四川省泸州市泸县第五中学2024-2025学年八年级下学期6月期末生物试题
一、本大题共20个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025八下·泸县期末）在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（ ）
A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．种子繁殖
【答案】C
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖
【解析】【解答】A、压条是把植物的枝、蔓压埋于湿润基质中，待其生根后与母株割离形成新植株，无法让一根主干上不同枝条开不同花，A 错误。
B、扦插是剪取植物的茎、叶、根等插入土中生根成为新植株，也难实现一根主干不同枝条开不同花，B 错误。
C、嫁接是把一种植物的枝或芽（接穗 ），嫁接到另一种植物的茎（砧木 ）上，使接穗和砧木长成新植株。可将不同花色、形状的月季接穗嫁接到同一砧木（主干 ），实现一根主干不同枝条开不同花，C 正确。
D、种子繁殖属于有性生殖，后代易出现变异，难稳定保持 “一根主干多色花” 性状，D 错误。
故答案为：C。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
2．（2025八下·泸县期末）隐翅虫会分泌隐翅虫素(Pederin)，接触10~15秒会感到剧烈灼痛，因此不能随便拍打，该虫的发育方式与蚊子类似。下列关于隐翅虫的说法不正确的是（ ）
A．隐翅虫有坚硬的外骨骼
B．发育方式为完全变态发育
C．对人类危害严重，需要彻底消灭
D．生殖方式为卵生
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育；动物在生物圈中的作用；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．隐翅虫属于昆虫，昆虫体表有坚硬的外骨骼 （保护和防止水分散失 ），A正确。
B．蚊子的发育是完全变态（卵→幼虫→蛹→成虫 ），隐翅虫发育方式与蚊子类似，属于完全变态发育 ，B正确。
C．动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。因此，不能因为隐翅虫对人类危害严重，就彻底消灭，C错误。
D．完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此其生殖方式为卵生，D正确。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
3．（2025八下·泸县期末）橘小实蝇是入侵性极强的农业害虫，蛹随园土传播。研究发现，雄虫可为直肠内芽孢杆菌提供物质，使其合成吸引雌虫的信息素。据此判断关于橘小实蝇的说法正确的是（ ）
A．它的入侵使该区域生物多样性增加
B．它的生殖和发育方式与蝗虫相同
C．它与芽孢杆菌之间属于寄生关系
D．它的防治可通过杀死芽孢杆菌实现
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物间的关系；生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、橘小实蝇是入侵性农业害虫，会竞争资源、破坏生态，使该区域生物多样性减少，A 错误。
B、橘小实蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫（完全变态 ）；蝗虫发育经过卵、若虫、成虫（不完全变态 ），二者生殖发育方式不同，B 错误。
C、雄虫为直肠内芽孢杆菌提供物质，芽孢杆菌合成吸引雌虫的信息素，二者相互依赖、彼此有利，属于共生关系，不是寄生（寄生是一方受益、一方受害 ），C 错误。
D、芽孢杆菌合成的信息素能吸引雌虫，杀死芽孢杆菌，可切断橘小实蝇的繁殖信息传递，利于防治，D 正确。
故答案为：D。
【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。
4．（2025八下·泸县期末）竹子的地下部分生有很多竹鞭(地下茎)，竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋能长成新竹。下列相关叙述错误的是 （ ）
A．这种生殖方式属于无性生殖
B．这种生殖方式产生的后代具有更强的遗传性，而变异性较差
C．植物的无性生殖繁殖速度快，是生物界最普遍的生殖方式
D．植物组织培养也是利用无性生殖原理
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A、竹子通过竹鞭（地下茎 ）上的芽发育成新竹，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，A 正确。
B、无性生殖的后代，遗传物质来自母体，能保持母体优良性状，遗传性强、变异性差，B 正确。
C、植物的有性生殖（如种子繁殖 ）是生物界更普遍的生殖方式，因有性生殖产生的后代变异性强，更利于适应环境变化，C 错误。
D、植物组织培养是利用植物细胞的全能性，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖原理的应用，D 正确。
故答案为：C。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
5．（2025八下·泸县期末）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述不正确的是（ ）
A．蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段
B．蝉的发育过程属于不完全变态发育
C．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
【答案】C
【知识点】动物行为的类型；昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、蝉属于不完全变态发育，其发育经过卵、幼虫、成虫三个阶段，A 正确。
B、发育过程中，幼虫和成虫形态结构、生活习性相似，属于不完全变态发育，B 正确。
C、蝉是昆虫，生殖方式为有性生殖，体内受精（精子和卵细胞在体内结合 ），不是体外受精，C 错误。
D、盛夏雄蝉鸣叫，是为吸引雌蝉交配，属于繁殖行为（求偶 ），D 正确。
故答案为：C。
【分析】不完全变态发育：个体发育只经历卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。例如：蟑螂、蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
6．（2025八下·泸县期末）诗词是中华文化的瑰宝，诗词里蕴含生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树的枝条及绿叶都是由芽发育而来的
B．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都是体内受精，金蝉脱壳的“壳”指的是蝉的外骨骼
C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙的成体和幼体差别很大其发育是变态发育
D．“寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞”，大雁一出生就长满羽毛，能自行觅食属晚成雏
【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育；生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A、柳树的枝条及绿叶由芽发育而来，芽中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，A 正确。
B、鹊和蝉都进行体内受精；蝉属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼不能随身体生长而生长，会出现蜕皮现象，金蝉脱壳的 “壳” 就是外骨骼，B 正确。
C、青蛙的幼体（蝌蚪）和成体在形态结构和生活习性上差异很大，其发育属于变态发育，C 正确。
D、大雁出生时身体裸露或具稀疏绒羽，不能自行觅食，需亲鸟喂养，属于晚成雏；刚孵化出就能长满羽毛、自行觅食的是早成雏，D 错误。
故答案为：D。
【分析】早成雏：有些鸟的雏鸟，从卵壳里孵化出来时，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿、足有力，立刻就能随亲鸟觅食，这样的鸟叫早成雏。如鸡、鸭、鹅、大雁等。
晚成雏：有些鸟的雏鸟，从卵壳里孵化出来时，发育还不充分，眼还没睁开，身上的绒羽很少，甚至伞身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，这样的鸟叫晚成雏。如家鸽、燕子、麻雀等。
7．（2025八下·泸县期末）个体的生命是有限的，需要通过繁衍后代来延续该物种的生命。下列有关叙述错误的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了后代的产仔率
B．蟾蜍将精子和卵细胞排入水中，两者在水中结合形成受精卵
C．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
D．鸟卵中含有养分和一定的水分，满足卵在陆地发育的需求
【答案】A
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A． 胎生、哺乳的生殖方式，能为幼体提供稳定的发育环境和充足的营养，大大提高了后代的成活率 ，而不是产仔率。产仔率主要与繁殖产生的后代数量有关，胎生哺乳并不直接提高产仔数量， A符合题意。
B． 蟾蜍属于两栖动物，两栖动物的生殖是体外受精，雌雄蟾蜍将精子和卵细胞排入水中，在水中结合形成受精卵 ， B不符合题意。
C．蝴蝶发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育；蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段，C不符合题意。
D．鸟卵中卵白含有养分和水分，卵黄含有营养物质，满足卵在陆地发育的需求，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
（2）哺乳动物主要特征有：体表被毛，胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
8．（2025八下·泸县期末）绿叶海蛞蝓一种十分独特的软体生物。它们通过吸食海藻，将海藻中的基因合并入自己的染色体中，然后身体可变成绿色进行光合作用。根据这种现象，请判断下列说法不正确的是（ ）
A．绿叶海蛞蝓能通过光合作用合成有机物
B．绿叶海蛞蝓身体变成绿色是基因控制生物性状的体现
C．绿叶海蛞蝓体表有外套膜
D．绿叶海蛞蝓能长时间生活在黑暗的环境中
【答案】D
【知识点】基因、环境与性状的关系；光合作用的实质；软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、绿叶海蛞蝓能将海藻基因合并入自身染色体，身体变绿进行光合作用，可合成有机物，A 正确。
B、身体变绿是因获得海藻基因，基因控制生物性状（绿色性状 ），B 正确。
C、绿叶海蛞蝓是软体动物，软体动物体表有外套膜，C 正确。
D、光合作用需要光，黑暗环境无法进行光合作用，绿叶海蛞蝓不能长时间生活在黑暗环境，D 错误。
故答案为：D。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
9．（2025八下·泸县期末）生物技术作为21世纪发展最快的技术之一，已在工业、农业、环境保护、医药等领域发挥着重要的作用。下列与转基因技术无关的是（ ）
A．乳酸菌制作酸奶 B．大肠杆菌生产胰岛素
C．抗虫棉花体内有抗虫毒素 D．能产生大豆蛋白的水稻
【答案】A
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A． 乳酸菌制作酸奶，是利用乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖转化为乳酸的发酵作用，没有涉及基因的转移，属于传统的发酵技术，与转基因技术无关， 故A符合题意。
B． 大肠杆菌生产胰岛素，是把人的胰岛素基因转入大肠杆菌体内，利用大肠杆菌生产胰岛素，属于转基因技术， 故B不符合题意。
C．抗虫棉花因转入Bt抗虫基因而产毒素，属于转基因技术，故C不符合题意。
D．产大豆蛋白的水稻需转入大豆基因，属于转基因技术，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
10．（2025八下·泸县期末）拟南芥属于十字花科，体细胞中只有5对染色体，因便于观察而成为植物遗传学研究的“模式植物”。下列有关拟南芥的叙述，正确的是（ ）
A．染色体中都有DNA分子 B．DNA分子片段都是基因
C．体细胞中含有5对基因 D．卵细胞中含有5对染色体
【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，所以染色体中都有 DNA 分子，A 正确。
B、DNA 分子上具有特定遗传信息、能够决定生物某一性状的片段叫基因，不是所有 DNA 片段都是基因，B 错误。
C、拟南芥体细胞中有 5 对染色体，一条染色体上有多个基因，所以体细胞中基因数量远多于 5 对，C 错误。
D、生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，拟南芥体细胞有 5 对染色体，卵细胞中染色体是 5 条（不成对 ），D 错误。
故答案为：A。
【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。除此之外性状也受环境的影响。
（2）体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。
11．（2025八下·泸县期末）遗传使生命得以延续，使亲子代保持了性状的连续性。变异使生物得以发展，增强了生物对环境的适应能力。下列有关遗传和变异的说法，错误的是（ ）
A．生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子中性染色体的类型
B．变异的性状都能够遗传给后代，变异对生物体的生存都是有害的
C．生物体的性状主要是由基因决定的，也会受环境的影响
D．禁止近亲婚配，是因为他们所生子女患隐性遗传病的概率会大大增加
【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；人类优生优育
【解析】【解答】A、生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型，含 X 染色体的精子与卵细胞结合发育为女性，含 Y 染色体的精子与卵细胞结合发育为男性，A 正确。
B、变异分为可遗传变异（遗传物质改变 ）和不可遗传变异（环境引起，遗传物质未变 ），只有可遗传变异能遗传给后代；变异对生物生存有的有利（如害虫抗药性 ），有的有害（如遗传病 ），B 错误。
C、生物体性状主要由基因决定，同时受环境影响（表现型 = 基因型 + 环境 ），C 正确。
D、近亲携带相同隐性致病基因概率大，所生子女患隐性遗传病概率增加，所以禁止近亲婚配，D 正确。
故答案为：B。
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
12．（2025八下·泸县期末）研究生物进化的历程需要有一定的证据支持，下列有关证据及推测不合理的是（ ）
A．生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据
B．形成较晚的地层中，生物化石种类少，结构复杂而高等
C．生物细胞色素c的差异越小，说明亲缘关系越近
D．鸟的翼、鲸的胸鳍是同源器官，其外形的差异与生物的生活环境密切相关
【答案】B
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A、生物化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，为研究生物进化提供最直接、可靠的证据，A 合理。
B、越晚形成的地层中，生物化石种类多，结构复杂而高等（生物进化趋势是从简单到复杂、从低等到高等 ）；古老地层中化石结构简单、低等，B 不合理。
C、生物细胞色素 c 差异越小，说明亲缘关系越近（细胞色素 c 是保守的蛋白质，差异反映亲缘远近 ），C 合理。
D、鸟的翼、鲸的胸鳍是同源器官（起源相同、结构和部位相似，形态功能不同 ），外形差异与生活环境（飞行、游泳 ）相关，D 合理。
故答案为：B。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
13．（2025八下·泸县期末）明代医书《痘疹世医心得》中提到：“至于疹子则与痘疹相似，彼此传染，但发过不再作耳。”下列相关叙述正确的是（ ）
A．“疹子”患者感染前和感染后分别属于传染源、易感人群
B．感染“疹子”后，人体会产生抗体，这种免疫属于非特异性免疫
C．“发过不再作”是因为再次遇到该病的病原体时，体内能快速产生相应的抗体
D．感染“疹子”后，人体产生的抗体是由吞噬细胞产生的
【答案】C
【知识点】传染病传播的基本环节；人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】A、“疹子” 患者感染前是易感人群，感染后能散播病原体，属于传染源，A 错误。
B、感染 “疹子” 后，人体产生的抗体只针对该病原体，属于特异性免疫，B 错误。
C、“发过不再作”是因为人体在首次感染后产生了针对该病原体的特异性抗体，当再次遇到相同的病原体时，这些抗体能够快速识别并清除病原体，防止疾病的发生，C 正确。
D、抗体是由淋巴细胞产生的，不是吞噬细胞，D 错误。
故答案为：C。
【分析】人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
14．（2025八下·泸县期末）在青春期，有些同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应。面对这些变化，下列做法不正确的是（ ）
A．适当向朋友倾诉烦恼 B．正确认识，理性对待
C．适当地请求家长指导 D．自我封闭，任其发展
【答案】D
【知识点】青春期的心理变化及其卫生；调节情绪的方法
15．（2025八下·泸县期末）下列实验的操作和目的，叙述错误的是（ ）
A．用低倍镜观察小鱼尾鳍的血流情况，应选用尾鳍色素较少的小鱼
B．探究馒头在口腔中的变化，将试管放在37℃温水中，模拟人的口腔温度
C．将同一只水蚤置于不同浓度的酒精溶液中可探究酒精对水蚤心率的影响
D．观察蚯蚓时，用湿棉球轻擦蚯蚓体表可保证蚯蚓的正常呼吸
【答案】C
【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动；探究发生在口腔内的消化；观察蚯蚓；探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【解析】【解答】A、 用低倍镜观察小鱼尾鳍血流情况，选尾鳍色素少的小鱼，便于清晰观察血管和血流，A 正确。
B、探究馒头在口腔中的变化，37℃温水模拟人体口腔温度，此温度下唾液淀粉酶活性最高，B 正确。
C、 探究酒精对水蚤心率的影响，应选用多只水蚤，且遵循 “等量、单一变量” 原则，同一只水蚤置于不同浓度酒精溶液中，先接触低浓度再接触高浓度，会因酒精残留影响实验结果（水蚤可能死亡 ），C 错误。
D、 蚯蚓靠湿润体壁呼吸，用湿棉球轻擦体表，可保持体壁湿润，保证正常呼吸，D 正确。
故答案为：C。
【分析】选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择。
16．（2025八下·泸县期末）乙型肝炎（简称乙肝）是由乙型肝炎病毒引起的一种传染性肝炎。在推广应用乙肝疫苗的过程中，我国重点做好新生儿乙肝疫苗计划免疫。下列相关叙述正确的是（ ）
A．乙型肝炎病毒具有简单的细胞结构，是单细胞生物
B．乙型肝炎病毒传染性强，可独立地生活
C．接种乙肝疫苗也能预防流行性乙型脑炎
D．新生儿计划免疫能有效保护该易感人群
【答案】D
【知识点】传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；计划免疫；病毒的形态结构
【解析】【解答】A、乙型肝炎病毒没有细胞结构，不是单细胞生物，A 错误。
B、乙型肝炎病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，B 错误。
C、接种乙肝疫苗只能刺激机体产生针对乙型肝炎病毒的抗体，对流行性乙型脑炎病毒无效，不能预防流行性乙型脑炎，C 错误。
D、新生儿属于对乙肝易感的人群，进行乙肝疫苗计划免疫，能使新生儿体内产生抗体，有效保护该易感人群，D 正确。
故答案为：D。
【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。
（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
17．（2025八下·泸县期末）疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，主要通过带有寄生虫的雌性按蚊叮咬传播。中国科学家屠呦呦发现利用青蒿素治疗疟疾的新疗法。科学家还将青蒿素相关基因植入大肠杆菌，通过大肠杆菌生产青蒿素，从而提高青蒿素的产量。下列说法正确的是（ ）
A．疟原虫和传播疟疾的按蚊均属于传染源
B．清除孵化按蚊的污水属于切断传播途径
C．大肠杆菌没有真正细胞核，通过出芽的方式繁殖后代
D．提高青蒿素产量的生物技术属于克隆技术
【答案】B
【知识点】细菌的生殖；传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；转基因技术及其应用；细菌的形态结构
【解析】【解答】A、疟原虫是引起疟疾的病原体；传播疟疾的按蚊是传播途径（生物媒介 ），不是传染源（传染源是患病的人或动物 ），A 错误。
B、清除孵化按蚊的污水，可减少按蚊滋生，属于切断传播途径（阻止病原体传播 ），B 正确。
C、大肠杆菌是细菌，没有成形细胞核，通过分裂方式繁殖后代，不是出芽，C 错误。
D、将青蒿素相关基因植入大肠杆菌生产青蒿素，属于转基因技术（基因工程 ），不是克隆技术，D 错误。
故答案为：B。
【分析】（1）预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，大多数细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（3）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
18．（2025八下·泸县期末）2025年2月13日，“政和八闽鸟”化石重大发现的科研成果发表于《自然》杂志，这是鸟类进化史上里程碑式的发现，将现代鸟类身体构型出现的时间向前推进了近2000万年。下列相关叙述错误的是（ ）
A．八闽鸟化石是研究鸟类进化的重要证据
B．八闽鸟的形态结构变化是长期自然选择的结果
C．八闽鸟具有愈合的尾综骨是为了适应环境而产生的有利变异
D．生物的进化一般呈现从简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的趋势
【答案】C
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势；生物进化的学说
【解析】【解答】A、化石是研究生物进化最直接、重要的证据，八闽鸟化石可用于研究鸟类进化，A 正确。
B、生物形态结构变化是长期自然选择的结果（适者生存、不适者被淘汰 ），八闽鸟形态结构变化也不例外，B 正确。
C、变异是不定向的，八闽鸟尾综骨的变异是随机产生的，自然选择保留了适应环境的有利变异（愈合的尾综骨 ），不是为适应环境而 “主动产生” 有利变异，C 错误。
D、生物进化总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，D 正确。
故答案为：C。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
19．（2025八下·泸县期末）下图是果蝇生殖细胞中的两条染色体上的部分基因分布。下列说法错误的是（ ）
A．图中标示了果蝇眼色的4个基因 B．染色体是基因的载体
C．果蝇的性别由性染色体决定 D．该生殖细胞必为卵细胞
【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、图中标示了果蝇眼色的4个基因：朱红眼基因(cn)、暗栗色眼基因(el)，辰砂眼基因(v)、白眼基因(w)，A正确。
B、染色体包括DNA和蛋白质，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是基因的主要载体，B正确。
C、果蝇的性别由性染色体决定，雌果蝇性染色体为XX，雄果蝇为XY，C正确。
D、XX表现为雌性，XY表现为雄性，雌性形成一种含有X染色体的生殖细胞，雄性形成含有X或Y的精子，因此，含有X染色体的生殖细胞可能是精子，也可能是卵细胞，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。染色体数目是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
20．（2025八下·泸县期末）肤色正常和白化病是一对相对性状（由基因A、a控制）。如图是白化病的遗传图解，下列说法错误的是（ ）
A．白化病是由隐性基因a控制 B．个体1的基因组成一定为Aa
C．3和4所生孩子一定含基因a D．个体4的基因组成一定为AA
【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、肤色正常的 Ⅰ 代（1、2）生育出白化病的 Ⅱ 代（3），说明白化病是隐性性状，由隐性基因a控制，A 正确。
B、 Ⅰ 代（1、2）肤色正常，子代（3）患白化病（基因型aa ），则亲代各提供一个a基因，所以个体 1 基因型一定是Aa（A为显性基因 ），B 正确。
C、 个体 3 患白化病，基因型为aa，必然会将a基因传递给子代，所以 3 和 4 所生孩子一定含基因a，C 正确。
D、个体 3 基因型为aa，个体 5 肤色正常，其基因一个来自 3（a ），一个来自 4，所以个体 5 基因型为Aa，则个体 4 基因型可能是AA或Aa（只要含一个A基因即可 ），D 错误。
故答案为：D。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
二、第II卷（非选择题 共60分）
21．（2025八下·泸县期末）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续、生生不息。如图为部分生物的生殖发育示意图。结合图示回答问题。
（1）图甲是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的结构是① 。
（2）图乙所示昆虫的发育过程为 。
（3）图丙为鸡卵的结构示意图，若它已受精，将来能发育成雏鸡的结构是 （填序号）。
（4）图丁中的生殖方式是 生殖。西瓜栽培过程中，常用嫁接的方法来提高品质，某生物学兴趣小组做了如下嫁接实验：接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa；砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa。嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤颜色是 ，种子内胚芽的基因组成可能是 。
【答案】（1）胎盘
（2）不完全变态/不完全变态发育
（3）⑤
（4）无性；红色；AA或Aa或aa
【知识点】植物的无性生殖；基因的显隐性及其性状遗传；生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1） 图甲中，胎儿通过①胎盘与母体进行物质交换（氧气、营养物质、二氧化碳等 ），胎盘是母体与胎儿间物质交换的重要器官 。
（2） 图乙昆虫发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育（幼虫和成虫形态结构、生活习性相似，无蛹期 ） 。
（3） 图丙鸡卵中，⑤胚盘内含细胞核，受精后可发育成雏鸡，是胚胎发育的部位 。
（4）图丁是嫁接，属于无性生殖（不经过两性生殖细胞结合 ）。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以嫁接西瓜，接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa；砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa，嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤颜色由接穗的基因(母本的基因Aa)决定，仍然是红色。用接穗(基因组成为Aa)自花传粉，遗传图解如下：
因此，子代受精卵的基因是AA或Aa或aa。胚芽是胚的一部分，胚是由受精卵发育来的，故其基因型为AA或Aa或aa。
【分析】图甲：①胎盘，②系带，③胎儿。
图丙：①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。
22．（2025八下·泸县期末）以下是关于生物的生殖和发育与保护生物多样性的组合材料题，回答相关问题：
材料一：在一片美丽的湿地生态系统中，生活着许多生物。这里有青蛙，它们在水中产卵，经过变态发育，幼体蝌蚪逐渐发育成成蛙；还有蝗虫，其发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，进行有性生殖，且生殖和发育摆脱了对水环境的依赖；此外，还有家燕，每年春天从南方飞回北方，在屋檐下筑巢、产卵、育雏，进行体内受精，卵生。
材料二：这片湿地生态系统具有丰富的生物多样性，是众多珍稀动植物的家园。然而，近年来由于人类活动的影响，如围湖造田、工业污染等，湿地面积不断缩小，生物多样性面临严重威胁。许多物种的生存空间受到挤压，一些珍稀植物的数量急剧减少，部分动物甚至濒临灭绝。
问题：
（1）根据材料一，青蛙的生殖方式是 生殖，受精方式是 受精。
（2）蝗虫的发育方式属于 发育，与家燕共同的生殖方式是有性生殖， 生。
（3）材料二中提到生物多样性面临威胁，生物多样性包括生物种类多样性、 多样性和 多样性。
（4）为保护这片湿地的生物多样性，请你提出一条最为有效的措施：建立 。
【答案】（1）有性；体外
（2）不完全变态；卵
（3）基因；生态系统
（4）自然保护区
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在中也能生活在陆地上，幼体和成体在外形上和内部结构上都发生了很大变化，属于变态发育。因此，根据材料，青蛙的生殖方式是有生殖，受精方式是体外受精。
（2）蝗虫的发育方式属于不完全变态发育，发育过程经过受精卵一幼虫一成虫，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，生殖方式，是卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。
（3）生物多样性包括：生物种类多样性（一定区域内生物种类的丰富程度 ）；基因多样性（物种内基因的变化，决定生物种类多样性 ）；生态系统多样性（生物及其生存环境构成的生态系统多样 ） 。
(4)生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。因此，为保护这片湿地的生物多样性，请你提出一条最为有效的措施是建立自然保护区。
【分析】（1）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
23．（2025八下·泸县期末）百日咳与哮喘都是与呼吸道相关的疾病。哮喘患者接触花粉后，支气管平滑肌痉挛会导致呼吸困难，大口喘息，需要马上使用药物缓解。经研究除环境因素外，哮喘病与遗传因素也有一定关系。以下是某哮喘病人的遗传图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
（1）从遗传图谱可知，哮喘病是一种 （选填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）图中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是 ，Ⅱ6染色体组成是 。
（3）“三孩政策”出台后，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生育一个孩子，个体正常的概率为 。
（4）某同学误以为“哮喘会传染”，拒绝与患病同桌接触。请你结合资料解释哮喘不会传染的原因： 。
【答案】（1）隐性
（2）精子；22对常染色体+XX
（3）3/4
（4）哮喘由环境、遗传引发，不属于传染病
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传；传染病及其病因
【解析】【解答】（1） Ⅱ3、Ⅱ4正常，子代 Ⅲ7患病（“无中生有” ），说明哮喘病是由隐性基因控制的隐性遗传病 。
（2）致病基因在亲代和子代间通过生殖细胞（精子和卵细胞 ）传递，Ⅱ5（父方 ）给 Ⅲ9传递致病基因的 “桥梁” 是精子 。Ⅱ6是女性，染色体组成是22 对常染色体 + XX 。
（3）Ⅱ3、Ⅱ4正常但子代 Ⅲ7患病，说明 Ⅱ3、Ⅱ4基因型均为Aa（A显性、a隐性 ）。
遗传图解：，从图解可以看出，个体正常的概率为3/4.
（4） 传染病由病原体（如细菌、病毒 ）引起，能在生物间传播。哮喘由环境因素（如花粉 ）和遗传因素引发，无病原体传播，不属于传染病，所以不会传染 。
【分析】（1）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
24．（2025八下·泸县期末）果蝇的太空之旅
北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船点火发射取得圆满成功，“90后”的宋令东和王浩泽等3名航天员这次携带果蝇作为“前锋”，首次登上了空间站，通过在太空模拟火星亚磁环境，观察果蝇在亚磁环境下的生长发育和行为反应，这一实验不仅在国内尚属首次，也为未来的登录火星任务奠定了生物学基础。为什么带果蝇上太空呢 为了揭秘果蝇背后的故事，同学们沿着航天员的脚步，进行了如下活动。
活动一：查阅资料，认识果蝇
果蝇是一种重要的模式生物，体型较小，饲养管理容易，身长只有3毫米左右。能够在短时间内产生大量的后代，染色体数目较少，有易于区分的性状，如个体大小，眼睛的颜色以及翅膀的长短等，生命周期短，实验结果来得迅速。
（1）航天员选择果蝇上太空作为实验材料的原因是 （答一点即可）。
（2）经研究发现，果蝇的体细胞中有4对染色体（如甲图所示），果蝇的性别决定方式与人类相似，请写出雄果蝇体细胞中性染色体组成 。
（3）活动二：实验探究，揭秘果蝇
在遗传学中，果蝇的残翅和长翅是一对相对性状，分析以上实验结果可知，通过第 组杂交组合产生的子代性状表现，可以推测出显性性状是 。
（4）研究发现，果蝇的长翅和残翅是由一对基因控制的，若用字母A和a分别表示显性基因和隐性基因，那么乙组亲本的基因组成为 ；在丙组子代的长翅果蝇中理论上纯合子的数量是 只。
（5）实验还发现，长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；36-38℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。这说明基因、环境、性状之间的关系是 。
组别 亲本 子代数目（只）
长翅 残翅
甲 残翅×残翅 0 46
乙 长翅×残翅 55 57
丙 长翅×长翅 81 27
（注：巨噬细胞为吞噬细胞的一种）
【答案】（1）染色体数目较少；有易于区分的性状，如个体大小，眼睛的颜色及翅膀的长短等；果蝇体型较小，饲养管理容易；能够在短时间内产生大量的后代；生命周期短，实验结果来得迅速
（2）XY
（3）丙；长翅
（4）Aa、aa；27
（5）环境和性状共同作用决定生物的性状
【知识点】基因、环境与性状的关系；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）染色体数目较少：果蝇体细胞染色体数目相对少（4 对 ），在太空环境中，其染色体更易被观察和分析。有易于区分的性状：果蝇具有个体大小、眼睛颜色（红眼 / 白眼等 ）、翅膀长短（长翅 / 残翅等 ）等明显且稳定的性状。果蝇体型较小，饲养管理容易：太空实验的空间和资源有限，果蝇体型小（身长约 3 毫米 ），不会占据过多太空舱内的空间，对饲养环境要求也不高（简单的培养基、适宜温湿度即可 ）。能够在短时间内产生大量的后代：果蝇繁殖速度快，短时间就能产生大量后代。生命周期短，实验结果来得迅速：蝇从卵到成虫再到繁殖后代的生命周期短（数周 ），在太空停留期间可完成多代实验。能快速得到太空环境对果蝇遗传、发育等方面的影响结果，缩短实验周期，及时为科研人员提供数据，符合太空实验高效、紧凑的需求 。
（2）已知果蝇性别决定方式与人类相似，人类男性性染色体是XY，女性是XX 。观察图中果蝇染色体，雌果蝇性染色体为XX，雄果蝇性染色体呈现为XY 。
（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，根据丙组实验结果：所有亲本均为长翅，子代出现了残翅，可推断残翅为隐性性状，长翅为显性性状。
（4）乙组亲本是长翅 × 残翅，子代长翅和残翅数量接近（55：57 ）。已知长翅由显性基因A控制，残翅由隐性基因a控制，残翅基因型为aa（只能产生含a的配子 ）。子代出现残翅（aa ），说明长翅亲本需提供a基因，所以长翅亲本基因型是Aa（能产生A和a两种配子 ）。因此，乙组亲本基因组成为Aa（长翅 ）、aa（残翅 ） 。在丙组亲本是长翅 × 长翅，子代出现残翅（27 只 ），说明亲本均为杂合子（Aa ），遗传图解如下：
，因此， 在丙组子代的长翅果蝇纯合子占长翅的1/3，图表中长翅是81只，那么纯合子的数量是：81×1/3=27（只）。
（5）长翅果蝇在不同温度下发育结果不同，说明基因型决定生物性状，但环境也能影响性状的表达。基因、环境和性状共同作用决定生物的性状。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来
25．（2025八下·泸县期末）将普通甜椒的种子经过太空漫游后选育出了新甜椒品种——太空甜椒。太空甜椒与普通甜椒相比，产量更大，品质更高，但也有人提出太空甜椒可能含有未知的成分可能对人类健康造成不利影响。太空甜椒是否会对健康造成不利影响呢？某生物兴趣小组针对这一问题进行了如下探究实验。
（1）实验材料：普通甜椒粉，太空甜椒粉，小白兔多只，常规食物若干，两个规格一致且适宜大小的兔笼等。
提出问题：太空甜椒对健康是否有不利影响？
作出假设： 。
（2）实验探究：
①将两个兔笼编号为1、2，取若干只身体健康、生理状况一致、性别相同的小白兔均匀的分成两组，并置于1、2兔笼中。
②称取一定重量的常规食物并平均分成两份，分别搅拌加入等量且适量的普通甜椒粉（A料）和太空甜椒粉（B料）。
③向1组小白兔饲喂适量A料，向2组小白兔饲喂 （填“适量”或“等量”）B料。
④饲喂一段时间后，观察并记录两组小白兔的生长和健康情况。
（3）实验预期：
①若两组小白兔的生长和健康状况无明显差异，则说明太空甜椒对健康 （填“有”或“无”）影响。
②若两组小白兔的生长和健康状况有明显差异，则说明太空甜椒对健康 （填“有”或“无”）影响。
（4）分析讨论：
①培育太空甜椒的育种原理是 。但是并不所有的太空甜椒都是高品质的，也有低品质的，这说明该变异是 （定向的/不定向的）。
②该实验将小白兔均分成两组的目的是为了进行 。该实验的变量是 。
③若只选取2只小白兔进行实验，则会增大实验中 因素的影响，使实验结果和结论的可信度降低。
【答案】（1）太空甜椒对健康有不利影响（太空甜椒对健康没有不利影响）
（2）等量
（3）无；有
（4）基因突变；不定向；对照；（不同的）甜椒粉；偶然性
【知识点】生物变异的应用；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1） 假设是对问题的一种推测性回答，围绕 “太空甜椒对健康是否有不利影响”， 作出假设是太空甜椒对健康有不利影响(太空甜椒对健康没有不利影响)。
（2）实验设计遵循单一变量原则，除了甜椒粉种类（普通 vs 太空 ）不同，其他条件要相同。向 1 组喂适量 A 料（普通甜椒粉 + 食物 ），2 组必须喂等量B 料（太空甜椒粉 + 食物 ），保证只有甜椒粉种类这一变量不同，排除食物量差异对小白鼠生长健康的干扰，让实验结果更可靠，能准确对比两种甜椒粉的影响 。
（3）①若两组小白鼠生长和健康状况无明显差异：说明太空甜椒粉和普通甜椒粉对小白鼠影响相同，进而推测太空甜椒对健康无不利影响，因为小白鼠食用后未出现健康问题差异，支持 “太空甜椒安全” 的结论 。
②若两组小白鼠生长和健康状况有明显差异（如 2 组出现生长缓慢、疾病等 ）：说明太空甜椒粉可能带来不同影响，推测太空甜椒对健康有不利影响，因为实验中唯一变量是甜椒粉种类，差异由太空甜椒粉导致，支持 “太空甜椒有害” 的假设 。
（4）①太空甜椒是在太空环境（辐射、微重力等 ）下，甜椒种子的遗传物质发生改变，这种育种原理是基因突变 。基因突变产生的变异可能是有利的（高品质 ），也可能是不利的（低品质 ），说明变异是不定向的 。
②1组饲喂适量 A料，2组饲喂等量B料。可见1与2形成以不同的甜椒粉为变量的对照实验。
③该实验每组只用1只小鼠，具有偶然性。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
1 / 1四川省泸州市泸县第五中学2024-2025学年八年级下学期6月期末生物试题
一、本大题共20个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025八下·泸县期末）在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（ ）
A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．种子繁殖
2．（2025八下·泸县期末）隐翅虫会分泌隐翅虫素(Pederin)，接触10~15秒会感到剧烈灼痛，因此不能随便拍打，该虫的发育方式与蚊子类似。下列关于隐翅虫的说法不正确的是（ ）
A．隐翅虫有坚硬的外骨骼
B．发育方式为完全变态发育
C．对人类危害严重，需要彻底消灭
D．生殖方式为卵生
3．（2025八下·泸县期末）橘小实蝇是入侵性极强的农业害虫，蛹随园土传播。研究发现，雄虫可为直肠内芽孢杆菌提供物质，使其合成吸引雌虫的信息素。据此判断关于橘小实蝇的说法正确的是（ ）
A．它的入侵使该区域生物多样性增加
B．它的生殖和发育方式与蝗虫相同
C．它与芽孢杆菌之间属于寄生关系
D．它的防治可通过杀死芽孢杆菌实现
4．（2025八下·泸县期末）竹子的地下部分生有很多竹鞭(地下茎)，竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋能长成新竹。下列相关叙述错误的是 （ ）
A．这种生殖方式属于无性生殖
B．这种生殖方式产生的后代具有更强的遗传性，而变异性较差
C．植物的无性生殖繁殖速度快，是生物界最普遍的生殖方式
D．植物组织培养也是利用无性生殖原理
5．（2025八下·泸县期末）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述不正确的是（ ）
A．蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段
B．蝉的发育过程属于不完全变态发育
C．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
6．（2025八下·泸县期末）诗词是中华文化的瑰宝，诗词里蕴含生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树的枝条及绿叶都是由芽发育而来的
B．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都是体内受精，金蝉脱壳的“壳”指的是蝉的外骨骼
C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙的成体和幼体差别很大其发育是变态发育
D．“寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞”，大雁一出生就长满羽毛，能自行觅食属晚成雏
7．（2025八下·泸县期末）个体的生命是有限的，需要通过繁衍后代来延续该物种的生命。下列有关叙述错误的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了后代的产仔率
B．蟾蜍将精子和卵细胞排入水中，两者在水中结合形成受精卵
C．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
D．鸟卵中含有养分和一定的水分，满足卵在陆地发育的需求
8．（2025八下·泸县期末）绿叶海蛞蝓一种十分独特的软体生物。它们通过吸食海藻，将海藻中的基因合并入自己的染色体中，然后身体可变成绿色进行光合作用。根据这种现象，请判断下列说法不正确的是（ ）
A．绿叶海蛞蝓能通过光合作用合成有机物
B．绿叶海蛞蝓身体变成绿色是基因控制生物性状的体现
C．绿叶海蛞蝓体表有外套膜
D．绿叶海蛞蝓能长时间生活在黑暗的环境中
9．（2025八下·泸县期末）生物技术作为21世纪发展最快的技术之一，已在工业、农业、环境保护、医药等领域发挥着重要的作用。下列与转基因技术无关的是（ ）
A．乳酸菌制作酸奶 B．大肠杆菌生产胰岛素
C．抗虫棉花体内有抗虫毒素 D．能产生大豆蛋白的水稻
10．（2025八下·泸县期末）拟南芥属于十字花科，体细胞中只有5对染色体，因便于观察而成为植物遗传学研究的“模式植物”。下列有关拟南芥的叙述，正确的是（ ）
A．染色体中都有DNA分子 B．DNA分子片段都是基因
C．体细胞中含有5对基因 D．卵细胞中含有5对染色体
11．（2025八下·泸县期末）遗传使生命得以延续，使亲子代保持了性状的连续性。变异使生物得以发展，增强了生物对环境的适应能力。下列有关遗传和变异的说法，错误的是（ ）
A．生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子中性染色体的类型
B．变异的性状都能够遗传给后代，变异对生物体的生存都是有害的
C．生物体的性状主要是由基因决定的，也会受环境的影响
D．禁止近亲婚配，是因为他们所生子女患隐性遗传病的概率会大大增加
12．（2025八下·泸县期末）研究生物进化的历程需要有一定的证据支持，下列有关证据及推测不合理的是（ ）
A．生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据
B．形成较晚的地层中，生物化石种类少，结构复杂而高等
C．生物细胞色素c的差异越小，说明亲缘关系越近
D．鸟的翼、鲸的胸鳍是同源器官，其外形的差异与生物的生活环境密切相关
13．（2025八下·泸县期末）明代医书《痘疹世医心得》中提到：“至于疹子则与痘疹相似，彼此传染，但发过不再作耳。”下列相关叙述正确的是（ ）
A．“疹子”患者感染前和感染后分别属于传染源、易感人群
B．感染“疹子”后，人体会产生抗体，这种免疫属于非特异性免疫
C．“发过不再作”是因为再次遇到该病的病原体时，体内能快速产生相应的抗体
D．感染“疹子”后，人体产生的抗体是由吞噬细胞产生的
14．（2025八下·泸县期末）在青春期，有些同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应。面对这些变化，下列做法不正确的是（ ）
A．适当向朋友倾诉烦恼 B．正确认识，理性对待
C．适当地请求家长指导 D．自我封闭，任其发展
15．（2025八下·泸县期末）下列实验的操作和目的，叙述错误的是（ ）
A．用低倍镜观察小鱼尾鳍的血流情况，应选用尾鳍色素较少的小鱼
B．探究馒头在口腔中的变化，将试管放在37℃温水中，模拟人的口腔温度
C．将同一只水蚤置于不同浓度的酒精溶液中可探究酒精对水蚤心率的影响
D．观察蚯蚓时，用湿棉球轻擦蚯蚓体表可保证蚯蚓的正常呼吸
16．（2025八下·泸县期末）乙型肝炎（简称乙肝）是由乙型肝炎病毒引起的一种传染性肝炎。在推广应用乙肝疫苗的过程中，我国重点做好新生儿乙肝疫苗计划免疫。下列相关叙述正确的是（ ）
A．乙型肝炎病毒具有简单的细胞结构，是单细胞生物
B．乙型肝炎病毒传染性强，可独立地生活
C．接种乙肝疫苗也能预防流行性乙型脑炎
D．新生儿计划免疫能有效保护该易感人群
17．（2025八下·泸县期末）疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，主要通过带有寄生虫的雌性按蚊叮咬传播。中国科学家屠呦呦发现利用青蒿素治疗疟疾的新疗法。科学家还将青蒿素相关基因植入大肠杆菌，通过大肠杆菌生产青蒿素，从而提高青蒿素的产量。下列说法正确的是（ ）
A．疟原虫和传播疟疾的按蚊均属于传染源
B．清除孵化按蚊的污水属于切断传播途径
C．大肠杆菌没有真正细胞核，通过出芽的方式繁殖后代
D．提高青蒿素产量的生物技术属于克隆技术
18．（2025八下·泸县期末）2025年2月13日，“政和八闽鸟”化石重大发现的科研成果发表于《自然》杂志，这是鸟类进化史上里程碑式的发现，将现代鸟类身体构型出现的时间向前推进了近2000万年。下列相关叙述错误的是（ ）
A．八闽鸟化石是研究鸟类进化的重要证据
B．八闽鸟的形态结构变化是长期自然选择的结果
C．八闽鸟具有愈合的尾综骨是为了适应环境而产生的有利变异
D．生物的进化一般呈现从简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的趋势
19．（2025八下·泸县期末）下图是果蝇生殖细胞中的两条染色体上的部分基因分布。下列说法错误的是（ ）
A．图中标示了果蝇眼色的4个基因 B．染色体是基因的载体
C．果蝇的性别由性染色体决定 D．该生殖细胞必为卵细胞
20．（2025八下·泸县期末）肤色正常和白化病是一对相对性状（由基因A、a控制）。如图是白化病的遗传图解，下列说法错误的是（ ）
A．白化病是由隐性基因a控制 B．个体1的基因组成一定为Aa
C．3和4所生孩子一定含基因a D．个体4的基因组成一定为AA
二、第II卷（非选择题 共60分）
21．（2025八下·泸县期末）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续、生生不息。如图为部分生物的生殖发育示意图。结合图示回答问题。
（1）图甲是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的结构是① 。
（2）图乙所示昆虫的发育过程为 。
（3）图丙为鸡卵的结构示意图，若它已受精，将来能发育成雏鸡的结构是 （填序号）。
（4）图丁中的生殖方式是 生殖。西瓜栽培过程中，常用嫁接的方法来提高品质，某生物学兴趣小组做了如下嫁接实验：接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa；砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa。嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤颜色是 ，种子内胚芽的基因组成可能是 。
22．（2025八下·泸县期末）以下是关于生物的生殖和发育与保护生物多样性的组合材料题，回答相关问题：
材料一：在一片美丽的湿地生态系统中，生活着许多生物。这里有青蛙，它们在水中产卵，经过变态发育，幼体蝌蚪逐渐发育成成蛙；还有蝗虫，其发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，进行有性生殖，且生殖和发育摆脱了对水环境的依赖；此外，还有家燕，每年春天从南方飞回北方，在屋檐下筑巢、产卵、育雏，进行体内受精，卵生。
材料二：这片湿地生态系统具有丰富的生物多样性，是众多珍稀动植物的家园。然而，近年来由于人类活动的影响，如围湖造田、工业污染等，湿地面积不断缩小，生物多样性面临严重威胁。许多物种的生存空间受到挤压，一些珍稀植物的数量急剧减少，部分动物甚至濒临灭绝。
问题：
（1）根据材料一，青蛙的生殖方式是 生殖，受精方式是 受精。
（2）蝗虫的发育方式属于 发育，与家燕共同的生殖方式是有性生殖， 生。
（3）材料二中提到生物多样性面临威胁，生物多样性包括生物种类多样性、 多样性和 多样性。
（4）为保护这片湿地的生物多样性，请你提出一条最为有效的措施：建立 。
23．（2025八下·泸县期末）百日咳与哮喘都是与呼吸道相关的疾病。哮喘患者接触花粉后，支气管平滑肌痉挛会导致呼吸困难，大口喘息，需要马上使用药物缓解。经研究除环境因素外，哮喘病与遗传因素也有一定关系。以下是某哮喘病人的遗传图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
（1）从遗传图谱可知，哮喘病是一种 （选填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）图中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是 ，Ⅱ6染色体组成是 。
（3）“三孩政策”出台后，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生育一个孩子，个体正常的概率为 。
（4）某同学误以为“哮喘会传染”，拒绝与患病同桌接触。请你结合资料解释哮喘不会传染的原因： 。
24．（2025八下·泸县期末）果蝇的太空之旅
北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船点火发射取得圆满成功，“90后”的宋令东和王浩泽等3名航天员这次携带果蝇作为“前锋”，首次登上了空间站，通过在太空模拟火星亚磁环境，观察果蝇在亚磁环境下的生长发育和行为反应，这一实验不仅在国内尚属首次，也为未来的登录火星任务奠定了生物学基础。为什么带果蝇上太空呢 为了揭秘果蝇背后的故事，同学们沿着航天员的脚步，进行了如下活动。
活动一：查阅资料，认识果蝇
果蝇是一种重要的模式生物，体型较小，饲养管理容易，身长只有3毫米左右。能够在短时间内产生大量的后代，染色体数目较少，有易于区分的性状，如个体大小，眼睛的颜色以及翅膀的长短等，生命周期短，实验结果来得迅速。
（1）航天员选择果蝇上太空作为实验材料的原因是 （答一点即可）。
（2）经研究发现，果蝇的体细胞中有4对染色体（如甲图所示），果蝇的性别决定方式与人类相似，请写出雄果蝇体细胞中性染色体组成 。
（3）活动二：实验探究，揭秘果蝇
在遗传学中，果蝇的残翅和长翅是一对相对性状，分析以上实验结果可知，通过第 组杂交组合产生的子代性状表现，可以推测出显性性状是 。
（4）研究发现，果蝇的长翅和残翅是由一对基因控制的，若用字母A和a分别表示显性基因和隐性基因，那么乙组亲本的基因组成为 ；在丙组子代的长翅果蝇中理论上纯合子的数量是 只。
（5）实验还发现，长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；36-38℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。这说明基因、环境、性状之间的关系是 。
组别 亲本 子代数目（只）
长翅 残翅
甲 残翅×残翅 0 46
乙 长翅×残翅 55 57
丙 长翅×长翅 81 27
（注：巨噬细胞为吞噬细胞的一种）
25．（2025八下·泸县期末）将普通甜椒的种子经过太空漫游后选育出了新甜椒品种——太空甜椒。太空甜椒与普通甜椒相比，产量更大，品质更高，但也有人提出太空甜椒可能含有未知的成分可能对人类健康造成不利影响。太空甜椒是否会对健康造成不利影响呢？某生物兴趣小组针对这一问题进行了如下探究实验。
（1）实验材料：普通甜椒粉，太空甜椒粉，小白兔多只，常规食物若干，两个规格一致且适宜大小的兔笼等。
提出问题：太空甜椒对健康是否有不利影响？
作出假设： 。
（2）实验探究：
①将两个兔笼编号为1、2，取若干只身体健康、生理状况一致、性别相同的小白兔均匀的分成两组，并置于1、2兔笼中。
②称取一定重量的常规食物并平均分成两份，分别搅拌加入等量且适量的普通甜椒粉（A料）和太空甜椒粉（B料）。
③向1组小白兔饲喂适量A料，向2组小白兔饲喂 （填“适量”或“等量”）B料。
④饲喂一段时间后，观察并记录两组小白兔的生长和健康情况。
（3）实验预期：
①若两组小白兔的生长和健康状况无明显差异，则说明太空甜椒对健康 （填“有”或“无”）影响。
②若两组小白兔的生长和健康状况有明显差异，则说明太空甜椒对健康 （填“有”或“无”）影响。
（4）分析讨论：
①培育太空甜椒的育种原理是 。但是并不所有的太空甜椒都是高品质的，也有低品质的，这说明该变异是 （定向的/不定向的）。
②该实验将小白兔均分成两组的目的是为了进行 。该实验的变量是 。
③若只选取2只小白兔进行实验，则会增大实验中 因素的影响，使实验结果和结论的可信度降低。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖
【解析】【解答】A、压条是把植物的枝、蔓压埋于湿润基质中，待其生根后与母株割离形成新植株，无法让一根主干上不同枝条开不同花，A 错误。
B、扦插是剪取植物的茎、叶、根等插入土中生根成为新植株，也难实现一根主干不同枝条开不同花，B 错误。
C、嫁接是把一种植物的枝或芽（接穗 ），嫁接到另一种植物的茎（砧木 ）上，使接穗和砧木长成新植株。可将不同花色、形状的月季接穗嫁接到同一砧木（主干 ），实现一根主干不同枝条开不同花，C 正确。
D、种子繁殖属于有性生殖，后代易出现变异，难稳定保持 “一根主干多色花” 性状，D 错误。
故答案为：C。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
2．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育；动物在生物圈中的作用；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．隐翅虫属于昆虫，昆虫体表有坚硬的外骨骼 （保护和防止水分散失 ），A正确。
B．蚊子的发育是完全变态（卵→幼虫→蛹→成虫 ），隐翅虫发育方式与蚊子类似，属于完全变态发育 ，B正确。
C．动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。因此，不能因为隐翅虫对人类危害严重，就彻底消灭，C错误。
D．完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此其生殖方式为卵生，D正确。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
3．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物间的关系；生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、橘小实蝇是入侵性农业害虫，会竞争资源、破坏生态，使该区域生物多样性减少，A 错误。
B、橘小实蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫（完全变态 ）；蝗虫发育经过卵、若虫、成虫（不完全变态 ），二者生殖发育方式不同，B 错误。
C、雄虫为直肠内芽孢杆菌提供物质，芽孢杆菌合成吸引雌虫的信息素，二者相互依赖、彼此有利，属于共生关系，不是寄生（寄生是一方受益、一方受害 ），C 错误。
D、芽孢杆菌合成的信息素能吸引雌虫，杀死芽孢杆菌，可切断橘小实蝇的繁殖信息传递，利于防治，D 正确。
故答案为：D。
【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。
4．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A、竹子通过竹鞭（地下茎 ）上的芽发育成新竹，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，A 正确。
B、无性生殖的后代，遗传物质来自母体，能保持母体优良性状，遗传性强、变异性差，B 正确。
C、植物的有性生殖（如种子繁殖 ）是生物界更普遍的生殖方式，因有性生殖产生的后代变异性强，更利于适应环境变化，C 错误。
D、植物组织培养是利用植物细胞的全能性，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖原理的应用，D 正确。
故答案为：C。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
5．【答案】C
【知识点】动物行为的类型；昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、蝉属于不完全变态发育，其发育经过卵、幼虫、成虫三个阶段，A 正确。
B、发育过程中，幼虫和成虫形态结构、生活习性相似，属于不完全变态发育，B 正确。
C、蝉是昆虫，生殖方式为有性生殖，体内受精（精子和卵细胞在体内结合 ），不是体外受精，C 错误。
D、盛夏雄蝉鸣叫，是为吸引雌蝉交配，属于繁殖行为（求偶 ），D 正确。
故答案为：C。
【分析】不完全变态发育：个体发育只经历卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。例如：蟑螂、蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
6．【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育；生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A、柳树的枝条及绿叶由芽发育而来，芽中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，A 正确。
B、鹊和蝉都进行体内受精；蝉属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼不能随身体生长而生长，会出现蜕皮现象，金蝉脱壳的 “壳” 就是外骨骼，B 正确。
C、青蛙的幼体（蝌蚪）和成体在形态结构和生活习性上差异很大，其发育属于变态发育，C 正确。
D、大雁出生时身体裸露或具稀疏绒羽，不能自行觅食，需亲鸟喂养，属于晚成雏；刚孵化出就能长满羽毛、自行觅食的是早成雏，D 错误。
故答案为：D。
【分析】早成雏：有些鸟的雏鸟，从卵壳里孵化出来时，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿、足有力，立刻就能随亲鸟觅食，这样的鸟叫早成雏。如鸡、鸭、鹅、大雁等。
晚成雏：有些鸟的雏鸟，从卵壳里孵化出来时，发育还不充分，眼还没睁开，身上的绒羽很少，甚至伞身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，这样的鸟叫晚成雏。如家鸽、燕子、麻雀等。
7．【答案】A
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A． 胎生、哺乳的生殖方式，能为幼体提供稳定的发育环境和充足的营养，大大提高了后代的成活率 ，而不是产仔率。产仔率主要与繁殖产生的后代数量有关，胎生哺乳并不直接提高产仔数量， A符合题意。
B． 蟾蜍属于两栖动物，两栖动物的生殖是体外受精，雌雄蟾蜍将精子和卵细胞排入水中，在水中结合形成受精卵 ， B不符合题意。
C．蝴蝶发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育；蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段，C不符合题意。
D．鸟卵中卵白含有养分和水分，卵黄含有营养物质，满足卵在陆地发育的需求，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
（2）哺乳动物主要特征有：体表被毛，胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
8．【答案】D
【知识点】基因、环境与性状的关系；光合作用的实质；软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、绿叶海蛞蝓能将海藻基因合并入自身染色体，身体变绿进行光合作用，可合成有机物，A 正确。
B、身体变绿是因获得海藻基因，基因控制生物性状（绿色性状 ），B 正确。
C、绿叶海蛞蝓是软体动物，软体动物体表有外套膜，C 正确。
D、光合作用需要光，黑暗环境无法进行光合作用，绿叶海蛞蝓不能长时间生活在黑暗环境，D 错误。
故答案为：D。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
9．【答案】A
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A． 乳酸菌制作酸奶，是利用乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖转化为乳酸的发酵作用，没有涉及基因的转移，属于传统的发酵技术，与转基因技术无关， 故A符合题意。
B． 大肠杆菌生产胰岛素，是把人的胰岛素基因转入大肠杆菌体内，利用大肠杆菌生产胰岛素，属于转基因技术， 故B不符合题意。
C．抗虫棉花因转入Bt抗虫基因而产毒素，属于转基因技术，故C不符合题意。
D．产大豆蛋白的水稻需转入大豆基因，属于转基因技术，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
10．【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，所以染色体中都有 DNA 分子，A 正确。
B、DNA 分子上具有特定遗传信息、能够决定生物某一性状的片段叫基因，不是所有 DNA 片段都是基因，B 错误。
C、拟南芥体细胞中有 5 对染色体，一条染色体上有多个基因，所以体细胞中基因数量远多于 5 对，C 错误。
D、生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，拟南芥体细胞有 5 对染色体，卵细胞中染色体是 5 条（不成对 ），D 错误。
故答案为：A。
【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。除此之外性状也受环境的影响。
（2）体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。
11．【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；人类优生优育
【解析】【解答】A、生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型，含 X 染色体的精子与卵细胞结合发育为女性，含 Y 染色体的精子与卵细胞结合发育为男性，A 正确。
B、变异分为可遗传变异（遗传物质改变 ）和不可遗传变异（环境引起，遗传物质未变 ），只有可遗传变异能遗传给后代；变异对生物生存有的有利（如害虫抗药性 ），有的有害（如遗传病 ），B 错误。
C、生物体性状主要由基因决定，同时受环境影响（表现型 = 基因型 + 环境 ），C 正确。
D、近亲携带相同隐性致病基因概率大，所生子女患隐性遗传病概率增加，所以禁止近亲婚配，D 正确。
故答案为：B。
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
12．【答案】B
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A、生物化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，为研究生物进化提供最直接、可靠的证据，A 合理。
B、越晚形成的地层中，生物化石种类多，结构复杂而高等（生物进化趋势是从简单到复杂、从低等到高等 ）；古老地层中化石结构简单、低等，B 不合理。
C、生物细胞色素 c 差异越小，说明亲缘关系越近（细胞色素 c 是保守的蛋白质，差异反映亲缘远近 ），C 合理。
D、鸟的翼、鲸的胸鳍是同源器官（起源相同、结构和部位相似，形态功能不同 ），外形差异与生活环境（飞行、游泳 ）相关，D 合理。
故答案为：B。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
13．【答案】C
【知识点】传染病传播的基本环节；人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】A、“疹子” 患者感染前是易感人群，感染后能散播病原体，属于传染源，A 错误。
B、感染 “疹子” 后，人体产生的抗体只针对该病原体，属于特异性免疫，B 错误。
C、“发过不再作”是因为人体在首次感染后产生了针对该病原体的特异性抗体，当再次遇到相同的病原体时，这些抗体能够快速识别并清除病原体，防止疾病的发生，C 正确。
D、抗体是由淋巴细胞产生的，不是吞噬细胞，D 错误。
故答案为：C。
【分析】人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
14．【答案】D
【知识点】青春期的心理变化及其卫生；调节情绪的方法
15．【答案】C
【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动；探究发生在口腔内的消化；观察蚯蚓；探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【解析】【解答】A、 用低倍镜观察小鱼尾鳍血流情况，选尾鳍色素少的小鱼，便于清晰观察血管和血流，A 正确。
B、探究馒头在口腔中的变化，37℃温水模拟人体口腔温度，此温度下唾液淀粉酶活性最高，B 正确。
C、 探究酒精对水蚤心率的影响，应选用多只水蚤，且遵循 “等量、单一变量” 原则，同一只水蚤置于不同浓度酒精溶液中，先接触低浓度再接触高浓度，会因酒精残留影响实验结果（水蚤可能死亡 ），C 错误。
D、 蚯蚓靠湿润体壁呼吸，用湿棉球轻擦体表，可保持体壁湿润，保证正常呼吸，D 正确。
故答案为：C。
【分析】选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择。
16．【答案】D
【知识点】传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；计划免疫；病毒的形态结构
【解析】【解答】A、乙型肝炎病毒没有细胞结构，不是单细胞生物，A 错误。
B、乙型肝炎病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，B 错误。
C、接种乙肝疫苗只能刺激机体产生针对乙型肝炎病毒的抗体，对流行性乙型脑炎病毒无效，不能预防流行性乙型脑炎，C 错误。
D、新生儿属于对乙肝易感的人群，进行乙肝疫苗计划免疫，能使新生儿体内产生抗体，有效保护该易感人群，D 正确。
故答案为：D。
【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。
（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
17．【答案】B
【知识点】细菌的生殖；传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；转基因技术及其应用；细菌的形态结构
【解析】【解答】A、疟原虫是引起疟疾的病原体；传播疟疾的按蚊是传播途径（生物媒介 ），不是传染源（传染源是患病的人或动物 ），A 错误。
B、清除孵化按蚊的污水，可减少按蚊滋生，属于切断传播途径（阻止病原体传播 ），B 正确。
C、大肠杆菌是细菌，没有成形细胞核，通过分裂方式繁殖后代，不是出芽，C 错误。
D、将青蒿素相关基因植入大肠杆菌生产青蒿素，属于转基因技术（基因工程 ），不是克隆技术，D 错误。
故答案为：B。
【分析】（1）预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，大多数细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（3）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
18．【答案】C
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势；生物进化的学说
【解析】【解答】A、化石是研究生物进化最直接、重要的证据，八闽鸟化石可用于研究鸟类进化，A 正确。
B、生物形态结构变化是长期自然选择的结果（适者生存、不适者被淘汰 ），八闽鸟形态结构变化也不例外，B 正确。
C、变异是不定向的，八闽鸟尾综骨的变异是随机产生的，自然选择保留了适应环境的有利变异（愈合的尾综骨 ），不是为适应环境而 “主动产生” 有利变异，C 错误。
D、生物进化总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，D 正确。
故答案为：C。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
19．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、图中标示了果蝇眼色的4个基因：朱红眼基因(cn)、暗栗色眼基因(el)，辰砂眼基因(v)、白眼基因(w)，A正确。
B、染色体包括DNA和蛋白质，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是基因的主要载体，B正确。
C、果蝇的性别由性染色体决定，雌果蝇性染色体为XX，雄果蝇为XY，C正确。
D、XX表现为雌性，XY表现为雄性，雌性形成一种含有X染色体的生殖细胞，雄性形成含有X或Y的精子，因此，含有X染色体的生殖细胞可能是精子，也可能是卵细胞，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。染色体数目是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
20．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、肤色正常的 Ⅰ 代（1、2）生育出白化病的 Ⅱ 代（3），说明白化病是隐性性状，由隐性基因a控制，A 正确。
B、 Ⅰ 代（1、2）肤色正常，子代（3）患白化病（基因型aa ），则亲代各提供一个a基因，所以个体 1 基因型一定是Aa（A为显性基因 ），B 正确。
C、 个体 3 患白化病，基因型为aa，必然会将a基因传递给子代，所以 3 和 4 所生孩子一定含基因a，C 正确。
D、个体 3 基因型为aa，个体 5 肤色正常，其基因一个来自 3（a ），一个来自 4，所以个体 5 基因型为Aa，则个体 4 基因型可能是AA或Aa（只要含一个A基因即可 ），D 错误。
故答案为：D。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
21．【答案】（1）胎盘
（2）不完全变态/不完全变态发育
（3）⑤
（4）无性；红色；AA或Aa或aa
【知识点】植物的无性生殖；基因的显隐性及其性状遗传；生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1） 图甲中，胎儿通过①胎盘与母体进行物质交换（氧气、营养物质、二氧化碳等 ），胎盘是母体与胎儿间物质交换的重要器官 。
（2） 图乙昆虫发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育（幼虫和成虫形态结构、生活习性相似，无蛹期 ） 。
（3） 图丙鸡卵中，⑤胚盘内含细胞核，受精后可发育成雏鸡，是胚胎发育的部位 。
（4）图丁是嫁接，属于无性生殖（不经过两性生殖细胞结合 ）。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以嫁接西瓜，接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa；砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa，嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤颜色由接穗的基因(母本的基因Aa)决定，仍然是红色。用接穗(基因组成为Aa)自花传粉，遗传图解如下：
因此，子代受精卵的基因是AA或Aa或aa。胚芽是胚的一部分，胚是由受精卵发育来的，故其基因型为AA或Aa或aa。
【分析】图甲：①胎盘，②系带，③胎儿。
图丙：①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。
22．【答案】（1）有性；体外
（2）不完全变态；卵
（3）基因；生态系统
（4）自然保护区
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在中也能生活在陆地上，幼体和成体在外形上和内部结构上都发生了很大变化，属于变态发育。因此，根据材料，青蛙的生殖方式是有生殖，受精方式是体外受精。
（2）蝗虫的发育方式属于不完全变态发育，发育过程经过受精卵一幼虫一成虫，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，生殖方式，是卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。
（3）生物多样性包括：生物种类多样性（一定区域内生物种类的丰富程度 ）；基因多样性（物种内基因的变化，决定生物种类多样性 ）；生态系统多样性（生物及其生存环境构成的生态系统多样 ） 。
(4)生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。因此，为保护这片湿地的生物多样性，请你提出一条最为有效的措施是建立自然保护区。
【分析】（1）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
23．【答案】（1）隐性
（2）精子；22对常染色体+XX
（3）3/4
（4）哮喘由环境、遗传引发，不属于传染病
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传；传染病及其病因
【解析】【解答】（1） Ⅱ3、Ⅱ4正常，子代 Ⅲ7患病（“无中生有” ），说明哮喘病是由隐性基因控制的隐性遗传病 。
（2）致病基因在亲代和子代间通过生殖细胞（精子和卵细胞 ）传递，Ⅱ5（父方 ）给 Ⅲ9传递致病基因的 “桥梁” 是精子 。Ⅱ6是女性，染色体组成是22 对常染色体 + XX 。
（3）Ⅱ3、Ⅱ4正常但子代 Ⅲ7患病，说明 Ⅱ3、Ⅱ4基因型均为Aa（A显性、a隐性 ）。
遗传图解：，从图解可以看出，个体正常的概率为3/4.
（4） 传染病由病原体（如细菌、病毒 ）引起，能在生物间传播。哮喘由环境因素（如花粉 ）和遗传因素引发，无病原体传播，不属于传染病，所以不会传染 。
【分析】（1）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
24．【答案】（1）染色体数目较少；有易于区分的性状，如个体大小，眼睛的颜色及翅膀的长短等；果蝇体型较小，饲养管理容易；能够在短时间内产生大量的后代；生命周期短，实验结果来得迅速
（2）XY
（3）丙；长翅
（4）Aa、aa；27
（5）环境和性状共同作用决定生物的性状
【知识点】基因、环境与性状的关系；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）染色体数目较少：果蝇体细胞染色体数目相对少（4 对 ），在太空环境中，其染色体更易被观察和分析。有易于区分的性状：果蝇具有个体大小、眼睛颜色（红眼 / 白眼等 ）、翅膀长短（长翅 / 残翅等 ）等明显且稳定的性状。果蝇体型较小，饲养管理容易：太空实验的空间和资源有限，果蝇体型小（身长约 3 毫米 ），不会占据过多太空舱内的空间，对饲养环境要求也不高（简单的培养基、适宜温湿度即可 ）。能够在短时间内产生大量的后代：果蝇繁殖速度快，短时间就能产生大量后代。生命周期短，实验结果来得迅速：蝇从卵到成虫再到繁殖后代的生命周期短（数周 ），在太空停留期间可完成多代实验。能快速得到太空环境对果蝇遗传、发育等方面的影响结果，缩短实验周期，及时为科研人员提供数据，符合太空实验高效、紧凑的需求 。
（2）已知果蝇性别决定方式与人类相似，人类男性性染色体是XY，女性是XX 。观察图中果蝇染色体，雌果蝇性染色体为XX，雄果蝇性染色体呈现为XY 。
（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，根据丙组实验结果：所有亲本均为长翅，子代出现了残翅，可推断残翅为隐性性状，长翅为显性性状。
（4）乙组亲本是长翅 × 残翅，子代长翅和残翅数量接近（55：57 ）。已知长翅由显性基因A控制，残翅由隐性基因a控制，残翅基因型为aa（只能产生含a的配子 ）。子代出现残翅（aa ），说明长翅亲本需提供a基因，所以长翅亲本基因型是Aa（能产生A和a两种配子 ）。因此，乙组亲本基因组成为Aa（长翅 ）、aa（残翅 ） 。在丙组亲本是长翅 × 长翅，子代出现残翅（27 只 ），说明亲本均为杂合子（Aa ），遗传图解如下：
，因此， 在丙组子代的长翅果蝇纯合子占长翅的1/3，图表中长翅是81只，那么纯合子的数量是：81×1/3=27（只）。
（5）长翅果蝇在不同温度下发育结果不同，说明基因型决定生物性状，但环境也能影响性状的表达。基因、环境和性状共同作用决定生物的性状。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来
25．【答案】（1）太空甜椒对健康有不利影响（太空甜椒对健康没有不利影响）
（2）等量
（3）无；有
（4）基因突变；不定向；对照；（不同的）甜椒粉；偶然性
【知识点】生物变异的应用；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1） 假设是对问题的一种推测性回答，围绕 “太空甜椒对健康是否有不利影响”， 作出假设是太空甜椒对健康有不利影响(太空甜椒对健康没有不利影响)。
（2）实验设计遵循单一变量原则，除了甜椒粉种类（普通 vs 太空 ）不同，其他条件要相同。向 1 组喂适量 A 料（普通甜椒粉 + 食物 ），2 组必须喂等量B 料（太空甜椒粉 + 食物 ），保证只有甜椒粉种类这一变量不同，排除食物量差异对小白鼠生长健康的干扰，让实验结果更可靠，能准确对比两种甜椒粉的影响 。
（3）①若两组小白鼠生长和健康状况无明显差异：说明太空甜椒粉和普通甜椒粉对小白鼠影响相同，进而推测太空甜椒对健康无不利影响，因为小白鼠食用后未出现健康问题差异，支持 “太空甜椒安全” 的结论 。
②若两组小白鼠生长和健康状况有明显差异（如 2 组出现生长缓慢、疾病等 ）：说明太空甜椒粉可能带来不同影响，推测太空甜椒对健康有不利影响，因为实验中唯一变量是甜椒粉种类，差异由太空甜椒粉导致，支持 “太空甜椒有害” 的假设 。
（4）①太空甜椒是在太空环境（辐射、微重力等 ）下，甜椒种子的遗传物质发生改变，这种育种原理是基因突变 。基因突变产生的变异可能是有利的（高品质 ），也可能是不利的（低品质 ），说明变异是不定向的 。
②1组饲喂适量 A料，2组饲喂等量B料。可见1与2形成以不同的甜椒粉为变量的对照实验。
③该实验每组只用1只小鼠，具有偶然性。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
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