的主要内容
教师指导学生阅读课文相关大字，完成下列学习要求：
1、找出新经济政策实施的目的、时间、人物？
2、新经济政策的内容有那些？比较新经济政策与战时共产主义政策的异同？
3、新经济政策实施有什么作用和意义？
学生作答后教师小结，出示课件（新经济政策与战时共产主义政策内容简表）师讲述：
农业方面：规定农民交纳粮食税后，剩
( http: / / www.21cnjy.com )余的粮食等农产品可以到市场交换物品。粮食税的税额比余粮收集制大为减少，1921～1922年度全国税额比上年度减少43．3％。1922年，政府通过《土地法令大纲》，允许农民自由使用土地和在苏维埃监督下出租土地和雇佣工人。
工业方面：在坚持发展社会主义大生产
( http: / / www.21cnjy.com )和国家掌握国民经济命脉的前提下，中小企业允许外国或本国资本家经营。国家把一部分小企业发还原主经营，又把一批中小工厂和商店租借给本国的合作社或个人。这些租让和租借企业由私人经营，所有权属于国家。承租者必须接受国家监督指导。
流通方面（商业方面）：废除平均主义的国家配给
( http: / / www.21cnjy.com )制和国家贸易垄断制。在坚持国家计划领导的前提下，实行自由贸易制，大力发展社会主义商品经济。允许私人自由贸易。为了促进市场贸易，1921年10月政府重建国家银行，统一管理货币流通事务。
（三）新经济政策实施的意义
师：给同学们几分钟结合内容
( http: / / www.21cnjy.com )讨论、分析，新经济政策实施的意义是什么？（师提示：新经济政策实施的主要意义可从两方面想：直接作用和创新意义。学生讨论）
教师总结：新经济政策实施的主要意义可从两方面想：直接作用和创新意义
第一，直接作用：恢复经济
( http: / / www.21cnjy.com )，巩固苏维埃政权。新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。
第二，创新意义：它探索了在小农国家里建
( http: / / www.21cnjy.com )设社会主义的途径和方法，推动了生产力的发展，为在苏联实现社会主义工业化和农业集体化，从资本主义向社会主义过渡，创造了条件。它的一些原则和经验，为国际共产主义运动提供了宝贵的历史经验，是马克思主义理论的重大突破。同学们再思考一下，由新经济政策的实施和我过社会主义建设的特点分析，你有什么认识？（要建设好自己的国家一定要从本国国情出发）
（四）苏维埃社会主义共和国联盟的成立
1922年12月，召开了苏维埃社会主义
( http: / / www.21cnjy.com )共和国联盟苏维埃第一次代表大会，苏联成立。最初加入苏联的有四个加盟共和国。统一的联盟国家的成立，提高了苏联的国际地位和声望，加强了国内各民族的团结合作，推动了政治、经济、文化和国防事业的发展。（比较沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯）
二、苏联社会主义建设的重大成就
利用教材的图片资料和历史地图，指导学生自主学习。（要求找出建设成就。学生作答后由教师小结）
（一）列宁的逝世
1924年1月ZI日，伟大的革命导
( http: / / www.21cnjy.com )师列宁逝世。列宁是一个伟大的马克思主义者，他对俄国的革命和建设，对国际共产主义运动、马克思主义的发展都作出了重大贡献。列宁逝世后，苏联主要在斯大林的领导下进行社会主义建设。
（二）建设成就
（出示P38页地图，要求学生概括出）1.
( http: / / www.21cnjy.com )提前完成两个五年计划，2.从农业国变成了工业国，3.综合国力大大提高，缩小了与西方国家经济方面的差距。
（师导）“二五”计划完成的1937年
( http: / / www.21cnjy.com )，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。请同学们议一议：从1917年苏维埃政权建立，到1921年苏维埃政权将工作重心转移到经济建设上来，1925年开始大规模经济建设，1937年苏联社会主义建设取得巨大成绩，这说明了什么？生：（讨论）
师：说明了社会主义的优越性，说明了社会主义制度在解放生产力和发展社会生产力上的巨大积极作用。当然苏联的建设也不是完美无缺的。
（三）经济政治体制的严重弊端
（学生看书归纳）它是一个以国家为核心的
( http: / / www.21cnjy.com )、高度集中的行政命令体制。在经济方面特点是：高度集中的计划经济体制。以行政命令来管理经济，否定价值规律，排斥商品和市场。
政治方面特点是：权力高度集中。党政不分，缺少群众监督，忽视民主和法制
（教师导）这一体制在苏联这样一
( http: / / www.21cnjy.com )个经济落后，外部又有帝国主义包围、威胁的国家里曾发挥过重大历史作用；但因为经济上管理过于集中、过严、过死，政治上缺乏民主，个人专断，严重损害了人民的积极性，阻碍了苏联社会的发展进步。
师：通过对高度集中的经济政治体制的分析
( http: / / www.21cnjy.com )、评价，我们大家对此都有了比较深入的了解，请同学们结合苏联模式的经验教训，谈谈我国在进行社会主义建设中应注意什么问题？生：（自由发言）
师：我国在社会主义建设的探索道路上，深受苏
( http: / / www.21cnjy.com )联模式的影响，曾经实行过苏联式计划经济，它也曾在一定时期发挥过积极作用。但在挫折和失误中，使我们深刻认识到这种模式的弊端，中国毅然走出了一条建设中国特色的社会主义道路。
活动3【活动】小结
我们今天学习了苏联的社会主义
( http: / / www.21cnjy.com )经济建设。在列宁的领导下，1921年苏联实行新经济政策，使国民经济很快得到恢复。此后主要在斯大林的领导下，苏联的经济建设取得巨大成绩，充分说明了社会主义制度的优越性。但同时也形成了高度集中的经济政治体制，此后严重制约苏联的发展，并对包括中国在内的社会主义国家产生严重的负面影响，这是值得我们汲取的教训。
活动4【练习】课堂练习
1、新经济政策实施的主要是为了（）
A．用社会主义经济战胜资本主义
B．解决国内的经济困难和缓和政治危机
C．最大限度集中物质力量战胜敌人
D．平息工人罢工和农民暴动
2、苏俄实行新经济政策的前提条件是（）
①有巩固的工农联盟②国家掌握了经济命脉
③国民经济已明显恢复④帝国主义武装干涉已被粉碎
A．①②③B．①④C．①③④D．②④
3、苏维埃俄国开始实行新经济政策的时间是（）
A．1918年B．1921年C．1922年D．1924年
4、苏联成立的时间是（）
A．1918年B．1921年C．1922年D．1924年
5、1932年，已由农业国变成工业国的国家是（）
A．美国B．英国C．俄国D．苏联
6、在反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱取得胜利后，苏俄面临的最迫切的任务是（）
A．加强军事建设B．彻底肃清反动敌人
C．恢复国民经济
D．有计划地进行经济建设
7、苏俄实施新经济政策的根本目的是（）
A．消除战时共产主义政策的不利影响
B．进行社会主义的经济建设
C．加强无产阶级对经济的指导
D．平息工人罢工和农民暴动
8、对苏俄实施的新经济政策的评价，下列表述不正确的是（）
A．苏俄新经济政策的“新”，主要是指利用市场和商品货币关系发展生产
B．它的实施说明小农经济占优势的苏俄找到了发展经济的正确策略
C．它的实施体现了生产关系必须适应生产力水平的客观规律
D．恢复资本主义的经济秩序来发展社会主义国家经济
9、苏俄实行新经济政策，其内容不包括（）
A．用固定的粮食税代替余粮收集制
B．实行国家资本主义，把（某些国有）企业租给国外资本家经营
C．取消小型的私人企业
D．实行商品的自由交换
10、苏俄实行新经济政策主要是哪个人物的提议？（）
A．列宁B．华盛顿C．斯大林D．克伦威尔
11、最早在苏联形成高度集中的政治经济体制是在（）
A．列宁B．戈尔巴乔夫C．斯大林D16、阅读下列材料：
“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。但后来苏联的模式僵化了。”
------邓小平
结合所学的知识请回答：
⑴材料中的新经济政策开始于何时？
⑵新经济政策的内容包括哪些？它的实行有何效果？你是如何看待这个政策的？
⑶材料中提到的僵化了的“模式”具体指什么模式？它有何特点及影响？
⑷这种模式在中国也曾运用很长的时间，带来了很多弊端，你知道我国是何时改变这种模式的吗？．赫鲁晓夫
苏联的建设成就与体制弊端
教学设计
1教学目标
一、识记和理解：
了解实行新经济政策的背景，理解新经济政策
( http: / / www.21cnjy.com )的内容及意义，记住苏联的全称及成立时间，了解苏联社会主义建设的成就，了解苏联高度集中经济政治体制的积极影响和消极影响。
二、能力与方法：
通过搜集、展示相关资料，培养学生搜集、整理
( http: / / www.21cnjy.com )历史材料的方法和能力；通过对新经济政策和苏联高度集中经济政治体制产生背景、实施结果的探究学习，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点思考、分析问题的方法；
通过角色扮演和相互讨论，培养学生的领悟能力和与他人合作的能力。
三、情感态度与价值观：
通过了解苏联在较短时间内社会主义建设取得的巨大成就，加深对社会主义制度优越性的认识；
通过对高度集中经济政治体制利弊的了解，培养学生实事求是地分析、评价问题的态度。
通过对苏联社会主义建设曲折道路的了解，既要
( http: / / www.21cnjy.com )学习苏联人民的开创精神，又要注意吸取他们的经验和教训，增强为建设有中国特色社会主义而努力奋斗的信念。
2教学方法
导读法、讨论法、讲授法、问题探究法多法结合。
3重点难点
重点：新经济政策；社会主义建设的重大成就。
难点：如何正确认识斯大林创建的经济政治体制。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
同学们，上节课我们学习了《
( http: / / www.21cnjy.com )俄国十月革命》一课，了解到1917年俄国通过十月社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家――苏维埃俄国。苏维埃政权建立后，俄国开始进行社会主义建设道路的探索。俄国人民在俄共（布）领导下，取得了社会主义建设的重大成就，也暴露了经济政治体制上存在的严重弊端，为其他国家社会主义建设积累了宝贵经验。同学们想了解苏俄这段历史吗？我们一起探究吧！
活动2【讲授】讲授新课
一、社会主义建设道路的探索
（一）新经济政策制定的背景
师：请同学们阅读课文小字和看图片，思考：1921年苏俄的国内形势如何？
生：（思考、回答）人民生活困苦，甚至发生农民暴动。
课件显示图片：《俄国人等待面包》图，教
( http: / / www.21cnjy.com )师简介当时情况：连年战争使苏俄的国民经济遭到严重破坏。日用物品严重缺乏，人民生活困苦不堪。经济破坏造成严重的政治后果，由于缺乏粮食和原料使多数工厂无法开工，许多工人迫于饥饿，离开工厂跑回农村。工人阶级队伍涣散，农村形势更为严峻，广大农民不肯再接受战时共产主义政策，他们强烈反对余粮收集制，要求经营自由和贸易自由。农民的不满影响到军队，1921年2月，波罗的海舰队的主要基地喀琅斯塔得发生水兵兵变，被迅速平息下去。可是，苏维埃政权的处境仍十分危急。列宁说：“我们在1921年春天遭到严重的经济危机和政治危机”。在这种形势下，1921年3月列宁主持召开俄共（布）“十大”，制定了新经济政策。
（二）新经济政策的主要内容
教师指导学生阅读课文相关大字，完成下列学习要求：
1、找出新经济政策实施的目的、时间、人物？
2、新经济政策的内容有那些？比较新经济政策与战时共产主义政策的异同？
3、新经济政策实施有什么作用和意义？
学生作答后教师小结，出示课件（新经济政策与战时共产主义政策内容简表）师讲述：
农业方面：规定农民交纳粮食税后，剩
( http: / / www.21cnjy.com )余的粮食等农产品可以到市场交换物品。粮食税的税额比余粮收集制大为减少，1921～1922年度全国税额比上年度减少43．3％。1922年，政府通过《土地法令大纲》，允许农民自由使用土地和在苏维埃监督下出租土地和雇佣工人。
工业方面：在坚持发展社会主义大生产
( http: / / www.21cnjy.com )和国家掌握国民经济命脉的前提下，中小企业允许外国或本国资本家经营。国家把一部分小企业发还原主经营，又把一批中小工厂和商店租借给本国的合作社或个人。这些租让和租借企业由私人经营，所有权属于国家。承租者必须接受国家监督指导。
流通方面（商业方面）：废除平均主义的国家配给
( http: / / www.21cnjy.com )制和国家贸易垄断制。在坚持国家计划领导的前提下，实行自由贸易制，大力发展社会主义商品经济。允许私人自由贸易。为了促进市场贸易，1921年10月政府重建国家银行，统一管理货币流通事务。
（三）新经济政策实施的意义
师：给同学们几分钟结合内容
( http: / / www.21cnjy.com )讨论、分析，新经济政策实施的意义是什么？（师提示：新经济政策实施的主要意义可从两方面想：直接作用和创新意义。学生讨论）
教师总结：新经济政策实施的主要意义可从两方面想：直接作用和创新意义
第一，直接作用：恢复经济
( http: / / www.21cnjy.com )，巩固苏维埃政权。新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。
第二，创新意义：它探索了在小农国家里建
( http: / / www.21cnjy.com )设社会主义的途径和方法，推动了生产力的发展，为在苏联实现社会主义工业化和农业集体化，从资本主义向社会主义过渡，创造了条件。它的一些原则和经验，为国际共产主义运动提供了宝贵的历史经验，是马克思主义理论的重大突破。同学们再思考一下，由新经济政策的实施和我过社会主义建设的特点分析，你有什么认识？（要建设好自己的国家一定要从本国国情出发）
（四）苏维埃社会主义共和国联盟的成立
1922年12月，召开了苏维埃社会主义
( http: / / www.21cnjy.com )共和国联盟苏维埃第一次代表大会，苏联成立。最初加入苏联的有四个加盟共和国。统一的联盟国家的成立，提高了苏联的国际地位和声望，加强了国内各民族的团结合作，推动了政治、经济、文化和国防事业的发展。（比较沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯）
二、苏联社会主义建设的重大成就
利用教材的图片资料和历史地图，指导学生自主学习。（要求找出建设成就。学生作答后由教师小结）
（一）列宁的逝世
1924年1月ZI日，伟大的革命导
( http: / / www.21cnjy.com )师列宁逝世。列宁是一个伟大的马克思主义者，他对俄国的革命和建设，对国际共产主义运动、马克思主义的发展都作出了重大贡献。列宁逝世后，苏联主要在斯大林的领导下进行社会主义建设。
（二）建设成就
（出示P38页地图，要求学生概括出）1.
( http: / / www.21cnjy.com )提前完成两个五年计划，2.从农业国变成了工业国，3.综合国力大大提高，缩小了与西方国家经济方面的差距。
（师导）“二五”计划完成的1937年
( http: / / www.21cnjy.com )，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。请同学们议一议：从1917年苏维埃政权建立，到1921年苏维埃政权将工作重心转移到经济建设上来，1925年开始大规模经济建设，1937年苏联社会主义建设取得巨大成绩，这说明了什么？生：（讨论）
师：说明了社会主义的优越性，说明了社会主义制度在解放生产力和发展社会生产力上的巨大积极作用。当然苏联的建设也不是完美无缺的。
（三）经济政治体制的严重弊端
（学生看书归纳）它是一个以国家为核心的
( http: / / www.21cnjy.com )、高度集中的行政命令体制。在经济方面特点是：高度集中的计划经济体制。以行政命令来管理经济，否定价值规律，排斥商品和市场。
政治方面特点是：权力高度集中。党政不分，缺少群众监督，忽视民主和法制
（教师导）这一体制在苏联这样一
( http: / / www.21cnjy.com )个经济落后，外部又有帝国主义包围、威胁的国家里曾发挥过重大历史作用；但因为经济上管理过于集中、过严、过死，政治上缺乏民主，个人专断，严重损害了人民的积极性，阻碍了苏联社会的发展进步。
师：通过对高度集中的经济政治体制的分析
( http: / / www.21cnjy.com )、评价，我们大家对此都有了比较深入的了解，请同学们结合苏联模式的经验教训，谈谈我国在进行社会主义建设中应注意什么问题？生：（自由发言）
师：我国在社会主义建设的探索道路上，深受苏
( http: / / www.21cnjy.com )联模式的影响，曾经实行过苏联式计划经济，它也曾在一定时期发挥过积极作用。但在挫折和失误中，使我们深刻认识到这种模式的弊端，中国毅然走出了一条建设中国特色的社会主义道路。
活动3【活动】小结
我们今天学习了苏联的社会主义
( http: / / www.21cnjy.com )经济建设。在列宁的领导下，1921年苏联实行新经济政策，使国民经济很快得到恢复。此后主要在斯大林的领导下，苏联的经济建设取得巨大成绩，充分说明了社会主义制度的优越性。但同时也形成了高度集中的经济政治体制，此后严重制约苏联的发展，并对包括中国在内的社会主义国家产生严重的负面影响，这是值得我们汲取的教训。
活动4【练习】课堂练习
1、新经济政策实施的主要是为了（）
A．用社会主义经济战胜资本主义
B．解决国内的经济困难和缓和政治危机
C．最大限度集中物质力量战胜敌人
D．平息工人罢工和农民暴动
2、苏俄实行新经济政策的前提条件是（）
①有巩固的工农联盟②国家掌握了经济命脉
③国民经济已明显恢复④帝国主义武装干涉已被粉碎
A．①②③B．①④C．①③④D．②④
3、苏维埃俄国开始实行新经济政策的时间是（）
A．1918年B．1921年C．1922年D．1924年
4、苏联成立的时间是（）
A．1918年B．1921年C．1922年D．1924年
5、1932年，已由农业国变成工业国的国家是（）
A．美国B．英国C．俄国D．苏联
6、在反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱取得胜利后，苏俄面临的最迫切的任务是（）
A．加强军事建设B．彻底肃清反动敌人
C．恢复国民经济
D．有计划地进行经济建设
7、苏俄实施新经济政策的根本目的是（）
A．消除战时共产主义政策的不利影响
B．进行社会主义的经济建设
C．加强无产阶级对经济的指导
D．平息工人罢工和农民暴动
8、对苏俄实施的新经济政策的评价，下列表述不正确的是（）
A．苏俄新经济政策的“新”，主要是指利用市场和商品货币关系发展生产
B．它的实施说明小农经济占优势的苏俄找到了发展经济的正确策略
C．它的实施体现了生产关系必须适应生产力水平的客观规律
D．恢复资本主义的经济秩序来发展社会主义国家经济
9、苏俄实行新经济政策，其内容不包括（）
A．用固定的粮食税代替余粮收集制
B．实行国家资本主义，把（某些国有）企业租给国外资本家经营
C．取消小型的私人企业
D．实行商品的自由交换
10、苏俄实行新经济政策主要是哪个人物的提议？（）
A．列宁B．华盛顿C．斯大林D．克伦威尔
11、最早在苏联形成高度集中的政治经济体制是在（）
A．列宁B．戈尔巴乔夫C．斯大林D16、阅读下列材料：
“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。但后来苏联的模式僵化了。”
------邓小平
结合所学的知识请回答：
⑴材料中的新经济政策开始于何时？
⑵新经济政策的内容包括哪些？它的实行有何效果？你是如何看待这个政策的？
⑶材料中提到的僵化了的“模式”具体指什么模式？它有何特点及影响？
⑷这种模式在中国也曾运用很长的时间，带来了很多弊端，你知道我国是何时改变这种模式的吗？．赫鲁晓夫