人教版高中物理必修二第七章 机械能守恒定律7.2 功（17张PPT）

课件17张PPT。第七章 机械能守恒定律第二节 功 一质量m=10kg的物体放在光滑的水平面，在受到一水平向右的拉力F=10N作用下从静止开始运动，求5s末物体的速度。复习：木头在起重机的拉力作用下
? 能增加列车在机车牵引力的作用下
? 能增加握力器在手的压力作用下 ？ 能增加力对物体做了功一、做功的条件：物体静止⑴ 作用在物体上的力⑵ 物体在力的方向上移动的位移滑块在力F的作用下前进了 l ，F对滑块做了多少功？探究一F分析：根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题W1= F1l = F COSαlW2 = 0∵W = W1 + W2∴W = F l COSα 拉力F做的功W = ？1、公式：W = F l cosα力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角余弦这三者的乘积二、功的计算：2、单位国际单位：焦耳（焦）单位符号：J１Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·ma、功一定要指明是哪个力对物体做的功b、仅适用于恒力做功3、理解：c、功是过程量d、功是标量一个质量是m=150kg的雪撬，受到与水平方向成37o角的斜向上拉力F=500N的作用，在水平面上移动的距离为L=5m。物体与地面的滑运摩擦力Ff=100N。求拉力F和滑动摩擦力Ff做的功？正功和负功探究α=π/2α＜π/2π/2＜α≤πCOSα= 0COSα＞0COSα＜0W = 0W ＞ 0W＜0表示力F对物体不做功表示力F对物体做正功表示力F对物体做负功正功的意义是：力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，是动力。负功的意义是：力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍了物体运动，是阻力。三、正功和负功：一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做了功（正值） 正功、负功不表示方向相反，仅表示不同做功的效果应用1 用水平恒力F作用于质量为M的物体，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离l，恒力做功为W1，再用该恒力作用于质量为m(m A w1>w2 B w11）重力对物体所做的功
2）斜面对物体的支持力所做的功
3）斜面对物体的摩擦力所做的功4）求力的物体受做的总功注意1. 功是标量，但有正负。正负只表示做功的力的效果功的正负决不表示方向 也不表示大小。即：表示动力或阻力做功。比较－8J的功与5J的功谁大？2.总功等于各个力对物体所做功的代数和，也就是合力对物体所做的功。思考:摩擦力一定对物体做负功吗?小结1、做功的条件作用在物体上的力物体在力的方向上移动的位移2、功的计算W = F l cosαa、功一定要指明是哪个力对物体做的功b、力必须是恒力3、 功是标量，但有正负。正负只表示做功的力的效果功的正负决不表示方向，也不表示大小。4、总功等于各个力对物体所做功的代数和，也就是合力对物体所做的功。