Welcome unit 基础知识过关练 2025--2026学年上学期高中英语人教版2019必修一

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Welcome unit 基础知识过关练
-2026学年上学期高中英语人教版2019必修一
一、重点词汇翻译
英译汉
1．registration n.
2．register vt.& vi.
3．sex n.
4．female adj. n.
5．male adj. n.
6．guy n.
7．strategy n.
8．personality n.
拓展单词
9．nation n. 国家；民族；国民→ adj. 国家的→ n. 国籍；民族
10．design n. 设计；设计方案 vt. 设计；筹划→ n. 设计者
11．anxious adj. 焦虑的；不安的→ adv. 焦虑地→ n. 焦虑
12．formal adj. 正式的；正规的→ adj. 非正式的
13．annoy vt. 使恼怒；打扰→ adj. 恼怒的；生气的→ adj.令人生气的；令人恼怒的→ n. 恼怒
14．concentrate vi.& vt. 集中（注意力）；聚精会神→ n. 集中；专心；专注→ adj. 集中的；全力以赴的；全神贯注的
15．confident adj. 自信的；有把握的→ n. 信心；信任
16．explore vt.& vi. 探索；勘探→ n. 探索者；勘探者→ n. 探索；勘探
汉译英
17． n. 交换；交流 vt.交换；交流；交易；兑换
18． n. 校园
19． adj.级别(或地位)高的 n. 较年长的人
20． n. 实验；试验
21． adj.令人尴尬的；难对付的
22． adj.地位(或职位、级别)低下的 n. 职位较低者；(体育运动中)青少年
23． n. 目标；球门；射门
24． n. 同伴；配偶；合伙人
二、重点短语翻译
25．（美国）高中
26．终于；最终
27．留下好印象
28．要是......会怎么样呢
29．集中精力于
30．不打扰；不惊动
31．（美国）初级中学
32．盼望；期待
33．记笔记
34．教学卡片；识字卡
35．what if
36．concentrate on
37．向……解释
38．欢迎到……来
39．实现
40．交朋友
41．make a good impression
42．at last
43．senior high school
44．be junior to
三、语法辨析填空
45．It is normal for children to be about everything. They will ask many questions and we should answer them patiently to meet their . (curious) (所给词的适当形式填空)
46．Seeing the scene, the little girl was to death and cried with a expression on her face. (frighten) (所给词的适当形式填空)
47．Here are some ways for you to leave a good (impress) on your classmates and teachers. (所给词的适当形式填空)
48．I was really (impress) by the various events in the Festival, where I enjoyed the brilliant art works from your home country. (所给词的适当形式填空)
49．The government should set up a special (organise)to protect the earth from pollution. （所给词的适当形式填空）
50．Last weekend witnessed an intriguing activity (organize) by the Students’ Union, called Getting to Know the Plants Around Us. (所给词的适当形式填空)
51．It was through the cultural exchange activity that we exchanged views each other on cultural shock. (用适当的词填空)
52．The exchange student worked in the restaurant in exchange free meals and accommodation. (用适当的词填空)
53．Many columns of the English newspaper Youth are specially designed senior high school students and they are designed (enrich) our boring campus life. (根据句意填空)
54．The guy pushed him design, which made him very annoyed. (用适当的词填空)
55．Wellge, a productive bird’s eye view artist, (design) the piece for the Northern Pacific Railroad, used it to advertise the park. (所给词的适当形式填空)
56．David was anxious (participate) in the cross country run, but he was afraid of being laughed at by others.(所给词的适当形式填空)
57．Anxious the coming exam, I can hardly fall asleep at night. (用适当的词填空)
58．Sally was at the children for making such noise, pounding the table with her fist in . (annoy) (所给词的适当形式填空)
59．My father impressed the value of hard work me, which has been benefiting me over years. (用适当的词填空)
＝My father impressed me the value of hard work, which has been benefiting me over years.
60．And your speech on Irish literature and social development that day made me really (impress)．(所给词的适当形式填空)
61．The new teacher made a good (impress) on the students by her rich knowledge and humorous talk. （所给词的适当形式填空）
62．Since June 2017, right before the arrival of the two new pandas, Meng Meng and Jiao Qing, I have been helping the panda keepers at the zoo to feel more comfortable and (confidence) speaking English. (所给词的适当形式填空)
63．Though there was a doubt in his eyes, I could see the (confident) regained.(用所给词的适当形式填空)
64．It is good to be curious the world around you because I think (curious) is the best teacher. (根据句意填空)
65．I’d be curious (know) what were the early connections in your life that led you into the art field.(所给词的适当形式填空)
66．To make us learn more about diverse plants, the (organize) led us to a nearby botanic garden. (所给词的适当形式填空)
67．As a matter of fact, it is my teacher’s words that filled me with (confident). (所给词的适当形式填空)
68．As long as we devote ourselves to English learning, we would make great (improve). （用所给词的适当形式填空）
69．What (impress) me most were so many interesting things you shared，through which I learned a lot about Ireland. (所给词的适当形式填空)
70．The thought of the terrible scene (frighten) me, so I ran away quickly before (explore) the dark forest. (所给词的适当形式填空)
71．The programme last week (organise) by the lecturer, which aroused many people’s (curious). (所给词的适当形式填空)
72．All the guests dressed casually are waiting with (anxious) to see which female star is coming to the (formal) and relaxing party held on the beach. (所给词的适当形式填空)
73．The designer got (annoy) with his assistant who always made the same mistakes again and again. (所给词的适当形式填空)
四、选词填空
短语填空
look forward to at last leave...alone take notes senior high school junior high school make an impression what if concentrate on flash card
74．In conclusion, we are attending your class, where we can take the chance to improve our oral English.
75． , my hard work paid off—we were awarded an A, which gave me great satisfaction.
76．Please me for a while so that I can focus my attention on my study.
77．As far as I’m concerned, it is a good habit to when you have a class.
选词填空
lead to, prevent… from, in danger, no more, make friends with, be senior to leave… alone, concentrate on, leave a good impression on
78．The old who are not fully conscious should never .
79．I am willing you, and I can tell you a lot of interesting Chinese culture.
80．Dao lang is leaving the music world his writing.
81．The new teacher the students by her rich knowledge .
82．Tom has always broken his word so that I can trust him.
83．Further treatment will cancer developing.
84．The dam was because of the rising flood.
85．This suggestion will certainly an argument.
参考答案
1．登记;注册;挂号 2．登记;注册 3．性别 4． 女(性)的;雌的 雌性动(植)物;女子 5． 男(性)的;雄的 雄性动(植)物;男子 6．小伙子;男人;家伙 7．策略;策划 8．性格;个性
【解析】1．registration在中文中翻译为“登记；注册；挂号”，词性为名词。故答案为“登记；注册；挂号”。
2．register 在中文中翻译为“登记；注册”，词性为动词。故答案为“登记；注册”。
3．sex 在中文中翻译为“性别”，词性为名词。故答案为“性别”。
4．female 在中文中翻译为“女(性)的；雌的”，词性为形容词。在中文中翻译为“雌性动(植)物；女子”，词性为名词。故答案为①“女(性)的；雌的”②“雌性动(植)物；女子”。
5．male 在中文中翻译为“男(性)的；雄的”，词性为形容词。在中文中翻译为“雄性动(植)物；男子”，词性为名词。故答案为①“男(性)的；雄的”②“雄性动(植)物；男子”。
6．guy 在中文中翻译为“小伙子；男人；家伙”，词性为名词。故答案为“小伙子；男人；家伙”。
7．strategy 在中文中翻译为“策略；策划”，词性为名词。故答案为“策略；策划”。
8．personality 在中文中翻译为“性格；个性”，词性为名词。故答案为“性格；个性”。
9． national nationality 10．designer 11． anxiously anxiety 12．informal 13． annoyed annoying annoyance 14． concentration concentrated 15．confidence 16． explorer exploration
【解析】9．nation为名词，意为“国家；民族；国民”，其形容词为national，意为“国家的”，其名词“国籍；民族”应为nationality。故填①national②nationality。
10．design为名词，意为“设计；设计方案”和动词，意为“设计；筹划”，其名词为designer，意为“设计者”。故填designer。
11．anxious为形容词，意为“焦虑的；不安的”，其副词为anxiously 意为“焦虑地”，其名词为anxiety，意为“焦虑”。故填①anxiously②anxiety。
12．formal为形容词，意为“正式的；正规的”，其反义词“非正式的”应为informal。故填informal。
13．annoy为动词，意为“使恼怒；打扰”，其形容词“恼怒的；生气的”应为annoyed，其形容词“令人生气的；令人恼怒的”应为annoying，其名词为annoyance，意为“恼怒”。故填①annoyed②annoying③annoyance。
14．concentrate为动词，意为“集中（注意力）；聚精会神”，其名词为concentration 意为“集中；专心；专注”，其形容词为concentrated 意为“集中的；全力以赴的；全神贯注的”。故填①concentration②concentrated
15．confident为形容词，意为“自信的；有把握的”，其名词为confidence 意为“信心；信任”。故填confidence。
16．explore为动词，意为“探索；勘探”，其名词“探索者；勘探者”应为explorer，其名词“探索；勘探”应为exploration。故填①explorer②exploration。
17．exchange 18．campus 19．senior 20．experiment 21．awkward 22．junior 23．goal 24．partner
【解析】17．“交换；交流；交易；兑换”在英文中翻译为exchange，根据词性可知是名词或动词。故答案为exchange。
18．“校园”在英文中翻译为campus，根据词性可知是名词。故答案为campus。
19．“级别(或地位)高的；较年长的人”在英文中翻译为senior，根据词性可知是形容词或名词。故答案为senior。
20．“实验；试验”在英文中翻译为experiment，根据词性可知是名词。故答案为experiment。
21．“令人尴尬的；难对付的”在英文中翻译为awkward，根据词性可知是形容词。故答案为awkward。
22．“地位(或职位、级别)低下的；职位较低者；(体育运动中)青少年”在英文中翻译为junior，根据词性可知是形容词或名词。故答案为junior。
23．“目标；球门；射门”在英文中翻译为goal，根据词性可知是名词。故答案为goal。
24．“同伴；配偶；合伙人”在英文中翻译为partner，根据词性可知是名词。故答案为partner。
25．senior high school 26．at last 27．make an impression 28．what if 29．concentrate on 30．leave...alone 31．junior high school 32．look forward to 33．take notes 34．flash card
【解析】25．（美国）高中，英文表达式senior high school，故答案为senior high school。
26．终于；最终，英文表达为at last，故答案为at last。
27．留下好印象，英文表达为make an impression，故答案为make an impression。
28．要是......会怎么样呢？英文表达为what if，故答案为what if。
29．集中精力于，英文表达为concentrate on，故答案为concentrate on。
30．不打扰；不惊动，英文表达为leave...alone，故答案为leave...alone。
31．（美国）初级中学，英文表达为junior high school，故答案为junior high school。
32．盼望；期待，英文表达为look forward to，故答案为look forward to。
33．记笔记，英文表达为take notes，故答案为take notes。
34．教学卡片；识字卡，英文表达为flash card，故答案为flash card。
35．要是……会怎么样呢 36．集中精力于 37．explain...to... 38．welcome to 39．come true 40．make friends 41．留下好印象 42．终于；最终 43．(美国)高中 44．比…小；比……年幼
【解析】35．what if意为“要是……会怎么样呢 ”。故答案为：要是……会怎么样呢
36．concentrate on意为“集中精力于”。故答案为：集中精力于。
37．向……解释，英文表达表达是“explain...to...”。故答案为explain...to... 。
38．欢迎到……来 ，英文表达是“welcome to”。故答案为welcome to。
39．实现，英文表达是“come true”。故答案为come true。
40．交朋友，英文表达是“make friends”。故答案为make friends。
41．impression“印象”，make a good impression意为“留下好印象”。故答案为：留下好印象。
42．at last意为“终于；最终”。故答案为：终于；最终。
43．senior high school意为“(美国)高中”。故答案为：(美国)高中。
44．junior“小，低下的”，be junior to意为“比…小；比……年幼”。故答案为：比…小；比……年幼。
45． curious curiously curiosity
【详解】考查形容词、副词和名词。句意：孩子对一切都好奇是正常的。他们会好奇地问很多问题，我们应该耐心地回答他们，以满足他们的好奇心。第一空作表语，应用形容词curious；第二空修饰动词ask应用副词curiously；第三空作动词meet的宾语，应用名词curiosity，不可数。故填①curious；②curiously；③curiosity。
46． frightening frightened frightened
【详解】考查形容词。句意：看到这可怕的一幕，小女孩吓得要死，脸上露出惊恐的表情直哭。第一空修饰名词scene，指物，应用形容词frightening“令人害怕的”作定语，第二空作句子表语，表示“感到害怕的”，应用形容词frightened，be frightened to death表示“吓得要死”；第三空修饰名词expression，表示“感到害怕的表情”，应用形容词frightened“感到害怕的”作定语。故填①frightening，②frightened，③frightened。
47．impression
【详解】考查名词。句意：这里有一些方法可以让你给同学和老师留下好印象。a后接单数名词impression作宾语。故填impression。
48．impressed
【详解】考查动词的语态。句意：艺术节的各种活动给我留下了深刻的印象，在那里我欣赏了来自贵国的精彩艺术作品。结合语意可知，impress与主语I之间是被动关系，空处应用动词的过去分词形式，与was构成一般过去时的被动语态，符合题意。故填impressed。
49．organisation|/organization
【详解】考查名词。句意：政府应该建立一个特别的组织来保护地球免受污染。设空处前有a修饰，可知此处应该是名词，并且是可数名词单数，根据提示词可知是组织organisation/organization，故填organisation/organization。
50．organized
【详解】考查非谓语动词。句意：上周末，学生会组织了一项名为“了解我们周围的植物”的有趣活动。分析句子结构可知，句中已有谓语witnessed，空处作非谓语动词，organize与逻辑主语activity之间是被动关系，应用过去分词形式作后置定语。故填organized。
51．with
【详解】考查介词。句意：正是通过文化交流活动，我们就文化冲击问题交换了意见。根据空前的“exchanged”可知，此处使用动词短语“exchange sth with sb.”，意为“与某人交换某物”。故填with。
52．for
【详解】考查介词短语。句意：交换生在餐馆打工，以换取免费的食宿。根据句意及所给句子可知，此处使用介词短语in exchange for“交换”。故填for。
53． for to enrich
【详解】考查固定搭配和非谓语动词。句意：英语报纸《青春》的许多栏目都是专门为高中生设计的，它们的目的是丰富我们枯燥的校园生活。be designed for为固定搭配，意为“为……而设计”，第一空填for；be designed to do sth.为固定搭配，意为“目的是”，第二空填to enrich。故填①for；②to enrich。
54．by
【详解】考查介词短语。句意：那家伙故意推他，这使他很生气。根据句意及所给句子可知，此处使用介词短语by design“故意地”，因此空格处用介词by，故填by。
55． designed which
【详解】考查动词时态和定语从句。句意：Wellge是一位多产的鸟瞰图艺术家，他为北太平洋铁路公司设计了这件作品，该公司用它来宣传公园。分析句子结构可知，第一空为谓语动词，根据句意以及下文中的谓语动词used可知，此处应为一般过去时，且与句子主语Wellge之间为主动关系，所以第一空为designed；分析句子结构可知，第二空为关系词引导的非限制性定语从句，从句中缺少主语，所以此处使用关系代词，先行词the Northern Pacific Railroad指的是物，that不能引导非限制性定语从句，所以使用which。故填①designed②which。
56．to participate
【详解】考查不定式。句意：大卫很想参加越野赛跑，但又害怕被别人嘲笑。be anxious to do是固定短语，意为“渴望做某事”，因此空格处用不定式to participate。故填to participate。
57．about
【详解】考查介词。句意：担心即将到来的考试，我晚上几乎无法入睡。anxious about sth.为固定搭配，表示“担心某事”。故填about。
58． annoyed annoying annoyance
【详解】考查形容词和名词。句意：莎莉对孩子们吵吵闹闹很生气，她生气地用拳头敲打着桌子。第一空用形容词作表语，修饰主语Sally用ed结尾的形容词annoyed，意为“生气的”；第二空用形容词作定语，noise是物，因此用ing结尾的形容词annoying修饰，意为“令人恼火的”；第三空用名词作宾语，annoy的名词是annoyance，意为“烦恼，气恼”，是不可数名词。故填annoyed，annoying，annoyance。
59． on with
【详解】考查介词。句意：我父亲让我牢记努力工作的重要性，这一点多年来一直使我受益。第一空为短语impress sth. on sb.表示“使某人铭记某事”，可替换为impress sb. with sth.。故填①on；②with。
60．impressed
【详解】考查形容词。句意：你那天关于爱尔兰文学和社会发展的演讲让我印象深刻。分析句子可知，空处作宾语补足语，用形容词impressed“印象深刻的”，故填impressed。
61．impression
【详解】考查短语。句意：这位新老师以她丰富的知识和幽默的讲话方式给学生们留下了很好的印象。短语make a good impression on“给......留下一个好印象”，符合句意，故填impression。
62．confident
【详解】考查形容词。句意：自2017年6月以来，就在两只新熊猫萌和娇青到来之前，我一直在帮助动物园的熊猫饲养员们在说英语时感到更自在和自信。根据并列连词and和空前的形容词comfortable可知，本空填形容词confident“自信的”，位于系动词feel后，作表语。故填confident。
63．confidence
【详解】考查名词。句意：虽然他的眼中有怀疑，但我能看出他又恢复了信心。作宾语，应用名词confidence，不可数。故填confidence。
64． about curiosity
【详解】考查介词和名词。句意：对你周围的世界充满好奇是件好事，因为我认为好奇心是最好的老师。根据句子结构可知，空1处be curious about“对……好奇”是固定搭配；空2处I think后为宾语从句，从句中应用名词curiosity(不可数)“好奇心”作主语。故填①about；②curiosity。
65．to know
【详解】考查非谓语动词。句意：我很想知道你早期的生活中有哪些联系让你进入了艺术领域。be curious to do为固定短语，意为“好奇做某事”。故填to know。
66．organizer
【详解】考查名词。句意：为了让我们更多地了解不同的植物，组织者带我们去了附近的一个植物园。空格处用名词作主语，空格处意为“组织者”，是organizer，此处为特指一个组织者，因此空格处用单数，故填organizer。
67．confidence
【详解】考查名词。句意：事实上，是老师的话让我充满了信心。空格处用名词作宾语，confident的名词是confidence，意为“信心”，是不可数名词，故填confidence。
68．improvement
【详解】考查名词。句意：只要我们致力于英语学习，我们就会取得很大的进步。此处作宾语，应用名词improvement，表示“改进，进步”之意，为不可数名词。故填improvement。
69．impressed
【详解】考查动词时态。句意：给我印象最深的是你分享的许多有趣的事情，通过这些事情我学到了很多关于爱尔兰的知识。根据句意和后文were可知，此处描述过去发生的事情，用一般过去时，what引导的主语从句中，谓语动词impress“给……留下深刻印象”用过去式。故填impressed。
70． frightened exploring
【详解】考查动词时态和非谓语动词。句意：一想到那可怕的情景，我就害怕起来，所以在探索黑暗的森林之前，我迅速跑开了。空1作谓语，根据ran可知，句子描述过去的事情，用一般过去时，动词frighten用过去式；空2在介词before之后，用动名词作宾语，explore探索，改为动名词。故填①frightened②exploring。
71． was organised curiosity
【详解】考查时态语态和名词。句意：上周的节目是由那位讲师组织的，引起了很多人的好奇。由by可知，句子用被动语态，由last week可知，时态用一般过去时，因此第一空是一般过去时的被动语态，主语The programme是单数，因此第一空是was organised；people’s后跟名词，curious的名词是curiosity，意为“好奇”，是不可数名词，故填was organised，curiosity。
72． anxiety informal
【详解】考查名词和形容词。句意：所有穿着休闲的客人都焦急地等待着，看哪位女明星会来参加在海滩上举行的非正式放松派对。第一空作介词with的宾语，应用名词anxiety，with anxiety表示“焦急地”；第二空与relaxing并列，应用形容词形式作定语，修饰名词party，结合语意可知，此处表示是非正式派对，应用形容词informal。故填①anxiety，②informal。
73．annoyed
【详解】考查形容词。句意：设计师对他的助手很恼火，因为他总是一再犯同样的错误。空格处用形容词作表语，主语designer是人，用ed结尾的形容词annoyed作表语，意为“恼怒的”，故填annoyed。
74．looking forward to 75．At last 76． leave alone 77．take notes
78．be left alone 79．to make friends with 80．to concentrate on 81．left a good impression on 82．no more 83． prevent from 84．in danger 85．lead to
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