江苏省苏州市苏州中学2025年6月伟长七年级语文期末试卷（无答案）

江苏省苏州市苏州中学2025年6月伟长七年级语文期末试卷 本试卷分第Ⅰ卷(基础知识)和第Ⅱ卷(作文)两部分，满分100 分，考试时间120 分钟。所有答案均写在答题纸上。
第Ⅰ卷(共60分)
阅读下面的文字，完成各题。(6分)
在抗日战争的连天烽火中，我曾 九渡黄河。隆冬寒天，冰川崩裂，步履其上，如临深渊，其峻，其险，令人神魂惊悚；而当初夏，山洪激发，奔腾澎湃，黄河之水天上来，飞流直下千万里，其神魄，其气韵，顿使我心胸为之开阔，禁不住仰天长啸。
你，母亲的河流，啊！中华民族的发祥之地：浩浩然，茫茫然，滂滂然，沛沛然！
曾记得，在黄土高原之上、延安凤凰山下，那 的小屋里，那烛光闪烁之中，毛主席亲自分派我深入华北敌后。革命导师大气磅礴、奋笔直书的情景，至今想起，犹历历在目。接受任务后，我乘着皮筏，穿越滔滔波浪，强渡黄河。那一刻，我恍然悟到，毛主席的神魄，正是黄河的神魄。出发途中与完成任务后归来，我直观地感觉到了毛主席 、纵横捭阖的从容潇洒和制定游击战、确立持久战的深思熟虑。
斗转星移，天翻地覆。一唱雄鸡天下白。黄河 是母亲河，千秋万载，不改其志。危难时，她发出怒吼，振聋发聩。太平时，她波翻浪舞，一路欢歌。
1.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是()(3分)
A.栉风沐雨 寂静 未雨绸缪 宛然 B.栉风沐雨 幽静 运筹帷幄 依然
C.筚路蓝缕 幽静 未雨绸缪 宛然 D.筚路蓝缕 寂静 运筹帷幄 依然
2.下列句子中的“是”和文中画横线句子中的“是”，用法相同的一项是( )(3分)
A.这个秘密我是绝对不会告诉你的。
B.是个有良知的人都会像我这么做的。
C.教室讲桌上的那本语文书是我的。
D.“学习，永远不晚。”高尔基如是说。
3.古诗文默写。(10分)
①有约不来过夜半， 。(《约客》赵师秀)
②不闻机杼声， 。(《木兰诗》)
③杨花榆荚无才思， 。(《晚春》韩愈)
④予独爱莲之出淤泥而不染， 。(《爱莲说》 )
⑤念天地之悠悠， 。(《 》陈子昂)
⑥ ，决眦入归鸟。(《望岳》杜甫)
⑦ ，衣冠简朴古风存。(《游山西村》陆游)
⑧可怜夜半虚前席， 。(《贾生》李商隐)
4.名著阅读。(10分)
(1)祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活信心，下列情节按时间顺序排列，依次填入括号后符合原著的一项是()(3分)
A. ①②③ B. ②①③ C. ②③ D. ③①②
(2)《骆驼祥子》曾被美国译者伊万金翻译成英文出版，将原本的悲剧结局删去，改为大团圆结局——祥子与小福子都没有死，祥子把小福子从白房子中抢出来，皆大欢喜。相较原著，你更欣赏哪一个结局 为什么 (4分)
(3)《钢铁是怎样炼成的》以“钢铁”命名的原因分析，不正确的一项是( )(3分)
A.不是蓝色的眼睛，而应该像钢铁般灰色的眼睛。
B.“斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思，这部小说体现了斯大林的思想。
C.人们应有保尔钢铁般的意志。
D.打仗需要用钢铁做的武器。
5.阅读下面的文字，完成下面小题。(3分)
“猫冬”是从堵上后窗那一刻开始的。父亲踩着板凳和木梯子，手托着泥坯把后窗堵了，又抹上厚厚泥层。后窗变成了墙的日子，家里暖了许多。地瓜藏在屋顶棚子上，盖着薄薄的豆秸叶；奶奶天天偎在炕头上，透过窗户中间的小玻璃片观天看地；就连平日里忙碌的母亲，也常常坐在炕头上摆弄窗花和鞋垫。
北方的冬天常常是万里晴空，日头那么慷慨地照着，大地一丝风也没有。大好的天气里最适合一帮老伙计聚在一起，排在南墙根下晒太阳。
5.下列句子中的“那么”和语段中加点的“那么”语意最接近的一项是()(3分)
A.下大雪不能出门，那么就“猫”在家里享受闲暇的时光吧。
B.一家人坐在一起，做上那么三五个菜吃上一顿团圆饭。
C.东北每年雪总是下得那么大，让他们不得不呆在家里。
D.雪仗不能那么打，不小心把人弄伤就有点得不偿失了。
阅读下面一首古诗，完成6~7题。(6分)
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰①西角荒园里，尽日无人属阿谁②
[注释]①永丰：永丰坊，唐代东都洛阳坊名。②阿(ā)谁：谁，何人。
6.请根据诗歌的前两句概括杨柳枝的特点。(3分)
7.请体会诗歌三、四两句中所包含的诗人的情感。(3分)
阅读下面文言文，完成8~11题。(13分)
(甲)陋室铭 【唐】刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有
(乙)题画《十笏茅斋竹石图》【清】郑燮
十笏①茅斋，一方天井，修竹数竿，石笋数尺，其地无多，其费亦无多。而风中雨中有声，日中月中有影，诗中酒中有情，闲中闷中有伴，非唯我爱竹石，而竹石亦爱予也。彼千金万金造园亭，或游宦②四方，终其身不能归享。而吾辈欲游名山大川，又一时不得即往，何如一室小景，有情有味，历久益新乎 对此画，构此境，何难敛之则退藏于密③，亦复放之可弥六合④也。
[注释]①笏(hù)：古时计量单位。②游宦：离开家乡去做官。③退藏于密：收藏在隐密的方寸之间。④六合：天地东西南北，称“六合”。
8.用“/”划分朗读停顿，各划一处。(2分)
(1)无丝 竹 之 乱 耳
(2)何难 敛 之 则 退 藏 于 密
9.解释加点字。(4分)
(1)可以调素琴( ) (2) 修竹数竿( )
(3)或游宦四方( ) (4)历久益新乎( )
10.用现代汉语翻译划线句子。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)非唯我爱竹石，而竹石亦爱予也。
11.刘禹锡借“陋室”表达自己的志趣。与之相似，选文也运用 的手法，借“ (原文)”，表达自己 的高尚情操。(3分)
阅读下面一篇文章，完成12~14题。(12分)
中国太阳(节选)
刘慈欣
①一个来自西北农村的孩子水娃，机缘巧合之下，他被请到了太空，为用新材料制作的中国人工太阳清洁表面，成为了太空中的镜面农夫。再后来，中国太阳即将结束使命，国家太空产业部为他们这些太空工人举行了隆重的授勋仪式，在这个引起全世界新闻媒体关注的仪式上，部长庄宇告诉他们，中国太阳将离开地球，成为太阳的卫星，以等待许多年后行星际飞船的到来。
②水娃突然显得激动起来，他大声问庄宇：“部长先生，你真的认为会有这一天，你真的认为会有行星际飞船吗 ”
③庄宇呆呆地看着水娃，一时说不出话来。
④水娃接着说：“上世纪中叶，当阿姆斯特朗在月球上印下第一个脚印时，几乎所有的人都相信人类将在十到二十年之内登上火星。现在，八十六年过去了，别说火星了，月球也再没人去过，理由很简单：那是赔本买卖。”
⑤“上世纪冷战结束后，经济准则一天天地统治世界，人类在这个准则下也取得了巨大的成就。现在，我们消灭了战争和贫困，恢复了生态，地球正在变成一个乐园。这就使我们更加坚信经济准则的正确性，投入大于产出的事是再也不会做了。对月球的开发没有经济意义，人类只知道投入、产出，并享受这些产出了！”
⑥庄宇点点头说：“本世纪人类的太空开发仍局限于近地空间，这是事实，它有许多更深刻的原因，已超出了我们今天的话题。”
⑦“没有超出，现在，我们有了一个机会，只需花很少的钱就能飞出近地空间进行远程宇宙航行。太阳光压可以把中国太阳推出地球轨道，同样能把它推到更远的地方。”
⑧庄宇笑着摇摇头：“呵，你是说把中国太阳做为一个太阳帆船 从理论上说是没问题的，实际情况是，一艘船只有帆并不能远航，它上面还要有人，一艘无人的帆船只能在海上来回打转，
连港口都驶不出去，中国太阳是为在地球轨道上运行而设计的，离开了人的操作，它自己只能沿着无规则的航线瞎飘一气，而且飘不了太远。”
⑨“不错，但它上面会有人的，我来驾驶它。”水娃平静地说。
⑩这时，收视统计系统显示，对这个频道的收视率急剧上升，全世界的目光正在被吸引过来。
“可你一个人同样控制不了中国大阳，它的姿态控制至少需要……”
“至少需要十二人，考虑到星际航行的其它因素，至少需要十五到二十人，我相信会有这么多志愿者的。”
庄宇不知所措地笑笑：“真没想到，我们今天的谈话会转移到这个方向。好吧，很有意思，让我们继续讨论下去吧！嗯……很遗憾，这个想法是不可行的：中国太阳最合理的航行目标是火星，可你想过没有，中国太阳不可能在火星上登陆，如果要登陆；将又是一笔巨大的开支，会使这个计划失去经济上的可行性；如果不登陆，那和无人探测器一样，有什么意思呢 ”
“中国太阳不去火星。” 庄宇迷惑地看着水娃，“那去哪里 木星 ”
“也不是木星，去更远的地方。”水娃坚定地点点头：“是的，中国太阳将飞出太阳系，成为恒星际飞船！”
与庄宇一样，全世界顿时目瞪口呆。
庄宇两眼平视前方，机械地点点头：“好吧，就让我们不当你是在开玩笑，你让我大概估算一下……”说着他半闭起双眼开始心算。
“我已经算好了：借助太阳的光压，中国太阳最终将加速到光速的十分之一，考虑到加速所用的时间，大约需四十五年时间到达比邻星。然后再借助比邻星的光压减速，完成对半人马座三星系统的探测后，再向相反的方向加速，再用几十年时间返回太阳系。听起来是个美妙的计划，但实际上只是一个根本不可能实现的梦想。”
“你又想错了，到达比邻星后中国太阳不减速，以每秒三万多公里的速度掠过它，并借助它的光压再次加速，飞向天狼星。如果有可能，我们还会继续蛙跳，飞向第三颗恒星，第四颗……”
“你到底要干什么 ”庄宇失态地大叫起来。
“我们向地球所要求的，只是一套高可靠性但规模较小的生态循环系统和一套生命低温冬眠系统。在航行的大部分时间我们处于冬眠状态，只在接近恒星时才启动生态循环系统；按目前的技术，这足以维持我们在宇宙中航行上千年。当然，这两套系统的价格也不低，但比起人类从头开始一次恒星际载人探测来，它所需资金只有其千分之一。”
“就是一分钱不要，世界也不会允许二十个人去自杀。”
“这不是自杀，只是探险，也许我们连近在眼前的小行星带都过不去；也许我们会到达天狼星甚至更远，不试试怎么知道 ”
“但有一点与探险不同：你们肯定是回不来了。在上千年的时间里，以每秒几万甚至十几万公里的速度掠过一颗又一颗恒星，发回人类要经过几十年甚至几个世纪才能收到的微弱的电波，这有太大意义吗 ”
水娃微笑着向全世界说：“飞出太阳系的中国太阳，将会使享乐中的人类重新仰望星空，唤回他们的宇宙远航之梦，重新燃起他们进行恒星际探险的愿望。”
(有删改)
12.根据文中水娃和庄宇的对话，概括内容，完成下表。(4分)
对话焦点 能否让完成使命的中国太阳飞出太阳系，进行远程宇宙航行
人物 庄宇 水娃
意见 不可行 可行
理由 (1) ▲ 自己愿意驾驶，并相信会有其他志愿者参与
登陆火星，经济上不可行，不登陆，没有意义 (2) ▲
不值得, 因为(3) ▲ 值得,(4) ▲
13.关注语言描写前后的修饰语，有助于我们理解人物形象，下面两个句子都提到了庄宇的笑，结合上下文，试揣摩分析庄宇“笑”时的心理。(4分)
(1)庄宇笑着摇摇头：“呵，你是说把中国太阳作为一个太阳帆船 ……”
(2)庄宇不知所措地笑笑：“真没想到，我们今天的谈话会转移到这个方向……”
14.本学期我们阅读了刘慈欣的《带上我的眼睛》，请结合小说人物(水娃、小姑娘)经历，探究科幻小说中人物形象的共同特点。(4分)
第Ⅱ卷 (共40分)
16.作文。(40分)
成长中，有许多人会让我们感受到美好：也许是你崇拜的偶像，也许是你尊崇的名家；也许是你敬重的亲人，也许是你知心的朋友；也许是陌生的路人……
请以“我心中，你最美”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上；
②除诗歌、剧本以外文体不限；
③不要少于600字；
小贴士：写出人物精神，除可以对人物的外貌、动作、语言、心理描写外，还可以抓住典型细节来表现人物的精神风貌；借助对比、衬托、正面描写与侧面描写等手法来揭示和凸显人物精神；借助抒情、议论的句子对人物的谨慎品质进行点睛式的概括。 ————摘编自《义务教育教科书 语文》七年级下