人教版高中物理必修二第七章 机械能守恒定律7.7 动能和动能定理（16张PPT）

课件16张PPT。第七章 机械能守恒定律第七节 动能和动能定理动能和动能定理①进一步理解动能的概念，掌握动能的计算式。②理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题。 我们已经知道，物体由于运动而具有的能叫做动能，大家猜想一下动能与什么因素有关？（类比重力势能和弹性势能的学习）猜想：物体的质量越大，速度越大，它的动能就越大。那么，动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢？推导：从上面式子可以看出， 很可能是一
个具有特定意义的物理量。因为这个量
在过程终了时和过程开始时的差，刚好
等于力对物体做的功，所以 应该
是我们寻找的动能的表达式。 一.动能⑴概念：物体由于运动而具有的能叫做动能。物体的动能等于物体的质量与物体速度的二次方的乘积的一半。⑵定义式： ，v是瞬时速度。⑶单位：焦（J）⑷动能概念的理解：
①动能是标量，且只有正值。
②动能具有瞬时性，在某一时刻，物体具有一定的速度，也就具有一定的动能。
③动能具有相对性，对不同的参考系，物体速度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能，一般都以地面为参考系研究物体的运动。1、1970年我国发射的第一颗人造地球卫星，质量为173kg，运动速度为7.2km/s，它的动能是多大？2、质量一定的物体
A、速度发生变化时，动能一定发生变化
B、速度发生变化时，动能不一定发生变化
C、速度不变时，其动能一定不变
D、动能不变时，速度一定不变BC二.动能定理 力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中的动能的变化，这个结论叫做动能定理。一、推导：思考与讨论： 如果物体受到几个力作用，动能定 理中的W表示的物理意义是什么？ 外力所做的总功动能定理更一般的表述方式是： 二、内容：合外力在一个过程中对物体做的总功，等于物体在这个过程中动能的变化。 即三、对动能定理的理解1、合外力做正功，动能增加
合外力做负功，动能减少
2、动能定理中的功是合外力做的总功
总功的求法
（1）先求合力，再求合力功
（2）先求每个力做的功，再求代数和
3、适用范围：
既适用于恒力做功，也适用于变力做功；
既适用于直线运动，也适用于曲线运动。1、关于功和物体动能变化的关系，不正确的说法是( )
A、有力对物体做功，物体的动能就会变
化
B、合力不做功，物体的动能就不变
C、合力做正功，物体的动能就增加
D、所有外力做功代数和为负值，物体的
动能就减少A2、一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,外力做功分别为W1和W2，则W1和W2关系正确的是( )
A、W1 = W2 B、W2 = 2 W1
C、W2 =3 W1 D、W2 = 4 W1C3、一质量为2 kg的滑块，以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4 m/s，在这段时间里水平力做的功为( )
A.0 B.8 J C.16 J D.32 JA四、应用动能定理解题的一般步骤1、确定研究对象及运动过程
2、分析物体在运动过程中的受力情况况、运动情况、做功和动能变化情况，明确每个力是否做功，是做正功还是负功
3、明确初状态和末状态的动能，写出始末状态动能的表达式
4、根据动能定理列方程求解。4、一物体静止在不光滑的水平面上，已知m=1 kg,μ=0.1，现用水平外力F=2N拉其运动5 m，后立即撤去水平外力F，求其还能滑多远？(g取10 m/s2)
5 m