统编版语文六年级上册第二单元必考题检测卷-（含答案）

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第二单元必考题检测卷-语文六年级上册统编版
一、看拼音写词语
1．看拼音。写词语。
在波澜壮阔的中国人民抗日战争中，全体中华儿女万众一心、众志成城，谱写了惊天动地、气壮山河的壮丽史诗，中华大地上涌现出杨靖宇、赵一曼、赵尚志、左权、吉鸿昌等一大批抗日英烈和“狼牙山五壮士”“东北抗联八位女战士”等众多英雄团体。
中国人民对“狼牙山五壮士”的事迹耳熟能详。“狼牙山五壮士”指的是八路军晋察冀军区第1军分区第1团第7连第6班班长马宝玉，fù　 　班长葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。1941年9月25日，为了掩护八路军主力转移，班长马宝玉zhǎn dīng jié tiě　 　地表示要把rì kòu　 　引向绝路——狼牙山的顶峰 qí　 　盘陀。五位壮士一边pān dēng　 　，一边依托xiǎn yào　 　的地形向敌人射击。到了峰顶，战士们 jū gāo lín xià　 　，有的quán shén guàn zhù　 　地瞄准敌人射击，有的lūn　 　圆胳膊朝敌人扔shǒu liú dàn　 　。子弹打光了，战士们就用石块还击。不少敌人被báo zi　 　般的石块砸中，坠落shān jiàn　 　。面对步步紧逼的日伪军，五壮士宁死bù qū　 　。他们yì lì　 　在峰顶，tiào wàng　 　远方，脸上露出胜利的xǐ yuè　 　，然后高呼háo mài　 　的口号，义无反顾地跳下xuán yá　 　。马宝玉、胡德林、胡福才zhuàng liè　 　牺牲；葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。
像狼牙山五壮士这样宁可fěn shēn suì gǔ　 　，也要fèn zhàn　 　到底的抗日英雄还有千千万万。这些抗日英雄的英勇事迹让无数中国人 rè xuèfèi téng　 　。中国人民将永远纪念这些可歌可泣的抗日英雄。
二、单选题
2．下列各组词语中，加点字注音有错误的一组是（　　）
A．憧憬（chōng） B．歼灭（qiān）
C．璀璨（càn） D．黑魆魆（xū）
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　）
A．狼牙山五壮士坚定不屈地喊着“中国共产党万岁”。
B．开国大典上，毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾。
C．在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
D．他居高临下从高处看向敌人，然后宣布这场战役到此结束。
4．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．老师那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前。
B．由于天气太热，金小圈每天常常去游泳馆游泳。
C．《游子吟》的作者是孟郊写的。
D．他如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。
5．下列句子中，没有运用夸张的修辞方法的一项是（　　）
A．他被关在院子里，只能看见巴掌大的一块儿天。
B．这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨。
C．石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
D．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6．下列运用点面结合写作手法的一项是（　　）
A．看，他两脚牢牢地蹬着地，好像被钉子钉在地上一样，脸涨得通红通红的，牙齿咬得咯咯响！
B．只见他左脚尖顶住起跑线，两只手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势就像一只准备起飞的雄鹰。
C．“呜——呜——”一阵急促的消防警报声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。大家都猫着腰，迅速撤离“火灾现场”。
D．操场上热闹极了。同学们齐声喊：“加油！加油！”双方队员身子往后一倒，拽紧绳子往后拉。我们班的李明双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，像一头斗牛似的咬牙往后拉。
三、积累与运用
六年级（1）班的同学龙龙参加了这次主题活动的演讲比赛，下面是他演讲稿的一部分。
回顾那段鲜红的革命岁月，我每每想起先烈们的故事都rè xuè fèi téng____。为了阻拦日kòu____追上连队主力和群众而毅然走向qí____盘陀，最终英勇跳下xuán yá____的五壮士，在冰冷的大dù____桥上紧握tiě suǒ____的红军战士，用自己的身躯堵住敌人正在shè____击的机枪的黄继光……无数革命先烈的鲜血huì jù____在一起，成为我们五星红旗鲜红的底色，他们的精神如一zhǎn zhǎn____明灯，照亮我们前行的道路。
7．读文段，根据拼音写字词。
8．在演讲稿中，龙龙还想再加入一些革命故事，下面不符合主题的是（　　）（多选）
A．瞿秋白宁死不屈 B．红军过草地
C．军民团结一心反“围剿” D．詹天佑修筑铁路
E．江姐英勇就义 F．钟南山院士获“共和国勋章”
9．李老师告诉龙龙，演讲稿中如果能加入一些名言警句会更好，请你帮他想两句爱国名言吧。
①　 　
②　 　
四、填空题
10．先把下列四字词语补充完整，再按要求完成练习。
（1）将下面的四字词语补充完整。
排山　 　海 　 　风招展 全神　 　注 斩　 　截铁
（2）形容旗帜等随风飘荡。 　 　
（3）推开高山，翻倒大海。形容力量强，声势大。　 　
（4）奔腾的黄河水以　 　之势呼啸而下，造就了绝美壮观的“壶口瀑布”。
（5）孩子们　 　地听着童话故事，仿佛进入了故事里的奇幻世界。
11．根据所学知识填空。
（1）《七律·长征》一诗中，总领全诗，表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是“　 　，　 　”。
（2）爱国，是每一位中国人的神圣职责。狼牙山五壮士　 　的英雄气概感动着我们，红军战士“　 　，　 　”的革命乐观主义精神激励着我们。
五、句子练习
12．按要求完成句子练习。
（1）郝营长深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）
（2）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
（3）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。（修改病句）
（4）石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（改为比喻句）
六、课内阅读
课内阅读。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
13．请给选文拟写一个小标题：　 　。
14．五位战士身陷绝境，但是他们的脸上却露出了胜利的喜悦，原因是　 　。
15．下面对选文最后一个自然段的分析，正确的是（　　）（多选）
A．“这声音”指的是五位战士跳崖时呼喊的“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”。
B．这两句话赞扬了五位战士的壮举，充分体现了他们对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的无限忠诚。
C．这两句话感人至深，充分显示了五位战士坚强不屈、不怕牺牲的英雄气概。
16．选文在描写战士们跳崖时，先写了马宝玉，又写了战士们，这样写有什么好处？
七、现代文阅读
一个苹果
张计法
①黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞，他随手递给我一个苹果：“连长，给您！”我惊讶地问：“哪儿来的苹果？”“半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”我们已经几天没喝过一口水，渴得快受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”“不，我在路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的1500米之内，是一滴水也找不着的。
②“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。
③“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果递给了他。
④小李接过苹果，向周围一看，转手递给了伤员小蓝。
⑤小蓝嘴唇干得发紫，他拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。
⑥“连长，您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。
⑦我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。
⑧再这样传下去是没有用的。我说：“同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？来，一人吃一口！”说完，我先咬了一小口，把苹果传给小李，小李咬了一小口，交给身旁的小胡。小胡咬了一小口，传给了小张。这样一个挨一个地传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。
⑨“谁没有吃？”我问。可是谁也不回答。
⑩我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这战友间的关怀激动着，迸出了幸福的、骄傲的泪花。
（有删改）
17．从短文中的哪些描写可以看出“我们”在防炮洞里非常缺水？请列举三条。
①　 　；②　 　；③　 　。
18．语文要素短文围绕“吃一个苹果”这一场面进行了点面结合的描写，其中“点”指的是　 　；“面”指的是　 　。
19．大家把苹果传来传去的主要原因是（　　）
A．战士们心中想的都是战友，唯独没有自己。
B．“我”起了带头作用，在只有一个苹果的情况下，“我”把苹果让给了步话机员小李。
C．在“我”的谦让下，谁都不好意思吃这个苹果了。
D．战斗快要结束了，这种缺水的日子也快要结束了。
20．第⑩段的画线句子中的“强烈感情”指的是　 　。
21．最后，战士们都流下了泪水，此时他们的内心是（　　）的。
A．愤怒 B．兴奋 C．感动 D．平静
八、写作题
22．我们每个人都参加过很多活动，如运动会、升旗仪式、植树活动……哪一次活动是你最难忘的？为什么使你难忘？想一想，以“难忘的活动”为题，写一篇精彩的作文。
答案解析部分
1．【答案】副；斩钉截铁；日寇；棋；攀登；险要；居高临下；全神贯注；抡；手榴弹；雹子；山涧；不屈；屹立；眺望；喜悦；豪迈；悬崖；壮烈；粉身碎骨；奋战；热血沸腾
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】D
【答案】7．热血沸腾、寇、棋、悬崖、渡、铁索、射、汇聚、盏盏
8．D；F
9．满天风雪满天愁，革命何须怕断头？；祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
10．【答案】（1）倒；迎；贯；钉
（2）迎风招展
（3）排山倒海
（4）排山倒海
（5）全神贯注
11．【答案】（1）更喜岷山千里雪；三军过后尽开颜
（2）视死如归；红军不怕远征难；万水千山只等闲
12．【答案】（1）郝营长深情地说，赶明儿胜利了，他们也能让孩子们在灯光底下学习。
（2）毛主席宣读公告。
（3）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。
（4）石头像雹子一样带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
【答案】13．英勇跳崖
14．群众和部队主力已经安全转移，他们已经胜利完成了任务
15．A；B；C
16．这样写既可以让人感受到战士们作为一个战斗群体的团结勇敢，又能让人感受到马宝玉的英勇无畏，塑造了令人印象深刻的抗日英雄群体和个体的形象。
【答案】17．“我们”已经几天没喝过一口水，渴得快受不住了；通往后方的1500米之内，是一滴水也找不着的；小蓝嘴唇干得发紫
18．战士们各自的表现；大家互相传递苹果
19．A
20．“我”因战友间互相关爱、舍己为人的深厚情谊而产生的感动之情
21．C
22．【答案】难忘的活动
在我的成长岁月里，参与过许多丰富多彩的活动，它们如同夜空中闪烁的繁星，照亮了我前行的道路。而其中，那次社区组织的关爱孤寡老人活动，就像一颗最耀眼的星星，深深地烙印在我的记忆深处，令我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，社区发出了关爱孤寡老人的倡议，我毫不犹豫地报名参加了。当我们一行人来到社区的养老院时，老人们早已在院子里等待着我们。他们那饱经风霜的脸上，写满了岁月的沧桑，但眼中却闪烁着期待的光芒。
我们的第一项任务是帮助老人们打扫房间。我走进一位老奶奶的房间，房间不大，但略显凌乱。我先拿起扫帚，仔细地清扫着每一个角落，灰尘扬起，呛得我直咳嗽，但我没有停下手中的动作。接着，我又打来一盆水，认真地擦拭着桌椅和窗户。在打扫的过程中，老奶奶一直坐在床边，微笑着看着我，时不时地叮嘱我要小心，别累着了。她那温暖的话语，让我心中涌起一股暖流。
打扫完房间后，我们和老人们一起聊天。我坐在一位老爷爷身边，听他讲述过去的故事。老爷爷年轻时是一位军人，他参加过许多战斗，为国家和人民立下了汗马功劳。他的眼神中透露出一种坚定和自豪，让我对他充满了敬佩之情。听着老爷爷的故事，我仿佛穿越时空，回到了那个战火纷飞的年代，感受到了老一辈人对祖国的热爱和无私奉献。
时间过得很快，转眼间就到了分别的时候。老人们紧紧地握着我们的手，眼中满是不舍。他们不停地说着感谢的话，那一刻，我的心中五味杂陈，既有离别的伤感，又有帮助他人后的满足和喜悦。
这次关爱孤寡老人的活动，让我收获了很多。它不仅让我学会了如何关爱他人，更让我懂得了珍惜眼前的一切。那些老人们虽然生活孤独，但他们依然保持着乐观积极的心态，这种精神深深地感染了我。从那以后，每当我遇到困难和挫折时，我都会想起那些老人们，想起他们坚强的笑容，这让我有了克服困难的勇气和力量。
这次活动，将永远留在我的记忆中，成为我人生道路上的一笔宝贵财富。它让我明白，关爱他人，不仅仅是一种行动，更是一种责任和担当。我希望未来能有更多的人参与到这样的活动中来，让世界充满爱和温暖。
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