(共32张PPT)
新型冠状病毒肺炎
初中生物 北京师范大学出版社 八年级上册 第五单元 第13章
第1节 预防传染病
一、认识传染病
疾病名称 是否是传染病
新型冠状病毒肺炎
流行性感冒
贫血
肺癌
近视
肺结核
蛔虫病
脚癣
是
是
是
是
否
否
否
是
一、认识传染病
一、认识传染病
新型冠状病毒肺炎
流行性感冒
肺结核
蛔虫病
脚癣
新型冠状病毒
流感病毒
结核杆菌
寄生虫
真菌
病 原 体
一、认识传染病
传染病:是由 引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病的突出特点就是具有传染性和 。
凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。
病毒
细菌
真菌
寄生虫
病原体
流行性
二、传染病的流行环节
二、传染病流行的三个环节
1. 传染源:
传染病患者
病原体携带者
受感染的动物
二、传染病流行的三个环节
是指能够散播病原体的人或动物。
2. 传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
空气传播
接触传播
水和食物传播
生物媒介传播
土壤传播
二、传染病流行的三个环节
3.易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群
二、传染病流行的三个环节
判断下列例子分别属于哪一类
1.新冠肺炎患者
3.新冠病毒
2.流感病人的飞沫
4.体质较弱的人
6.携带病菌的苍蝇
5.患禽流感的鸡
病原体 传染源 传播途径 易感人群
传染源
病原体
传播途径
易感人群
传染源
传播途径
二、传染病流行的三个环节
缺 一 不 可
二、传染病流行的三个环节
三、预防传染病的措施
三、预防传染病的措施
传染源
患者就医、治疗
受感染动物填埋、焚烧
1.控制
传播途径
2.切断
开窗通风
勤洗手
拒食野生动物
三、预防传染病的措施
(控制传染病流行的主要方法)
易感人群
合理饮食
3.保护
体育锻炼
三、预防传染病的措施
对传染病患者隔离治疗
控制传染源
判断以下的方式属于哪种预防措施?
对教室进行消毒
切断传播途径
保护易感人群
接种疫苗
三、预防传染病的措施
佩戴口罩
切断传播途径
任 选 其 一
四、认识常见的传染病
传染病类型 病原体 传染源 传播途径 患病症状 预防措施
蛔虫病
流行性感冒
肺结核
病毒性肝炎
急性出血性结膜炎
学生活动:请结合课本P109-111文字介绍,完成表格
病原体:蛔虫卵(寄生虫)
传染源:粪便内含蛔虫受精卵的人
传播途径:主要是通过污染的手或食入不洁的饮食而致
症状:常常厌食,并会导致营养不良和贫血,严重时腹痛
四、认识常见的传染病—蛔虫病
1.蛔虫病--消化道寄生虫病
预防措施:
1.注意饮食卫生、个人卫生和环境卫生
2.不随地大便
3.饭前便后洗手
4.不生食未洗净的蔬菜、瓜果,不喝生水
5.做好粪便无害化处理
6.消灭苍蝇
四、认识常见的传染病—蛔虫病
2.流行性感冒:是一种急性呼吸道传染病。
病原体:流感病毒
传染源: 流感病人
传播途径:主要通过空气和接触传播
症状:发热、全身酸痛、头痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等症状,严重时会引起肺炎及其他并发症,甚至可以致命。
四、认识常见的传染病—流行性感冒
预防措施:
1.流感流行期间注意室内通风,对公共场所和室内消毒
2.减少出入公共场所,佩戴口罩,加强体育锻炼
3.若感染则将自己隔离,减少与他人接触
4.咳嗽或者打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻
四、认识常见的传染病—流行性感冒
病原体:结核杆菌(细菌)
传染源:肺结核病人
传播途径:主要通过飞沫和尘埃传播
症状:感到全身不适、倦怠,咳嗽、有时痰中带有血或咯血,
下午有低热、面颊潮红。
四、认识常见的传染病—肺结核
3.肺结核-慢性呼吸道传染病
预防措施:
1.接种卡介苗
2.定期体检,早发现早治疗
3.不随地吐痰
4.室内经常通风,湿式清扫
5.加强体育锻炼和营养,合理作息,提高免疫力
四、认识常见的传染病—肺结核
病原体:肝炎病毒
传染源:肝炎患者或肝炎病毒携带者
传播途径:一般通过饮食传播,也可因注射带病毒的血制品
或使用消毒不彻底的医疗器械而感染
症状:食欲减退、恶心、上腹部不适或肝区疼痛,
有的病人可能有黄疸和发热
四、认识常见的传染病—病毒性肝炎
4.病毒性肝炎:由多种肝炎病毒引起的传染病。
预防措施:
1.养成良好的卫生习惯,做好饮食卫生
2.保护水源,做好饮水、食具的消毒工作
3.加强对血制品管理,严格控制对带血污 染物的消毒处理
4.接种肝炎病毒疫苗
四、认识常见的传染病—病毒性肝炎
四、认识常见的传染病—急性出血性结膜炎
5.急性出血性结膜炎(红眼病):主要由病毒引起的传染性眼病。
病原体:病毒
传染源:红眼病患者
传播途径:一般通过直接或间接的接触传播
症状:眼睑红肿、结膜充血、眼部刺痛、有异物感、眼屎多、怕光、流泪等
预防措施:
1.注意个人卫生,不用手揉眼
2.不共用手帕、毛巾等
3.疾病流行期不到公共泳池游泳
四、认识常见的传染病—急性出血性结膜炎
突发公共卫生事件
五、关注突发公共卫生事件
:是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
概念:
流行环节
预防
传染病
课堂小结
是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
具有传染性和流行性的特点
特点:
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
保护易感人群
预防措施
缺一不可
任选其一
切断传播途径
课后活动
以小组为单位分别收集有关突发公共卫生事件和埃博拉疫情、SARS疫情、新冠疫情、猴痘疫情等资料,可以通过网络、报纸或期刊等方式寻找有关信息,并将调查信息记录,制作手抄报在班级展示。