福建省泉州市泉州一中2024-2025学年初一新生入学考试试卷（无答案）

泉州一中2024-2025学年初一新生入学考试试卷
一、积累与运用
1.请根据拼音写出汉字。
前pū 后继( ) 物 jìng天择 ( )
2.将下列句子补充完整。
(1)两岸青山相对出， 。(李白《望天门山》)
(2) ，花重锦官城。(杜甫《春夜喜雨》)
(3)洛阳亲友如相问， 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(4) ，江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)
(5)不识庐山真面目， 。(苏轼《题西林壁》)
(6)不要人夸好颜色， 。(王冕《墨梅》)
(7)请写出古诗词中表达崇尚爱国情怀的句子： ， 。
(8)书山有路勤为径， 。
(9) 尺有所短, 。
3.请用“严”组成不同的词语填空。
(1)挫折来临时，大家要经得起 的考验。
(2)在公共场合， 随地吐痰。
(3)这个问题太严重了，我们一定要 处理。
(4)如果任由事态发展下去的话，将会产生极其 的后果。
4.将下列成语补充完整，并选择一个成语造句。
车水 龙 从容不 不苟 震耳 聋
造句: 。
5.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是 ()
明天，摆在我们面前的路更 ，我们要 吗 不！“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我们都义无反顾，勇往直前”。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“勇气、信心、耐心、胸怀”，我们将沿着 的目标前进！
A.曲折 撤退 既定 B.曲折 退缩 制定
C.崎岖 撤退 制定 D.崎岖 退缩 既定
6.结合语境，选出填入下列横线处正确的一项 ()
我见过森林里参差不齐的各种树木。这里没有等级观念，没有恃强凌弱，没有明争暗斗； 。地上，统一的绿色着装，难辨彼此；地下，千万条血脉相连，密不可分。 。狂风来了，身材高大的树木手拉手筑成一道道城墙，阻挡着狂风前进的脚步，竭尽全力保护着弱小；暴雨来了，一把把大小不一的绿伞，各尽所能地阻挡着雨水的冲刷。 。
①森林里的树，体现着友善、互助、和平
②它们言行一致，步调统一
③这里只有平等，只有团结，只有合作。
A. ②①③ B. ③①② C. ②③① D. ③②①
7.“节分△自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”根据诗句信息，△代表的传统节日是()
A.清明 B.春节 C.端午 D.中秋
8.著名作家安徒生生活很简朴，一天，他戴着一顶破旧的帽子走在街上，有人嘲笑他说：“你脑袋上的那个玩意儿算什么 能算帽子吗 ”安徒生不露声色地回敬：“你帽子下面那个玩意儿是什么 能算脑袋吗 ”安徒生的言外之意是讽刺对方()
A.长相丑陋 B.语言粗俗 C.思想苍白 D.不讲礼貌
9.按要求写句子。
(1)庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”(改转述句)
(2)天上的星星一闪一闪的。(改写成拟人句)
(3)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
10.根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
自然是美的。美是游荡在蓝天上的几缕白云；美是偎依在山冈上的几点残雪； ; 。
11.请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。(填序号 )从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式(赶车
的)，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“ ”，裁缝说：“ ”，赶车的接过话茬：“ ”，船夫最后说：“ ”。
A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。
D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
厨师的话是 船夫是 转 车把式是
理由：
12.积累与运用
(1) 判断题。对的打“ ”,错的打“×”。
①汉字的字体中，甲骨文、金文、小篆、隶书和行书五种字体最为典型。
②我国四大古典名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。
③“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，这个句子恰当地运用了动态描写，呈现出景物独特的魅力。
(2)阅读下面语段，按要求作答。
这行者昂昂烈烈，挺着胸脯，把身子抖了一抖，却将那架鹰犬的毫毛，都收回身上，拽开大步，径走入门里，坐在南面当中。红孩儿当面跪下，朝上叩头道：“父王，孩儿拜揖。”行者道：“孩儿免礼。”
《西游记》
语段中“行者”假扮成谁的样子 结果又是如何被识破的呢
二、阅读理解
(一)阅读下面古诗词，完成下列小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
(1)下列对这首词的理解和分析不正确的一项是
A.本词开篇描写丁天、云涛、晓雾、星河、千帆、景象极其壮丽，为全词的奇情壮采奠定了情感基调。
B.上片四、五句运用拟人手法、写天帝殷勤询问词人，关心她想要回到哪里，由描绘梦境向抒情过渡。
C.下片首句的“报”与上片末句的“问”相呼应，“谩”表明了词人才华不足，不能写出惊人之句。
D.词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。
(2)词分豪放、婉约两种风格，分析本首词属于哪一种 请阐明理由。
(二)文言文阅读。
盖/士人/读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志/则/断不甘/为下流；有识/则知/学问无尽，不敢/以/一得自足，如/河伯之观海，如/井蛙之窥天，皆/无识者也；有恒者/则/断无/不成之事。此三者/缺一不可。
【注释】[盖]句首的发语词。[士人]读书人。[恒]恒心。[足]满足。[断]断然，一定。
(1)给下面加点的字词选择正确的意思。
①有志则断不甘为下流
A.下游
B.指卑微的低位
C.卑鄙龌龊
②有识则知学问无尽
A.知识
B.记住
C.见识
(2)作者为了说明“有识则知学问无尽”举了两个典故，分是 、 。
(3)文中的哪些读书观点对你有启发 请你联系自己的读书体会，写一写。
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(三)文学类文本阅读
选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那白领妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：不把你爸送走，咱们就离婚！
③第二天早饭时，父亲说：有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人。
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！可是，爸，他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好，他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”。父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行 二是趁活着捐可不可以 --“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起 父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。
(1)用简练的语言概括文章的主要内容。
答:
(2)联系上下文，理解下列词语的意思。
①寝食难安：
②老泪纵横：
(3)第⑥段中画横线的句子属于对人物的 描写，表现了父亲 的思想感情。
(4)从全文看，父亲做了两次“选择”，父亲的第一次的“选择”是 ，第二次“选择”是 。
(5)揣摩第⑧段中画线的句子，这句话运用了 修辞手法，这样写的表达效果是 。
(6)文中的父亲给你留下怎样的印象 结合具体事例说说。
答: 。
三、习作
请以“ 的感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：把题目补充完整，横线上可填“获奖、上台表演、自由……”等词语。围绕所补充的题目选材，注意详略，真实自然地表达情感，内容要具体，但不能出现真实的人名、地名，不低于600字。