Assessment Ⅲ
一、教学目标
1. 复习已学过的内容;
2. 检测学生听,说,读,写各项能力;
3. 训练学生听音理解词汇的能力和听音反应速度;
4. 教学反馈。二、教学重点及难点
重点:掌握及灵活运用7-9单元的单词与句型。
难点::综合运用语言材料的能力。
三、教学准备
教学磁带等。四、教学步骤Step1 Warming up师生问好唱8-12单元已学的英语歌曲。诵读8—12单元英语小韵文Step2 Exercise and feedback1. A部分.选择正确的词语填空.2. B部分.听音,在正确的图片上画图。录音材料:1)Janet can sing very well. 2)How much is that toy car in the shop window,sir. 3)Mr Pan likes to go to the beach on a hot summer day.4)The piece of strawberry cake is 3yuan,please.3. C部分,我能…如果你能做,就画一个笑脸,如果不能就画一个哭脸。1)两人一组按题目要求提问并回答。2)选择一些学生作答。4. D部分,我喜欢…如果你喜欢,就画一个笑脸,如果你不喜欢,就画一个哭脸色。Step3 Consolidation学生进行自评,互评.检查并总结本册学习情况,表扬学得好的同学,树立榜样,桂同学们再接再厉。
教学反思