4三月桃花水课件(共30张PPT)

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名称 4三月桃花水课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 13.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-26 09:43:33

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文档简介

(共30张PPT)
部编版 语文 四年级下册
4*三月桃花水
多音字

(唱和)(和诗)
(和平)(和气)
(和面)(和泥)
(和弄)(和稀泥)
(和牌)(和了)
注意:
(1)读hè时,表示“声音相应”,如,和诗、唱和。
(2)读huó时,表示“在粉状物中加水搅拌或揉弄使粘在一起”,如,和面、和泥。
(3)读huò时,表示“粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌”,也作量词,如,和药、洗两和。
(4)读hú时,指“打麻将或斗纸牌用语,表示获胜”。
(5)其他情况一般读hé,如,和气、和解。

母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。
多 音 字
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响。
奶里和点儿糖。
妈妈今天一大早就起来和面了。
默读课文,画出本课生字词。读准字音,读通句子,遇到读不通顺的地方多读几遍。
三月桃花水:农历三月江河水涨,此时正是桃花盛开的时节,所以被人们称桃花水或桃花汛。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
花瓣飘落时,
流淌过青草地时,
花瓣的芳香。
青草和泥土的气味。
三月桃花水的美不仅是因为它有动听的声音、耀眼的光芒,不仅可以看、可以听,还有很多特点需要我们用不同的感官去发现。三月桃花水还是可以闻的,有什么样的味道渗透其中呢
同学们,大家一起来听听这些声音,你知道这都是什么声音吗?春天来了,春雨淅沥,鸟鸣悠扬,那三月的桃花水也奔跑起来了!
当堂作业:
1.写出词语的近义词。
(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。( 美丽 )
(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。( 细小 )
2.文章第四自然段运用了( 比喻 ), ( 排比),( 拟人)的修辞手法。
3.作者把三月桃花水想象成( 小铃铛 ),(丝绸 ),还可以想象成(竖琴)和(明镜)。
4.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
作者把春水叫作桃花水。
农历三月江河水涨,此时正是桃花盛开的时节,所以人们把春水称为“桃花水”。
2.桃花水是什么?作者为什么把春水叫作“桃花水”?
感谢这涓涓流淌的三月桃花水,是它带给我们春的讯息、春的喜悦,所以作者也忍不住赞叹道——啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
思考:这句话表达了作者怎样的情感呢?
这句话表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱之情,同时也赞美了春天,赞美了生活。
总结课文
喜爱桃花水