江西省赣州市石城县2024-2025学年七年级下学期期末考试历史试卷（含答案）

江西省赣州市石城县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．从历史上来看，隋代呈现出两个面孔：其一，与南北朝时代相联系，并且结束了南北朝；其二，正如通常人们习惯将隋唐两朝连起来称呼一样，隋代又是唐代的先驱。对材料理解正确的是（ ）
A．隋代起到了承上启下的作用
B．隋代和唐代其实是一个朝代
C．隋代和唐代具有诸多相同点
D．隋唐时期是繁荣开放的时期
2．某班级的同学们以“大运河”为主题开展项目式学习，展示出如下成果汇报卡，由此可直观看出隋朝大运河（ ）
A．加速了隋朝的灭亡 B．使苏湖地区成为“天府之国”
C．促使隋朝经济快速恢复和发展 D．工程规模大且加强了南北交通
3．为了适应科举的需要，中央官学、地方官学、各地书院及各种乡村私塾不断发展，学生数量和对经史子集等各类书籍的需求量也大为增加。材料主要表明科举制度（ ）
A．增加了科学取士的名额 B．禁锢了人们的思想
C．是官员选拔的重要途径 D．促进了教育事业的进步
4．小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后，对隋王朝二世而亡产生了疑惑，为此搜索到了如下描述隋末社会景象的资料，据此可知隋朝末年（ ）
父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。 ——《旧唐书·李密传》
A．朝廷腐败 B．民不聊生 C．起义频发 D．经济衰败
5．“她继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产，经济得以持续发展，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。”材料评述了（ ）
A．唐中宗的统治 B．武则天的统治 C．宋神宗的统治 D．元世祖的统治
6．在唐代，来自不同地区的文化元素如契丹骑射、吐蕃马术、日本棋艺等深受唐人喜爱，体育活动参与人群广泛，包括宫廷妃嫔、贵族妇女、宫女、以及广大平民妇女等各个阶层，活动内容丰富，与男子无异。这一现象表明，当时的社会风气是（ ）
A．崇尚武力和军事技艺 B．推崇儒学，提高女性地位
C．重视中华文明的传播 D．开放包容，接纳多元文化
7．开元末年，唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；各地节度使集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，逐渐形成藩镇割据的局面；人民赋役繁重，生活困苦，发生了大规模农民起义。这段话描述的是（ ）
A．唐朝衰亡的重要原因 B．安史之乱破坏了社会经济
C．黄巢起义打击了唐朝 D．唐末形成了武将专权局面
8．下侧史料可以用来研究唐朝的（ ）
……令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。见道宗，持子婿之礼甚恭。”
A．政治制度创新 B．民族关系发展 C．中外交往频繁 D．军事实力增强
9．《蔡忠惠公文集》中写道：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；虽有武臣，盖仅有也。”这一现象体现的统治策略是（ ）
A．以法治国 B．崇文抑武 C．重农抑商 D．无为而治
10．诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ）
A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
11．某同学在复习中国历史时，制作了如图知识卡片。该同学复习课题是（ ）
★谚语:“苏湖熟，天下足” ★江南地区成为我国制瓷业中心 ★中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区
A．海外贸易繁盛 B．经济重心南移 C．粮食产量增加 D．都市经济繁荣
12．经典古籍中蕴含着丰富的历史信息，如《三字经》中有“元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。”的记载，材料描述的历史史实是（ ）
A．蒙古族灭金，赵匡胤建立宋朝 B．元朝灭金政权，并建都于金陵
C．朱元璋灭金和宋，建立了明朝 D．元朝灭南宋，朱元璋建立明朝
13．如下图所示（部分区域），为有效统治辽阔的疆域。元朝在全国推行（ ）
A．君主专制 B．宣政院制 C．地方自治 D．行省制度
14．下面是历史教科书部分章节目录。这反映的主题应该是（ ）
第6课 北宋的政治 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第12课 宋元时期的都市和文化 第13课 宋元时期的科技与中外交通
A．繁荣与开放的时代 B．各民族政权的并立
C．宋元时期社会变化 D．统一国家逐渐形成
15．诗歌体现时代特征，反映时代气象。下面诗歌体现出明朝对外关系的特点是（ ）
永乐满朝人济济，西洋万里水茫茫。 星牵沧海云帆耸，浪系天涯纽带长。 云护牙签满，星含宝剑横。 封侯非我意，但愿海波平。
A．对外开放，双向交流 B．和平交往与暴力冲突并存
C．闭关锁国，一口通商 D．世界领先，无私奉献
16．明长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所。这里强调的是明长城（ ）
A．具有军事防御功能 B．成为民族交往纽带
C．彰显建筑艺术价值 D．提升中华文化内涵
17．南瓜原产美洲，明朝嘉靖年间传入中国。《本草纲目》中记载：“南瓜，甘，温，无毒。补中益气。”据此可知，这部著作（ ）
A．见证了中外的物种交流 B．创新了药物的分类法
C．修正了前人的错误记载 D．具有广泛的世界影响
18．下图是七（1）班某同学整理的一组大事年表。这组大事与哪位皇帝相关（ ）
1681年平定三藩之乱 1685年雅克萨自卫反击战 1689年订立《尼布楚条约》 1690年亲征噶尔丹 1713年赐“班禅额尔德尼”封号
A．明太祖 B．顺治帝 C．康熙帝 D．乾隆帝
19．马克思说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮……”与“人为地隔绝于世”相关的史实是（ ）
A．设立军机处 B．人地矛盾加剧 C．大兴文字狱 D．闭关锁国政策
20．文学艺术创作来源于社会生活,代表明清文化突出成就的文学艺术反映了鲜明的时代特征。下列反映清代文学艺术成就和特色的是（ ）
A．《三国演义》和秦腔 B．《水浒传》和昆曲
C．《红楼梦》和京剧 D．《西游记》和汉调
二、综合题
21．学习完七年级下册第一单元后，七年级某班以“隋唐之美”为主题制作展板，请你参与完成。
隋唐之美
版块一制度之美 隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的___①___创立。——部编人教版2024年七年级历史教材 贞观时期推行一系列革新的政治措施：进一步完善___②____。 ——部编人教版2024年七年级历史教材
版块二智慧之美
版块三和合之美
(1)请将版块一中的内容进行完善。
① ②
(2)请从版块二中任选一项，说明其入选展板的理由。(要求：从地位或影响方面作答)
(3)依据所学结合版块三内容，简要说明这一时期的和合之美。
(4)综合以上展板内容，请简要说明“隋唐之美”美在何处。
22．腹有诗书气自华，跟着诗词去旅行，感受中华文脉的源远流长。某班同学开展了主题为“品读古诗传承中华文脉”的项目化学习，根据要求回答问题。
任务一：读诗·知史
材料一 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——杜甫《春望》
(1)材料一诗中现象可能出现在哪一历史事件之后？
(2)从诗句推测作者所生活的历史时期，并分析杜甫诗作所具有的历史价值。
任务二：读诗·明理
材料二 万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。
——戚继光《凯歌》
一年三百六十日，多是横戈马上行。
——戚继光《马上作》
一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！
——戚继光《端阳奉邀藩臬诸司观龙舟有作》
(3)材料二中的诗句抒发了戚继光怎样的情怀与抱负？
任务三：诵诗·创诗
材料三 在文化传承发展座谈会上，习近平总书记指出：“创新，创的是新思路、新话语、新机制、新形式，实现传统与现代的有机衔接。”……时代在发展，但古诗词所蕴含的诗意与文化，滋养着我们的精神。
(4)请围绕文化传承发展的主题，写一段“传世经典诗词诵读”的宣讲词。（言之有理，条理清楚，行之成文，字数不少于80字）
23．君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒之士开辟了登仁之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二：建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有类请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”
——摘编自《明太祖实录》
材料三：明清加强思想文化专制措施
措施 内容
八股取士 科举以八股文取士，以“四书”“五经”为主要内容。应试写文章之人不得有个人见解，文章不得联系现实。
文字狱 从文字作品中穿凿附会，任意罗织罪名，广泛株连，严酷处罚。
——摘编自王士立主编《中国古代史》
(1)根据材料一，分析“为草野寒之士开辟了登仁之途”对加强集权的影响。
(2)根据材料二，简述朱元璋在中央和地方改组“我国政治制度”采取的举措及设立的特务机构。归纳君权与相权发展的趋势。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析明清思想文化专制的危害。
(4)综上所述，简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
三、材料题
24．船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，回答问题。
【亡国之船】
材料一
图一 隋炀帝乘龙舟航行于大运河（18世纪帛画）
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——唐·皮日休《汴河怀古》
(1)材料一中“水殿龙舟事”是指什么历史事件？根据材料并结合所学知识，指出大运河开通后发挥了什么重大作用？
【繁盛之船】
材料二
图二 南宋沉船“南海1号”遗址正摄图
“南海1号”残长22.95米、宽9.85米，船内舱室最深2.7米，设14道舱壁分隔成15舱。按照正常成年人步速，绕船体一周也需5分钟左下……出水文物总数超过18万件，包括各类金属器，竹木漆器，玻璃器以及人类骨骼、矿石标本、动植物遗存等，其中尤以铁器、瓷器为大宗。
——摘编自光明日报《一船尽观宋代海上丝烟之路繁盛》
(2)根据材料二，你能找到哪些有关宋代社会经济发展的重要历史信息？
【友好之船】
材料三
图三 郑和船队
郑和宝船到达祖法儿国，当明朝官员赏赐完毕后，祖法儿国人尽出乳香、血竭、芦荟、没药、安息香、苏合油、木别子诸物与华人交易。
——译编自《瀛涯胜览》
(3)据材料三及所学分析其反映的历史事件，并说说郑和船队到达的最远区域。
【收复之船】
图四 郑成功船队
材料四 郑成功致某总督的招降信：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所距，今余即来索，则当归我……”
——连横《台湾通史》
(4)材料四反映了什么历史事件？并依据材料四和所学知识，概括该事件的历史意义。
江西省赣州市石城县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D B B D A B B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D C B B A C D C
21．(1) 科举制 三省六部制
(2)示例1：隋朝大运河，理由：大运河的开凿和贯通，带动了沿河沿河城市的繁荣和发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。是当时世界上最长的运河。
示例2：筒车，理由：筒车是唐朝时的农业灌溉工具，利用自然力提水，节省人力，提高效率，反映了唐朝发达的农业生产技术。(选择和理由要相匹配，理由围绕地位和影响表达，言之有理即可；只选择无理由不给分。)
(3)莫高窟和唐三彩都生动反映了唐代经济文化、中外交流和民族交往的发展水平，向世界展示了唐朝时期中华民族海纳百川、包罗万象的民族气魄。(言之有理即可)
(4)繁荣与开放之美。(或者政治稳定、经济繁荣、文化昌盛之美，言之有理即可)
22．(1)事件：安史之乱。
(2)历史时期：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期。
历史价值：杜甫的诗反映了历史的真实情况，深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代，诗歌内容丰富，具有很高的历史和文化价值。
(3)情怀：抒发了他不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。
(4)宣讲词：经典诗词作为历史的见证，承载着丰富的文化信息和历史记忆。通过诵读经典，可以培养学生的文化素养和审美情趣，同时也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。不仅仅是表面的朗诵，更重要的是通过提问等方式深入理解诗词的内涵和背景。在诵读过程中注入情感，使诗词的情感得到释放，增强对作品的理解和感受。经典诗词是中华文明的重要组成部分，诵读和传承经典诗词有助于推动中华文化的复兴。在传承经典的同时，也可以结合现代元素，创新形式，让经典诗词更好地融入现代生活。经典诗词诵读不仅是对文化的传承，也是对民族精神的传承和发展。希望大家积极参与经典诗词的诵读，共同推动中华文化的发展和繁荣。
23．(1)影响：科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
(2)措施：在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部；地方上取消行中书省，设立“三司”。
机构：锦衣卫。
趋势：君权不断加强，相权不断削弱，直至废除；君主专制不断强化。
(3)危害：禁锢了人们的思想；阻碍了文化的发展；扼制了人才的培养；阻碍了中国社会的发展和进步。
(4)积极作用：巩固了多民族国家的统一和发展；一定程度上为抵御外国侵略提供了保障；在很长时间内促进了社会经济的发展。
24．(1)事件：开凿大运河，乘坐如宫殿般的龙船沿运河3次南巡下江南。
作用：促进了中国南北经济、文化的交流，巩固了国家的统一。
(2)信息：宋代手工业兴盛，制瓷业发达（宋代是瓷器发展的辉煌时代），宋代海外贸易发达，造船业有很高的水平。（答出其中两点即可）
(3)事件：郑和下西洋；最远区域：非洲东海岸和红海沿岸。
(4)事件：郑成功收复台湾；意义：是中华民族反抗殖民侵略的一次重大胜利，维护了中国的领土主权完整，进一步开发台湾，促进民族交融。