统编版语文七年级上册第11课再塑生命的人练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第11课再塑生命的人练习题（含答案）
积累与运用
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)
A.感慨(kǎi)　 走廊(láng)　疲倦不堪(kān)
B.搓捻(cuō) 奥秘(mì) 小心翼翼(yì)
C.航行(xíng) 模仿(mó) 截然不同(jié)
D.缝制(féng) 绽开(dìng) 恍然大悟(huǎng)
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.唯恐 疲倦不甚 抚弄 小心翼翼
B.探测 砰砰直跳 浸满 不求甚解
C.企盼 美不胜收 悔恨 花团绵簇
D.领悟 恍然大悟 惭愧 混为一谈
3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A．岭南非遗文化展演别具一格，满满都是湾区特色，处处尽显湾区风采。
B．经技术人员不断尝试，妙手偶得，海珠湿地生物多样性恢复成效显著。
C．广府庙会这场民俗文化大联欢热闹非凡，舞龙灯表演洋溢着天伦之乐。
D．广佛南环、佛莞城际正式开通，与已有城际铁路不期而遇，贯通运营。
下面一段话中,有一处语病、一处标点符号使用不当。请找出来并修改。
①在我读完《假如给我三天光明》这本书之后,被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活的爱。③我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感受到满世界灿烂的阳光
4.有语病的是第　　　句。修改: 　
5.标点符号使用不恰当的是第　　　句,将“　　　”改为“　　　”。
阅读下面的文段,完成后面的题目。
①从固定电话的出现,到移动电话的广泛应用,再到现在　　　　　　　　　。人们对手机类电子产品越来越依赖,几乎时刻也离不开,由此衍生出一个新词——屏奴。②越来越多的擅长人机交流,而不是人际交流。③智能手机确实给人们的工作、生活提供方便,但负面影响也日益明显。④合理使用电子产品,加强现实沟通,是新一代年轻人应遵循的生活方式。⑤这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。⑥所以,我们呼吁:　　　　　　　　　　。
6、将文段中的②③④⑤句重新排序,使文段语意连贯,语序得当。下列排序正确的一项是(　　)
A.④②⑤③　　　　　B.③②⑤④
C.⑤②③④ D.③⑤②④
7、把文段中的①和⑥句补充完整。
① 。
⑥ 。
8.文中有不少描写“我”学有收获后的动作行为或心理活动的语句，请找出一句，体味“我”学习的艰辛和收获的快乐。
阅读理解
阅读课文，回答问题。
再塑生命的人
老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。这是1887年3 月3 日，当时我才6 岁零9 个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感叹万分。
那天下午，我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事要发生。因此，我安静地走到门口，站在台阶上等待着。
下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。
我觉得有脚步向我走来，以为是母亲，我立刻伸出双手。一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人，——安妮·莎莉文老师。
第二天早晨，莎莉文老师带我到她的房间，给了我一个洋娃娃。后来我才知道，那是柏金斯盲入学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会儿洋娃娃，莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写“DOLL”这个词，这个举动让我对手指游戏产生了兴趣，并且模仿在她手上画。当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。
我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。我不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“针”（PIN ）、“杯子”（CUP ）、以及“坐”（SIT ）、“站”（SfAND）、“行”（WALK）这些词。世间万物都有自己的名字，是在老师教了我几个星期以后，我才领悟到的。
有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“DOLL”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“DOLL”。
这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“DOL ［，”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（FATHER）、“母亲”（MUYHIi：II）、“妹妹”（SISYIIR ）、“老师”（TEAHER）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
作者在文章开头为什么强调“这一天”？
第3自然段的景物描写有什么作用？
第4段中“在未受教育之前…… “光明！光明！快给我光明！”这句话运用了什么修辞，有什么表达效果？
第9段里写“我”发脾气运用了什么描写？有什么作用？
为什么说“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”？
阅读下面材料，完成各题。
材料一
生产力是人类社会发展的根本动力，生产力的发展是一切社会变迁和政治变革的根本原因。2024年政府工作报告提出，要大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。“新质生产力”于是成为了当年最热的话题之一。
什么是新质生产力？概括地说，新质生产力是一种创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。党中央提出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。
目前，中国在量子计算、人工智能、大数据、6G、生物技术、新能源等领域的发展处于世界前列。在产业发展方面，中国不断培育壮大战略性新兴产业，推动传统产业转型升级，形成了一批具有国际竞争力的产业集群。【甲】2023年，中国战略性新兴产业增加值达16.5万亿元，占GDP比重达14.5%。【乙】在科技创新方面，2023年中国全社会研发经费投入总量突破3.3万亿元，比上年增长8.4%，建设了一批国家级科技创新平台，激发了高质量发展新动能。在数字经济发展方面，2024年，围绕数据要素市场的第三产业快速兴起，数字金融、数字健康、数字文旅、数字科创等产业涌现出大量新模式。可以说，全国发展新质生产力的实践态势良好。
发展新质生产力不等于忽视、放弃传统产业。新质生产力与传统产业不是对立关系，我们要思考如何使用新技术来改造提升传统产业，以“新”促“旧”，统筹推进传统产业向高端化、智能化、绿色化升级。发展新质生产力，还必须实事求是、因地制宜，紧密结合本地资源禀赋、产业基础、科研条件等方面来开展，不要一哄而上、泡沫化，也不能只搞一种模式，应先立后破、循序渐进。随着新质生产力的崛起和产业结构的优化调整，中国经济有望走出一条质量更优、动力更充沛的增长路径。
（取材于胡火明、武玥彤等的文章）
材料二
生产力迭代是人类文明发展的内生引擎，抓住生产力转型升级的契机，才能把握时代、引领时代。步入信息化时代，互联网、大数据、云计算、区块链等新型技术蓬勃兴起，人类生产生活进入信息化、智能化、智慧化阶段。时下流行的人工智能、无人驾驶技术，有可能颠覆我们传统的生产生活方式，是完全不同于以往技术形式的新质生产力。新一轮科技革命与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇，要求我们打破依靠传统要素驱动经济增长的路径依赖，树立完整、准确、全面的新发展理念，形成新质生产力，走出一条高质量发展新路。
新质生产力的发展，核心在创新。一要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能。二要进一步发展支持新质生产力的新金融，引导更多金融资源有序流向科技创新、绿色转型、数智转型。三要积极培育战略性新兴产业，前瞻布局未来产业，开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势。
新质生产力的发展，关键在人才。科技是第一生产力，创新是第一动力，人才是第一资源。实现创新驱动发展，关键要靠“人”，要优化人才培养体系，优化人才结构和空间布局，加强创新教育，提升人才自主培养能力。目前，我国科技人力资源数量居世界第一。【丙】最新数据显示，我国接受过高等教育的人口已超过2.6亿，新增劳动力平均受教育年限达13.8年；累计培养超过6000万名工程师，数量位居全球第一；每年理工科毕业生数量超过300万，远超其他国家，潜在工程师群体的规模优势明显；人工智能、生物技术、纳米材料等前沿领域的华裔科学家和专家众多，产业技术工人队伍庞大，可为前沿技术突破和新质生产力形成提供强大人才支撑。
发展新质生产力，成效在统筹。加快形成新质生产力是一项系统性、整体性、全局性的大工程，涉及领域多，战线长，覆盖面广。所以，激发新质生产力离不开上下联动、一体推进的合力，离不开全社会勠力同心“抱团作战”、共振共赢。特别是以东北地区为代表的传统制造业为主导的区域，政府相关部门更要主动作为、因势利导，通过提升改革牵引力、强化开放支撑力、加大创新驱动力，来创造良好的营商环境、整合各种资源要素、激活市场各类主体，迎来高质量发展的新转机。
罗马不是一天建成的，新质生产力也不可能一蹴而就，我们应保持静待花开的历史耐心，持续深化体制改革，深刻认识新质生产力，热烈迎接新质生产力，大力培育新质生产力。
（取材于段官敬、朱克力等的文章）
14．根据材料一，下列对“新质生产力”的理解，不正确的一项是（ ）
A．新质生产力是一种先进生产力质态，创新起主导作用，符合新发展理念。
B．新质生产力发展要依靠科技创新，特别是颠覆性技术和前沿技术的创新。
C．新质生产力与传统产业并不对立，可以用新技术来统筹推进后者的升级。
D．新质生产力崛起让中国经济摆脱了传统增长方式，走出了新的增长路径。
15．根据材料二，下列理解不正确的一项是（ ）
A．打破对原有经济增长路径的依赖，是科技革命和我国加快转变经济发展方式的要求。
B．引导金融资源有序流向科技创新、绿色转型、数智转型，是发展新质生产力的目的。
C．提升人才自主培养能力可从优化人才培养体系、人才结构和空间布局等方面着手。
D．要认识到新质生产力发展是有过程的，不会一蹴而就，要保持耐心，不急于求成。
16．对材料一和材料二【甲】【乙】【丙】三处数据作用的理解，正确的一项是（ ）
A．【甲】处说明当年中国战略性新兴产业增加值仍不理想，占GDP比重还不够。
B．【乙】处以研发经费投入总量之大，来突出国家激发高质量发展新动能的力度。
C．【丙】处以详实的数据说明我国培养的科技人才在数量和质量上远超其他国家。
D．【甲】【乙】【丙】三处数据，都直接表明全国发展新质生产力的实践态势良好。
17．根据材料一和材料二，下列理解和推断正确的一项是（ ）
A．中国在量子计算、人工智能、大数据等领域的发展，一直处于世界前列。
B．围绕数据要素市场的第三产业快速兴起，传统产业也都将随之迅速发展。
C．人工智能、无人驾驶技术等技术创新，已彻底颠覆传统的生产生活方式。
D．传统制造业为主导的区域要发展新质生产力，需发挥政府部门的引导作用。
18．发展新质生产力有哪些主要途径？请结合材料一和材料二分条概括。
（三）阅读《夜来香》，完成各题。
夜来香
①月光漫过场院时，夜来香开花了。深紫色的花瓣卷着细边，像被岁月吻过的唇印，每到戌时便轻轻张开，把积攒了一日的香魂散在风里。父亲说这花“守时”，像庄稼人踩在节气上的脚步——清明播种，端午锄草，中秋收割……分毫不差。
②场院里的石板缝里，还留着去年秋收时洒落的谷粒，被月光镀上一层银边。那些谷粒，深深埋进土地，等待着下一个轮回的绽放。夜来香也是如此，每日守着固定的时辰，将时光的韵律演绎得恰到好处。
③玉米地在月光里泛着深绿，叶片舒展开被烈日拧出的褶皱，蝈蝈的叫声裹着热浪涌来。母亲摇着蒲扇的手忽然顿住：“该落雨了。”她腕间的银镯子磕在竹椅上，惊飞了一朵停在夜来香上的蛾。那只蛾扑棱棱地飞向夜空，在月光里划出一道忽明忽暗的弧线。我蹲在花旁，看它茎秆上细密的绒毛沾着露水，想起奶奶说过：“夜里开花的草木，都是替月亮守夜的孩子。”此刻的夜来香，就像一个忠诚的卫士，默默守护着场院的宁静，在月光的怀抱里，散发着独属于自己的光芒。
④姐姐端来半盆水时，夜来香的根须正从干裂的土里探出头。水流渗进泥土的声响，像父亲喝茶时喉咙里发出的满足叹息。很快，晒了一日的焦土蒸腾起腥气，混着花香漫过脚踝，让人想起梅雨季里新翻的秧田——那是土地最坦诚的时刻。【甲】夜来香的根须贪婪地吮吸着水分，在黑暗的泥土中不断探寻，不断生长。
⑤“你看它不声不响的。”父亲灭掉烟卷，火星子溅在花瓣上又倏地熄灭，“白天攒着力气，夜里才把香吐尽。不像有些花，太阳一晒就蔫头耷脑。”他的影子被月光拉长，投在花叶上晃了晃，像株移动的老玉米。父亲的话，让我陷入了沉思。我忽然懂了：这花原是带着庄稼人不抢风头、不占春光的性子，只在属于自己的时辰里，把日月精华酿成底气。
⑥院坎边的指甲花正举着红灯笼，牵牛花在竹篱上织着紫白相间的网。母亲总说这些花“懂事”，不像田里的杂草，专挑庄稼扎根的地方挤。美人蕉的黄叶间冒出新苞时，父亲会用旱烟杆敲敲窗台：“你瞧，苦日子里也能憋出甜来。”这些花儿，就像生活中的点滴希望，无论环境多么艰难，总能绽放出属于自己的美丽。而夜来香，更是其中的佼佼者，它用自己的坚韧与执着，诠释着生命的真谛。
⑦最让我心惊的是夜来香的凋零。它不像桃李那样哗然坠落，而是花瓣一片片蜷回去，像攥紧的拳头，把最后一丝香气锁在花心。父亲说这叫“有始有终”，就像他年年给农具上桐油，给粮仓抹石灰，把日子过成了规矩方圆。原来草木皆有章法：守得住寂寞，才撑得起繁华；耐得住炎凉，才熬得出清芬。每一片蜷回的花瓣，都像是对生命的致敬，即使在生命的最后时刻，也要保持优雅与从容。这种精神，不正是我们在生活中应该追求的吗？
⑧午夜，夜来香的香气突然浓得化不开。母亲把扇子停在半空，说这是花在“换气”，就像人累了要伸懒腰。父亲的茶杯底叩着石桌，说：“人活一世，就得学这花，不图别人看，只图自己开得敞亮。”烟锅里的火星明灭，映着他眼角的皱纹，像田垄间蜿蜒的犁沟。父亲的一生，就像这夜来香，在平凡的岁月里默默耕耘，不求功名利禄，只求问心无愧。他用自己的行动，教会了我做人的道理。
⑨我忽然明白：原来父亲说的“实诚”，是不跟日头争宠，不与蜂蝶比艳的底气；是把根扎进土里，把心交给时节的笃定。这株夜来香，早把日月星辰的道理，酿成了扎根土地的哲学：在无人注目的夜里，把每一寸光阴都活成了实实在在的香。它让我想起那些在田间地头辛勤劳作的乡亲们，他们或许没有惊天动地的事迹，但他们的坚守与付出，同样值得我们敬佩。
⑩蝈蝈的叫声渐弱时，我们起身回屋。夜来香在身后轻轻摇曳，像在目送远行的人。月光淌过父亲的脊背，母亲的鬓角，姐姐发间的茉莉，也淌过我沾满花露的裤脚。忽然懂得：【乙】所谓人间值得，不过是像这株花一样，在自己的季节里，认真地长，认真地开，认真地落，把平凡的日子，酿成值得回味的香。生活中的每一个瞬间，都是生命的馈赠，我们应该珍惜当下，用心去感受，去体验，让平凡的日子绽放出不平凡的光彩。
父亲回头时，烟袋在腰后晃了晃：“花比人经得住熬。”他的话被风吹散在叶间，却在我心里长成了一棵树。原来真正的坚韧，从来不是张扬的姿态，而是像夜来香这样：在暗夜里积蓄力量，在沉默中抵达圆满，把每一次绽放都活成了对岁月的不辜负。
（部分内容取材于吴昌勇的同名文章）
19．文章围绕“夜来香”展开叙事。先写了戌时开花阶段的夜来香，具有① 的特点，让“我”联想到庄稼人遵循节气而劳作；接着写生长阶段的夜来香，“不声不响”，“不抢风头，不占春光”，具有② 的特点，让“我”理解了生命的真谛；然后写到③ 阶段的夜来香，具有“有始有终”的特点，让“我”懂得了④ ；最后写午夜时分香气浓郁的夜来香，让“我”明白了父亲说的“实诚”的含义。
20．文章的语言很有特点，富于艺术感染力。从文中【甲】【乙】两句中任选一句，自选角度，体会其表达效果。
21．文中第⑥段提到指甲花、牵牛花、美人蕉等花，结合文段内容分析其有何作用。
22．文章使用托物言志的写法，以夜来香喻人，颂人。结合课文内容，说说作者以夜来香比喻什么人，赞颂什么品质、精神，表达了什么情感。
答案
1.D 2.D 3.A 4、①　在读完《假如给我三天光明》这本书之后,我被坚强的海伦深深地感动了。5、③　 　! 6.B 7、示例 ①智能手机的普及(或:智能电子产品的普及) ⑥放下手机,远离电脑(或:合理使用手机,不要让手机左右你的生活;抵抗手机诱惑,走向健康生活) 8.⑴动作行为：“我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。”⑵心理活动：“我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了……”。
9.因为“这一天”是“我一生中最重要的一天”，“这一天”莎莉文老师来了，是“我”生命重新开始的一天。从这一天起，“我”过上了和以前完全不同的生活。通过强调“这一天”，从侧面说明莎莉文老师对“我”的影响之大。
10、通过景物描写烘托海伦期待新生的心情。
11、作者先运用比喻，形象生动地展示了“我”坠入寂静而黑暗的世界的心理状态，表现“我”在黑暗、沉寂的世界中的焦躁、恐惧。然后运用反复的修辞手法写出了“我”受教育前对光明的渴望。
12、这里运用了侧面描写，写“我”发脾气，真实地写出了“我”急于想走出黑暗、沉寂世界的焦躁不安的心理。说明“我”的学习过程是如此艰难，每一点进步都需付出很多的努力，从侧面烘托出莎莉文老师工作细致、耐心。
13、“水”使“我”有了自己的思想，激起了“我”强烈的求知欲。“我”不再是仅仅限于模仿学习，而是能够敞开自己的心灵，感受到人间的光明、希望、快乐和自由。也因为有了求知欲，“我”就更能感受到生命的价值与意义。
14、D 15、B 16、B 17、D
18、①以创新发展新质生产力，包括技术（科技）创新、金融创新、产业创新、模式创新等。
②注重统筹，包括新旧产业的统筹、社会各部分的统筹、各种资源的统筹、市场各类主体的统筹等。
③坚持实事求是、因地制宜等原则，采用先立后破、循序渐进等方式。
④认识上，要打破固有观念，树立完整、准确、全面的新发展理念。
⑤加强人才培养，包括优化培养体系、人才结构与空间布局、加强创新教育等。
⑥制度上，要持续深化体制改革，保障新质生产力的发展。
⑦大力推进现代化产业体系建设。
19．守时 坚韧执着 凋零 草木有章法
20．甲句示例：此句运用拟人的修辞手法，“贪婪地吮吸”“探寻”“生长”等赋予夜来香的根须以人的动作，生动展现了根须在干旱环境中汲取水分的迫切与旺盛的生命力，既体现了夜来香适应艰苦环境的坚韧特质，又暗含对其默默扎根、积蓄力量的赞美。
乙句示例：“认真地长，认真地开，认真地落”此句运用排比修辞，句式整齐流畅，层层递进地写出了其“认真”对待生命的态度，含蓄地表达了作者对脚踏实地、从容坚韧的人生态度的肯定。
21、示例：指甲花、牵牛花、美人蕉象征着乡村中的美好希望。写指甲花、牵牛花、美人蕉被赞“懂事”，是衬托夜来香，体现其懂得“分寸”、不争夺资源的特质，表达了作者对夜来香“不抢风头”“默默绽放”、坚韧执着、低调坚守的品格的赞美之情。
22．示例：作者以夜来香喻指父亲为代表的普通劳动者。赞颂他守时笃行，如夜来香的“戌时开花”“不占春光”，喻劳动者守时耕耘的淳朴本性，表达了对劳动者的崇高礼赞。