Assessment Ⅱ
一、教学目标
复习所学动词；
考察学生的听力；
培养学生的课堂活动能力。
二、教学重点难点
重点：帮助学生系统地复习前几单元的知识，进一步进行巩固加深。
难点：前几单元的语法知识。 三、教学准备
单词卡片,教学磁带等。
教学步骤 Step 1 Warming up 1）师生问好 2）唱已学过的英语歌曲 Step 2 Exercise and feedback 1）A部分.将你所听到的动作表示的图圈出来。 B部分.听音,连线。 C部分.阅读，将符合语句的图画的序号填在相对应的句子后面。
D部分.看图将缺少的单词补充完整。
2) 两人一组按题目要求提问并回答。 3) 选择一些学生作答。 4) E部分,我喜欢…如果你喜欢,就画一个笑脸,不喜欢,就画一个哭脸。 找出本月生日的学生,同学们为他们唱生日歌。折纸船、纸飞机等。 Step 3 Consolidation 1)四人小组自由选择主题进行会话。 2)评价。 3)家庭作业.将4—6单元课文读一遍,认为自己读得很好的就画五角星,一般的画钩,不好的画叉。21世纪教育网版权所有
教学反思：
