Unit 2 Spring is warm 教学设计

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Unit
2
Spring
is
warm
1教学目标
（1）能听懂、会读、会说和拼写单词四会单
( http: / / www.21cnjy.com )词：weather
,spring,
summer,
autumn,
winter.
（2）能在图片的帮助下运用重点句型“I
like
spring
.
Spring
is
nice
and
warm
.
It’s
clod
in
winter.”
描述四季及天气。能够使用句型What’s
the
weather
like…
进行语言交际。并能由此拓展进行交流。21cnjy.com
2学情分析
本单元教学对象为四年级学生。本套教材每单元
( http: / / www.21cnjy.com )的连贯性不是很大，每单元都是一个独立的话题，很适宜采取单元整体教学来提高单位时间的教学效率。学生之前已经接触过几个与天气有关的单词，老师在课堂的日常会话中也经常用英语询问天气，学生对What’s
the
weather
like…
这个句子并不陌生，部分学生也能作出相应的回答。
3重点难点
1、词汇
weather，spring，s
( http: / / www.21cnjy.com )ummer，autumn，winter
2、句型：
Spring
is
warm
and
nice.
It’s
clod
in
winter.
What’s
the
weather
like… 2·1·c·n·j·y
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】教学过程
第一课时
活动设计：
St
( http: / / www.21cnjy.com )ep
1
Warming
up
⒈
师生问候
⒉
唱英语歌曲
(让学生进入学习英语的状态。)
⒊Ask
and
answer
T：
How
are
you
today
!
S
：
Fine
thank
you
,and
you
T：
What
day
is
it
today

S
：
It’s
….
T:
(老师边表演边提问)
What’s
the
weather
like
today

S：
It’s
…
.
T:
Who
can
act
and
ask
.学生表演不同的天气并用What’s
the
weather
like
today

提问，其他同学回答。)
Step
2
Presentation
and
drill21·cn·jy·com
1
老师表示出很热的样子，T：Oh
,
( http: / / www.21cnjy.com )
look
at
me
,
What’s
the
weather
like

S:
It’s
hot
.
T：
I
like
hot
days
.
I
can
eat
ice
cream
and
I
can
swim
.
Ask
some
to
act
and
ask
:
What’s
the
weather
like

The
others
answer
and
say:
I
like….days
..I
can…
.
or
I
don’t
like
…
days
.
I
can’t
…
.
让学生们各抒己见，谈谈对天气的喜好。【来源：21·世纪·教育·网】
2
T:
Ok
,boys
and
( http: / / www.21cnjy.com )
girls
,sometimes
the
weather
is
warm,
sometimes
the
weather
is
cool,
sometimes
it
is
hot,
and
sometimes
is
cold
.
The
weather
is
different
in
a
year
,
Why

Because
there
are
four
seasons
in
a
year
.
They
are
spring
,summer
,autumn
and
winter
.
(
板书seasons
)
帮助学生理解season的含义。
Read
it
in
different
ways
.
新授四会单词:
spring、summer、autumn、winter
A
CAI
出示与春天有关的图片
教授单词spring
（开小火车朗读单词，
用手笔画单词。）
T：
It’s
spring
.
I
like
spring
.
Spring
is
warm
.How
about
you

Ss:
B
CAI出示与夏天有关的图片
教授单词summer
（两人一组朗读单词，
用手笔画单词。）
T：
It’s
hot
in
summer
.
I
like
summer
.
I
can
eat
ice
cream
and
I
can
swim
in
summer
.
What
about
you

Ss:
C
出示与秋天有关的图片
教授单词autumn
（横排为单位朗读单词，用手笔画单词。）
T：
What’s
the
weather
like
in
autumn
.
Ss:
T:
Yes.
Autumn
is
cool
.
D
出示冬天的图片
教授单词winter
（竖排为单位朗读单词，用手笔画单词。）
T：What’s
the
weather
like
in
winter.
Ss:
It’s
cold
in
winter
.
T:
Do
you
like
it

Why

Ss:
….21·世纪
教育网
3
A
game
----Find
( http: / / www.21cnjy.com )
the
friend
(找朋友)
a
老师说季节的单词spring
,
summer
,autumn
,winter
，学生回答天气单词warm
,hot
,cool
,cold
。或者老师说天气单词，学生说季节单词。
b
CAI展示不同季节图片，学生选择。www.21-cn-jy.com
A
game——Guess,
guess,
guess
！
(猜一猜)
4
CAI展示A部分对话，跟读。21教育网
Step
3
Practice
and
Consolidation
A
Listen
and
guess
T:
( http: / / www.21cnjy.com )It’s
beautiful
.
There
are
many
flowers
.It’s
warm
and
nice
.
Ss:…
T:
Sometimes
the
house
is
white.
The
tree
and
grass
are
white.
Everything
is
white.
Ss:
…
T:
We
can
go
to
swim
.We
can
eat
ice
cream
,
but
it’s
very
hot
.
Ss:
T:
There
are
many
apples
,pears
and
oranges
.Some
trees
are
yellow
.
It’s
beautiful
too.
I
like
it
.
Ss:
老师可先任选两个季节描述，让学生猜。引导学生仿照描述其他季节，另外的学生作出猜测。www-2-1-cnjy-com
B
T:
The
weat
( http: / / www.21cnjy.com )her
is
different
in
different
seasons.
Spring
is
warm
and
nice.
It’s
beautiful.
It’s
green.
Summer
is
hot
and
wet.
It’s
bright.
Autumn
is
cool
and
nice.
It’s
golden.
Winter
is
cold.
It’s
white.2-1-c-n-j-y
Which
season
do
you
like
（让学生根据自己的喜好来
( http: / / www.21cnjy.com )选择组，体现了学生的主体意识和教学的开放性，小组内谈论自己喜欢的季节，小组成员互相补充，培养学生的语言交际能力和创新精神，充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性，同时也培养了学生的合作意识和竞争意识。）　　21
cnjy
com
⒉
评价。对学生的表演进行评价，给予肯定与鼓励，激发他们说英语的欲望。
⒊
家庭作业。
1）画一幅自己最喜欢的季节的画
，并用英语进行描述
。
2）听磁带读课文，
记单词
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BIack
board
designing.
Unit2
Spring
is
warm
Seasons
spring
summer
autumn
winter
Spring
is
warm.
Summer
is
hot.
Autumn
is
cool
.
Winter
is
cold
.
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