(共18张PPT)
部编版语文三年级下册
5.守株待兔
(约公元前280—前233年),战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。
韩非
《韩非子·五蠹》
韩非创作的一篇散文。
作者简介
这些图分别讲的是什么故事?
思考
预习检查
我会认
书写指导
观看视频用自己的话说一说这则寓言故事。
指名朗读第一句,思考:课文的主人公是哪国人?他是做什么的?
精读感悟
宋人有耕者。
宋国人
耕种的人,即农民。
精读感悟
宋人有耕者。田中有株。
这三句话交代了什么?有什么作用?
交代了故事发生的地点、人物。
宋国
农夫
农田
树桩
宋国有一个农夫,农夫的田中有一截树桩。
精读感悟
兔走触株,折颈而死。
这句话有什么作用?
交代了故事的起因。
跑
撞到
折断
脖子
一只兔子跑过撞到了树桩上,折断脖子死了。
精读感悟
因释其耒而守株,冀复得兔。
于是
放下
他的
农具
希望
又、再
于是放下他的农具天天守在树桩旁,希望再次得到兔子。
精读感悟
从农夫的做法可以看出他是一个怎样的人?
好逸恶劳、想不劳而获的人。
精读感悟
他的做法值得学习吗?为什么?
不值得,因为"兔走触株,折颈而死”只是一个偶然现象,农夫错误地把偶然性当成了必然性来看待。如果想不劳而获,其结果一定是一无所获。所以,我们一定要努力奋斗,只有奋斗,才能有收获。
本义:用较为老成坚韧的树枝制作而成的一种二分叉形的翻土工具。
说明:古代的一种翻土农具,形如木叉,上有曲柄,下面是犁头,用以松土,可看作犁的前身。
精读感悟
兔不可复得,而身为宋国笑。
可能
他自己
嘲笑
兔子不可能再次得到的,而他自己也被宋国人嘲笑。
精读感悟
农夫为什么会被宋国人笑话呢?
因为他把侥幸得到了一只撞死在树桩上兔子,就认为还会有兔子撞死在树桩上,于是放下手上的农具,不再耕田,结果兔子没有得到,田地也荒芜了。同时,他把偶然发生的事情当成获取成功的经验,不知变通,因循守旧,这种行为也是愚蠢可笑的
拓展延伸
学完课文,你还有什么收获呢?请和大家分享一下。
谢谢聆听!