一年级暑假教教材新课专项重点提升预习练：计算题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学西师大版

一年级暑假教教材新课专项重点提升预习练：计算题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学西师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、计算题
1．看图列式。
（个）
2．看图列式。
（瓶）
3．看图填算式。
6－＝（个）
6－＝（个）
4．看图写算式。
（个）
（个）
（个）
5．看图列式计算。
（个）
6．算一算。
3－2＝ 4－2＝ 4－1＝ 5－3＝ 5－2＝ 3－1＝
4－3＝ 2－1＝ 5－4＝ 5－1＝ 5－5＝ 2－2＝
7．算一算。

8．算一算，想一想。
2＋5＝ 1＋4＝ 3＋3＝
7＋3＝ 5＋4＝ 6＋4＝
2＋5＋3＝ 1＋4＋4＝ 3＋3＋4＝
9．开火车。

10．在合适的地方添上“＋”或“－”，使等式成立。
（1）1 2 3＝0
（2）1 2 3 4＝2
（3）1 2 3 4 5＝9
（4）1 2 3 4 5 6＝1
11．算一算，看谁跑得快。
12．看图列式。
（只）
13．看图写算式。
（个）
14．算一算。
1＋3＝ 5－1＝ 6＋3＝ 6－3＝
5＋0＝ 9－9＝ 8－4＝ 10－8＝
10－6－2＝ 5＋2－7＝ 1＋3＋5＝ 8－1＋3＝
15．直接写出得数。
9－6＝ 8＋2＝ 8－8＝ 4＋5－3＝ 6＋0＋4＝
5＋2＝ 6－4＝ 7＋3＝ 5－5＋2＝ 8－5－1＝
16．我会算。
3＋9＝ 4＋7＝ 10－5＝ 13＋4＝ 7＋3－8＝
8－3＝ 0＋6＝ 13－2＝ 16－4＝ 14－4＋6＝
7＋7＝ 8＋5＝ 10＋4＝ 12＋7＝ 6＋5＋2＝
17．看图写算式。
（个）
18．直接写得数。
5＋4＝ 6＋2＝ 7－3＝ 8－5＝ 9－6＝
5＋3＝ 4－4＝ 2＋5＝ 6－4＝ 8－6＝
9－7＝ 9－3＝ 4＋5＝ 8－7＝ 6＋3＝
19．看图列式计算。
（个）
20．看图列式计算。
16－( )＝( )
16－( )＝( )
21．仔细看图，列式计算。
22．快速计算。
1＋7＝ 5＋5＝ 4＋2＝ 9＋0＝
10＋0＝ 8＋1＝ 5＋3＝ 4＋3＝
23．看图列式。
（根）
24．先写出算式，再计算。



25．看图列式。
●●●●● ○○○○
－ ＝ ， ＋ ＝
26．口算。
3＋15＝　　　18－5＝　　　14－4＝　　　19－9＝
27．看得数，写出相应的算式。
28．我会看图列式计算。
（个）
29．看图写算式。
30．算一算。
31．直接写得数。
1＋9＝ 7＋3＝ 5＋5＝ 2＋8＝
10－3＝ 10－6＝ 10－8＝ 10－4＝
6＋4＝ 9＋1＝ 8＋2＝ 3＋7＝
32．看图列式计算。
（个）
33．猴子摘桃，算一算。

34．看图列式。
（块）
35．直接写出得数。




36．算一算。
4＋8－6＝ 12－9＋8＝ 13－8＋7＝ 11－2＋3＝
9＋7－8＝ 14－7＋5＝ 6＋5－3＝ 12－5－6＝
37．先计算，再根据加法算式写出两道减法算式。
2＋4＝

38．看图写算式。
（个）
39．夺红旗。
40．直接写出得数。
6＋5＝ 9＋4＝ 7＋8＝ 3＋9＝
8＋6＝ 5＋7＝ 8＋4＝ 9＋9＝
7＋9＝ 8＋9＝ 6＋6＝ 8＋3＝
41．先在里填上合适的数，再列出算式。
42．孔雀开屏。
43．算一算。
8＋4＝ 2＋8＝ 6＋8＝ 7＋8＝
8＋8＝ 9＋8＝ 9＋6＝ 8＋7＝
44．先写出算式，再计算。



45．从2、3、5、4中选三个数写四个算式。


46．算一算。
7＋2＝ 6＋7＝ 6＋6＝ 7＋8＝ 6＋9＝
7＋9＝ 7＋8＝ 6＋8＝ 6＋5＝ 7＋7＝
47．看图写算式。
（只）
48．细心算，你一定能算得对又快。
7－3＝ 6＋0＝ 6－1＝ 2＋5＝ 6－2＝ 6－5＝
3＋4＝ 7－5＝ 2＋3＝ 4＋3＝ 4－4＝ 2＋1＝
4－2＝ 3－0＝ 5－3＝ 5－5＝ 7－6＝ 1＋4＝
49．看图列式计算。

（个）
50．看图列式计算。


《一年级暑假教教材新课专项重点提升预习练：计算题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学西师大版》参考答案
1．9＋9＝18
【分析】根据分析图片：左边有9个星星，右边有9个星星，问一共有多少个星星？用加法计算，用左边的数量加上右边的数量即可。
【详解】9＋9＝18（个）
2．15＋4＝19
【分析】根据图片可知：左边盒子有15瓶水，右边有4瓶水，问一共有多少瓶水？用左边的数量加上右边的数量即可。
【详解】15＋4＝19（瓶）
3．6－1＝5
6－5＝1
【分析】用总的圆点数量分别减去左边的1个或者右边的5个即可解答。
【详解】6－1＝5（个）
6－5＝1（个）
4．12＋4＝16
4＋12＝16
16－4＝12
【分析】根据图片分析可知：
①左边12个三角形，右边4个三角形，问一共有多少个三角形？用加法计算，用左边的数量加上右边的数量即可。
②右边4个三角形，左边12个三角形，问一共有多少个三角形？用加法计算，用右边的数量加上左边的数量即可。
③一共有16个三角形，右边有4个三角形，问左边有多少个三角形？用减法计算。用共有的数量减去右边的数量即可。
【详解】12＋4＝16（个）
4＋12＝16（个）
16－4＝12（个）
5．9－2－4＝3
【分析】从图上可得：一共有9个胡萝卜，已知中间有2个，右边有4个，要求左边有多少个萝卜，根据减法的意义，用9－2－4进行解答即可。
【详解】9－2－4＝3（个）
6．1；2；3；2；3；2
1；1；1；4；0；0
【解析】略
7．见详解
【分析】按照整数加法计算法则，计算出结果并填空即可。
【详解】由题意分析得：

8．7；5；6
10；9；10；
10；9；10
【详解】略
9．12；14；13；19；
18；16；10；13
【分析】根据整数加减法计算法则和“差＝被减数－减数、和＝加数＋加数、被减数＝差＋减数及加数＝和－另一个加数”来解决此题。
第一行：从左往右计算；
第二行：从右往左计算。
【详解】15－3＝12；12＋2＝14；14－1＝13；13＋6＝19；
11＋2＝13；13－3＝10；10＋6＝16；16＋2＝18。
故，
10．见详解
【分析】（1）1＋2＝3，3－3＝0，即1＋2－3＝0；
（2）1＋2＋3＝6，6－4＝2，即1＋2＋3－4＝2；
（3）由（1）知1＋2－3＝0，0＋4＋5＝9，即1＋2－3＋4＋5＝9；
（4）由（2）知1＋2＋3－4＝2，2＋5－6＝1，即1＋2＋3－4＋5－6＝1。
【详解】根据分析知：
（1）1＋2－3＝0
（2）1＋2＋3－4＝2
（3）1＋2－3＋4＋5＝9
（4）1＋2＋3－4＋5－6＝1
11．19；10；16；14
13；15；11；16
10；16；19；11
【分析】从左往右，按照整数加减法计算法则，依次计算出结果，然后填空即可。
【详解】15＋4＝19，19－9＝10，10＋6＝16，16－2＝14；
18－5＝13，13＋2＝15，15－4＝11，11＋5＝16；
19－9＝10，10＋6＝16，16＋3＝19，19－8＝11。


12．3＋2＝5
【分析】左边有3只鸭，右边有2只鸭，问一共有多少只鸭？用左边鸭的数量加上右边鸭的数量即可。
【详解】3＋2＝5（只）
13．5－5＝0
【分析】根据分析图片知：原本盘中有5个桃，现在盘中没有了，也就是吃掉了5个，还有0个，用减法计算列式为：5－5＝0。
【详解】5－5＝0（个）
14．4；4；9；3
5；0；4；2
2；0；9；10
【解析】略
15．3；10；0；6；10
7；2；10；2；2
【详解】略
16．12；11；5；17；2
5；6；11；12；16
14；13；14；19；13
【解析】略
17．4－1＝3
【分析】分析图片可知，吃了1个，还有3个，也就是说原本有4个，吃了1个，还剩3个，用减法计算列式为：4－1＝3。
【详解】4－1＝3（个）
18．9；8；4；3；3；
8；0；7；2；2；
2；6；9；1；9
【解析】略
19．3＋2＝5
【分析】根据题意知，左边3个梨，右边2个梨，求一共有多少个梨，用左边的数量加上右边的数量。
【详解】3＋2＝5（个）
20． 10 6 6 10
【分析】图形的总数有16个，总数减去左边的图形等于右边的图形，总数减去右边的图形等于左边的图形，据此列式计算。
【详解】16－10＝6；
16－6＝10
21．9－3＝6（本）
【分析】根据题得出：总数为9本，左边书包外面是3本，求书包里的数量，用总数减去书包外面的数即可。
【详解】由题意分析得：
9－3＝6（本）
22．8；10；6；9
10；9；8；7
【解析】略
23．4＋2＋3＝9
【分析】左边有4根小木棒，中间有2根小木棒，右边有3根小木棒，求一共有几根小木棒用连加计算即可。
【详解】根据分析可得：
4＋2＋3＝9（根）
24．见详解
【分析】用外面一圈的数字分别和4相加，计算出结果即可。
【详解】4＋5＝9 4＋7＝11
4＋4＝8 4＋6＝10
4＋8＝12 4＋9＝13
25． 9 5 4 5 4 9
【分析】由题意可知，图中一共有9个圆，用总数9减去5个黑色的圆，得到的就是4个白色的圆；5个黑色的圆和4个白色的圆合起来一共是9个圆，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
9－5＝4
5＋4＝9
26．18；13；10；10
【解析】略
27．见详解
【分析】由题意可知，在第一幅图中，只要写出得数是6的算式即可，比如：3＋3＝6，8－2＝6；在第二幅图中，只要写出得数是9的算式即可，比如：4＋5＝9，3＋6＝9，10－1＝9，9－0＝9；在第三幅图中，只要写出得数是5的算式即可，比如：6－1＝5，3＋2＝5，1＋4＝5，10－5＝5，据此解答即可。
【详解】
28．3＋2＝5
【分析】根据图片可知：左边有3个菠萝，右边有2个菠萝，问一共有多少个菠萝？用左边的数量加上右边的数量即可。
【详解】3＋2＝5（个）
29．2＋4＝6
【分析】图中左边有2个正方形，右边有4个正方形，求总共有多少个正方形，根据加法的意义，列式计算即可。
【详解】据分析列式如下：
2＋4＝6
总共有6个正方形。
30．
【分析】用左边的数分别和中间的9相加等于右边对应的数，据此进行解答。
【详解】4＋9＝13
7＋9＝16
9＋9＝18
8＋9＝17
2＋9＝11
5＋9＝14
3＋9＝12
6＋9＝15
31．10；10；10；10
7；4；2；6
10；10；10；10
【解析】略
32．4＋6－3＝7
【分析】
把左边的数量与右边的数量先加起来，求出和，再减去划掉的数量，求出差，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
4＋6－3
＝10－3
＝7（个）
33．见详解
【分析】按照整数加减法计算法则来说解决此题即可。
【详解】由题意分析得：

34．4－4＝0
【分析】根据题意可知：老鼠看见地上有4块奶酪，然后抱走了4块，还剩多少块？用地上原有的数量减去抱走的数量即可。
【详解】4－4＝0（块）
35．7；10；2；3
1；5；10；9
5；5；9；9
1；4；4；2
【解析】略
36．6；11；12；12；
8；12；8；1
【解析】略
37．6
6；4；2；6；2；4
【分析】由加法与减法之间的关系进行解答即可。
加数＋加数＝和；和－加数＝加数。
【详解】2＋4＝6
6－4＝2；6－2＝4
38．19－5＝14
【分析】根据分析图片，左右两边一共又19个圆圈，现在左边有5个圆圈，问右边有几个圆圈？用减法计算，用一共有的总数量减去左边的数量即可。
【详解】19－5＝14（个）
39．14；15；16；16；15；14
【详解】略
40．11；13；15；12；
14；12；12；18；
16；17；12；11
【详解】略
41．，2＋3＝5；
，2＋2＝4
【分析】由5以内的数的分与合以及加法运算进行解答即可。
【详解】2＋3＝5，所以；
2＋2＝4，所以。
42．左边孔雀：
6；4；7；3；8；2；5；9；1
右边孔雀：
5；7；4；8；3；9；6；2；10
【分析】根据10分别减去4、6、3、7、2、8、5、1、9的结果，分别填入第一个图中相应的圆圈里解答即可。
根据1分别加上4、6、3、7、2、8、5、1、9的结果，分别填入第二个图中相应的圆圈里解答即可。
【详解】10－4＝6；10－6＝4；10－3＝7；10－7＝3；10－2＝8；10－8＝2；10－5＝5；10－1＝9；10－9＝1；
1＋4＝5；1＋6＝7；1＋3＝4；1＋7＝8；1＋2＝3；1＋8＝9；1＋5＝6；1＋1＝2；1＋9＝10。
填写如下：
43．12；10；14；15；
16；17；15；15
【详解】略
44．见详解
【分析】用外面一圈的数字分别和5相加，计算出结果即可。
【详解】5＋4＝9 5＋9＝14
5＋7＝12 5＋6＝11
5＋8＝13 5＋5＝10
45． 2＋3＝5 3＋2＝5 5－2＝3 5－3＝2
【分析】挑选的数字是2、3、5，把两个较小的数相加列出两道加法算式。用较大的数减去较小的数列出两道减法算式即可。
【详解】列式为：
2＋3＝5 3＋2＝5
5－2＝3 5－3＝2
46．9；13；12；15；15；
16；15；14；11；14
【解析】略
47．5－3＝2
【分析】分析图可知，飞走了3只，树枝上还有2只小鸟，也就是说原本有5只，飞走了3只，还剩2只，用减法计算列式为：5－3＝2。
【详解】5－3＝2（只）
48．4；6；5；7；4；1
7；2；5；7；0；3
2；3；2；0；1；5
【解析】略
49．3＋8＝11
【分析】根据图片：左边有3个葫芦，右边有8个葫芦，问一共有多少个葫芦？用左边的数量加上右边的数量即可。
【详解】3＋8＝11（个）
50．3＋1＝4
【分析】由图意可知，左边有3把钥匙，右边有1把钥匙，合起来一共有4把钥匙，用加法即可解决此题。
【详解】由分析可得：
3＋1＝4
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