第2课 第一次世界大战及其后果 教学设计 (3)
文档属性
| 名称 | 第2课 第一次世界大战及其后果 教学设计 (3) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2016-07-14 17:36:14 | ||
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文档简介
第2课 第一次世界大战及其后果 教学设计
1教学目标
1、记住第一次世界大战的导火线——萨拉热窝事件，大战的开始和结束的时间，了解第一次世界大战的主要战场和战线，记住重要战役——凡尔战役。21·世纪*教育网
2、结合两大帝国主义军事集团的形成分析第一次世界大战爆发的根本原因。
3、讨论第一次世界大战的性质为什么是帝国主义掠夺战争。
4、说出第一次世界大战带来的影响。
2学情分析
九年级的学生理解抽象的历史与社会问题心力与智力相对初一初二年级学生有了提高，辨证地认识问题、分析问题的能力也有所提高，在电影电视以及其他媒体已经了解一战的情况，九年级学生尤其是男孩子对战争历史比较感兴趣，能够比较容易地进入本课程，对于概念化与系统知识的认识比七年级学生也大有提高。21cnjy.com
3重点难点
教学重点萨拉热窝事件和凡尔登战役。
教学难点对萨拉热窝事件的认识和第一次世界大战性质的探讨。
4教学过程
活动1【导入】第一次世界大战
请同学们回顾这两大军事侵略集团是怎样形成的？它的形成对世界局势产生了什么影响？
活动2【讲授】自主学习
一、萨拉热窝事件
1.背景
(1)19世纪末20世纪初，两大军事对抗集团形成，________________成为其争夺的焦点。
(2)奥匈帝国企图征服巴尔干半岛上已独立的塞尔维亚
2.时间：___________年_____月28日。
3.主要经过
奥匈帝国的皇位继承人________________夫妇在乘坐敞篷车前往萨拉热窝市政厅途中，遭到塞尔维亚青年__________________的枪击而中弹身亡，这就是萨拉热窝事件。
4.影响：萨拉热窝事件成为_______________________爆发的导火线。
二、第一次世界大战
1.爆发
1914年7月，_________向塞尔维亚宣战。之后，______国、______国、______国、______国很快卷入战争。第一次世界大战全面爆发21·cn·jy·com
2.交战双方
(1)同盟国集团：______国、______国等
(2)协约国集团：______国、______国、______国、______国等
3.凡尔登战役
（1）时间：_______年2月---12月
（2）双方：_______国和______国
（3）特点：这次战役异常______________，被称为“______________”、“屠场”和“地狱”。
（4）地位和影响：这次战役是第一次世界大战中___________________一次战役。此后，___________在西线丧失了作战的主动权。21世纪教育网版权所有
4.大战的结果
_______________年11月，第一次世界大战以________________的战败告终。
二、第一次世界大战的后果
1.性质
这是一场_________________________________战争，是人类历史上的空前浩劫。
2.影响
(1)大战历时______年多，共有______多个国家、________亿人口卷入战争，其中死伤3000多万人，参战国家的直接战费和战争造成的损失达3400多亿美元。
(2)大战不仅激化了_______________________，严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量，而且促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。战争后期，俄国爆发___________，建立了世界上第一个社会主义国家。2·1·c·n·j·y
活动3【活动】探究活动
探究案
1、油画展示：
这幅画反映了一战前的哪一重大事件？画中的刺客是谁？遇刺的主角又是谁？这一突发事件有何重大影响？
2.明辨是非
(1)没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就不会发生。你是否同意这种看法?请说明理由。
(2)你如何评价塞尔维亚青年刺杀斐迪南夫妇？
3.阅读下列材料：
材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” ——摘自人教版教材《世界历史》九年级（上） 材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” ——摘自岳麓版教材《世界历史》九年级（上） 请回答： （1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？ （2）材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？（3）写出一战胶在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。（4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”主题的宣传语。活动4【练习】训练 21教育网
1．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表是第一次世界大战情况统计表，此表反映出第一次世界大战正确结论的是（）www.21-cn-jy.com
持续时间
参加国
死伤人数
经济损失
4年多
30多国
3000多万人
3400多亿元
给人类造成巨大的物质损失和精神伤害
B．是一场民族解放战争
C．世界反法西斯战争
D．萨拉热窝事件是一战的导火线
2、第一次世界大战爆发前，形成的两大军事集团，矛盾主要集中表现为（）
俄德矛盾B、法德矛盾C、法意矛盾D、英德矛盾
3、三国同盟的核心是（）
奥匈帝国B、俄国C、德国D、意大利
今年7月在英国伦敦召开第十三届夏季奥运会，现代奥运会自1896年开始，以后每四年一届，在以往的29届奥运会中，有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行，请判断：1916年第六届奥运会没有召开的原因有（）【来源：21·世纪·教育·网】
A、遭遇第一次工业革命B、遭遇第一次世界大战
C、遭遇世界经济危机D、遭遇第二次世界大战
5、第一次世界大战的导火线是（）
A萨拉热窝事件B奥匈帝国向赛尔维亚宣战C德国向法国宣战D三国同盟与三国协约的形成
1教学目标
1、记住第一次世界大战的导火线——萨拉热窝事件，大战的开始和结束的时间，了解第一次世界大战的主要战场和战线，记住重要战役——凡尔战役。21·世纪*教育网
2、结合两大帝国主义军事集团的形成分析第一次世界大战爆发的根本原因。
3、讨论第一次世界大战的性质为什么是帝国主义掠夺战争。
4、说出第一次世界大战带来的影响。
2学情分析
九年级的学生理解抽象的历史与社会问题心力与智力相对初一初二年级学生有了提高，辨证地认识问题、分析问题的能力也有所提高，在电影电视以及其他媒体已经了解一战的情况，九年级学生尤其是男孩子对战争历史比较感兴趣，能够比较容易地进入本课程，对于概念化与系统知识的认识比七年级学生也大有提高。21cnjy.com
3重点难点
教学重点萨拉热窝事件和凡尔登战役。
教学难点对萨拉热窝事件的认识和第一次世界大战性质的探讨。
4教学过程
活动1【导入】第一次世界大战
请同学们回顾这两大军事侵略集团是怎样形成的？它的形成对世界局势产生了什么影响？
活动2【讲授】自主学习
一、萨拉热窝事件
1.背景
(1)19世纪末20世纪初，两大军事对抗集团形成，________________成为其争夺的焦点。
(2)奥匈帝国企图征服巴尔干半岛上已独立的塞尔维亚
2.时间：___________年_____月28日。
3.主要经过
奥匈帝国的皇位继承人________________夫妇在乘坐敞篷车前往萨拉热窝市政厅途中，遭到塞尔维亚青年__________________的枪击而中弹身亡，这就是萨拉热窝事件。
4.影响：萨拉热窝事件成为_______________________爆发的导火线。
二、第一次世界大战
1.爆发
1914年7月，_________向塞尔维亚宣战。之后，______国、______国、______国、______国很快卷入战争。第一次世界大战全面爆发21·cn·jy·com
2.交战双方
(1)同盟国集团：______国、______国等
(2)协约国集团：______国、______国、______国、______国等
3.凡尔登战役
（1）时间：_______年2月---12月
（2）双方：_______国和______国
（3）特点：这次战役异常______________，被称为“______________”、“屠场”和“地狱”。
（4）地位和影响：这次战役是第一次世界大战中___________________一次战役。此后，___________在西线丧失了作战的主动权。21世纪教育网版权所有
4.大战的结果
_______________年11月，第一次世界大战以________________的战败告终。
二、第一次世界大战的后果
1.性质
这是一场_________________________________战争，是人类历史上的空前浩劫。
2.影响
(1)大战历时______年多，共有______多个国家、________亿人口卷入战争，其中死伤3000多万人，参战国家的直接战费和战争造成的损失达3400多亿美元。
(2)大战不仅激化了_______________________，严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量，而且促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。战争后期，俄国爆发___________，建立了世界上第一个社会主义国家。2·1·c·n·j·y
活动3【活动】探究活动
探究案
1、油画展示：
这幅画反映了一战前的哪一重大事件？画中的刺客是谁？遇刺的主角又是谁？这一突发事件有何重大影响？
2.明辨是非
(1)没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就不会发生。你是否同意这种看法?请说明理由。
(2)你如何评价塞尔维亚青年刺杀斐迪南夫妇？
3.阅读下列材料：
材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” ——摘自人教版教材《世界历史》九年级（上） 材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” ——摘自岳麓版教材《世界历史》九年级（上） 请回答： （1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？ （2）材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？（3）写出一战胶在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。（4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”主题的宣传语。活动4【练习】训练 21教育网
1．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表是第一次世界大战情况统计表，此表反映出第一次世界大战正确结论的是（）www.21-cn-jy.com
持续时间
参加国
死伤人数
经济损失
4年多
30多国
3000多万人
3400多亿元
给人类造成巨大的物质损失和精神伤害
B．是一场民族解放战争
C．世界反法西斯战争
D．萨拉热窝事件是一战的导火线
2、第一次世界大战爆发前，形成的两大军事集团，矛盾主要集中表现为（）
俄德矛盾B、法德矛盾C、法意矛盾D、英德矛盾
3、三国同盟的核心是（）
奥匈帝国B、俄国C、德国D、意大利
今年7月在英国伦敦召开第十三届夏季奥运会，现代奥运会自1896年开始，以后每四年一届，在以往的29届奥运会中，有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行，请判断：1916年第六届奥运会没有召开的原因有（）【来源：21·世纪·教育·网】
A、遭遇第一次工业革命B、遭遇第一次世界大战
C、遭遇世界经济危机D、遭遇第二次世界大战
5、第一次世界大战的导火线是（）
A萨拉热窝事件B奥匈帝国向赛尔维亚宣战C德国向法国宣战D三国同盟与三国协约的形成